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國立臺東大學曾世杰
Taiwan
เข้าร่วมเมื่อ 30 พ.ย. 2019
成功案例: 小巴諾讀字母拼讀100課的第75課
小巴諾是蘭嶼朗島的孩子,爸爸在台南工作,他在台南長大。上小學的第一天,ABCD不識的小巴諾開始學字母拼讀100課,媽媽就是老師,媽媽完全沒有英文專長,一天一課下來,三個半月後,小巴諾讀75課的流暢度,勝過許多國中生。
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วีดีโอ
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thank you , Pro Tsang !🙏
希望能有中年級的教學影片,謝謝
謝謝老師詳細的分享注音符號教學的細節,請問目前記憶數的圖卡還有下載資源嗎?謝謝(之前的連結關起來了)
厉害,我们汉语拼音可没教这么细,也可能我小时候教学资源没那么丰富
好棒的教學團隊的示範!謝謝你們的分享。
18:47
老師講解淺顯易懂,上課幽默,氣氛輕鬆愉快,感謝老師辛苦、慷慨的提供課程影片!
謝謝老師的分享,想請問記憶術的圖卡可以在網上找到資源嗎?
可以到底下連結下載facebook.com/groups/270686026408259/permalink/2814096958733807/?mibextid=NYhjkU
@@國立臺東大學曾世杰 謝謝老師!🥰
I'm Japanese, and I'm learning 注音. My 台湾人 friend recommended this video to me. Even though I have no prior knowledge of Mandarin, I feel like I can understand what you're saying! Thanks for creating such an amazing video :)
Wow glad to see your comments.
感謝教授深入淺出的講授外部效度及內部效度抽象的概念,受益良多!🙂
感謝老師與同學的分享,後面的問題討論 受益良多
感謝老師
çok güzel video.
非常好的教學
Good~
感謝感謝老師 講解的很清楚 受益良多😊
感謝您的分享,我在國外要自己教小孩子注音,這個影片讓我學習到怎麼更好的去教我的小孩,謝謝!
教授好活潑、可愛
以前我一直以为轻声就是第一声呢
太麻煩的教學方法,浪費時間,什麼小氣鬼大聲公,一堂課下來多餘的資訊太多,注音符號你要教多久?
這是教小孩的速度,不要用大人的思維去看小孩的理解和接受。
外行人說外行話,可笑
不然您來教呀
我也覺得...小時候不記得注音需要教這麼久 注音不需要深入教學,只要知道發音 然後知道拼起來怎麼唸即可 因為注音只是輔助認字的工具
這方法教學我覺得對小朋友是最好的❤
15:08 期中考模擬考 32:38 t檢定
14:13 研究設計
00:14 樣本數 03:47 外在效度 08:21 母群體可擴論性 08:26 生態可擴論性 09:49 內在效度 19:10 失去內部效度的原因
07:18 隨機抽樣 19:19 非隨機抽樣 37:34 分層隨機與多層次抽樣的差異?
太棒了,我知道我開學能找老師討論什麼了!期待與您相見。
讓人佩服的教學。
00:07 a vs. ā 01:00 o vs. ō 01:29 e vs. ē 02:07 e vs. a 02:58 y vs. y 03:31 i vs. I vs. ī
謝謝老師
改正台灣國語的好方法。
謝謝拍攝製作這系列影片,辛苦了,希望可以繼續拍喔!