Записи лекций ЛЭТИ
Записи лекций ЛЭТИ
  • 32
  • 57 345
Дифракция на круглом отверстии, на круглом диске, на полуплоскости
4 лекция 3 семестра по общей физике в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина).
Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков.
มุมมอง: 182

วีดีโอ

С3 Л3 | Пространственная и временная когерентность, интерференция в тонких пленках, кольца Ньютона
มุมมอง 213วันที่ผ่านมา
3 лекция 3 семестра по общей физике в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков.
С3 Л2 | Интенсивность, когерентные источники, явление интерференции, опыт Юнга.
มุมมอง 274วันที่ผ่านมา
2 лекция 3 семестра по общей физике в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков.
С1 Л14 | Распределение молекул по скоростям, барометрическая формула, явление переноса
มุมมอง 3673 หลายเดือนก่อน
14 лекция 1 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Распределение молекул по скоростям Максвелла 00:24:42 - Ра...
С1 Л12 | Четырехвекторы, эффект Допплера для ЭМ волн, базовые законы и понятия термодинамики
มุมมอง 1863 หลายเดือนก่อน
12 лекция 1 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Вспомним материал прошлых лекций 00:04:40 - Преобразования...
С2 Л15 | Явления на границе двух сред, формулы Френеля, угол Брюстера
มุมมอง 3944 หลายเดือนก่อน
15 лекция 2 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Импульс электромагнитного поля 00:08:48 - Явление на грани...
С1 Л11 | Задачи релятивистской динамики, пространство Минковского
มุมมอง 2374 หลายเดือนก่อน
11 лекция 1 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Релятивистская энергия 00:05:17 - Преобразования энергии-и...
С2 Л14 | Плоские волны, энергия ЭМВ, теорема Умова-Пойнтинга
มุมมอง 4994 หลายเดือนก่อน
14 лекция 2 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Плоские волны 00:01:50 - Поверхность равных фаз 00:04:05 -...
С1 Л10 | Основы специальной теории относительности (СТО)
มุมมอง 7114 หลายเดือนก่อน
10 лекция 1 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Постулаты классической механики 00:03:05 - Основания для с...
С1 Л9 | Волны
มุมมอง 2314 หลายเดือนก่อน
9 лекция 1 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Волны 00:14:45 - Энергетическое соотношение 00:24:16 - Пото...
С2 Л13 | Ток при замыкании и размыкании цепи, ток смещения, уравнения Максвелла
มุมมอง 4314 หลายเดือนก่อน
13 лекция 2 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Явление самоиндукции 00:05:23 - Ток при замыкании и размык...
С1 Л13 | Молекулярно-кинетическая теория, термодинамика
มุมมอง 2244 หลายเดือนก่อน
13 лекция 1 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Кинетическая энергия молекул идеального газа 00:03:00 - Ур...
С1 Л8 | Колебания с разными частотами, вынужденные колебания, резонанс
มุมมอง 1435 หลายเดือนก่อน
8 лекция 1 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Сложение перпендикулярных колебаний одной частоты 00:15:24 ...
С1 Л7 | Колебания
มุมมอง 1795 หลายเดือนก่อน
7 лекция 1 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Физический маятник 00:05:08 -Стержень как пример физическог...
С1 Л6 | Уравнение Эйлера, эффект Джанибекова, задачи на динамику твердого тела
มุมมอง 1865 หลายเดือนก่อน
6 лекция 1 семестра по физике для направления подготовки "Компьютерная безопасность" факультета КТИ в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина). Автор лекции: доцент кафедры физики кандидат физико-математических наук Дмитрий Афанасьевич Ходьков. Содержание видео: 00:00:00 - Уравнение Эйлера 00:14:02 - Вращение шара в космосе 00:15:3...
С2 Л12 | Поле тороида, электромагнитная индукция
มุมมอง 2605 หลายเดือนก่อน
С2 Л12 | Поле тороида, электромагнитная индукция
С1 Л5 | Не инерциальные системы отсчета, твердое тело, момент инерции
มุมมอง 1525 หลายเดือนก่อน
С1 Л5 | Не инерциальные системы отсчета, твердое тело, момент инерции
С1 Л4 | Динамика системы материальных точек, упругие столкновения, момент импульса
มุมมอง 1505 หลายเดือนก่อน
С1 Л4 | Динамика системы материальных точек, упругие столкновения, момент импульса
С2 Л11 | Типы магнетиков и их свойства, поле соленоида
มุมมอง 2445 หลายเดือนก่อน
С2 Л11 | Типы магнетиков и их свойства, поле соленоида
С2 Л10 | Магнитное поле в веществе
มุมมอง 2675 หลายเดือนก่อน
С2 Л10 | Магнитное поле в веществе
С1 Л3 | Обратные задачи динамики, работа, энергия, центральное поле, оператор набла
มุมมอง 2105 หลายเดือนก่อน
С1 Л3 | Обратные задачи динамики, работа, энергия, центральное поле, оператор набла
С2 Л9 | Поле контура с током, работа тока в магнитном поле, дивергенция и ротор магнитного поля
มุมมอง 3376 หลายเดือนก่อน
С2 Л9 | Поле контура с током, работа тока в магнитном поле, дивергенция и ротор магнитного поля
Дивергенция и ротор: простое и наглядное объяснение на примерах
มุมมอง 46K6 หลายเดือนก่อน
Дивергенция и ротор: простое и наглядное объяснение на примерах
С2 Л8 | Магнитное взаимодействие как релятивистский эффект, контур с током в магнитном поле
มุมมอง 2636 หลายเดือนก่อน
С2 Л8 | Магнитное взаимодействие как релятивистский эффект, контур с током в магнитном поле
С2 Л7 | Мощность тока, магнитное поле
มุมมอง 6866 หลายเดือนก่อน
С2 Л7 | Мощность тока, магнитное поле
С2 Л6 | Постоянный ток, закон Ома, законы Кирхгофа
มุมมอง 4076 หลายเดือนก่อน
С2 Л6 | Постоянный ток, закон Ома, законы Кирхгофа
С2 Л5 | Электроемкость, конденсаторы, энергия электрического поля
มุมมอง 3636 หลายเดือนก่อน
С2 Л5 | Электроемкость, конденсаторы, энергия электрического поля
С2 Л4 | Граничные условия для электрического поля, сегнетоэлектрики и проводники
มุมมอง 4827 หลายเดือนก่อน
С2 Л4 | Граничные условия для электрического поля, сегнетоэлектрики и проводники
С2 Л3 | Электрический диполь, электрическое поле в диэлектриках
มุมมอง 4987 หลายเดือนก่อน
С2 Л3 | Электрический диполь, электрическое поле в диэлектриках
С2 Л2 | Дивергенция, циркуляция и ротор векторного поля, теоремы Гаусса и Стокса.
มุมมอง 1.1K7 หลายเดือนก่อน
С2 Л2 | Дивергенция, циркуляция и ротор векторного поля, теоремы Гаусса и Стокса.

ความคิดเห็น

  • @РоманЗамогильный-у4у
    @РоманЗамогильный-у4у วันที่ผ่านมา

    Первая же фраза вызвала вопросы. Так в чем же разница между дифракцией и интерференцией? Гугл в помощь конечно, но после этого к лекции уже возвращаться не хочется, хотя возможно там много интересного...

  • @Bannedfordiscrimination
    @Bannedfordiscrimination 10 วันที่ผ่านมา

    Урааа 3 сезон

  • @ИванСупчик-х4х
    @ИванСупчик-х4х 22 วันที่ผ่านมา

    Боже, спасибо. Дай бог здоровья. Наконец-то я нашёл наглядное объяснение этих операторов

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 22 วันที่ผ่านมา

      Пожалуйста, рад, что вам понравилось!

  • @grozzipotato
    @grozzipotato 23 วันที่ผ่านมา

    будет такой же цикл видео по оптике?

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 23 วันที่ผ่านมา

      Да, на выходных выйдет первое видео.

  • @SabFo_
    @SabFo_ หลายเดือนก่อน

    Хоть бы упоминули в ролике или описании, что это перевод и с какого канала

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC หลายเดือนก่อน

      В описании есть все ссылки. С момента публикации ролика они там находятся и никуда исчезать не намерены. Однако это не совсем перевод - скорее адаптация - некоторые моменты были исправлены, так как не могли быть адекватно переведены на русский язык или вырезаны за ненадобностью (хотя и не все получилось идеально, но понял я это только через время).

  • @olegnabatov5952
    @olegnabatov5952 2 หลายเดือนก่อน

    Сам этот видос тоже вееторное поле, mp4 описывает "видеопоток", как картинка двигается. А вода взимаемая жидкость, откуда вообще этот слух пошел, что не сжимаемая. Я про бронежилеты разбирался, много посмотрел как в воде стреляют, нормально там вода и сжимается и расжимается.

  • @karlgustavich7649
    @karlgustavich7649 2 หลายเดือนก่อน

    Для тупых, возрастных (или и тупых и возрастных, как я): ставьте скорость воспроизведения ролика 0,75. Наслаждайтесь. Не благодарите.

  • @Nickola_United
    @Nickola_United 2 หลายเดือนก่อน

    Curl F Как программиста улыбнуло) PS curl-консольная программа для отправки http-запросов

  • @EEBPioneer
    @EEBPioneer 2 หลายเดือนก่อน

    Крутейшее видео! Очень интересно, наглядно, с понятными примерами! В чем вы делаете визуализации? Может быть у вас есть репозиторий на github с ноутбуками для них?

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 2 หลายเดือนก่อน

      Спасибо! Автор визуализации 3Blue1Brown. Я лишь сделал адаптацию видео и аудиодорожки на русский язык. Для визуализации здесь используется библиотека Manim для python. Оформление и анимация надписей на русском сделаны в Adobe Premiere Pro. Саму библиотеку для python и исходники для видео можно найти на github 3Blue1Brown: github.com/3b1b

  • @Ulanofdream
    @Ulanofdream 2 หลายเดือนก่อน

    Вау! Наконец-то разобрался!

  • @alexandes95
    @alexandes95 2 หลายเดือนก่อน

    Очень странные термины и фразы проскакивают. Слишком бытовые, чтобы ими оперировать по данной теме.

  • @digitalcrypt8202
    @digitalcrypt8202 2 หลายเดือนก่อน

    Бред. А главное музыку погромче.

    • @WhiteDMaxwell
      @WhiteDMaxwell หลายเดือนก่อน

      Если ты чего-то не понимаешь, то это необязательно бред.

    • @azik_2685
      @azik_2685 หลายเดือนก่อน

      Иди лесом отсюда

  • @СергейЕрмолаев-ю3ю
    @СергейЕрмолаев-ю3ю 2 หลายเดือนก่อน

    идея лисы-кролики, потенциал и вектор развития к каждой точке - очень зашло.

  • @ordinarychelovek
    @ordinarychelovek 2 หลายเดือนก่อน

    Интересно как делают такие анимации

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 2 หลายเดือนก่อน

      Библиотека Manim для python вам в помощь!

  • @Tunec_s_hlebom
    @Tunec_s_hlebom 2 หลายเดือนก่อน

    как люди вообще до этого додумались? Мне сложно это обуздать и осознать даже поглощая уже готовую информацию, но ведь кто-то это придумал!

    • @ВиталийДербенцев-щ7ж
      @ВиталийДербенцев-щ7ж 2 หลายเดือนก่อน

      А что тут сложного? Обычная математика.

    • @Гавс-кот
      @Гавс-кот 2 หลายเดือนก่อน

      @@ВиталийДербенцев-щ7ж это даже не математика, а понимание одновременности

    • @goodthiink
      @goodthiink หลายเดือนก่อน

      ​​@@ВиталийДербенцев-щ7ж именно поэтому векторы никогда в истории не использовали, кроме 19 и 20 века. Ну и уже четверти 21го. И правда, сложного ничего, да... Обычная математика - это арифметика и только она. Все остальное - нихрена не обычная математика

    • @user-yj7zj8hn2y
      @user-yj7zj8hn2y 29 วันที่ผ่านมา

      @@ВиталийДербенцев-щ7ж это вывели из наблюдений за природными явлениями, а не из математики. Совсем уже заучился товарищ. Что есть твоя математика без смысловой нагрузки? Ничто.

  • @artemvoronov4476
    @artemvoronov4476 2 หลายเดือนก่อน

    Музыка мешает

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 2 หลายเดือนก่อน

      Понял, буду решать этот вопрос в следующих видео.

  • @ПарамоновАлександр
    @ПарамоновАлександр 2 หลายเดือนก่อน

    Пустая трата времени... Много слов о пользе div ... и ничего конкретного.

    • @anamorfoplasis
      @anamorfoplasis 2 หลายเดือนก่อน

      Свинья под дубом

  • @HoBoeBpeM9l
    @HoBoeBpeM9l 2 หลายเดือนก่อน

    Как же круто, что вы перевели иноязычных хороший ролик. Это то, чего так не хватает

  • @MsSvech
    @MsSvech 2 หลายเดือนก่อน

    Лиса и кролик с 9:20 наглядно описывают - присоединённый вихрь при обтекание тела вращения потоками газа, но без рассмотрения, самой причины такого вихреобразования, как то: самой точки бифуркации, самого тела вращения и турбулентности как следствия возмущения. Пресловутые Ахиллес и черепаха

  • @ds9633
    @ds9633 2 หลายเดือนก่อน

    Поглощение и исток - это не совсем верная интерпретация. Речь скорее о переходе в другую плоскость при рассмотрении двумерного массива. Проекции 3д в 2д.

  • @ds9633
    @ds9633 2 หลายเดือนก่อน

    Правильно ли я понимаю, что div и rot можно представить в виде комплексного числа?

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 2 หลายเดือนก่อน

      Если у вас сами функции задающие векторное поле комплексные, то div и rot могут оказаться комплексными, но на практике такое почти не встречается. А так div - число, а rot - вектор. Если div не получилась комплексная, то ее не представить в виде комплексного числа (мнимая часть равна нулю), а rot в виде комплексного числа можно представить, только если это двумерное пространство и одна перпендикулярная составляющая вектора только мнимая, при этом вторая только вещественная, или же в одномерном пространстве вектор div будет задаваться просто числом и оно теоретически может быть комплексным.

    • @ds9633
      @ds9633 2 หลายเดือนก่อน

      @@ETU_lectures_REC Я хотел сказать, что каждая точка векторного пространства может быть задана комплексным числом, действительная часть которого является дивергенцией, а мнимая - ротором. Оперируя таким массивом проще вычислять взаимодействия (ИМХО)

    • @cyberwaldemar
      @cyberwaldemar 2 หลายเดือนก่อน

      ​@@ds9633 Только в 2d, и там ротор очень криво определяется параметрически на на самом деле

  • @АндрейТроянов-ю9у
    @АндрейТроянов-ю9у 2 หลายเดือนก่อน

    Поверхностное объяснение.

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 2 หลายเดือนก่อน

      Да, в этом и суть - понять сам принцип. Для более глубокого анализа потребуется намного больше времени.

    • @LexGorod
      @LexGorod 2 หลายเดือนก่อน

      нууу, это всяки лучше тупого зазубривания формул. нам в ВУЗе вообще ничего подобного не объясняли. при чём лектор вообще мощная была, но просто этого вообще не было в программе. в интернете вроде пытался найти объяснение, что это вообще и за чем - не находил. меня эти роторы и дивы вообще бесили - ненавижу зубрить, не понимая значения. а тут - всё просто и понятно объяснили.

    • @АндрейТроянов-ю9у
      @АндрейТроянов-ю9у 2 หลายเดือนก่อน

      @@LexGorod Ну что я тут конкретно критикую... Сначала вроде идёт объяснение в научно популярном стиле, что в общем то очень не плохо. Но затем, идёт определение дивергенции и ротора через оператор набла. И если человек ищет популярное объяснение дивергенции и ротора, то вряд ли он очень хорошо знает, что такое оператор набла. Для его хотя бы примерного определения, я бы ввёл ещё понятие градиента. Мол это производная по направлению. Ещё в школе вы изучали понятие производной в одномерном случае. Это вроде все знают. В двумерном случае это тогда будет так. в трёхмерном так. Из отсюда бы вывел определение оператора набла. Мол если градиент представить в виде произведение набла на скалярную функцию , как будто мы вектор умножаем на число, то и получаем градиент этой функции. А теперь что будет если мы вектор-функцию скалярно умножим на набла - дивергенция. А если векторно - ротор. Вот так было бы логичней. А то объяснение похоже на функцию хевисайда. То вроде просто просто , то бац и уже откуда то вылезают непонятные кракозябры.

  • @АлександрМайстренко-х2э
    @АлександрМайстренко-х2э 2 หลายเดือนก่อน

    Запомнил из курса , что градиент дивергенции ротора равен нулю.😊

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 2 หลายเดือนก่อน

      Все проще - дивергенция ротора равна нулю, а градиент от числа (в том числе нуля) это ноль.

    • @АлександрМайстренко-х2э
      @АлександрМайстренко-х2э 2 หลายเดือนก่อน

      @@ETU_lectures_REC Да. Естественно.

  • @master-viplah
    @master-viplah 2 หลายเดือนก่อน

    Очень круто😊

  • @Androniy10
    @Androniy10 3 หลายเดือนก่อน

    Очень непривычная запись "curl E". У нас обычно пишут rot E.

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      Да, в русскоязычной литературе rot F пишут чаще, но во всем мире принято обозначать либо curl F (предложено Максвеллом), либо через векторное произведение с оператором набла.

    • @capitaineserge_9747
      @capitaineserge_9747 2 หลายเดือนก่อน

      @@ETU_lectures_REC Не "во всем мире", а при использовании английского языка принято обозначать "curl" (либо через векторное произведение с оператором набла), а на других языках (французском, немецком, испанском, турецком, русском и многих других) в том же самом "всем мире" принято обозначать "rot" (либо через векторное произведение с оператором набла), в некоторых только через векторное произведение, а с "curl" только в английском выпендрились.

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 2 หลายเดือนก่อน

      @@capitaineserge_9747 Согласен, не во всем мире локально используют такое обозначение, однако именно в английском используют. При этом 90% научных публикаций, индексируемых ведущими коммерческими академическими поисковыми системами, написаны на английском языке. Здесь обозначение выбрано так как в оригинальном видео использовалось именно такое. А так разницы лично для меня никакой нет - любое обозначение можно заменить на свое, при этом смысл не поменяется.

    • @capitaineserge_9747
      @capitaineserge_9747 2 หลายเดือนก่อน

      @@ETU_lectures_REC Да, согласен, английский в публикациях доминирует, а обозначения это условность и принципиального значения не имеют, лишь бы понятно было. Но читают, а тем более пишут публикации на английском когда такие основы уже давно знают и об отличиях в принятых обозначениях осведомлены, а для тех кто тему только изучает привычнее и легче воспринимаются обозначения принятые в своем языке. Конечно, когда публикация или видео изначально или параллельно готовится на английском, то выбор англоязычных обозначений оправдан, да и изучающим тему не на английском полезно узнать и про принятые в английском обозначения. Я лишь уточнил что такое обозначение принято не только в русскоязычной литературе, а не то что я против использования англоязычного в данном случае.

    • @ds9633
      @ds9633 2 หลายเดือนก่อน

      @@capitaineserge_9747 "кудряшка" для англичан понятнее и образнее, чем какой-то поваро(водово)-рот :)

  • @wellliweshwelli
    @wellliweshwelli 3 หลายเดือนก่อน

    3BLUE1BROWN

  • @kirillonf.m.4713
    @kirillonf.m.4713 3 หลายเดือนก่อน

    Спасибо

  • @SergM78
    @SergM78 3 หลายเดือนก่อน

    Это же не ваше видео!

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      В описании есть ссылка на оригинал на английском. Однако на русском языке это видео можно посмотреть только на этом канале.

  • @tilomac
    @tilomac 3 หลายเดือนก่อน

    Класс 👍

  • @АндрейПшеничный-р6с
    @АндрейПшеничный-р6с 3 หลายเดือนก่อน

    Запоминашка: На мотив песенки «Голубой вагон» Когда х переменно - появляется поле и не равен нулю ротор Е. Появляется поле и всегда вихревое и всегда электри-ческое! --- Вот все, что у меня в голове осталось от Электродинамики. Спасибо за ролик!😊

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      Крутая запоминашка! Пожалуйста, рад что вам понравилось!

  • @aleksandrgorshkov5375
    @aleksandrgorshkov5375 3 หลายเดือนก่อน

    Очень хорошее видео, спасибо за работу. Но уберите музыку, она сильно отвлекает и не дает концентрировать внимание.

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      Спасибо, буду учитывать в следующий раз. Без музыки совсем уныло получалось, поэтому она здесь точно нужна - возможно стоило тише ее сделать или подобрать что-то не столь динамичное.

    • @mistoryhistory9222
      @mistoryhistory9222 3 หลายเดือนก่อน

      Музыка абсолютно точно нужна, и она не отвелкает​@@ETU_lectures_REC

    • @xamsterdamster
      @xamsterdamster 2 หลายเดือนก่อน

      есть такие люди, которым музыка мешает, ну да могла бы быть тише

    • @aleksandrgorshkov5375
      @aleksandrgorshkov5375 2 หลายเดือนก่อน

      @@ETU_lectures_REC Извините, но мы же на на вечеринку пришли (это к вопросу об унылости). Если человеку скучно, то возможно он не туда зашел?

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 2 หลายเดือนก่อน

      @@aleksandrgorshkov5375 Я пока не очень опытен в создании видео - здесь я ориентировался на оригинал, где была фоновая музыка. В дальнейшем буду экспериментировать с разным оформлением. Если есть люди, которых что-то не устраивает, то я постараюсь найти оптимальное решение, чтобы всем было комфортно смотреть мои наработки.

  • @archilk.khoperia81
    @archilk.khoperia81 3 หลายเดือนก่อน

    эта музыка меня убила!

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      Музыку из этого видео вы можете найти в описании к ролику)

  • @nikolaymarusov9593
    @nikolaymarusov9593 3 หลายเดือนก่อน

    Уравнения Максвелла на самом деле уравнения Хевисайда.

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      Да, сами уравнения, которые мы знаем сейчас были выведены не Максвеллом, но саму концепцию такого описания этих явлений предложил именно Максвелл.

  • @АлексейИванов-п7и1з
    @АлексейИванов-п7и1з 3 หลายเดือนก่อน

    Спасибо. Прекрасная визуализация!

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      Пожалуйста! Автор визуализации 3Blue1Brown. Я лишь сделал адаптацию видео и аудиодорожки на русский язык. В ближайшем будущем планируется собственная визуализация и разбор этой темы.

    • @HoBoeBpeM9l
      @HoBoeBpeM9l 2 หลายเดือนก่อน

      @@ETU_lectures_REC очень круто) Спасибо за труд)

  • @Virigis
    @Virigis 3 หลายเดือนก่อน

    . Природа не создала векторов и полей из них, можно говорить лишь о потоках в каких либо средах!!!

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      Конечно не создавала - векторные поля - это лишь математическая модель, позволяющая удобно описывать и исследовать различные природные явления.

    • @Virigis
      @Virigis 3 หลายเดือนก่อน

      @@ETU_lectures_REC, такие выражения абсурдны и непозволительны ибо уводит человека от представления явления. Если говорим о потоках, да завихрениях в конкретной точке, то и применяйте всю мощь математического аппарата для неё, но не надо весь поток обзывать набором векторов, формул... Удачи!

  • @SergeRakarskiy
    @SergeRakarskiy 3 หลายเดือนก่อน

    Благодарю. Все верно только ротор (curl - завиток, cкручивание) скорее не вращение точек "зарядов" а замыкание потока (несуществующих силовых линий" в кольцо. Диполь становится Анаполем. При изменении потока возникает анапольный момент, где в "дырке" уже возникает излучение - электрическая поляризация. Если в дырке будет проводник будет поляризация проводника. Практически все генераторы с сердечниками работают на этом принципе. rakatskiy.blogspot.com/2023/02/over-unity-system.html?m=1

  • @twise236
    @twise236 3 หลายเดือนก่อน

    Спасибо за перевод 3Blue1Brown

  • @владимирсталин-щ2о
    @владимирсталин-щ2о 3 หลายเดือนก่อน

    только не надо говорить загадочных фраз о том ,что магнит это сложное квантовое устройство и т.д.

  • @владимирсталин-щ2о
    @владимирсталин-щ2о 3 หลายเดือนก่อน

    можно задать дурной вопрос . есть система магнит и железка . магнит притягивает железку совершает работу(тратит энергию ) по перемещению . потом я оттягиваю железку совершаю работу магнит при этом сопротивляется я трачу энергию . потом меняем магнит на электромагнит и делаем все то же самое но при этом тратим энергию на создание мп электромагнитом . можно утверждать что магнит сверх единичное устройство ну или если учитывать что система открытая и магнит от ку да то из вне черпает энергию тогда система с коэффициентом преобразования энергии ? ну простыми словами халява .

  • @владимирсталин-щ2о
    @владимирсталин-щ2о 3 หลายเดือนก่อน

    скажите ,а есть такого рода визуализация которая в трехмерной физической модели показывает ,что такое вихревые поля .ведь магнитные поля также вихревые из за ротора но свойства разные так как изменение размера поля и его структуры может порождать эдс в контуре .общая физика не хочет давать такого рода инфу более того они готовят умы к отказу вообще от понятия полей . ну в принципе если рассматривать пошагово скалярное электрическое поле с градиентами и получить псевдовектор потом структурировав это поле получить иное электричское поле которое назвали магнитным . ну и можно даже подраздел сделать теории николаева где получается при структуризации эл.поля некая часть скалярного поля (ну пускай не признали его да и ладно ,смущает ,что выделяли много денег на опровержение этой теории как лже науки ).

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      Я не видел таких визуализаций - думаю довольно сложно будет понять, что происходит на экране в трехмерном пространстве.

    • @ОлегКарташев-т4л
      @ОлегКарташев-т4л 3 หลายเดือนก่อน

      А как вы себе представляете скалярное электрическое поле?

    • @владимирсталин-щ2о
      @владимирсталин-щ2о 3 หลายเดือนก่อน

      @@ОлегКарташев-т4л ну представление в потенциалах это скалярная форма . Где разница потенциалов это градиент ну а он уже получается псевдо вектор .

    • @владимирсталин-щ2о
      @владимирсталин-щ2о 3 หลายเดือนก่อน

      @@ОлегКарташев-т4л вам встречный вопрос,а как представить электрическое поле как векторное ?

    • @cyberwaldemar
      @cyberwaldemar 2 หลายเดือนก่อน

      ​@@владимирсталин-щ2о градиент это вполне себе вектор и он имеет направление, это вектор направленный в сторону наискорейшего роста потенциала, и как ни странно, если взять в каждой точке градиент, и взять противоположенное направление, мы получим в точности электрическое векторное поле, а если эти векторы соединить линиями так, что бы векторы были к ней касательными, мы получим классический рисунок из линий вокруг источника электрического или магнитного поля, где линии (если правильно помню), эквипотенциальные, т.е. вдоль линии длина каждого вектора, то есть сила поля, одинаковая

  • @владимирсталин-щ2о
    @владимирсталин-щ2о 3 หลายเดือนก่อน

    а почему при несжимаемой жидкости дивергенция равна 0 . ведь может быть источник положительный и отрицательный .

    • @ETU_lectures_REC
      @ETU_lectures_REC 3 หลายเดือนก่อน

      В самом источнике также течет эта несжимаемая жидкость - нет в реальности таких физических явлений при которых бы вода создавалась из ничего - она лишь перемещается из одного места в другое, поэтому дивергенция для такой жидкости всегда равна 0.

    • @владимирсталин-щ2о
      @владимирсталин-щ2о 3 หลายเดือนก่อน

      @@ETU_lectures_REC ну о реальности вообще как бы разговора нет ,что такое на самом деле это вопрос . ну если к примеру взять модель куб в кубе первый куб это наш мир физический ,а второй куб некий мир духовный ,ну и представим модель что из куба духовного мира синтезируется несжимаемая жидкость проявляется в нашем мире и вливается в наш поток находящийся в первом кубе естественно это все происходит в совмещенном пространстве . опишет трехмерная модель такого рода абстракцию.

    • @wie9974
      @wie9974 3 หลายเดือนก่อน

      это закон сохранения массы для несжимаемой жидкости. масса типо сохраняется, и div v = 0

    • @владимирсталин-щ2о
      @владимирсталин-щ2о 3 หลายเดือนก่อน

      @@ETU_lectures_REC есть такие явления ,просто у вас фантазии не хватает ,представьте что с края потока конденсируется пар в воду .

  • @ВладимирВерин-ы4т
    @ВладимирВерин-ы4т 4 หลายเดือนก่อน

    Продолжают клевать мертвечину. В теории есть два измерения пространство r и время t , а массы нет. Поэтому не может быть ни импульса r/t = V, mV, ни энергии mV2.

  • @Ксанфлеший
    @Ксанфлеший 4 หลายเดือนก่อน

    Исходя из дефининциала - - _физика -- это про эмпирически адекватные модели_ СТО вне физики. Почему? - риторический вопрос. )) В СТО нет (не существует) изм.схемы в которой результат измерения изм.приборами никак НЕ зависит от местоположения этих изм. приборов ОТНОСИТЕЛЬНО измеряемых СТО-объектов. Что есть нонсенс- т.е. основание вычёркивания СТО из науки ФИЗИКА.

  • @Kashey-Bezsmertnay
    @Kashey-Bezsmertnay 4 หลายเดือนก่อน

    Это значит время на Солнце и на Земле идет одинаково если t=t' . Или всё таки время на Солнце идет медленее чем на Земле????

    • @Ксанфлеший
      @Ксанфлеший 4 หลายเดือนก่อน

      на солнце темп хода часов медленнее чем на земле. но это показывает ОТО. в рамках СТО при условии того, что и земля и солнце находятся в одной и той же ИСО -- темп хода часов на обеих объектах не различим.

    • @Kashey-Bezsmertnay
      @Kashey-Bezsmertnay 4 หลายเดือนก่อน

      @@Ксанфлеший ИСО Земли и ИСО Солнца имеют разный ход времени, и разные потенциалы поля. Имено из за разного течения времени на Солнце и на Земле происходит гравитационное красное смещение спектра в излучении Солнца 👆👆👆👆👆

    • @Kashey-Bezsmertnay
      @Kashey-Bezsmertnay 4 หลายเดือนก่อน

      @@Ксанфлеший СТО не работает в ИСО, СТО работает в РДС (равномерно движущейся системе) 👆👆👋👆👋👆 В ИСО работает только ОТО потому что в ИСО импульс не подвижного тела равен нулю 👆👆👆👆👆

    • @Kashey-Bezsmertnay
      @Kashey-Bezsmertnay 4 หลายเดือนก่อน

      @@Ксанфлеший Ну как Земля и Солнце находится в одной ИСО??? Земля двигается относительно Солнца следовательно при переходе из системы Солнца в Систему Земли инерциальные тела получат импульс, это разные системы отсчёта 👆👆👆👆

    • @Kashey-Bezsmertnay
      @Kashey-Bezsmertnay 4 หลายเดือนก่อน

      @@Ксанфлеший Земля двигается относительно Солнца, верно. Это разные системы отсчёта 👆👆👆👆

  • @Yuri_Panbolsky
    @Yuri_Panbolsky 4 หลายเดือนก่อน

    С. Каравашкин "О корректности базовых постулатов СТО".

  • @МихаИванович-л1ы
    @МихаИванович-л1ы 5 หลายเดือนก่อน

    Нужно же людям пудрить мозги. В школах и институтах не учат как это работает

  • @yuryrabyshko4837
    @yuryrabyshko4837 5 หลายเดือนก่อน

    Есть одно НО. Но инерциальных систем в реальности не существует!!!.

  • @СергейСмирнов-ь2о
    @СергейСмирнов-ь2о 6 หลายเดือนก่อน

    Ай в квадрате умноженное на р? Ай в квадрате умноженное на ар!))

  • @АлександрНиколаев-х5ы
    @АлександрНиколаев-х5ы 6 หลายเดือนก่อน

    0:00 - сопротивление и электрическая ёмкость в цепи; 5:10 - полезная и полная мощности; 7:35 - КПД; 8:42 - короткое замыкание; 11:39 - мощность тока; 14:29 - удельная мощность; 17:33 - закон Джоуля-Ленца; 20:25 - проводники с переменным сечением; 26:37 - магнитное поле (Ампер); 31:01 - магнитное поле (Эрстед); 32:33 - вектор электрической индукции; 38:07 - закон Био-Савара; 47:14 - пример: поле прямого провода; 55:55 - магнитная сила, сила Лоренца; 1:01:51 - пример: сила взаимодействия двух параллельных проводников.

  • @АлександрНиколаев-х5ы
    @АлександрНиколаев-х5ы 6 หลายเดือนก่อน

    0:00 - заканчиваем прошлую пару (энергия эл. поля); 8:04 - постоянный электрический ток; 18:18 - плотность тока; 23:13 - пример вычисления дрейфовой скорости; 27:16 - уравнение непрерывности; 30:16 - электродвижущая сила; 37:38 - стационарное поле; 43:44 - закон Ома для однородного участка цепи; 50:41 - закон Ома для неоднородного участка цепи; 57:03 - первый закон Кирхгофа; 59:43 - второй закон Кирхгофа; 1:02:42 - пример применения законов Кирхгофа.