- 77
- 159 209
Composition school مدرسهی آهنگسازی
เข้าร่วมเมื่อ 31 มี.ค. 2020
این اتاق مجازی، نتیجه ی تامل و تفکر چند تن از استادان و دانشآموختگان موسیقی است که با هدف تولید محتوا در باب موسیقی تا آنجایی که اجازهی اشتراک محدود سمعی و بصری را در فضای مجازی داشته باشیم، ایجاد شده است. امیدواریم سپهرِ زیبایی شناسیِ هنر را در حد توان و در این محیطِ مَجاز افزایش دهیم که در این راه از هیچ تلاشی دریغ نخواهیم داشت پس کاستیها را برما ببخشایید و در بصیرتافزاییِ هنری ما را یاری کنید.
علی توکلی | آهنگساز و مدرس دانشگاه
علی توکلی | آهنگساز و مدرس دانشگاه
آیا نویز هم موسیقی است؟
برای کسب اطلاعات بیشتر به منشی ما در واتساپ یا تلگرام پیام بدهید:
09336948602
09336948602
มุมมอง: 235
วีดีโอ
در دانشگاه موسیقی چه چیزهایی میآموزیم؟ | علی توکلی
มุมมอง 7812 หลายเดือนก่อน
لینک فایلهای پیدیاف: Telegram: t.me/compositionschool برای ویدیوهای بیشتر صفحهی ما را در اینستاگرام و کانال ما را در تلگرام دنبال کنید: Instagram:/compositionschool.ir Telegram: t.me/compositionschool وبسایت ما: www.compositionschool.ir
تحلیل ارکستراسیون سمفونی شمارهی چهار اثر گوستاو مالر | علی توکلی
มุมมอง 1.1K2 หลายเดือนก่อน
برای ویدیوهای بیشتر صفحهی ما را در اینستاگرام و کانال ما را در تلگرام دنبال کنید: Instagram:/compositionschool.ir Telegram: t.me/compositionschool وبسایت ما: www.compositionschool.ir
نُتهای غیرهارمونیک | جلسهی پنجم درس هارمونی 2 در دانشکده موسیقی | علی توکلی آهنگساز و مدرس دانشگاه
มุมมอง 9313 หลายเดือนก่อน
برای ویدیوهای بیشتر صفحهی ما را در اینستاگرام و کانال ما را در تلگرام دنبال کنید: Instagram:/compositionschool.ir Telegram: t.me/compositionschool وبسایت ما: www.compositionschool.ir
چگونه آکُردهای یک موسیقی را آنالیز کنیم؟ | علی توکلی آهنگساز و مدرس دانشگاه هنر
มุมมอง 1.3K7 หลายเดือนก่อน
آدرس اینستاگرام ما: compositionschool.ir لیست دورهها: ۱. زبان تخصصی موسیقی ۲. هارمونی ۳. اتنوموزیکولوژی ۴. تئوری موسیقی ۵. سازشناسی ۶. کنترپوان ۷. فرم ۸. موسیقی مدرن ۹. ارکستراسیون ۱۰. مبانی نظری موسیقی ایرانی ۱۱. پدیدارشناسی تاریخی موسیقی ۱۲. جان کیج زیر ذرهبین عدد مورد نظر را در کامنت بنویسید تا اطلاعات دوره ارسال شود. 🔴 نحوهی برگزاری دورهها به صورت آفلاینه: ▪️تمامی فیلمه...
نتنویسی موسیقی معاصر | حسین موسوی | جلسهی یکم
มุมมอง 5828 หลายเดือนก่อน
برای شرکت در این دوره به منشی ما در تلگرام یا واتساپ پیام بدهید: 09336948602 Instagram: compositionschool.ir Telegram: t.me/compositionschool
بخش عملی کنکور ارشد آهنگسازی | عارف کریمی آهنگساز
มุมมอง 3968 หลายเดือนก่อน
🔴 برای تماشای ویدیوهای بیشتر به صفحهی اینستاگرام و کانال تلگرام ما مراجعه کنید: 🔴 Instagram: compositionschool.ir 🔴 Telegram: t.me/compositionschool
ارکستراسیون | جلسهی یکم | دکتر امین هنرمند
มุมมอง 1K8 หลายเดือนก่อน
برای شرکت در این دوره به شمارهی زیر در واتساپ یا تلگرام پیام بدهید: 09336948602
مشکل اساسی در عدم توانایی سلفژ کردن
มุมมอง 1.7K8 หลายเดือนก่อน
منابع این ویدیو: 1. Selected observations on amusia, European Neurology, Pearce, J. M., 2005 2. Patterns of music agnosia associated with middle cerebral artery infarcts, Ayotte J, Peretz I, Rousseau I, Bard C, Bojanowski M, 2000 3. amusia-brain.blogspot.com/2008/02/definition_25.html ممنون که این ویدیو را با دوستانتان به اشتراک میگذارید.
معرفی 5 ابزار کاربردیِ هوش مصنوعی در دنیای موسیقی | علی توکلی
มุมมอง 76511 หลายเดือนก่อน
محتوای این ویدیو ترجمهای از مقالهای با عنوان «هوش مصنوعی و موسیقی؛ آنچه موزیسینها باید بدانند» از نشریهی برکلی است. لینک ابزارهای معرفیشده در این ویدیو: 1. www.bandlab.com/songstarter 2. www.midjourney.com/home?callbackUrl=/app/ 3. www.ayaicinc.com/mix-monolith 4. www.landr.com/online-audio-mastering/ 5. www.aiva.ai/ برای ویدیوهای بیشتر صفحهی ما را در اینستاگرام و کانال ما را در تلگرام د...
ساختار و آنالیز در موسیقی باروک | سید حسین موسوی آهنگساز و مدرس دانشگاه | جلسه یکم
มุมมอง 633ปีที่แล้ว
دورهی آنلاین/آفلاین ساختار و آنالیز در موسیقی باروکـــــــــــــ مدرس: سید حسین موسوی، آهنگساز و مدرس دانشگاه شرح دوره: فهرست جلسات: جلسهی اول: ساختار یک قسمتی باروکی شامل: ▪︎یک قسمتی از نوع بسط ▪︎یک قسمتی از نوع تلفیق اصول بسط و لید ▪︎یک قسمتی از نوع تلفیق اصول بسط و فوگ جلسهی دوم: ساختار دو قسمتی باروکی شامل: ▪︎دو قسمتی از نوع بسط ▪︎دو قسمتی از نوع تلفیق اصول بسط و لید ▪︎دو قسمتی از نوع تل...
حل تمرینهای هارمونی | حلالمسایل والتر پیستون | علی توکلی
มุมมอง 997ปีที่แล้ว
تمرینی که در این ویدیو حل شد، مربوط به فصل پنجم کتاب والتر پیستون بود. متاسفانه خیلی از مدرسین به این فصل توجه چندانی ندارند در حالی که این فصل یکی از مهمترین فصول کتاب است. نکتهی مهم در انجام تمرینهای این چنینی این است که بدانید سه آکُرد متوالی میتوانند در مُد یا تنالیتهی ابهام ایجاد کنند. البته که تمرین این ویدیو ابهامی نداشت. اما گاهی ابهام تنالیته و مدالیته به وجود میآید. در دورهی ها...
دانشگاه موسیقی بهتر است یا آموزشگاه؟ | علی توکلی آهنگساز و مدرس داشنگاه هنر
มุมมอง 4.1Kปีที่แล้ว
دانشگاه موسیقی بهتر است یا آموزشگاه؟ | علی توکلی آهنگساز و مدرس داشنگاه هنر
جان کیج | حسین موسوی، آهنگسازی و مدرس دانشگاه
มุมมอง 534ปีที่แล้ว
برای شرکت در این دوره، به منشی ما در واتساپ پیام بدهید: 09336948602
پدیدارشناسی تاریخی موسیقی قرن بیستم | شروین عباسی | آهنگساز و مدرس دانشگاه هنر
มุมมอง 771ปีที่แล้ว
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره ی این دوره به شماره زیر در واتساپ پیام بدهید: 09336948602
حل تمرین هارمونی در نرم افزار | علی توکلی آهنگساز و مدرس دانشگاه هنر
มุมมอง 806ปีที่แล้ว
حل تمرین هارمونی در نرم افزار | علی توکلی آهنگساز و مدرس دانشگاه هنر
کارگاه ارکستراسیون | مدرس: نیما طوسی، آهنگساز و مدرس دانشگاه | جلسهی یکم
มุมมอง 1.4Kปีที่แล้ว
کارگاه ارکستراسیون | مدرس: نیما طوسی، آهنگساز و مدرس دانشگاه | جلسهی یکم
حل تمرینهای هارمونی | والتر پیستون | جلسهی چهارم | آکورد معکوس اول | علی توکلی
มุมมอง 2.3Kปีที่แล้ว
حل تمرینهای هارمونی | والتر پیستون | جلسهی چهارم | آکورد معکوس اول | علی توکلی
حل تمرینهای هارمونی | والتر پیستون | جلسهی سوم | تنالیته و مدالیته | علی توکلی
มุมมอง 1.7Kปีที่แล้ว
حل تمرینهای هارمونی | والتر پیستون | جلسهی سوم | تنالیته و مدالیته | علی توکلی
حل تمرینهای هارمونی | فصل چهارم، مینورها | والتر پیستون | علی توکلی | جلسهی دوم
มุมมอง 3.6K2 ปีที่แล้ว
حل تمرینهای هارمونی | فصل چهارم، مینورها | والتر پیستون | علی توکلی | جلسهی دوم
حل تمرینهای هارمونی | والتر پیستون | علی توکلی | جلسهی اول
มุมมอง 6K2 ปีที่แล้ว
حل تمرینهای هارمونی | والتر پیستون | علی توکلی | جلسهی اول
مبانی نظری موسیقی دستگاهی ایران | جلسهی یکم | سجاد تهذیبی نوازندهی سهتار و مدرس دانشگاه
มุมมอง 1.3K2 ปีที่แล้ว
مبانی نظری موسیقی دستگاهی ایران | جلسهی یکم | سجاد تهذیبی نوازندهی سهتار و مدرس دانشگاه
فرم موسیقی | جلسه یکم | معنای سزور در موسیقی | علی توکلی آهنگساز و مدرس دانشگاه هنر
มุมมอง 2.1K2 ปีที่แล้ว
فرم موسیقی | جلسه یکم | معنای سزور در موسیقی | علی توکلی آهنگساز و مدرس دانشگاه هنر
آموزش مبانی نظری موسیقی ایرانی | سجاد تهذیبی، نوازندهی سهتار، پژوهشگر و مدرس دانشگاه
มุมมอง 4712 ปีที่แล้ว
آموزش مبانی نظری موسیقی ایرانی | سجاد تهذیبی، نوازندهی سهتار، پژوهشگر و مدرس دانشگاه
آموزش آهنگسازی | جلسهی یکم | نیما طوسی آهنگساز و مدرس دانشگاه
มุมมอง 3K2 ปีที่แล้ว
آموزش آهنگسازی | جلسهی یکم | نیما طوسی آهنگساز و مدرس دانشگاه
ریتم هارمونیک چیست؟ | علی توکلی آهنگساز و مدرس دانشگاه
มุมมอง 1.8K2 ปีที่แล้ว
ریتم هارمونیک چیست؟ | علی توکلی آهنگساز و مدرس دانشگاه
فُرم در موسیقی | دکتر حسین قنبری | جلسهی یکم
มุมมอง 2.6K2 ปีที่แล้ว
فُرم در موسیقی | دکتر حسین قنبری | جلسهی یکم
طریقهی ایجاد لایههای جدید در نرمافزار | آموزش نرم افزار موسیقی
มุมมอง 4272 ปีที่แล้ว
طریقهی ایجاد لایههای جدید در نرمافزار | آموزش نرم افزار موسیقی
❤
به به باز دوباره در مورد مبحثی سرچ کردم و دیدم شما لطف کردید و در موردش ویدئو ساختید ممنونم❤
💯💯🙏🙏🙏
💯🙏
che khub amoozesh midid mamnun 🙏🙏🙏
کلید سل رو لطفا از روی خط دوم شروع کنید
سلام وقت بخیر نسخه زبان اصلی کتاب هارمونی والتر پیستون رو از کجا میتونم تهیه کنم؟ pdf هم باشه اوکیه
لطفا کوارتت زهی رو آموزش بدید .با تشکر
درود استاد وقت تون بخیر توی حل تمرین اول ، میزان چهارم، ضرب سوم تون که رسیدیم به باس معکوس اول لا دو می که توی تمرین لا توی باس بود و زیرش ۶ بود به معنی معکوس اول . کورد فکتور این درجه میشه نت های فادیز لا دو و لا اما شما توی حل تون برای آلتو نت می گذاشتین که می جزو اکورد نیست.. من اشتباه میکنم ؟ اگر ممکنه توضیح بدید
🌹🌹🌹
سلام خیلی عالی بود . جسارتا نرم افزاری که استفاده میکنید چی هست؟
با سپاس.
میشه لطفا آموزش ساخت کوارتت زهی رو یاد بدیدممنون
بسیار یک تدریس عالی بود. موفق و سرفراز باشید من خیلی دوستدارم همه تدریس شما را صد ها بار تماشا کنم، چون بی نهایت مدرس عالی استید. افسوس که بسیار با مشکلات امنیتی از دست طالبان نمی توانم بلند تمرینکنم. پی چه کار است از دست دین و ملا ها
درود،بر شما بزرگوار مقدور نیست کتابها رو داخل گروه تلگرامی قرار بدید
استاد چجوری میتونیم از کرن و سری استفاده کنیم ؟
❤🎉
حالت دوم خیلی خوب بود
اسم برنامه ای که داخلش هارمونی مینویسید چی هست ؟؟؟🙏🏼🤍
سلام من ۶ سال پیش سلفژ کار میکردم برای اواز و کنار گذاشتمش تا الانکه دوباره میخوام شروع کنم. خیلی خوشحالم بابت ویدیو هاتون ممنون میشم ادامه بدین چون کمک بزرگی هستش خصوصا برای منی که در روستا هستم و رفت و امد تا شهر و هزینه کلاسها بسیار زیاد میشه. کلی چیز ازتون یادگرفتم ممنون🥰
خیلی عالی بود🎉
فردا امتحان کانتاتی دارم مرسی بنظر خیلی کاربردی میاد
خیلی جالب بود
1
لطفا ادامه بدید ادم حس میکنه دانشجوی موسیقیه
نت سلامتی اینجا اسمش آکادمی آموزش آهنگسازی هست هر ویدئویی دیدم صدای گوینده با صدای موزیک اختلاف آزار دهنده ای داره و هی مجبورم صدارو کم و زیاد کنم
😍😍😍😍😍😍😍😍
سلام خسته نباشید بابت ویدیوهای عالیتون سپاسگزارم.فقط یک سوال داشتم چرا از دو بکار استفاده میشه؟در چه مواقعی میشه استفاده کرد،چون ما در کلاس یادم هست گفتند سعی کنید همیشه بر اساس مینور هارمونیک برید و درجه ۷ اینجا دیز میشه.
بسیار عالی
خیلی خوب بود❤
❤ i❤u
استاد خسته نباشید واقعا خیلی مفید و کاربردی بود بسیار مچکرم از شما کاش دوتا حالت جدا گانه همراهی هارمونیکharmonic support و همراهی ریتمیک Rhytmic support را مانند بقیه با مثال در ویدو شرح میدادید ❤🙌
عالی
مرسی از شماااا❤
باید رو بدون کی گزاشت؟
یک توضیحی در مورد مود ها میدین در سرکلید
Kheyli karamad biod mmnon
Niceee
تو قسمت سرکلید ها مدهارو نداره چیکار کنیم یا اگه وسط موسیک بخوابم مودلاسیون کنیم چطوری انجام بدیم ❤
یه سوال ریتم ها و نت هایی که برای سلفژ امتحان گرفته میشه رو باید دشیفر کرد یعنی اعلام نمیشه که یه کتاب مثل سایت سینگین یا فونتن خونده میشه؟؟؟
اینطور که شما سریع و پست سر هم صحبت میکنید هیچکس یاد نمیگیره چون تا یک شاگرد داره گوش میکنه به اولین مطلبتونشما رد شدید
برای کسی ک هیچی نمیدونه اصلا متوجه نمیشه
توضیح کامل نبود
عالی
من از حالت اول خوشم اومد.
خیلی عالی بود کاش هنر میخوندم
عالی و بسیار دقیق و صحیح بود استاد.. سپاس از شما هنرمند گران قدر👌🌹
سلام و درود اطلاعاتتون خیلی مفید و کامله لطفا اگه میشه بیشتر ، از این نوع پست ها بذارید من دانشجوی پرستاری هستم نتوستم خیلی تئوریک موسیقی بخونم فقط دیتا های یوتیوب و فضای مجازیه واسه همین ممنون میشم بیشتر در رابطه این موضوع ها پست بذارید (هارمونی، ارکستریشن)
استاد عزیز اگه میشه درمورد هارمونی پراتیک توضیح بدین امتحان دارم هیچیم نمیفهمم💔🥲
حالت اول وقتی با زهیها تموم می شد رنگ بهتری داشت.