- 269
- 176 229
TeacherKitr
เข้าร่วมเมื่อ 19 ก.ค. 2012
Ep.14 ฮาดีษที่ 25-26 # 40 ฮาดีษ เกี่ยวกับ การเยียวยาหัวใจ (บาแลวากัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
(ความเสียหายอันเนื่องจากปาก) (ต่อ)
การพูดโกหก
การพูดโกหก
มุมมอง: 80
วีดีโอ
ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลฮ๊ากเก๊าะห์ อายะห์ที่ 9 # มุอัลลัฟ ท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 9521 วันที่ผ่านมา
ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลฮ๊ากเก๊าะห์ อายะห์ที่ 9 # มุอัลลัฟ ท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
Ep3 หนทางที่จะรอดพ้นจากฟิตนะห์ (ตอนที่ 1) (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 7621 วันที่ผ่านมา
Ep3 หนทางที่จะรอดพ้นจากฟิตนะห์ (ตอนที่ 1) (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
ความดีเล็กน้อยของบางคน ที่ทำประจำ สามารถนำพาเขาสู่สวรรค์ได้ (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 8221 วันที่ผ่านมา
ความดีเล็กน้อยของบางคน ที่ทำประจำ สามารถนำพาเขาสู่สวรรค์ได้ (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
📚 ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลบากอเราะห์ อายะห์ที่ 31 - 32 # มัสยิดอิสลามวัฒนา(อยุธยา) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 17428 วันที่ผ่านมา
(ประวัติมนุษย์คนแรก) ตอนที่ 2
บางครั้งต่อให้อภัยแล้ว ก็ยังไม่ลืมความเจ็บปวดครั้งนั้น # เหตุการณ์ท่านฮัมซะห์ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 14828 วันที่ผ่านมา
บางครั้งต่อให้อภัยแล้ว ก็ยังไม่ลืมความเจ็บปวดครั้งนั้น # เหตุการณ์ท่านฮัมซะห์ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลฮ๊ากเก๊าะห์ อายะห์ที่ 1-8 # มัสยิดท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 130หลายเดือนก่อน
ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลฮ๊ากเก๊าะห์ อายะห์ที่ 1-8 # มัสยิดท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
บททดสอบ คือ หนึ่งในการสกิดเตือนจากอัลลอฮ # มัสยิดท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 66หลายเดือนก่อน
บททดสอบ คือ หนึ่งในการสกิดเตือนจากอัลลอฮ # มัสยิดท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
ทำอย่างไร ให้ใจอยู่กับอัลลอฮ ตาอาลา # มุอัลลัฟ ท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 58หลายเดือนก่อน
ทำอย่างไร ให้ใจอยู่กับอัลลอฮ ตาอาลา # มุอัลลัฟ ท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
Ep2. เดือนแห่งความรัก (รอบีอุ้ลเอาวั้ล) # (บาแลวากัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 188หลายเดือนก่อน
Ep2. เดือนแห่งความรัก (รอบีอุ้ลเอาวั้ล) # (บาแลวากัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
Ep1. เดือนแห่งความรัก รอบีอุ้ลเอาวั้ล # มุอัลลัฟ ท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 224หลายเดือนก่อน
Ep1. เดือนแห่งความรัก รอบีอุ้ลเอาวั้ล # มุอัลลัฟ ท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
เหตุการณ์ขณะที่มารดาของท่านนบีมูฮัมมัด ﷺ เสียชีวิต # มัสยิด ท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 2482 หลายเดือนก่อน
เหตุการณ์ขณะที่มารดาของท่านนบีมูฮัมมัด ﷺ เสียชีวิต # มัสยิด ท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
📚 ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลบากอเราะห์ อายะห์ที่ 30 # มัสยิดอิสลามวัฒนา(อยุธยา) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 1702 หลายเดือนก่อน
(ประวัติมนุษย์คนแรก) ตอนที่ 1
หากต้องกลับไปพบอัลลอฮตอนนี้ เราพร้อมหรือยัง (มัสยิดอัรเราะห์ม่าตุ้ลอิสลามียะห์) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 482 หลายเดือนก่อน
หากต้องกลับไปพบอัลลอฮตอนนี้ เราพร้อมหรือยัง (มัสยิดอัรเราะห์ม่าตุ้ลอิสลามียะห์) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
Ep.13 ฮาดีษที่ 24 # 40 ฮาดีษ เกี่ยวกับ การเยียวยาหัวใจ (บาแลวากัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 352 หลายเดือนก่อน
ฮาดีษที่ 24 : ความเสียหายอันเนื่องจากปาก
📚 ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลบากอเราะห์ อายะห์ที่ 29 # มัสยิดอิสลามวัฒนา(อยุธยา) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 372 หลายเดือนก่อน
📚 ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลบากอเราะห์ อายะห์ที่ 29 # มัสยิดอิสลามวัฒนา(อยุธยา) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
ดญ.รีม๊าส มะแก้ว # อายุ 4 ขวบ # เข้าร่วมทดสอบการท่องจำอัลกุรอ่าน ซูเราะห์ อันนาส
มุมมอง 163 หลายเดือนก่อน
ดญ.รีม๊าส มะแก้ว # อายุ 4 ขวบ # เข้าร่วมทดสอบการท่องจำอัลกุรอ่าน ซูเราะห์ อันนาส
เข้าร่วมการทดสอบการอ่านอัลกุรอ่านแบบมุร๊อตตั้ลของสถาบันอัลกุรอาน # รู่ฟัยด้า (5 ขวบ)# รีม๊าส (4 ขวบ)
มุมมอง 143 หลายเดือนก่อน
เข้าร่วมการทดสอบการอ่านอัลกุรอ่านแบบมุร๊อตตั้ลของสถาบันอัลกุรอาน # รู่ฟัยด้า (5 ขวบ)# รีม๊าส (4 ขวบ)
Ep.12 ฮาดีษที่ 22-23 # 40 ฮาดีษ เกี่ยวกับ การเยียวยาหัวใจ (บาแลวากัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 1643 หลายเดือนก่อน
Ep.12 ฮาดีษที่ 22-23 # 40 ฮาดีษ เกี่ยวกับ การเยียวยาหัวใจ (บาแลวากัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
📚 ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลบากอเราะห์ อายะห์ที่ 28 # มัสยิดอิสลามวัฒนา(อยุธยา) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 1053 หลายเดือนก่อน
📚 ตัฟซีร ซูเราะห์ อัลบากอเราะห์ อายะห์ที่ 28 # มัสยิดอิสลามวัฒนา(อยุธยา) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
ปีใหม่ สัญญาณที่จะมาสะกิดหัวใจผู้ศรัทธา และวันอาชูรอ มัสยิดอิสลามวัฒนา(อยุธยา) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 4093 หลายเดือนก่อน
ปีใหม่ สัญญาณที่จะมาสะกิดหัวใจผู้ศรัทธา และวันอาชูรอ มัสยิดอิสลามวัฒนา(อยุธยา) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
Ep2 ความหมายต่างๆของฟิตนะห์ที่มีกล่าวในอัลฮาดีษ (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 463 หลายเดือนก่อน
Ep2 ความหมายต่างๆของฟิตนะห์ที่มีกล่าวในอัลฮาดีษ (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
ความมุ่งมั่นในการแสวงหาความรู้ของท่านอิบนุอับบาส (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 543 หลายเดือนก่อน
ความมุ่งมั่นในการแสวงหาความรู้ของท่านอิบนุอับบาส (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
เตรียมตัวอย่างไร ? เพื่อไปพบอัลลอฮ (มุอัลลัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 1013 หลายเดือนก่อน
เตรียมตัวอย่างไร ? เพื่อไปพบอัลลอฮ (มุอัลลัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
อามั้ลง่ายๆ 4 อย่าง ที่สามารถสะสมเป็นเสบียงโลกหน้าได้ทุกวัน (มุอัลลัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 743 หลายเดือนก่อน
อามั้ลง่ายๆ 4 อย่าง ที่สามารถสะสมเป็นเสบียงโลกหน้าได้ทุกวัน (มุอัลลัฟ ท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
ถอดบทเรียนของการฮิจเราะห์(การอพยพ) และที่มาของฮิจเราะห์ศักราช (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 644 หลายเดือนก่อน
ถอดบทเรียนของการฮิจเราะห์(การอพยพ) และที่มาของฮิจเราะห์ศักราช (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
Ep1 ความหมายของฟิตนะห์ในอัลกุรอ่าน (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 1524 หลายเดือนก่อน
Ep1 ความหมายของฟิตนะห์ในอัลกุรอ่าน (มัสยิดท่าอิฐ) # อ.มุดดากิร มะแก้ว
อามั้ลที่ 9 ที่ผลบุญเทียบเท่าการทำฮัจย์ อุมเราะห์ # มัสยิดท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 234 หลายเดือนก่อน
อามั้ลที่ 9 ที่ผลบุญเทียบเท่าการทำฮัจย์ อุมเราะห์ # มัสยิดท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
อามั้ลที่ 8 ที่ผลบุญเทียบเท่าการทำฮัจย์ อุมเราะห์ # มัสยิดท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
มุมมอง 234 หลายเดือนก่อน
อามั้ลที่ 8 ที่ผลบุญเทียบเท่าการทำฮัจย์ อุมเราะห์ # มัสยิดท่าอิฐ # อ.มุดดากิร มะแก้ว
อ่านกุรอานไพเราะจังค่ะ อยากให้อาจารย์อัดเสียงเป็นอัซการเช้า-เย็นจังค่ะ จะได้เปิดฟังทุกวัน กุรอานซูเราะห์ต่างๆยาวๆเลยก็ดีนะคะ 😊
อัลลอฮุมมะอาฟินามิงกุ้ลลิบะลาอิฟิดดุนยาวั้ลอาคีเราะห์....อามีน❤❤❤
ญะซากุมุ้ลลอฮุคอยรอน....อามีน❤❤❤
ขอบคุณที่ให้ความรู้
อ.อ่านกุรอ่านไพเราะมาก บรรยายและยกตัวอย่างเข้าใจง่าย ยิ้มแย้มแจ่มใสฟังแล้วไม่เครียด ได้รับความรู้นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ขออัลเลาะฮ์ตอบแทนความดีให้อ.และครอบครัวมีริสกีเพิ่มพูน สุขภาพแข็งแรง อัลฮัมดุลิ้ลละ
อามีนนน
❤❤❤
อัสลามมุอาลัยกุ้ม อ่านกุรอ่านเพราะมาก บรรยายได้ลึกชึ้งเห็นสัจจธรรม ยกตัวอย่างชัดเจน อัลฮัมดุลิ้ลละจะต้องทบทวนฟังอีกหลายๆครั้ง
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ขออัลเลาะห์ตอบเเทนความดี
อามีน ยาร๊อบ
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Alhm.Dulillah🤲🤲🤲
แล้วถ้าเกิดไม่อภัยให้ละครับ
อัลลอฮจะทรงตัดสินอย่างเป็นธรรม และพระองค์จะคืนสิทธิ์ให้แก่ผู้ที่ถูกอธรรมอย่างครบถ้วนสมบูรณ์ แน่นอน
ตรีมอเสะ ❤ บาบอมากๆ
اللهم افتح لنا ابواب رحمتك واجعلنا هدات مهديين و تقات متقين امين و صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى اله واصحابه الكرام الطاهرين المهتدين الطيبين الصالحين واجعله هداية لجميع الأمة الاسلامية امين
جزاك الله خيرا
บ้านผมอ่านว่าวาลิลลาฮีดารุสสาลามีนายสาบุง
ได้เหมือนกันครับ
0:13
อ่านอัลกุรอานเพราะเกินน
อ.อธิบายหน่อย ไปเจอมา "หะดีษของท่านนบี มีคำสั่งให้เราหยุดยั้งในสิ่งที่ไม่ถูกต้องที่ประสบ หากหยุดด้วยมือไม่ได้ ก็หยุดด้วยดุอาอ์ ไม่ใช่การเอาตัวรอดเฉพาะตนเอง ดังนั้น อิสลาม จึงเป็นศาสนาแห่งการตักเตือน เป็นหน้าที่ เป็นฟัรดู ครับ" วาฮาบีย์เขาว่าสามารถทำร้ายร่างกายผู้อื่นได้เพื่อความถูกต้อง
ทำร้ายร่างกายคนอื่นไม่ได้ครับ นอกจาก ชาเราะอ์กำหนด เช่น ผู้ที่ต้องลงโทษ ทำการตัดมือ หรือประหารชีวิต ผู้ที่กระทำความผิด จากคำตัดสินของกอฏี(ผู้พิพากษาอิสลาม) ที่ได้ตัดสินไป เพราะร่างกายนั้น ขนาดของตนเอง ศาสนายังให้รักษาเลยครับ เนื่องจากอัลลอฮจะสอบสวนทุกอย่างที่เราได้ใช้ไป “แท้จิงเราเป็นสิทธิ์ของพระองค์ และเราจะต้องกลับคืนสู่พระองค์(คือกลับไปรับการสอบสวน)” ฉะนั้นร่างกายผู้อื่นยิ่งกว่า ครับ ส่วนฮาดีษนั้น ความหมายคือ ให้ห้ามปราบในสิ่งที่ไม่ถูกต้อง อันแรกคือให้ใช้มือ นั่นคือ มีอำนาจที่จะหยุดยั้ง ให้ทำซะ ให้สั่งการ ส่วนต่อมา คือให้ใช้ปาก นั่นคือ ให้ใช้การตักเตือนด้วยวาจา พูดยับยั้งหากทำได้ ส่วนสุดท้าย คือ ให้ใช้ใจ นั่นคือเอาใจออกห่างแล้วขอดุอาให้ เนื่องจากเราไม่มีอำนาจ จะไปสั่งเขาก้อไม่ได้ จะใช้ปาก จะไปพูดเตือน ก้อไม่ได้เพราะเค้าตำแหน่งสูงกว่า มีอำนาจกว่า อาจเกิดอันตรายได้ จึงต้องใช้ทางสุดท้ายคือ ดุอาให้ ตัวอย่าง เช่น คนมีอำนาจ มีอิธิพลทำความผิด เราซึ่งเป็นคนธรรมดา จะไปตบหัวเขา หรือจะไปพูดว่า จงหยุดนะ บางที อาจโดนยิง ก้อได้ เราจึงต้องขอดุอาให้เขา ให้อัลลอฮเปิดใจเขา ให้พิจารณาตามบริบท ถ้าคนนั้นเราพูดได้ ก้อพูด ถ้าคนนั้นเราห้ามได้เลย จับมือ เค้าจังหวะจะขโมยของ เช่นเด็กๆ นร จะขโมยของเพื่อน แบบนี้ เราก้อจัดการ จับมือ ห้ามได้เลย วัลลอฮุอะลัม
@@teacherkitr8994 ฮาดิษนี้ที่เขาสอนกันว่า ทำร้ายร่างกายคนอื่นได้ เพื่อความถูกต้อง หากมีความสามารถ ของวาฮาบีย์ สอนทั่วไปในโรงเรียนวาฮาบีย์ อิจติฮาตแบบนี้ ไม่มีสะนัด รายงานจากท่านอบู สะอีด อัล-คุดรีย์ เราะฎิยัลลอฮุอันฮุ ว่าแท้จริงท่านนบี ศ็อลลัลลอฮุอะลัยฮิวะซัลลัม ได้กล่าวว่า مَنْ رَأَى مِنْكُمْ مُنْكَرًا فَلْيُغَيِّرْهُ بِيَدِهِ، فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَبِلِسَانِهِ، فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِعْ فَبِقَلْبِهِ، وَذَلِكَ أَضْعَفُ الإِيمَانِ “ใครก็ตามในหมู่พวกท่านที่เห็นความชั่วร้ายเขาจงเปลี่ยนแปลงมันด้วยมือของเขา หากไม่สามารถก็ด้วยลิ้นของเขา และหากไม่สามารถก็ด้วยใจของเขา และนั้นคืออีมานที่อ่อนแอที่สุดแล้ว” (เศาะฮีหฺ มุสลิม 1/69 หมายเลข 49) ส่วนตัวเคยถูกทำร้าย ช่วงนั้นยังไม่มีความรู้ศาสนา จึงอภัยเขาไป แต่มาคิดๆดูใหม่ กลัวว่าจะมีคนถูกทำร้ายอีก
@@teacherkitr8994 นี้คือรากเหงาของปัญหา ที่วุ่นวายเกิดฟิตนะไปทั่ว เยอะมากๆ ทั้งๆที่ขัดแย้งกับฮุก่ม ในอัลกุรอาน คนไม่เข้าใจหลักการพื้นฐานทางชารีอัต แม้กระทั่งคนมีชื่อเสียงคนดังๆของกลุ่มสลาฟี วาฮาบี ก็ยังไม่เข้าใจเลย "อัลลอฮ.สอบสวนเราเฉพาะการกระทำของเรา การกระทำของผู้อื่น อัลลอฮไม่สอบสวนเรา" "หลักฐานที่ไม่ชัดเจนจะไม่ถูกใช้ในทางชารีอัต(กฎหมายมีสภาพบังคับลงโทษ)"
เจอแล้วคลิปของคนอิสลาม อิสลามแท้ๆ ที่มีนบีเป็นรอซูล และมีอัลลอฮฺเป็นพระเจ้า ยูทูปเดี๋ยวนี้มีแต่อิสลามสายใหม่
การอ่านอัตตาฮี้ยา มีกี่แบบครับ แล้วที่ท่านนบีสอนเป็นแบบไหนครับ
“หลายแบบ” ขอเรียกว่า หลาย รายงานนะครับ และทุกรายงานมาจากท่านนบีทั้งหมด นึกภาพตามนะครับ ท่านนบี ละหมาดอยู่ที่หนึ่ง แล้วทำแบบหนึ่ง พอละหมาดอีกที่หนึ่งแล้วทำอีกแบบ หรือ อยู่ที่หนึ่งอ่านแบบหนึ่ง อยู่อีกที่อ่านอีกแบบ คราวนี้ ซอฮาบัต ที่ได้ยิน ได้เห็น เขาก้อเล่าตามที่เขาเห็นและได้ยิน ฉะนั้น คำถามว่า นบีสอนคือแบบไหน ตอบแล้วนะครับ คือทุกแบบ ต่อมา ทำไม ท่านนบี สอน ไม่เหมือนกันละ คำตอบ เพราะเป็นการเปิดกว้างให้ประชะชาติของท่าน และไม่ทำให้ศาสนานั้นคับแคบ วัลลอฮุอะลัม
อัลฮัมดุลิ้ลละห์ ชัดเจนไปเรื่อย 👏👏
อัลฮัมดุลิลลาฮฺ ญะซากัลลอฮุค็อยร็อน
.
ดจดยเอ
👉
ในช่วงอ่าน(อัซฮาดูอัลลาอีลาฮาอิลลัลเลาะฮ์วาอัซฮาดูอันมาดอรอซูลูลเลาะฮ์)ต้องเหนียตอะไรไหมครับ
ไม่ต้องเหนียตครับ แต่ถ้านึกถึงความหมายไปด้วยในขณะอ่าน จะเป็นสิ่งที่ดีเยี่ยมครับ
@@teacherkitr8994 สุนนะเชยๆใช่ไหมครับ
@@saideesaming7556 มันไม่ใช่วายิบ ถูกต้อง ครับ อุลามาอฺมองว่า มันเป็นหนึ่งในการช่วย ให้มีสมาธิในละหมาดอีกด้วยครับ
@@teacherkitr8994 ต้องนึกถึงอะไรครับ
@@saideesaming7556 ความหมายของแต่ละประโยคที่อ่านครับ
ในรอกะอัตสุดท้าย ถ้าอ่านจบแค่ วาอาลาอาลีซัยยีดีนามูฮำหมัด ถือว่าละหมาดใช้ได้มั้ยคะ
ได้แล้วครับ
ถ้ามีภาพประกอบสมบูรณ์แบบเลยคับจาร์ย
สัยยีดีน่า ใส่ในละหมาดได้ป่าวครับ
ได้ครับ ตามทรรศนะมัสฮับชาฟีอี นับเป็นสิ่งที่สมควรกระทำอย่างยิ่งครับ وذهب جماعة من أهل العلم وهو المعتمد عند الشافعية إلى استحباب زيادة لفظ "سيدنا" في الأذان والتشهد وغيرهما، قال الرملي في نهاية المحتاج: والأفضل الإتيان بلفظ السيادة -أي في التشهد في الصلاة- كما قاله ابن ظهيرة وصرح به جمع، وبه أفتى الشارح -المحلي- لأن فيه الإتيان بما أمرنا به وزيادة الإخبار بالواقع الذي هو أدب فهو أفضل من تركه وإن تردد في أفضليته الأسنوي، وأما حديث: لا تسيدوني في الصلاة. فباطل ولا أصل له كما قاله بعض متأخري الحفاظ، وقول الطوسي: إنها مبطلة غلط. انتهى
@@teacherkitr8994 อัลฮัมดูลิ้ลละ
แล้วถ้าไม่ใส่ไซยีดีนาหละผิดมั้ย
@@kungkung4512 ไม่ผิดครับ
อาจารย์ที่ให้ความรู้ในคลิปนี้มีชื่อเสียงเรียงนามว่าอย่างไร ป็นคนจังหวัดใดครับ
นนทบุรี ครับ
0:11
ผมกำลังท่องจะได้แล้วแต่ยังลืมๆอยู่
ขออัลลอฮประทานความง่ายดายให้นะครับ
@@teacherkitr8994 ตรือลีมอกาเสหครับอาจาร์
น่าจะทำเป็นตัวอักษรอ่านตามด้วยจะได้จำอักษรได้
มะอัฟด้วยครับ ตอนนั้น ที่อัด ทำไม่เป็นครับ
❤️
ด.ช.ณัฐชนนท์ อิ่มศรี เลขที่5. ม1/2ครับ👍
ด.ช.ณัฐชนนท์ อิ่มศรี เลขที่5. ม1/2ครับ👍
ด.ช.ณัฐชนนท์ อิ่มศรี เลขที่5. ม1/2ครับ👍
ด.ช.ณัฐชนนท์ อิ่มศรี เลขที่5. ม1/2ครับ👍
ด.ช.ณัฐชนนท์ อิ่มศรี เลขที่5. ม1/2ครับ👍
ด.ญ ปนัดดา มะหะหมัด ม1/2 เลขที่30 ค่ะ
ด.ญ ปนัดดา มะหะหมัด ม1/2 เลขที่30 ค่ะ
ด.ช.ณวัฒน์ ล้วนทอง ม.1/3 เลขที่4 มาครับ
ด.ญ.นริศรา นิ่มละออ ม.1/3 เลขที่24 มาค่ะ
ด.ญ กมลพร ทรงศิริ เลขที่19 ม.1/3 มาค่ะ
ด.ญ.ณฐพร ทรงศิริ เลขที่22 ม.1/3 มาค่ะ
ด.ช เบญจมิน ลีอ่ำ เลขที่9 ม.1/3 มาครับ
ด.ญ. ชลลดา อุบลสมุทร ม.1/3 เลขที่20 มาคะ
วาริด มิดำ เลขที่12 ม.3/3
นาวียา อนุมาตร์ ม.3/2 เลขที่24
นาวียา อนุมาตร์ ม.3/2 เลขที่24