วีดีโอ

что сказать по поводу этого видео: практически совершенно бесполезное. Начало лекции отсутствует, звук отчаянный... Хочу отметить, что курс теории конечных и непрерывных групп я проходил во время учебы в 1993-1994 годах. Я был просто рад возобновить эту област математической физики, когда появилось такое видео... Вкратце: это не урок, предназначенный для TH-cam, а просто обычная лекция, предназначенная для студентов в зале.

Приветствую! Можно заставку с логотипом сделать и трейлер на главную, "Подписчков подкрутить для отображения ,поиске. Р). Нужно ли вам для каннала ..@!?скп

1:10:29

слабо

Вобще ничего не видно

Почему мне это пришло в рекомендациях? Чтобы вспомнить, как я хочу перестать учить, и начать сама учиться.

Это что, лекция по линалу?

1:16:13

контент в кайф

Минута на очистку доски. Не видно, что там написано.

Спасибо. Очень помогло, быстро заснул

антенчик

что происходит но интересно послушать умных людей

24:38 Студент "шаристый". Жёлтая тетрадка - не жёлтая, потому что в принтере нет жёлтых чернил! В мониторе система rgb, а в принтере - cmyk. Y- yellow.

Коллеги, помогите, включите ему звук!

Почему ваша ФАР активная? Вы же рассматриваете простую ФАР.

удоли.

Зачем я это смотрю в 2 часа ночи ? Почему мне это попалось ? Это знак ? 😂

А чем мложно объяснить очень сильную поляризацию солнечного света отраженого от поглощающих веществ? На улице например. отраженный солнечный свет от темных веществ поляризован значительно сильнее. Умов про это писал но туманное обьяснение. Неполяризованый естсвенный свет поляризуется при нормальном падении при отражении от бумаги в том месте где напечатны черные буквы, а там где букв нет и поляризации света нет. Сильнее всего свет поляризуется на краях пигмента краски нанесенного на бумагу.

Не ну принцип Гюйгенса-Френеля это 17 век. А хотелось бы всё-таки, как-то заметить, что волновая оптика строится на уравнениях Максвелла и как-то из них объяснить дифракцию, ну или хотя бы принцип Гюйгенса-Френеля.

5:25 а как это чудо доказывается? То есть, если я сделаю дырку в бумаге, то тоже буду интерференцию наблюдать?

Свет это мнимое понятие. Есть только цвет черный и белый. Остальные цвета это только оттенки белого и черного цвета. Есть только миг Настоящего который ноль секунд в пределе но не ноль секунд. В Настоящем которое мгновенно непознаваемо принципиально Разумом нет движения Пространства времени Гравитации энергии скорости ускорения вращения импульса энергии частиц кванта атома волн энтропии законов эфира математики взаимодействия света массы сил молекулы ДНК чёрной материи и энергии. И так далее по списку. Это софизм или мнимое понятие. Существует несуществуещее значит творится. Всё творится в Настоящем которое мгновенно непознаваемо принципиально Разумом.

Бред... Бред... Бред...

Это прекрасно! Чувствую себя тупым.

В каком универе эти лекции читаются и на каком факультете?

1:12:54

1:02:18

Держим палец крестиком😂😂. 10:28

44:22 анекдот от Ани

Да, внешний вид преподов удручает и демотивирует. Лысые, косматые, обрюзгшие, со следами семейных неурядиц (ну, это я вообще). Короче, тянут лямку. Как в фильме "По главной улице с оркестром"

что со звуком?

что за университет?

Довольно увлекательно! Особенно захватывает сюжетная линия матери главного героя, получилось необычно, а самое главное - поучительно! Отдельное спасибо оператору за съемку, глазу приятно смотреть!

Жесть, переслушал, снова мозги вышибло... Просветление, так сказать...

коллеги, звука нет...

Данил всё шутки шутит

База

Я буду молиться, чтобы в эту среду было иначе.

Лекция ведь была 28 ноября, исправьте название, пожалуйста

Только не говорите, что именно сегодняшнюю лекцию не удалось записать...

И при этом считается, что такое "дополнение" повышает наглядность курса ?! Для повышения наглядности курса надо привлекать геометрический, физический смысл рассматриваемых понятий, в конце концов, жизненную логику и здравый смысл, а не делать то, что сейчас делается