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Tout est clair
France
เข้าร่วมเมื่อ 7 ก.ย. 2019
Circuit RL
00:00 Présentation
00:26 Présentation de la bobine
01:30 Présentation des grandeurs du circuit
03:28 Le circuit RL
04:08 Établissement de l'équation différentielle
05:25 Solution de l'équation différentielle
07:44 Expression et évolution graphique de i
09:17 Expression et évolution graphique de UL
10:53 Analyse dimensionnelle de la constante de temps
A 9:05 il faut lire exp(-5) et non exp(-1)
00:26 Présentation de la bobine
01:30 Présentation des grandeurs du circuit
03:28 Le circuit RL
04:08 Établissement de l'équation différentielle
05:25 Solution de l'équation différentielle
07:44 Expression et évolution graphique de i
09:17 Expression et évolution graphique de UL
10:53 Analyse dimensionnelle de la constante de temps
A 9:05 il faut lire exp(-5) et non exp(-1)
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วีดีโอ
Décharge d'un condensateur
มุมมอง 20K3 ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo, nous allons non seulement traiter la cas de la décharge d'un condensateur, mais également se pencher sur les problèmes de signe que l'on peut rencontrer dans l'orientation d'un circuit électrique. 0:00 sommaire 0:25 présentation du circuit 1:17 Cas de la convention récepteur et générateur pour la loi d'Ohm 1:57 loi des mailles dans le cas des deux conventions 3:11 établissemen...
Charge d'un condensateur
มุมมอง 41K3 ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo nous allons non seulement traiter les cas de la charge d'un condensateur mais aussi se pencher sur les problèmes de signes que l'on peut rencontrer dans le choix des conventions lorsque l'on oriente le circuit. Erratum : à 15:53 il faut lire et entendre R=100 kohms et non 1,0 kohm 0:00 Sommaire 0:39 Présentation des grandeurs physiques 1:05 Convention récepteur et générateur 2:...
Les dispositifs de titrage : verrerie, pH-métrie, conductimétrie et avec indicateur coloré
มุมมอง 1.9K3 ปีที่แล้ว
0:00 Sommaire 0:24 Présentation de la verrerie usuelle (fioles, éprouvettes, pipettes, béchers...) 2:58 Montage expérimental de titrage pH-métrique courbe obtenue (titrage de l'acide salicylique dans un comprimé) 5:53 Montage expérimental de titrage conductimétrique courbe obtenue (titrage de l'ion chlorure) 7:37 Montage expérimental de titrage avec indicateur de fin de réaction ("colorimétriqu...
Etude du mouvement d'un satellite : quand Newton rencontre Kepler (circulaire uniforme)
มุมมอง 3.1K4 ปีที่แล้ว
Dans cette vidéo, nous verrons : - Comment montrer que la vitesse d'un satellite est uniforme - Comment établir l'expression de la vitesse d'un satellite - Comment établir la troisième loi de Kepler à partir de la deuxième loi de Newton et donner l'expression de la période d'un satellite. On considèrera dans tout l''exercice que le mouvement est circulaire.
Résoudre un exercice de mécanique classique (le canon de Paris)
มุมมอง 2.1K4 ปีที่แล้ว
Résolution d'un exercice de mécanique de niveau baccalauréat. Conservation de la quantité de mouvement Étude d'un mouvement parabolique dans un champ de pesanteur uniforme. Erratum : à 2mn16s, il faut lire p ⃗après=p ⃗avant
Conservation de la quantité de mouvement lors d'un choc avec Avistep et Regressi
มุมมอง 6674 ปีที่แล้ว
Vérifier la conservation de la quantité de mouvement en travaillant sur les coordonnées du vecteur quantité de mouvement avant et après le choc. Détermination de la valeur de la quantité de mouvement du système à partir des coordonnées des vecteurs quantité de mouvement dont il est la somme. Rappel sur la manipulation des vecteurs avec projection des coordonnées sur un système d'axe.
Conservation de la quantité de mouvement avec Avistep et Regressi
มุมมอง 1.4K4 ปีที่แล้ว
Utiliser un logiciel de pointage pour effectuer l'étude de mouvement lors de l'éclatement d'un système Visualiser les vecteurs vitesse avec le logiciel Avistep Utiliser le logiciel Regressi pour vérifier la conservation de la quantité de mouvement
Partie 2 : Les incertitudes en physique (de type B)
มุมมอง 1.8K4 ปีที่แล้ว
Rappel sur les incertitudes et sources d'erreur Extrait de baccalauréat avec incertitude de type B Utilisation du logiciel GUM dans le cas d'un mesure (vitesse et effet Doppler)
Partie 1 : les incertitudes en physique (de type A)
มุมมอง 2.5K4 ปีที่แล้ว
Généralités sur les incertitudes, Sources d'erreur, Présentation d'une mesure, Extraits de sujets de baccalauréat avec incertitudes de type A, Rôle de la calculatrice et d'un tableur dans la détermination des incertitudes (statistiques) 0:00 Sommaire 0:33 Présentation de ce qu'est une mesure et une incertitude/source d'erreur/ écriture d'un résultat 3:13 Présentation de l'incertitude de type A ...
Étude d'un son avec Audacity et Regressi
มุมมอง 13K4 ปีที่แล้ว
Enregistrement d'une note Détermination de sa fréquence fondamentale Tracé du spectre
Interpréter le changement de pente lors d'un titrage conductimétrique
มุมมอง 7K4 ปีที่แล้ว
Comment peut-on expliquer les variations de la conductivité lors d'un titrage ? Comment peut-on interpréter le changement de pente avant et après l'équivalence ? Comprendre ce qu'il se passe durant un titrage conductimétrique. Trois exemples de titrage pour illustrer les explications. Erratum: il faut décaler d'une virgule vers la gauche pour les trois premières valeurs de conductivité molaire ...
Avancement et réactions acide-base totales ou non
มุมมอง 28K4 ปีที่แล้ว
Comment faire la différence entre l'avancement final, l'avancement maximal et l'avancement à l'équilibre ? Comment déterminer si une réaction acido-basique est totale ou non ? Remarque : Par souci de simplification, la concentration de référence C° = 1 mol/L pas ainsi que le coefficient d'activité pour calculer le pH n'apparaissent pas dans la vidéo, mais il faut avoir au moins en tête qu'ils e...
Regressi : détermination du volume versé à l'équivalence en pH-métrie
มุมมอง 43K4 ปีที่แล้ว
L'objectif est de déterminer le volume versé à l'équivalence lors d'un titrage à l'aide de la méthode des tangentes et de la méthode de la dérivée en utilisant le logiciel Regressi.
Regressi : Utilisation des tangentes simples pour un titrage conductimétrique
มุมมอง 10K4 ปีที่แล้ว
Comment utiliser les tangentes simples dans le cadre d'un titrage conductimétrique ? A noter que l'objectif est de tracer les deux droites qui passent au plus près de tous les points. Il faut donc choisir le point le plus adapté pour la tangente même s'il ne se situe pas dans la zone des extrémités. Les points vers la zone de "cassure" sont toutefois à éviter.
Débuter sur Regressi : les fonctionnalités de base
มุมมอง 16K5 ปีที่แล้ว
Débuter sur Regressi : les fonctionnalités de base
Merciiii❤
Vous me sauvez la vie
MERCI
Merci beaucoup
Tu me sauve ❤
Limpide
Bravo !
J'arrive pas chui en cours je galère la prof m'engueule 😞
moi aussi mon ptit gabi benosa il clc
bonjour mais est ce que UL n'est pas égal à LWIe aussi
Merci ça ma vraiment aidée 🇲🇦🇲🇦
bonjour si je charge en 8V un condensateur 63V il reste en charge a 8V ou 63V ? si oui un condensateur 6V peut être chargé en 8V ? pour les uF a comparer a 5 AH il me faudrait combien ? je m'explique moto Yamaha 125 DTMX gros problème de charge batterie, maladie sur ces model il a des tutoriel pour y mettre un condensateur, mais sans clignotant du coup il aurait moyen de remplacer cette batterie par un condensateur 6V ?
Pourquoi lors de la décharge le condensateur doit être en convention récepteur et pas en convention générateur ? Merci,
On peut choisir la convention que lon veut.Cela changera seulement le signe de l'intensité
Bonjour, merci pour cette vidéo juste je ne comprends pas bien pourquoi prendre nf H30+ et pas nf Cl-
Bonjour, Les deux quantités de matière ont la même valeur. Seulement il est plus intéressant de suivre l'ion H3O+ car on peut avoir accès à sa concentration à l'aide du pHmètre. De plus c'est sa concentration qui conditionne la valeur du pH du milieu.
pourquoi dans la solution de l'équa. diff. on a du -t/tau ? je comprends pas d'ou sors le -
bonjour, pourrais-je avoir un schéma electrique d'un branchement condensateur en courant continu (1500 micro farads 450 volt VDC ) sur batterie 12 volt.Comment faire pour qu'il se decharge automatiquement sur une autre batterie ?merci
pourquoi devons nous trouver l'expression de i(t) pour la décharge du condensateur et pas pour la charge du condensateur? merci d'avance pour votre réponse.
Elle peut être demandée dans les deux cas. Dans une autre vidéo qui concerne la charge du condensateur, l'expression de i(t) est également établie. Bon visionnage 😊
@@toutestclair1795 Merci beaucoup pour la réponse rapide! Et je tiens à dire que les vidéos sont géniales, merci mille fois!
Tout est clair😊❤
Ty❤
Thx a lot
Bonjour, Ma question est peut-être bête mais je n’arrive pas à comprendre comment on peut « doubler » la quantité de matière initiale ? Sachant qu’on part de x mol d’HCl comment peut-on arriver à « 2x » au final avec x mol chacun pour HCl et H3O+ ? J’ai du mal à comprendre ce concept
Ta question n'est pas bête. Imagine que tu aies une fleur. Si jamais tu enlèves ses dix pétales d'une part, mais une aussi la tige et ses deux feuilles, tu auras alors UNE fleur qui donne DIX pétales, UNE tige et DEUX feuilles. Ici ta fleur c'est le réactif et la tige, les feuilles et les pétales les produits. Il ne faut pas oublier que les quantités de matière désignent un nombre d'entités avec lesquels on a juste fait des paquets.
super video aujourd'hui tout est clair
yarham waldik
super vidéo, juste les prochaines fois pourriez-vous envoyer le fichier pour que l'on s'entraine? cela serait juste parfait (recopier les valeurs prends du temps)
Bonne vidéo merci bien!
C'est quoi la logiciel
Il s'appelle Regressi
Quand est ce qu’on repère l’équivalence pour le dernier titrage colorimétrique : des la première fois que la couleur change et qu’elle redevient jaune ou quand la couleur aura totalement changé ne redeviendra plus la couleur du début?
Bonjour, C'est ta deuxième proposition qui est correcte. Il faut attendre que le système stabilise et donc que la couleur persiste. Il faut repérer ce changement à la goutte près.
Merci pour cette belle vidéo.
merci
Ah c génial j'ai bien tout compri c'était claire et complet 😁 Merci
Super cours !...pour répondre à certains : 100 ml d eau , représentent environ 100 g , et la masse molaire de l’eau 18 g , donc il y a dans le bêcher 5,555 môles d ’eau ,, et seulement 0,001 môle d HCl ,,,il y a donc 5555 fois plus d eau que d HCl !! ,,,l’eau est donc massivement excédentaire ...et si on considère les ions H+ ,puisque H est 1 g , il y en a 0,001 g , donc , l’eau est 100 000 fois excédentaire , en masse calculée ici, par rapport à H +...ça parle ! ....Fred
J'ai mon prof qui nous parle de courant et de tension constants : en vérifiant mon cours avec vos vidéos, j'ai l'impression que la décharge a lieu lorsque le courant est constant et que la charge a lieu lorsque la tension est constante. Est-ce que je me trompe ?
Bonjour, il semble y avoir une petite erreur à 17:30 quand t = 5tau on a u_c(5tau) = E(1-e^-5) et non pas E(1-e^-1) Le reste est superbe ! Merci beaucoup !!
Bonjour s'il vous plaît madame donné moi le nom de ce logiciel
Bonjour, Il s'agit de Regressi.
C'est excellent ! ❤️ ❤️ ❤️
Merci beaucoup pour cette vidéo, super format très clair ! (j'ai cependant remarqué une petite coquille à 9:05, normalement on devrait avoir exp(-5) et non exp(-1) pour le temps caractéristique à 5τ ;) )
Merci pour ce retour. Cela m'a échappé au montage. Je vais le mettre en description.
merci pour cette video tres complete
Merci beaucoup 🙏🏼
bonjour ! qlq peut m'expliquer comment on dérive Uc(t) ? merci
Est-ce que vous comptez faire d’autres vidéos notamment en électrocinétique ? Celle-ci était très claire Merci :)
Merci pour votre retour. D'autres vidéos sont prévues pour cette année 😊
Je vous demande plus de vidéos sur les autres chapitres du bac et merci, vraiment il est très 🦋
Merci. Il y a d'autres vidéos prévues pour cette année.
Merciii infiniment vraiment ''tout est clair''
Merci 🙏🏾
Merci madame
merci
Bonjour! je suis prof de physique à Antananarivo Madagascar! J'aimerai savoir comment vous faites pour faire d'aussi belles animations? merci
Merci beaucoup
Mais u=Ri ca n'a aucun sens, c'est plutot u=-Ri, on inverse aussi l'autre
Dire "le sens de U" est un raccourci parfois utilisé pour désigner le sens de la flèche qui représente U. La tension est effectivement non pas un vecteur mais une grandeur algébrique.
Bravo! limpide et pédagogiquement génial. Merci
merci bcp
Je n'ai pas de mots tellement c'est clair vraiment merci pour la vidéo quand je pense que je ne pigeais que dalle à ce cours or c'était si simple.