Юрий Алексеевич Кремень
Юрий Алексеевич Кремень
  • 124
  • 1 003 639

วีดีโอ

Визуализация графа из MS SQL Server в Power BI с помощью Force-Directed Graph
มุมมอง 1.1Kปีที่แล้ว
Визуализаруем графовую базу данных из MS SQL Server в Power BI с помощью визуализации Force-Directed Graph Ссылка на предыдущее видео с построением графовой базы данных в MS SQL Server: th-cam.com/video/LyXaerp6tRQ/w-d-xo.html
Графовые таблицы
มุมมอง 704ปีที่แล้ว
Графовые базы (таблицы узлов и таблицы рёбер, функции MACH и SHORTEST_PATH) в MS SQL Server
Темпоральные таблицы с системным управлением версиями
มุมมอง 837ปีที่แล้ว
Темпоральные таблицы с системным управлением версиями в MS SQL Server
Проектирование базы данных Школа
มุมมอง 3.5Kปีที่แล้ว
В соответствии с методологией стандарта IDEF1X проведено проектирование инфологической модели базы данных Школа. Последовательно построены: - модель уровня сущностей; - модель уровня ключей; - полноатрибутная модель. Написан код на языке T-SQL для создания таблиц базы данных Школа в MS SQL Server. Показано, как можно быстро подготовить данные для заполнения таблиц. Постановка задачи 00:00:14 Ин...
Установка SQL Server 2022, SSMS, восстановление базы AdventureWorks2019 и установка базы sql-ex.ru
มุมมอง 7Kปีที่แล้ว
Установка SQL Server 2022 0:50 Установка SQL Server Management Studio (SSMS) 2:51 Восстановление из резервной копии базы AdventureWorks2019 5:58 Установка базы sql-ex.ru 7:58
Базис пространства решений с использованием Mathcad
มุมมอง 3082 ปีที่แล้ว
В данном видео рассмотрено, как решать уравнения и использовать Mathcad для решения задач по данной теме, приведены алгоритмы для поиска решений. Авторы ролика: Оразов Атамырат (Туркменистан ) Гулсапаров Ыхлас (Туркменистан ) и лучший в мире староста Хомицевич Даниил (Беларусь) (именно так и было написано в описании к ролику, которое мне на почту прислал Даниил :).
Mathcad Линейные дифференциальные уравнения первого порядка
มุมมอง 3.4K2 ปีที่แล้ว
В данном видео рассмотрен алгоритм решения линейных дифференциальных уравнений первого порядка и как его можно осуществить в среде Mathcad. Решена задача Коши для такого уравнения и приведена его визуализация. Автор видео: Гурбо Елизавета Григорьевна
Уравнение в полных дифференциалах
มุมมอง 3252 ปีที่แล้ว
Авторы: Бирюк Арсений Михайлович и Иванов Тимофей Эдуардович
Интегрирующий множитель
มุมมอง 3822 ปีที่แล้ว
Авторы видео: Кашуба Юлия Олеговна и Мартьянова Варвара Сергеевна
Линейные уравнения с постоянными коэффициентами
มุมมอง 3862 ปีที่แล้ว
Авторы видео: Можиловская Александра Витальевна и Ярохович Александра Андреевна
Уравнения с разделяющимися переменными
มุมมอง 4072 ปีที่แล้ว
В данном ролике представлен алгоритм решения дифференциальных уравнений с разделяющимися переменными. Приведены примеры решения таких дифференциальных уравнений в системе Mathcad. Авторы видео: Веренич Кристина Валерьевна и Кисель Анна Геннадьевна
Метод неопределённых коэффициентов для линейных голоморфных уравнений в MathCad
มุมมอง 6132 ปีที่แล้ว
В данном видео рассматривается метод неопределённых коэффициентов для линейных голоморфных уравнений. Приведены начальные теоретические сведения: определения голоморфной функции и линейного уравнения с голоморфными коэффициентами, теорема о существовании единственного решения задачи Коши, алгоритм для решения поставленной задачи Коши. Продемонстрирована реализация алгоритма поиска решения в сре...
Метод Пикара последовательных приближений для решения дифференциальных уравнений
มุมมอง 1.4K2 ปีที่แล้ว
В данном ролике даётся определение липшицевости функций, излагается теорема Пикара-Линделёфа об однозначной разрешимости в прямоугольнике. Также дано подробное объяснение алгоритма решения ДУ с помощью метода Пикара. Представлена реализация данного алгоритма и наглядная визуализация (в виде графиков) в среде Mathcad. Авторы: Соколовский Геннадий Геннадьевич и Мацко Ксения Геннадьевна (th-cam.co...
Определение типа точки покоя
มุมมอง 5742 ปีที่แล้ว
Видео было записано студентом второго курса механико-математического факультета БГУ (специальность "научно-педагогическая деятельность") при моральной поддержке преподавателей кафедры Веб-технологий и компьютерного моделирования. Автор видео: Зарожный Александр Олегович
Решение уравнения Бернулли в системе Mathcad
มุมมอง 3802 ปีที่แล้ว
Решение уравнения Бернулли в системе Mathcad
Lambda-функция в Excel ЧислоПрописью
มุมมอง 4392 ปีที่แล้ว
Lambda-функция в Excel ЧислоПрописью
Рекурсивные Lambda функции в Excel
มุมมอง 9452 ปีที่แล้ว
Рекурсивные Lambda функции в Excel
Функция Lambda в Excel
มุมมอง 1.1K2 ปีที่แล้ว
Функция Lambda в Excel
Задача про монстров
มุมมอง 2802 ปีที่แล้ว
Задача про монстров
Power BI. Power Pivot. 10. Функции Time intelligence. Сравнение периодов
มุมมอง 4.3K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Pivot. 10. Функции Time intelligence. Сравнение периодов
Power BI. Power Pivot. 09. Функции Time intelligence. Нарастающие итоги
มุมมอง 1.8K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Pivot. 09. Функции Time intelligence. Нарастающие итоги
Power BI. Power Pivot. 08. Создаём календарь
มุมมอง 3.8K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Pivot. 08. Создаём календарь
Power BI. Power Pivot. 07. Функция CALCULATE (порядок оценки)
มุมมอง 1.8K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Pivot. 07. Функция CALCULATE (порядок оценки)
Power BI. Power Pivot. 06. Расширенные таблицы. Функция CALCULATE
มุมมอง 1.5K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Pivot. 06. Расширенные таблицы. Функция CALCULATE
Power BI. Power Pivot. 05. Диапазон возраста
มุมมอง 1.2K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Pivot. 05. Диапазон возраста
Power BI. Power Pivot. 04. Вычисляем возраст
มุมมอง 2.5K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Pivot. 04. Вычисляем возраст
Power BI. Power Pivot. 03. Функции-итераторы
มุมมอง 1.4K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Pivot. 03. Функции-итераторы
Power BI. Power Query. 05. Импорт данных из API НБ РБ
มุมมอง 1.7K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Query. 05. Импорт данных из API НБ РБ
Power BI. Power Pivot. 02. Простейшие меры.
มุมมอง 4K2 ปีที่แล้ว
Power BI. Power Pivot. 02. Простейшие меры.

ความคิดเห็น

  • @darzza5392
    @darzza5392 20 วันที่ผ่านมา

    Спасибо за уникальный и детальный разбор функций, нигде подобного не нашел 👍🏻

  • @michaelneverovsky5017
    @michaelneverovsky5017 หลายเดือนก่อน

    Юрий Алексеевич, спасибо Вам большое ! Полезно и практично (:

  • @user-kd5wk3lf9z
    @user-kd5wk3lf9z 9 หลายเดือนก่อน

    Спасибо за видео, а рассматриваемой методички в формате word или pdf нет?

    • @KremenYA
      @KremenYA 9 หลายเดือนก่อน

      Пока не издавал. Не было свободного времени. В планах есть публикация учебного пособия в 2024 г.или 2025 г.

  • @crazy_chem
    @crazy_chem 10 หลายเดือนก่อน

    Вы супер, смог решить управление спустя 3 дня. Молодцы

  • @vitalevina2638
    @vitalevina2638 ปีที่แล้ว

    Спасибо вам большое!!!

  • @bigby6049
    @bigby6049 ปีที่แล้ว

  • @tyutyu6868
    @tyutyu6868 ปีที่แล้ว

    Емае, как же повезло что это видео недавно выложили, как раз практика началась

  • @StanislavKazakov-cl1ip
    @StanislavKazakov-cl1ip ปีที่แล้ว

    Лучший канал по SQL в русскоязычном ютубе. Спасибо, Юрий Алексеевич!

  • @alexeyopasnii7339
    @alexeyopasnii7339 ปีที่แล้ว

    Спасибо вам Юрий за все ваши видео.

  • @aramguatto5937
    @aramguatto5937 ปีที่แล้ว

    в маткад есть возможность отключить учёт единиц измерения только в одном месте? например получить безразмерный результат, вычисляемый через переменные, имеющие единицу измерения? заранее благодарю за помощь

  • @MeMeMe174
    @MeMeMe174 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте, начал смотреть ваше видео "Базы данных. Transact-SQL (T-SQL). Лекции". Очень понравилась подача материала. Для меня это пожалуй первое знакомство с SQL (T-SQL). И многое выглядит так "легко и просто". Да, понимаю, что учебный материал - это лишь поверхностное рассмотрение отдельных "формул\функций". Но вкатиться в этот язык - с вашей помощью думаю будет попроще. Пока ещё в самом начале, но уже много чего для себя подчерпнул... И несомненно могу возвращаться к вашим видео, чтобы вспомнить некоторые моменты по какой-то "теме"... Может быть в учебниках всяких тоже расписан такой момент: когда вы сказали что команды выполняются в определенном порядке (Например сначала Where потом Select). Но то что вы не упустили это в своей лекции - очень хорошо. Спасибо за ваш труд. Может я и не окунусь в эту стезю с головой, но я уже вижу как можно автоматизировать "рутинные задачи", если вдруг они передо мной встанут, да и понимание "базы" хоть какое-то появится... У вас есть резервный канал или соцсеть другая? Ютуб - совсем уж не надежный... Могут в любой момент удалить что угодно или заблокировать канал... Не хотелось бы терять связь с течением времени... P.S: Под теми видео (где лекции SQL) нельзя комменты оставлять, поэтому пишу тут...

    • @KremenYA
      @KremenYA ปีที่แล้ว

      Есть "зеркало" канала на rutube.ru

  • @useradvanced3817
    @useradvanced3817 ปีที่แล้ว

    Такое ощущение, что преподаватель дал задание студентам записать видеоуроки и полученный контент выложил на своем канале ))

    • @KremenYA
      @KremenYA ปีที่แล้ว

      Вспомнился бородатый анекдот. Поймали ковбои трех индейцев: вождя племени, простого индейца и индейца по прозвищу Орлиный Глаз, заперли их в сарае и поставили охрану. День проходит, второй проходит, на третий день смотрят - сбежали индейцы. Ковбои в погоню, поймали их и спрашивают, как им удалось сбежать. А вождь им отвечает: "День мы сидим, другой день сидим, а на третий день Орлиный Глаз заметил, что у сарая нет одной стены." Приятно, что через два года после публикации нашёлся внимательный зритель, который догадался, что видео в плейлисте "MathCad глазами студентов ММФ БГУ" возникли в результате того "преподаватель дал задание студентам записать видеоуроки и полученный контент выложил на своем канале ))". Да, действительно, я преподаватель в вузе (об этом прямо указано в описании канала) и я был среди тех, кто поставил задачу студентам. И да, действительно, эти видео подготовлены студентами (авторы указаны в описании под видео). И третий раз Вы правы, я выложил эти видео на своём канале (трудно отрицать очевидный факт). Обращаю Ваше внимание, что на канале есть ещё один плейлист "Решение дифференциальных уравнений в MathCad", который также содержит видео, записанное студентами. Основное отличие между этими двумя плейлистами в том, что студенты, записывавшие видео для первого плейлиста, уже сами преподают, а студенты, записывавшие второе видео ещё обучаются, т.е. их ещё не поздно пригласить на работу для заинтересованных учебных заведений 😊.

  • @EvGen1603
    @EvGen1603 ปีที่แล้ว

    Bol'shaya blagodarnost'!

  • @Exelero565
    @Exelero565 2 ปีที่แล้ว

    Потрясающе, спасибо за код!

  • @owl1891
    @owl1891 2 ปีที่แล้ว

    Отличный ролик, тяжеловато правда, для не очень искушённых пользователей

  • @igoryohas3567
    @igoryohas3567 2 ปีที่แล้ว

    🔥

  • @timproTim
    @timproTim 2 ปีที่แล้ว

    Очень классный ролик! Ксения молодец!🧟🧟

  • @timproTim
    @timproTim 2 ปีที่แล้ว

    🧟🧟🧟🧟