- 291
- 273 429
VishniakovStudy | ЕГЭ БИОЛОГИЯ ХИМИЯ ПРЕДМЕТЫ МЕДА
เข้าร่วมเมื่อ 17 ต.ค. 2022
Всем привет!
Меня зовут Артём Вишняков, я учусь в меде и подготавливаю к ЕГЭ по химии и биологии
Когда я готовился к экзаменам, то мне было суперсложно найти материал для подготовки
Поэтому я решил создать свой канал, где разбираю вопросы по разным медицинским и не очень предметам
Что вы можете найти на моём канале:
- физиология
- биохимия
- патанатомия
- стоматология
- химия и биология
- подготовка к ЕГЭ
- разбор сложных заданий
Меня зовут Артём Вишняков, я учусь в меде и подготавливаю к ЕГЭ по химии и биологии
Когда я готовился к экзаменам, то мне было суперсложно найти материал для подготовки
Поэтому я решил создать свой канал, где разбираю вопросы по разным медицинским и не очень предметам
Что вы можете найти на моём канале:
- физиология
- биохимия
- патанатомия
- стоматология
- химия и биология
- подготовка к ЕГЭ
- разбор сложных заданий
วีดีโอ
Гистология | СТРОЕНИЕ КОСТЕЙ. НАДКОСТНИЦА
มุมมอง 4469 หลายเดือนก่อน
Гистология | СТРОЕНИЕ КОСТЕЙ. НАДКОСТНИЦА
Гистология | СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ. Часть 3
มุมมอง 42511 หลายเดือนก่อน
Гистология | СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ. Часть 3
Гистология | КЛЕТКИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ
มุมมอง 77211 หลายเดือนก่อน
Гистология | КЛЕТКИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ
Биохимия | СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ. Часть 2
มุมมอง 48511 หลายเดือนก่อน
Биохимия | СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ. Часть 2
Микробиология | ЦИТОПЛАЗМА. СПОРЫ. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ
มุมมอง 47711 หลายเดือนก่อน
Микробиология | ЦИТОПЛАЗМА. СПОРЫ. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ
ЕГЭ Химия | ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МОНОСАХАРИДОВ
มุมมอง 11711 หลายเดือนก่อน
ЕГЭ Химия | ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МОНОСАХАРИДОВ
Биохимия | СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ. Часть 1
มุมมอง 1K11 หลายเดือนก่อน
Биохимия | СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ. Часть 1
Гистология | СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ. Часть 1
มุมมอง 1.3K11 หลายเดือนก่อน
Гистология | СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ. Часть 1
ЕГЭ Биология | НЕРВНАЯ СИСТЕМА. ГОЛОВНОЙ МОЗГ
มุมมอง 10811 หลายเดือนก่อน
ЕГЭ Биология | НЕРВНАЯ СИСТЕМА. ГОЛОВНОЙ МОЗГ
Микробиология | ОКРАСКА ПО ЦИЛЬ-НИЛЬСЕНУ
มุมมอง 61511 หลายเดือนก่อน
Микробиология | ОКРАСКА ПО ЦИЛЬ-НИЛЬСЕНУ
ЕГЭ Биология | НЕРВНАЯ СИСТЕМА. СПИННОЙ МОЗГ
มุมมอง 51ปีที่แล้ว
ЕГЭ Биология | НЕРВНАЯ СИСТЕМА. СПИННОЙ МОЗГ
Микробиология | КАПСУЛА. СТЕНКА. МЕМБРАНА
มุมมอง 299ปีที่แล้ว
Микробиология | КАПСУЛА. СТЕНКА. МЕМБРАНА
вы герой
❤
спасибо большое ☺️
Спасибо большое! Все очень понятно, по основным ключевым моментам, для повторения просто идеально
Спасибо, очень понятно объясняете
👍
Спасибо, легенда
А следующие этапы эмбриогенеза будут
Спасибо большое всё очень кратко и ясно 🤓🤓🤓
Очень хороший совет, спасибо вам большое
спасибо❤❤❤
Привет снова! пишу после олимпиады, твой ролик мне очень помог! спасибо!!❤
Очень рад!)
Хаха, спасибо за видео, я умудрилась списать олимпиаду по экологии за 9й класс(я в 8м).. и завтра утром у меня городской этап. Я об экологии не знала ничего, и тут наткнулась на твоё видео, надеюсь не забуду написать после олимпиады...
Спасибо большое, дай Бог тебе здоровья!
Спасибо огромное за настолько крутое обьяснение❤❤❤
СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!! ВСЁ ПОНЯТНО И ПРОСТО !!!
Имба канал)
пацаны вообще ребята
завтра коллок по био, эти видео - просто спасение!
❤❤❤
🔥🔥🔥
красава
Порферины это патология, в нормальной физиологии их нет, а у вас в таблице они не в патологии, а в физиологии
Это же шикарное объяснение Кратко и понятно
Спасибо за видео! А где комментарии, Что-то я не понял, материал очень хорошо подан😊
Спасибо ! Сегодня как раз коллоквиум по цитологии и эмбриологии 😅
Спасибо Вам огромное!!
Лучший канал
Диктор кажется такой лапочкой 😊❤
Спасибо большое , коротко и понятно 🫶🏻🫶🏻🫶🏻. Но не хватает информации про эхинококка, ведь он встречается в заданиях ЕГЭ
Ты лучший❤❤❤
Знаний много, но слишком быстро и не понятно
Спасибо большое, все понятно
18:25 кажется, перепутали экстрафузальные и интрафузальные
Так он же просто со слайдов читает и все)
Да, согласен, что качество материала не самое лучшее. Буду работать над этим)
@@vishniakovstudy )
@@vishniakovstudy но все равно спасибо
От света зависит количество кислорода ведь? Фотосинтез же
Да, конечно. Чем больше света, тем больше кислорода. Однако, есть предел, после которого уровень кислорода не растёт, даже если света становится больше. Это зависит от количества ферментов
@@vishniakovstudyя просто не понимаю почему у Вас написан углекислый газ а не кислород… Как он повышается при увеличении света? Даже если есть предел допустимого кол-ва кислорода то как может расти со2?
@@alexnaderkravchenko3110 Пересмотрел видео. В нём оговорка. Имеется в виду не углекислый газ, а именно кислород
завтра физу сдаю, надеюсь подготовка с тобой пошла на пользу...
там phtirus pubis*
Спасибо за видос очень интересно и без воды
Спасибо 🙏🏼
Очень классно ❤
просто лучший
Классификация цементов немного неверная. Слишком непонятная
Спасибо, я прозрела, (14 часов до экзамена)
Блин. Тоже самое 😂
И как
Спасибо большое
Здравствуйте! Благодарю за интересное и полезное объяснение по данной теме 👍 Хочется отметить нюанс, представленный в виде опечатки на схеме в формуле ксилулозо-5-фосфат: на уровне третьего углерода гидроксогруппа должна быть одна и она слева (однако,конечно, Вы отметили словесно "схожесть" ксилулозо-5-ф и рибулозо-5-ф).
😂😂
слишком круто, спасибо большое)
Спасибо, надеюсь сдам с помощью вас
51:25 Кальций не открывает каналы Так как везикулы с медиатором и внутренняя сторона мембраны заряжены одинаково, они, соответственно, отталкиваются друг от друга. Кальций заряжает мембрану везикулы положительно, чтобы она приблизилась к мембране синапса и содержимое вышло в синаптическую щель. Разве не так?