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Yoshimicu & Yoshi
Japan
เข้าร่วมเมื่อ 28 ม.ค. 2021
In this channel, we share linguistic insights into English and Japanese
as well as many tips and resources for learning English and Japanese.
Don't forget to like and subscribe!
Enjoy life and the world through languages, movies, and culture!
-Yoshimicu-
After completing my tenure as an educator at a private school in the U.S.,
I went back to university and received my Master’s degree in Education.
Now, I run a company giving lessons and putting on events in both Japanese and English.
Our purpose: providing lifelong learning of WORDS and COMMUNICATION to enrich people’s lives and the world.
-Yoshi-
Hi, there. I'm Yoshi, and I'm from Japan.
I run a company dealing with cinema rights and have subtitled over 200 movies.
I don't know if language learning is a hobby or an obsession,
but I'm learning three languages: Chinese, Korean, and Spanish.
I study so I can enjoy movies and culture.
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-Yoshimicu-
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-Yoshi-
Hi, there. I'm Yoshi, and I'm from Japan.
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I don't know if language learning is a hobby or an obsession,
but I'm learning three languages: Chinese, Korean, and Spanish.
I study so I can enjoy movies and culture.
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑱ short story - Cute Dress-
【ディクテーションの学習の仕方】
ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。
ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。
１．語彙や表現がわからない。→語彙力
２．文の構造がわからない。→文法力
３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。
ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。
※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。
わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。
語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。
英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。
オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。
英文で書かれているものと発音されている英文との違いを意識することが大事です。
いわゆる「音声変化」とよばれるものです。
【目次】
0:00 Cute Dress
1:22 Answer 答え合わせ English / Japanese
【目的】
このチャンネルでは言語を通じて、人生と世界を豊かにするということを目標に
英語と日本語を学ぶための多くのヒントを共有していきたいと思います。
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【関連動画】
映画で英語学習・英会話：th-cam.com/video/ufkyHAXePhE/w-d-xo.html
【Facebook】 Ripple.lifelong.edu
コメントはチェックして今後のコンテンツ制作やモチベーションにつなげたいとおもいますので、よろしくおねがいします。
ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。
ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。
１．語彙や表現がわからない。→語彙力
２．文の構造がわからない。→文法力
３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。
ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。
※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。
わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。
語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。
英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。
オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。
英文で書かれているものと発音されている英文との違いを意識することが大事です。
いわゆる「音声変化」とよばれるものです。
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1:22 Answer 答え合わせ English / Japanese
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มุมมอง: 826
วีดีโอ
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑰ short story- too many games-
มุมมอง 4002 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑯ short story- Spiders-
มุมมอง 2982 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑮ short story- Trucks-
มุมมอง 2692 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑭ short story- Hockey -
มุมมอง 2672 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編⑬ short story- Travel Agent-
มุมมอง 2492 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑫ short story -Bird Watching-
มุมมอง 2912 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編⑪ short story - Rain-
มุมมอง 2702 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑩ short story - Cars-
มุมมอง 2742 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑨ short story - Suqirrels-
มุมมอง 2852 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑧ short story-Soccer-
มุมมอง 2942 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑦ short story - Dinner-
มุมมอง 3742 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】㊱ Short story -Jim's Hamster-
มุมมอง 7K2 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑥ short story - Fox-
มุมมอง 3792 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】㉟ Short story -This Park-
มุมมอง 2K2 ปีที่แล้ว
【ディクテーションの学習の仕方】 ディクテーションの最大の目的は「わからないところを知る」ということです。 ディクテーションできなかった原因として主に３つのことが考えられます。 １．語彙や表現がわからない。→語彙力 ２．文の構造がわからない。→文法力 ３．英文を見ればわかるが聞き取れない。→音の変化や話すスピードについていけない。 ディクテーションできなかった原因を正しく分類するようにしましょう。 ※リスニング力は、英文が理解できて伸びるものです。 わからない英文をいくら聴いても、効率がよくありません。 語彙や文法がわからないのであれば、そのための勉強をしましょう。 英文は完全にわかるが聞き取れないのであれば、シャドーイング（オーバーラッピング）を行いましょう。 オーバーラッピング：テキストを見ながら、音源に合わせて声を出していきます。 英文で書かれているものと発音されている英文との...
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑤ short story - Notebook-
มุมมอง 4302 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ⑤ short story - Notebook-
【5行文で始めるディクテーション】㉞ Short story -My Yesterday-
มุมมอง 1.3K2 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉞ Short story -My Yesterday-
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ④ short story - Tom's house-
มุมมอง 4832 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ④ short story - Tom's house-
【5行文で始めるディクテーション】㉝ Short story -The Test-
มุมมอง 1K2 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉝ Short story -The Test-
【5行文で始めるディクテーション】基礎編③ short story -My family-
มุมมอง 5832 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】基礎編③ short story -My family-
【5行文で始めるディクテーション】㉛ Short story -The Tower-
มุมมอง 7912 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉛ Short story -The Tower-
【5行文で始めるディクテーション】基礎編② short story-Our teachers-
มุมมอง 6782 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】基礎編② short story-Our teachers-
【5行文で始めるディクテーション】㉜ Short story -The Park-
มุมมอง 9192 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉜ Short story -The Park-
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ①short story-My friends-
มุมมอง 1.3K2 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】基礎編 ①short story-My friends-
【5行文で始めるディクテーション】㉚ Short story -The Beach-
มุมมอง 6532 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉚ Short story -The Beach-
【5行文で始めるディクテーション】㉙ Short story -Frank has a brother who is a scientist-
มุมมอง 5923 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉙ Short story -Frank has a brother who is a scientist-
【5行文で始めるディクテーション】㉘ Short story -Carrie's teacher is a lady who is very tall-
มุมมอง 4973 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉘ Short story -Carrie's teacher is a lady who is very tall-
【5行文で始めるディクテーション】㉗ Short story -Thomas is reading a book-
มุมมอง 4713 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉗ Short story -Thomas is reading a book-
【5行文で始めるディクテーション】㉖ Short story -She wants to go to Hawaii-
มุมมอง 4533 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉖ Short story -She wants to go to Hawaii-
【5行文で始めるディクテーション】㉕ Short story -Thomas loves sports-
มุมมอง 4233 ปีที่แล้ว
【5行文で始めるディクテーション】㉕ Short story -Thomas loves sports-
The answer for breed/bleed is wrong imho.
soldiers
Thank you.
supply
鼻かみましょう
Thanks
ディクテーションやシャドーウィングをしていると英語の勉強が楽しくなりそうです！素晴らしい動画をありがとうございます！
このシリーズを続けて下さい。１回限りで終わっているのが非常に残念です。心からお待ちしています。
これって機械音声ですか？
素晴らしいチャンネルを見つけてしまいましたー！英語力を高めるため、ディクテーションを始めようとしていたのですが、丁度いいレベルの教材を見つけられず、困っていたところでした、、😂これからこれらの動画を使って頑張りたいと思います。
１－３９まで、毎日ディクテーションとシャドーイングを続けました。 細かい部分まで聞きとれるようになったり、ネイティブに近い発音を身に付けられたと思います。 ありがとうございました！
スキマ時間に勉強できて最高です。 ありがとうございます！ 間違い → 正解 and our team → on our team （forward on → ardon → ？でもand でいーや） She helps → She hopes（e とhがくっついた？ helpでもなんとなく意味が通じた笑 he、they でも起こりそう…） gose → gose （ｌが聞こえなかった goalという単語を予測しなかった）
コメントありがとうございます。 聞き取りづらかった箇所をしっかり分析することは英語上達に直結すると思います。 ただ聞き流すこととは違い大変だとは思いますが、これからも頑張ってください。
@@YoshimicuYoshi まさに！以前は聞き流していたので反省してやり直し中です…。本当にありがとうございます、がんばります！
Marvellous. Thank You. 🙏
素晴らしいコンテンツですね！さらに先の内容も作って欲しいです！これから毎日、見続けます!
Excellent! I've been waiting for such text since 1949 when this movie released in Japan. ii hope you develop next films.
素晴らしいコンテンツをありがとうございます！ ディクテーションのコンテンツの続きを期待しています！ さらにできれば少しレベルの高いシリーズもあると嬉しいです☺️
丁寧な編集で、楽しく英語学習できました。ありがとうございます。My favorite👍