วีดีโอ

Kontrastdannelse. Det modsatte eller det negative udgør et spejlbillede af det rigtige, og for at lære det rigtige må man vide, hvad der er det forkerte. Ved at danne kontraster undgår man at lære det, man ikke skal lære. Man skal forhindre, at man lærer det forkerte. Mulighed for afgrænsning. Negationen er med til at afgrænse og dermed tydeliggøre, hvad fx et begreb, ord, fænomen, men også en moralsk fordring kræver og dækker over. Hvad er grænsen for vores demokrati, for samfundet eller etikken? Gennem afgrænsningen lærer vi om fænomeners og tings tydelighed. Mulighed for transfer. Negative erfaringer kan transformeres frem i tiden, når man kommer i lignende situationer. De er en form for underliggende hjælp til ikke at ende i det samme igen. Beskyttelsesfunktion. Gennem fejlen og negative erfaringer opbygges en beskyttelsesviden, der sikrer, at man ikke svigter igen. Vi lærer at opbygge et moralsk og etisk advarselssystem gennem de svigt og fejltrin, vi begik og begår. Formidling af sikkerhed og tryghed. Det negative er med til at formidle sikkerhed i forhold til det rigtige, fordi det modsatte ofte bekræfter det rigtige. Ved at undgå at gøre eller sige det forkerte skaber jeg tryghed og sikkerhed for mig selv og andre. Ændring af adfærd. De fleste sociale ændringer sker på baggrund af, at vi erfarer andres negative reaktioner på vores handlen. Børn erfarer først, hvad deres adfærd bevirker, ved at se og erfare den andens modreaktion. I reaktionen ligger der også en opfordring til at genoverveje og evt. korrigere ens egen adfærd.

Haben Sie eine Quelle für die Studie, dass die SUS durch den GSE-Unterricht nicht besser lernen?

Vielen Dank, dass Sie meinen Horizont erweitert haben. 🎉

Sehr geehrtes Team der Physik-Didaktik der HU-Berlin, vielen Dank für das übersichtliche Video! Könnten Sie mir zufällig den Quellenverweis für die "Regeln" nach Wagenschein (ca. ab der Zeitmarke 19:10) nennen? Oder habe ich den einfach übersehen? Die entsprechende Literatur wäre mir eine große Hilfe! Vielen lieben Dank! Freundliche Grüße!

🖖💙💛

Danke!

Netter Versuch, leider passt die Ablenkung des Elektronenstrahls nicht zur Drei-Finger-Regle der linken Hand. Wahrscheinlich entspricht die Färbung des Magneten nicht seiner Polung. Für die Demonstration im Unterricht ist dieser Versuch th-cam.com/video/xVD1Mqzmal4/w-d-xo.html besser geeignet.

Echt ein tolles und informatives Video geworden!

Ich bin zwar kein Physiker/Physiklehrer, aber dennoch sind die Videos für mich sehr spannend. Insbesondere bezogen auf die professionelle Handlungskompetenz. Toller Content! Weiter so :)

Triste que não tem legenda em português mas essas aulas são perfeitas para aprender obrigada 🌹♥️

Vielen Dank für das hervorragende Aufbereiten der komplexen Thematik. Nur eine kleine Kritik: Sie haben die Farben für Neutralleiter und die Phase vertauscht. Die Phasen müssen braun oder schwarz und der Neutralleiter blau ausgeführt sein. Dieser Fehler kann ggf. lebensgefährlich sein.

Für "Didaktik" als Gesamtüberschrift leider sehr monotoner, ermüdender und anstrengender Vortrag. Inhaltlich natürlich unbestritten.

Ihre Ziele haben Sie bei mir ganz erreicht! Nun muss ich mich vertieft auseinandersetzen um diese Inhalte langfristig einzuprägen. Vielen herzlichen Danke! Das Video war eine große Hilfe!

Sehr geehrter Herr Priemer, ich möchte Ihnen für das Video sehr danken. Für betroffene Personen ist das Video sehr hilfreich! Sie sprechen auch einen sehr wichtigen Punkt an, nämlich Aufgaben! Diese sind meistens schwierig einem bestimmten Kompetenzbereich bzw. Anforderungsbereich zuzuordnen.

bello

Richtig ruhig und vernünftig erklärt! Sehr gut gemacht! Tolle Sprechstimme übrigens :-)

Großartig! Schade, dass Sie keinen Biologie-Kanal haben.😐 Sie erklären so toll!

Das war sehr hilfreich. Vielen dank dafür.

Hat mir sehr geholfen. Gutes Video! Was ich aber nicht verstanden habe: Wieso zählt man 4 Basismodelle auf, aber lässt Konzeptwechsel weg? Jetzt muss ich weiter nach Videos suchen, um auch das zu verstehen :(

Schön wäre es, wenn die Links und Quellen/Bücher in der Beschreibung der Videos zu finden sind. Danke!

Sehr schön, Steffen! Ab Zeitmarke 7:00 kommt es mir bekannt vor :) Freut mich, das zu sehen :) Beste Grüße - Sascha

Psyyyyyyyyych krassa geilo Video!!!! ❤️❤️❤️

Schön zum Wiederholen. Danke dafür. ;)