- 39
- 103 212
Angela B
Italy
เข้าร่วมเมื่อ 10 พ.ค. 2011
Percorsi di filosofia
Karl Marx 3. Il Capitale
Marx: Il Capitale. il valore della merce. Il denaro. Forza-lavoro e plusvalore. Caduta tendenziale del saggio del profitto. La fine del capitalismo.
Qui di seguito i link agli altri video su Marx:
Marx: 1. Confronto con i contemporanei th-cam.com/video/x0ruK1gY0dI/w-d-xo.htmlsi=MjjvgOoq1hAFW_QU
Marx: 2. Teoria economica e politica th-cam.com/video/LKykL-4gpRE/w-d-xo.htmlsi=ZHCccyc7YmgpvUBd
Qui di seguito i link agli altri video su Marx:
Marx: 1. Confronto con i contemporanei th-cam.com/video/x0ruK1gY0dI/w-d-xo.htmlsi=MjjvgOoq1hAFW_QU
Marx: 2. Teoria economica e politica th-cam.com/video/LKykL-4gpRE/w-d-xo.htmlsi=ZHCccyc7YmgpvUBd
มุมมอง: 545
วีดีโอ
Karl Marx 2. Teoria economica e politica
มุมมอง 362ปีที่แล้ว
Marx: Critiche alla società borghese. Funzione del lavoro. Alienazione dell'operaio. Modo di produzione. Struttura e sovrastruttura. Video correlati: Karl Marx 1. Confronto con i contemporanei th-cam.com/video/x0ruK1gY0dI/w-d-xo.html Karl Marx: 3. Il Capitale th-cam.com/video/HVhM13-YkXI/w-d-xo.html
Karl Marx 1.Confronto con i contemporanei
มุมมอง 379ปีที่แล้ว
Introduzione al pensiero di Karl Marx L'eredità di Marx e il confronto con Hegel e Feuerbach Video correlati: Karl Marx 2. Teoria economica e politica th-cam.com/video/LKykL-4gpRE/w-d-xo.html Karl Marx: 3. Il Capitale th-cam.com/video/HVhM13-YkXI/w-d-xo.html 0:00 MARX 4:29 Visione dialettica della realtà 5:43 1. Misticismo logico 6:34 Partire dall'uomo concreto per spiegare l'astratto (cioè l'A...
Angela B. Filosofia per la didattica a distanza. E non solo.
มุมมอง 5342 ปีที่แล้ว
th-cam.com/users/AngelaB1971
KIERKEGAARD
มุมมอง 3082 ปีที่แล้ว
Breve percorso su Søren Kierkegaard Video correlati: Schopenhauer: th-cam.com/video/nhqa0thuoGE/w-d-xo.html
SCHOPENHAUER
มุมมอง 5362 ปีที่แล้ว
Breve percorso su Schopenhauer Video correlati: Kierkegaard: th-cam.com/video/Wt7RqEKcQZU/w-d-xo.html
Cristianesimo
มุมมอง 1.7K4 ปีที่แล้ว
Video introduttivo sulla filosofia cristiana. Continuità tra ebraismo, filosofia greca e filosofia cristiana. Le innovazioni del cristianesimo.
Scetticismo
มุมมอง 4.3K4 ปีที่แล้ว
Breve percorso sulla corrente filosofica dello scetticismo. Qui di seguito i link agli altri video collegati alle filosofie ellenistiche: La filosofia ellenistica: th-cam.com/video/xgpEHAxm_dw/w-d-xo.html Epicureismo: th-cam.com/video/Y3YK0Zz9LUo/w-d-xo.html Stoicismo: th-cam.com/video/I-RO_lbGIQI/w-d-xo.html
Stoicismo
มุมมอง 10K4 ปีที่แล้ว
Breve percorso sulla fisica e l'etica stoica. Qui di seguito i link ai video collegati alle filosofie ellenistiche: La filosofia ellenistica: th-cam.com/video/xgpEHAxm_dw/w-d-xo.html Epicureismo: th-cam.com/video/Y3YK0Zz9LUo/w-d-xo.html Scetticismo: th-cam.com/video/-e1xojMFd8Y/w-d-xo.html
Epicureismo
มุมมอง 8K4 ปีที่แล้ว
Fisica ed etica dell'epicureismo. Qui di seguito i link ai video collegati alle filosofie ellenistiche: La filosofia ellenistica: th-cam.com/video/xgpEHAxm_dw/w-d-xo.html Stoicismo: th-cam.com/video/I-RO_lbGIQI/w-d-xo.html Scetticismo: th-cam.com/video/-e1xojMFd8Y/w-d-xo.html
La filosofia ellenistica
มุมมอง 7K4 ปีที่แล้ว
Caratteri generali delle scuole ellenistiche. Confronto con le tematiche delle scuole filosofiche precedenti Epicureismo: th-cam.com/video/Y3YK0Zz9LUo/w-d-xo.html Stoicismo: th-cam.com/video/I-RO_lbGIQI/w-d-xo.html Scetticismo: th-cam.com/video/-e1xojMFd8Y/w-d-xo.html
FREUD. La seconda topica
มุมมอง 1.2K4 ปีที่แล้ว
La seconda topica: Es, Io e Super-Io. La teoria della sessualità. La critica di Popper Qui di seguito il link al primo video su Freud Freud: La nascita della psicoanalisi th-cam.com/video/i5TmlU-ZqGo/w-d-xo.html
Aristotele Logica - I ragionamenti e il sillogismo
มุมมอง 1.9K4 ปีที่แล้ว
Aristotele. La logica: i ragionamenti. Deduzione e induzione. Il sillogismo tipo. Validità e verità del sillogismo. I tre principi logici aristotelici. Qui di seguito tutti i link ai video su Aristotele Aristotele: Vita e opere th-cam.com/video/QwPUuIPMVcY/w-d-xo.html Aristotele: Metafisica (introduzione) th-cam.com/video/0c24hE1Jrbs/w-d-xo.html Aristotele: Metafisica (la sostanza) th-cam.com/v...
Kant. I postulati della ragion pratica.
มุมมอง 4.4K4 ปีที่แล้ว
Kant. La critica della ragion pratica. L'antinomia della ragion pratica: virtù e felicità. I postulati della ragion pratica: l'anima, Dio, e la libertà. Qui di seguito tutti i link ai video su Kant Kant: La fondazione del sapere th-cam.com/video/AWe_rY2Sm8M/w-d-xo.html Kant: La rivoluzione copernicana th-cam.com/video/jGxEovRstD8/w-d-xo.html Kant: La Critica della ragion pura. L’Estetica trasce...
FREUD La nascita della psicoanalisi
มุมมอง 1.7K4 ปีที่แล้ว
La nascita della psicoanalisi e la scoperta dell'inconscio. La prima topica di Freud. I lapsus e i sogni. Qui di seguito il link al secondo video su Freud Freud: La seconda topica th-cam.com/video/RINA-of57ig/w-d-xo.html
Aristotele. La Logica. Le proposizioni e la definizione
มุมมอง 1.8K4 ปีที่แล้ว
Aristotele. La Logica. Le proposizioni e la definizione
Aristotele - Teologia, Fisica e Cosmologia
มุมมอง 2.8K4 ปีที่แล้ว
Aristotele - Teologia, Fisica e Cosmologia
Aristotele. Metafisica - Essere e divenire.
มุมมอง 1.6K4 ปีที่แล้ว
Aristotele. Metafisica - Essere e divenire.
NIETZSCHE. Il periodo critico-illuministico
มุมมอง 1.6K4 ปีที่แล้ว
NIETZSCHE. Il periodo critico-illuministico
NIETZSCHE - Periodo wagneriano schopenhaueriano
มุมมอง 9454 ปีที่แล้ว
NIETZSCHE - Periodo wagneriano schopenhaueriano
Ottima sintesi e confronto con la filosofia precedente! Segnalerò la sua lezione alle mie classi
Grazie mille!
Complimenti ❤
Grazie a te!
A 5.00 non è proprio così. Il valore dell'orologio d'oro e rispettivamente il suo prezzo è superiore a quello in plastica non perché l'oro è più scarso, ma perché in 10 grammi d'oro, per esempio, è contenuto un lavoro sociale medio superiore a quello contenuto in 10 grammi di plastica. Riguardo alla differenza quantitativa tra la grandezza di valore e il prezzo di una merce, essa per Marx non deriva assolutamente dalla scarsità o abbondanza di un bene. Scarsità e abbondanza non sono categorie economiche marxiane in quanto in primo luogo non possono essere misurate e quindi non possono essere poste a fondamento di una teoria economica scientifica, inoltre una tonnellata di pane per es. può essere una quantità abbondante per soddisfare i bisogni alimentari di un singolo individuo ma insufficiente a sfamare un'intera nazione.La differenza quantitativa tra prezzo e grandezza di valore per Marx ha altre cause. 1) Squilibrio domanda/offerta. Qualora una merce sia prodotta in misura superiore a quella che può assorbire il mercato allora si sarà spesa in essa una quantità di lavoro sociale inutile corrispondente a questa differenza.Qualora per esempio in 10 tonnellate di pane è contenuta una quantità di lavoro sociale medio pari a 30 giornate lavorative, ma il mercato può assorbire solamente 5 tonnellate, allora 15 giornate lavorative saranno state impiegate inutilmente e quindi in 10 tonnellate di pane è contenuto un lavoro sociale utile di soli 15 giorni lavorativi. E qui vale il detto: presi insieme, insieme impiccati. Tutto il pane vale solo come un articolo di commercio e ogni kg vale solo come parte aliquota. Benché il lavoro sociale medio di 10 tonnellate di pane sia 30 giornate lavorative e quindi la grandezza di valore del pane sia commisurata a tale lavoro, il suo prezzo sarà corrispondente a un valore di 15 giornate lavorative e quindi il pane sarà venduto al di sotto del suo valore. 2) Valore del denaro. Essendo il valore di una merce, rispettivamente il suo prezzo, espresso in denaro, ne consegue che una variazione del valore del denaro comporta una variazione dei prezzi senza che sia intervenuta alcuna variazione nella grandezza di valore delle merci. Questo è il caso, per esempio, delle svalutazioni monetarie, del mutamento delle condizioni di circolazione e produzione di oro e argento che ai tempi di Marx costituivano il denaro del commercio nel mercato mondiale e, specie nel caso delle moderne valute fiat, delle politiche monetarie delle banche centrali riguardo ai tassi di interesse. 3) Domanda di mezzi di pagamento. Nell'esempio citato il possessore dell'orologio può acquistare la borsa prima di avere trasformato in denaro il suo orologio, rilasciando una cambiale per esempio a 30 giorni al possessore di borse. A sua volta il possessore di borse potrà girare la cambiale ricevuta per acquistare pelli dal possessore di pelli il quale potrà a sua volta farsi scontare la cambiale ricevuta dalla sua banca. Il possessore dell'orologio potrà vendere il suo orologio 30 giorni dopo avere acquistato la borsa, e chiudere il ciclo versando il denaro occorente a ritirare la cambiale alla scadenza. La circolazione delle merci assume quindi la forma M-M-D e il denaro assume la funzione di mezzo di pagamento.Questa forma della circolazione diventa preponderante nel commercio dove gli acquisti precedono le vendite e la funzione del denaro come mezzo di pagamento diventa tipica della circolazione del capitale commerciale. I produttori di merci infatti vendono all'ingrosso merci ai commercianti i quali vendono al dettaglio. Ma spesso il commerciante non ha il denaro per acquistare merci all'ingrosso prima di averle vendute e quindi rilascia una cambiale a 30, 60 o 90 giorni al produttore il quale se la fa scontare in banca, ottenendo da questa e non dal commerciante il denaro per chiudere il suo ciclo D-M-D'. Ovviamente al produttore non interessa più che fine fanno le merci vendute al commerciante, ovvero se esse entrino nel consumo o rimangano invendute nei suoi magazzini e tutto il processo produttivo può essere nello stato più prospero e ciononostante una grande parte delle merci restare invenduta nelle mani dei rivenditori trovandosi quindi ancora sul mercato sotto forma di capitale merce. Flusso di merci segue ora flusso di merci e infine di scopre che il flusso precedente è stato assorbito dal consumo solo apparentemente. Le merci lottano l'un l'altro per un posto sul mercato. Pur di vendere quelli giunti per ultimo vendono sotto prezzo. I flussi precedenti non sono stati ancora resi liquidi mentre scadono i termini di pagamento. I loro possessori sono costretti a dichiararsi insolventi, ossia per pagare sono costretti a vendere a qualsiasi prezzo. E il calo dei prezzi non ha assolutamente niente a che fare nè col valore della merce nè con lo stato effettivo della domanda. Esso ha a che fare unicamente con la domanda di pagamento, con l'assoluta necessità di conventire merce in denaro. A questo punto scoppia la crisi la quale risulta evidente non nella immediata diminuzione della domanda di consumo, ma nella dimunuzione dello scambio di capitale con capitale. 4) Ne consegue che per Marx, benché la differenza quantitativa tra prezzo e grandezza di valore sia sempre possibile e anzi la loro uguaglianza sia solo un caso, qualora si considerino periodi sufficientemente lunghi essi tenderanno a coincidere. I prezzi oscillano ora al di sopra e ora al di sotto della grandezza di valore gravitandogli sempre intorno. Ma questo non è un difetto della forma di prezzo. Anzi, ne fa la forma appropriata di un modo di produzione in cui si può imporre la regola solo come legge media della sregolatezza che agisce ciecamente. A 8.00 Non è cosi. Il plusvalore non è "un valore che è superiore a quello inzialmente introdotto nel ciclo di produzione". Il plusvalore è il valore prodotto dal lavoro non pagato (che quindi non è costato nulla al capitalista), il pluslavoro, ed è rappresentato nel plusprodotto. Quindi se un capitalista introduce (anticipa) nel cicclo produttivo un valore di 80, pari a 40c e 40v, e il valore del prodotto è 120, il plusvalore sarà pv= 120-80=40 che non è assolutamente superiore al valore introdotto nel ciclo che è 80. A 10.30 Si parla correttamente del saggio del profitto come guadagno del capitalista sul capitale anticipato, tuttavia nella slide viene introdotto come sfruttamento il quale non ha nulla a che vedere col saggio del profitto r(p)=pv(c+v), quanto piuttosto col saggio del plusvalore r(pv)=pv/v. Per Marx lo sfruttamento infatti, emerge dal rapporto del valore non pagato, rispettivamente plusvalore, e il valore pagato, rispettivamente salario, perché solo in tale rapporto si esprime quanto pv va al capitalista per ogni v pagato in salario. In r(p), al contrario, lo sfruttamento è nascosto, camuffato, in quanto esprime quanto pv va al capitalista per ogni unità di capitale complessivamente anticipato (c+cv). Nella forma del tasso di profitto r(p) la parte del valore aggiunto che rappresenta il guadagno del capitalista, pv, appare venir fuori non solo dal denaro speso in salario (cv) ma anche dal denaro speso in materie prime e macchine (c), come se anche il lavoro morto incorporato in queste ultime avesse la stessa proprietà di creare valore del lavoro vivo incarnato nella forza lavorativa. Questo è il nucleo centrale attorno al quale ruota l'intera comprensione del Capitale, ovvero l'esposizione di Marx del carattere illusorio della credenza della teoria economica classica secondo cui il valore sgorga egualmente da tutte le parti del capitale e non solo dalla parte investita nel lavoro.
Grazie per il contributo. Spero di avere presto il tempo di leggerlo
@@angelabenigno speriamo😅
@@permarx1809 Gentile Antonello, la ringrazio ancora per il suo contributo. Il mio canale è nato per rispondere ad un’esigenza didattica, durante la pandemia, per questo i video sono pensati come compendio per la preparazione all’interrogazione e all’esame di stato, per i ragazzi del liceo. Proprio per questo non pretendono di essere esaustivi, e possono contenere sintesi e/o approssimazioni, così come riportato anche dai manuali di filosofia. Sono certa che quanto ha scritto sarà molto utile per chi vorrà approfondire. Un cordiale saluto
Bello! Grazie!❤
Grazie a te!
Contenuto di ALTA QUALITA'
Grazie! Spero sia stato utile
L'evoluzionismo non è una scienza, e una filosofia........ Non esiste una sola prova scientifica certa, non esiste esistono prove di laboratorio con esperimenti scientifici ripetibili e inoppugnabili, non esiste una equazione scritta da nessun evoluzionista.... Nessun biologo certifica la teoria di DARWIN,.... L'evoluzionismo e una scienza al di sotto del 3 livello,,,
Esiste solo una teoria (scientifica) confermata da 150 anni di ricerca scientifica e nessuna teoria (valida) alternativa. Ti basta?
Super!
Thank you!
molto utile👍
Non fu forse Anassagora ad aver affermato "Sapevo di averlo generato mortale"?
Hai ragione, ho trovato accreditate entrambe le citazioni. Probabilmente perché si tratta semplicemente di un aneddoto, riferito all’immagine del filosofo come colui che è in grado di dominare le passioni 👍🏻
LA MALATTIA MENTALE DELLA MAGGGIORANZA UMANA: C'è bisogno di umiltà da parte dei Prof. per prendere coscienza del peccato di superbia Gli adulti, diversamente da come si potrebbe pensare, per imposizione divina (Marco 4.12 - Giovanni 12.40) non sono sani di mente, ma malati mentali, in quanto Dio per indurre gli uomini alla redenzione cancella in loro l'Eden (la felicità) della fanciullezza (smemorizzando in essi la memoria del loro passato felice), condannandoli in progressione a riflesso, soprattutto in vecchiaia, ignorando (la Psicologia e la Psichiatria ma non solo) la causa del mal di vita, comprese le psicopatologie, e la felicità inconsapevolmente vissuta nella prima giovinezza, a soffrire l'esistenza. Non avendo memoria dell'Eden della fanciullezza = NDE in coma (= chiave della conoscenza), l'adulto, peccando di superbia, considerando l'infelicità la norma, va incontro inesorabilmente al mal di vita estremo, ciascuno in base alla propria sensibilità genetica. LA PERSONA NASCE FELICE in automatismo (= NDE - Genesi 2.7/8), no infelice, triste ecc.
Ottimo favolista Darwin! Scrisse una teoria basata su romanzi fantascientifici dell 800. Aggiro il metodo induttivo scientifico e non venne mai verificata nessun fossile intermedio. Ipotizzò che fosse possibile passare da esseri semplici a complessi ignorando biologia e genetica . Oggi sappiamo che la biologia di un microbo e altrettanto complessa di quella di un elefante . Se le specie viventi erano già così al loro apparire nessuna evoluzione e possibile . L evoluzionismo ha perso 😂
Peccato (per te) che le ipotesi (teorie) di Darwin siano regolarmente confermate dalla ricerca scientifica di questi ultimi 150 anni. TU hai perso!
Brava!
Grazie!
A me è nata una forte passione per le lingue ma non sono portato, non so se la mia fatica sia collegata al mio essere sensibile,introverso e ai miei blocchi oppure no perchè ho notato che la maggior parte delle persone riesce a studiare le lingue facilmente, non so se sono nate tutte con la predisposizione innata e io insieme alla minoranza siamo gli unici sfigati a non averla e se serve avere un talento per non faticare con le lingue!!! !
Grazie 💖
Grazie a te!
Risorsa molto interessante, spero possiate apprezzare anche quest'altro video su DARWIN th-cam.com/video/U4F4pKlBbTI/w-d-xo.html
Grazie della lezione, vorrei sapere cortesemente il testo di riferimento.
Il testo base è sempre quello di Abbagnano. Vi sono tantissime edizioni, più o meno aggiornate, ma tutte fedeli all’originale. Buona lettura!
Brava brava brava
Grazie mille 🙏🏻
l'allievo apprende da un buon maestro : le lezioni e i compiti, da un cattivo maestro; solo elencazione e liste di compiti, stancante lavoro! Angela siete una brava maestra!
Grazie mille!
Grazie , molto utile questo video.👏
Grazie a te!
Stoicismo fondato da zenone di cizio (300 a.c.) nome dallo stoà (portico) dove si tenevano le lezioni - antica stoà (3 - 2 sec. Ac) zenone, cleante e crisippo - media stoà (2 - 1 sec. Ac) ecclettismo - nuova stoà / romana (1-3 sec. dc)diffusione a roma - uomini che perseguono la virtú sono felici (anche loro perseguono l'atarassia) mediante chirurgia dalelle passioni > apatia (assenza delle passioni) Accettazione del prorio ruolo senza farsi affliggere dalle disgrazie e nn si affannerà dai desideri di ricchezza, successo, denaro ecc.. ("sapevo di averso generato mortale") 2. Impegno sociale e politico 3. Cosmopolitismo = rivolta a ogni stato sociale, marco aurelio (imp.)
ottima sintesi!
Stoicismo = portico dipinto dove teneva le lezioni zenone di cizio (stoà) - antica stoà (III - II) sec. - media stoà (II - I) sec. - nuova stoà/stoà romana (I - III sec. d.c.)
Epicureismo di epicuro - tema principale Felicità - fisica epicurea riprende quello di democrito (cosmo = materia + movimento degli atomi e vuoto = atomi che..., atomi = quantitivamente diversi. Vuoto = atomi immobili). - epicuro: atomi anche pesano che cadono > parenklesis = deviazione imprevidibilec > formando esseri > gli eventi sono imprevedibili come il comportamento dell'uomo > no destino. - Uomo formato da atomi (visione materialistica) - quadrifarmaco ricetta per curare l'anima 1) liberarsi alla paura dei dei (formati da atomi piccoli) e sono indifferenti all'esistenza dell'uomo pk loro sono perfetti e se pensano agli uomini diventano imperfetti 2) paura della morte > quando moriamo non abbiamo percezione di niente 3) piacere è facile da raggiungere - 2 tipi di piaceri piaceri stabili piacere costante e duratura (solo se consiste all'assenza di dolore fisico aponia e dell'anima atarassia) = vera felicità = perseguimemto solo ai beni neccessari e piaceri in movimento porta a continuare a volere nuovi desideri = no vera felicità - bisogni 3 tipi Naturali neccessati ( bere mangiare dormire ) Naturali non neccessari (cibi raffinati vestiti di marca) Non nat. Non necc. (Onore , gloria, ricchezza) (piacere movimemtato). 4) paura del dolore (paura debole dura tanto ma ci abituiamo) (se forte dura poco e se porta alla morte allora punto 2)
Ottima sintesi!
Ho sempre amato Aristotele fu capace di unire teologia , etica e scienza in misura sovrumana.
Esposizione molto chiara. Grazie
Grazie a te 👍🏻
Di che volume si parla? I testi sono diversi, nel caso volessi acquistare il libro
Il testo di riferimento è Con-Filosofare di Abbagnano Fornero
Molto bella questa presentazione, la utilizzerò in classe con i miei alunni!
Grazie mille! Questi video, infatti, sono pensati come supporto per i miei alunni
As ogni modo, sul mio canale troverai altri video che potrebbero esserti utili. Prossimamente ne pubblicherò altri (esami permettendo!)
fino all'ultimo!! 💪🏼
😂👍🏻
Siiii, finalmente!!! Video e spiegazioni fatti molto bene, in linea con il taglio dell'Abbagnano e molto utili per me che insegno filosofia e per i miei alunni che li utilizzano per consolidare lo studio. Grazie 🙏✨
Grazie mille a te! Certo, qualche taglio e qualche approssimazione c’è, ma d’altra parte questi video sono pensati per i miei alunni. Spero di farne altri a breve
Finalmente!
Era ora!
Buongiorno..Per caso ha qualche libro da consigliare per affrontare l'opera( metafisica)di Aristotele?
L'opera in sé non è di facile né immediata lettura, consiglio pertanto di andare per gradi. A mio avviso, il testo di Abbagnano Fornero è sempre il migliore, ma ci sono anche altri validi testi, come Il Pensiero Plurale della Loescher (AAVV) o testi scolastici di Massaro, per avvicinarsi alla Metafisica aristotelica. Buona lettura!
@@angelabenigno grazie 1000 🙏
Grazie!
grazie a te!
Complimenti, molto ben spiegato
Grazie mille
grazie mille!!!!
grazie a te!
salve, mi chiedevo se fosse possibile avere le presentazioni che lei utilizza durante le sue spiegazioni
Mi dispiace, non le ho conservate, ma potrebbe fare degli screen al video
@@angelabenigno si credo che farò così ahah, ottimi video comunque complimenti👍
@@luigibonafiglia1923 grazie mille
Bravissima
Grazie mille 🙏🏻
Bravissima!! Mi mandi la tua mail? Grazie
Ti ringrazio per i complimenti, ma non condivido i miei contatti personali. Puoi lasciare un commento in qualsiasi momento
C'è qualcuno che mi puoi spiegare in termini evoluzionistici come è possibile che le farfalle, prima di esserlo sono dei esseri che sono l'opposto di una farfalla? Avete mai visto un bruco? Ebbene le farfalle e i bruchi sono differentissimi, ma sono lo stesso individuo.
Non è questa l'evoluzione. Non è che il bruco si evolve in farfalla.
@@filippop1751 Ma sei dovunque! Dove si parla di evoluzione tu sei li.
@@arduiniantonia7724 Ti dispiace?
Certo che paragonare Darwin a Galileo....mah!!!!
Sono tutti e due molto importanti per la scienza moderna.
@@matteomastrodomenico1231 eh no. Mi dispiace ma Galileo ha fatto scienza, mentre Darwin ha fatto ideologia. Non lo dico io, lo ha detto il famoso biologo Fasol, lo Confermano molti altri ricercatori (quando parlo di ricercatori, non di semplici laureati in biologia, come potrei essere io). Gente che fa ricerca (Zichichi, Viskocil, la Giannotti, che dirige il CERN e centinaia di altri. Il prof Antony Flew, ha detto che l'evoluzione è scientifica come la favola di pinocchio!
@@giuseppelamponi9152 Quasi nessuno degli scienziati che hai menzionato ha alcuna competenza in biologia. Non risulta neanche che Gianotti abbia mai detto nulla sull'evoluzione. Solo perchè uno scienziato dice qualcosa, non vuol dire che sia vero. Stai dimostrando solo di avere un filtro cognitivo.
Io non ho giudicato, né giudico chi la pensa diversamente, ma visto che lo dici tu di me, la dissonanza cognitiva appartiene più a te!
@@matteomastrodomenico1231 ora non ho tempo , ma ti invierò una lista di biologi e biochimici, ti dico solo che è molto lunga, per questo motivo non mi ci metto adesso....poi pensala come vuoi non ti giudico.
proprio brava, limpida e comprensibile spiegazione, grazie da un 50enne che a scuola prendeva tutti 3 e 4
Grazie a te!
Brava Angela, mi hai fatto scoprire il mio nuovo filosofo preferito, Epicuro
grazie mille
grazie mille
Perchè quando un archeologo trova una selce triangolare, scheggiata e appuntita, subito esclama WOW L' AVRA’ SICURAMENTE FATTA QUALCUNO!? Mentre se un evoluzionista, uno studioso di scienza si trova davanti a tutto questo: • Apparato locomotore, o Apparato scheletrico o Sistema muscolare • Sistema nervoso, • Sistema nervoso centrale • sistema nervoso periferico • cervello • Apparato respiratorio, • Apparato cardio-circolatorio, • cuore • vasi sanguigni • Sistema circolatorio linfatico, • Apparato digerente, • Sistema immunitario, • Sistema endocrino, • Apparato uro-genitale • DNA Il codice genetico è il linguaggio molecolare utilizzato dal DNA • Il processo di decodifica del codice genetico All’interno del DNA sono contenute le istruzioni fondamentali per sintetizzare le proteine mediante la decodifica del codice genetico. Tale processo è possibile solamente grazie a due fasi ben distinte: la trascrizione e la traduzione Apparato urinario, Apparato riproduttore, Cervello le sinaps i neuroni( sinaps elettriche, e sinaps chimiche) SALMO 10:4 il malvagio secondo la sua alterigia non fa nessuna ricerca, tutte le sue idee sono: NON C’E DIO!
Caro Giuseppe, due considerazioni. La prima: quello che hai citato è il noto argomento per analogia, la cui fallacia sta nel fatto che (per quanto apparentemente evidente) una analogia non è mai una uguaglianza. Mi spiego: puoi considerare analoghi due manufatti (una scheggia o un orologio) perché in entrambi i casi “ho visto” coi miei occhi che un essere umano può “costruire materialmente” i due oggetti, mentre (mi pare) nessuno di noi ha mai “visto” Dio creare un apparato cardiovascolare. Quindi una analogia è sempre un argomento debole. Secondo punto: citare una fonte biblica a sostegno della propria tesi è quello che viene definito “argomentum ab auctoritate”, ovvero “è vero perché lo dice una fonte autorevole”, e anche questo viene considerato un argomento fallace quanto quello per analogia. Un caro saluto.
@@angelabenigno Grazie apprezzo la sua risposta. Se posso replicarle; Non come retorica, ne come polemica, ne per contraddirla, direi che: Ognuno di noi non è forse dotato di Logica, intuizione, discernimento, capacità di pensare; Non tutti gli esseri umani possediamo capacità cognitive atte a, inoltrarsi, tuffarsi e immergersi, Nello scibile nei meccanismi così intrinsechi, così complicati, e complessi da dedurre, dedurre, e dedurre! Che le informazioni che ci pervengono da ciò che circonda sono state create da un'intelligenza superiore. Molti non riescono a comprendere il creato, a causa di: Superficialità e approssimazione, ovvio, e dare tutto per scontato. Molti scienziati sanno che: Non possono creare in un laboratorio neanche una semplicissima foglia da se stessi, e se magari lo fanno devono servirsi, e usare ciò che è attorno a loro e che è stato creato da DIO. Comunque se tutte le informazioni che abbiamo acquisito ( ciò che ci circonda) li mettessimo dentro un elaboratore elettronico, l'unica risposta ovvia sarebbe: LI HA CREATI QUALCHE ENTITA' INTELIGGENTISSIMA CHE ESULA DALLA NOSTRA COMPRENSIONE! Se le è gradita la mia iniziati le vorrei inviare un link che tratta il tema: LA VITA OPERA DI UN CREATORE. L'OPUSCOLO TRATTA QUESTIONI SCENTIFICHE MOLTO PROFONDE. DIREI CHE: Tratta delle valutazioni prettamente scientifiche. Le invio i miei cordiali saluti Giuseppe www.jw.org/finder?srcid=jwlshare&wtlocale=I&prefer=lang&pub=lc
@@angelabenigno Mi scusi Signora Angela, lei dice che...[...] Nessuno ha mai "visto" DIO creare un apparato vascolare[...]..... Analogia ........Argomento debole. E come dire: Io per credere.... Che quello sia mio padre; Desidero vedere la notte del concepimento! Ovvero; Vedere l'attimo in cui: Lo spermatozoo di mio padre penetrò la cellula uovo di mia madre, di cui scaturì: LA VITA. Avvolte, le nozioni che sviluppiamo nel nostro intelletto, non sono sufficientemente coadiuvate da analisi imparziali, meditazione profonda, e discernimento. Ma da un'impeto preconfezionato, dettato dalle nostre ideologie profondamente plagiate dagli atenei, di cui; LO STILE DI VITA... ( secondo il loro pensiero filosofico) DEVE ESSERE ALLA MODA E DEVE ANDARE PER LA MAGGIORE SULLO STILE DI VITA UMANO IN QUESTI ULTIMI GIORNI, E SONO: L'ATEISMO, L'EVOLUZIONISMO, IL MATERIALISMO. La risposta del Professor Antonio Zichichi nella sua intervista, di scienza e fede, egli fa questa domanda a tutti gli atei persone di scienza: ( Sue testuali parole! ) DOMANDA PER GLI ATEI: Se non esiste il trascendente, come fate a dimostrare che esiste una logica? Persone da anni studiano come derivare le leggi fondamentali dal CAOS( non sono riusciti a combinare nulla) Nessuno riuscirà mai a dedurre dal caos la logica di colui che ha fatto il mondo! Perché io credo in colui che ha fatto il mondo? PERCHE’ ESISTE UNA LOGICA! QUESTA LOGICA DEVE AVERE UN AUTORE! Ad un ateo fargli concludere la sua attività intellettuale riconoscendo: Che l’esistenza di una logica ESIGE L’ESISTENZA DI UN AUTORE. E CHI E’ L’AUTORE? ECCO PERCHE’ IO CREDO IN COLUI CHE HA FATTO IL MONDO... Fine dell'intervista Gradirei una sua valutazione. Una buona serata Angela
@@giuseppemangiafico7173 Signor Giuseppe, la ringrazio per la sua risposta, ma purtroppo vedo che ancora una volta Lei ripete l’argomento per analogia, perché continua ad affermare l’esistenza di un “autore” la cui esistenza (o non esistenza) è solo ipotizzabile, ma di fatto indimostrabile. Io rispetto certamente la sua opinione, ed ognuno è libero (per fortuna) di credere ciò che vuole, ma appunto, si tratta di fede e non di scienza. Detto questo, non mi sembra questa la sede per proselitismo religioso. La invito garbatamente a moderare i toni (il maiuscolo, su internet, equivale a gridare) e soprattutto ad evitare di pubblicare link a siti religiosi. Un caro saluto
@@angelabenigno Buon giorno. L' esempio del concepimento che ho fatto...[...] di accettare il proprio padre come un atto di fede, non le garba? ( penso che l'abbia recepito! Oppure e stato ignorato!) E comunque quello che ho esposto; Non è ripetitivo, ne tanto meno offensivo. Ma è una libera espressione e convinzione del proprio credo. Se lei si sente compunta o offesa io non lo so! Comunque sia, la mia dicitura in MAIUSCOLO, NON EVIDEZIA un: Gridare! Ma è semplicemente una sottolineatura e un evidenziatore per sostenere l'argomento. Per fortuna con quel poco che rimane di democrazia e di libertà di espressione, ognuno può esprimere le proprie idee basate sulla moderazione. Lei mi invita di moderare i toni? Non so se lei sia una saggia o una dotta! Ma la invito rispettosamente di scendere dal suo PIEDISTALLO! Buona vita
Molto utile come video, fatto veramente bene. Miglior video sullo stoicismo. Secondo me ama questa materia. Credo che sia una di quelle professore che fa amare la filosofia
Grazie per le belle parole. La passione da parte mia c’è, spero di riuscire a contagiare anche i miei alunni!
A proposito, ma Alessia poi ha apprezzato la meravigliosa dedica come commento al video dell'epicureismo?
ALESSIA TI AMO. Ti amo. Non ho nessun pensiero che non sia tuo; non ho nel sangue nessun desiderio che non sia per te. Lo sai. Non vedo nella mia vita altra compagna, non vedo altra gioia. Rimani. Riposati. Non temere di nulla. Dormi stanotte sul mio cuore.
Ciao Angela, sai dove posso trovare un esempio concreto di analisi metafisica? Ovvero prendere ad esempio una Penna e analizzarla totalmente a livello metafisico? Non lo trovo da nessuna parte..
Maurizio Ferraris è professore di ontologia e ha pubblicato diversi testi, alcuni a livello universitario, altri a scopo divulgativo. Uno che mi sentirei di consigliarti è “Dove sei? Ontologia del telefonino”. La prima parte è molto semplice da comprendere, la seconda un po’ più “tecnica”. Puoi cominciare da quello
@@angelabenigno ♥️
Un video sulla logica dello stoicismo? Bravissima Comunque, chiara e concisa!!!
Grazie mille 🙏🏻
Per ora purtroppo no
Veramente chiaro ed esaustivo complimenti professoressa
Grazie a te!
La ringrazio per questo video, davvero esaustivo!
Grazie a te!
daje se domani prendo 6 mandame l’iban
😂😂 in bocca al lupo!👍🏻
Tienimi aggiornata!
sei bravissima, grazie mille <3
Grazie a te!