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Matemática Aplicada Métodos Computacionais
Brazil
เข้าร่วมเมื่อ 15 พ.ค. 2020
Este canal 🎥 tem como OBJETIVO auxiliar estudantes, dos ensinos fundamental, médio e superior, no entendimento de assuntos referentes a MATEMÁTICA, com vídeos aulas e EXERCÍCIOS RESOLVIDOS.
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🔆 Prof. Dr. Fábio Freitas Ferreira
Pós-Doutorado em Modelagem Computacional com Ênfase em Matemática Aplicada e Ciência da Computação pelo IPRJ/UERJ. Atualmente Professor e Pesquisador da Universidade Federal Fluminense.
🔆 Prof. Ms.C. Carlos André Alonso
Mestre em Matemática pela PUC/RJ. Atualmente Professor da Rede Municipal de Niterói, Rede Municipal de Macaé e TUTOR do CEDERJ.
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correção da prova de Geometria
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Prof. Thiago Horita
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revisão para a prova sobre PG
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revisão para a prova sobre Progressão Aritmética
มุมมอง 292 หลายเดือนก่อน
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revisão prova 3ª etapa de geometria do nono ano
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revisão prova de geometria
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exercícios sobre introdução à corrente elétrica
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Integral Indefinida função fracionaria
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Integral indefinida de Função fracionaria com Raiz
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Calculo da integral indefinida por substituição
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revisão para prova recuperação
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correção da prova
มุมมอง 714 หลายเดือนก่อน
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Integral por substituição - Prof. Horita
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Integral Mudança de Variável com o Prof. Horita
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Integral por mudança de variável indefinida
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Resolvendo SISTEMA DE EQUAÇÕES LINEARES por Escalonamento e Retro substituição
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ângulos entre retas paralelas cortadas por transversal
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Exercícios Básicos de Progressão Aritmética e Progressão Geométrica
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PASSO a PASSO do Cálculo do Limite da cot x
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Passo a Passo Cálculo de Limite Função Fracionária com Raiz no Denominador
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Passo a Passo de Limite de função fracionária
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PASSO A PASSO do Cálculo de Limites da função f(x)=1/x
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Obrigado casé🦾
Mestre, a terceira questão não estaria errada ? Você não deveria multiplicar o X por 2 e achar o 120 ? O meu deu 120 mestre. Sei que ele não fala que não é bissetriz ali em X, mas ficou estranho para mim mestre
Só não entendi o terceiro, o resto foi fácil
Não sabia que o turco de ganhou medalha de prata nas olímpiadas era professor
Aula muito boa casé! Deus te abençoe
Bom, mas as imagens, como na b da 1ª questão, o ângulo de 100º não tem essa angulação. Isso para os alunos é muito ruim, pq acham que o valor está errado.
@@paulacarvalho1564 iremos prestar mais atenção nisso.
Boa observação. Obrigado pelo comentário construtivo.
Soube explicar muito bem ❤
Muito bom!
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Melhor professor!
Boa!
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Top demais obrigado 😻🙏
Obrigado!
NÃO SE OUVE MERDA NENHUMA DESSES VIDEOS DO SKETCHBOOK
Valeu. Procura outro canal então. ABS.
salve professor! sou o Paulo
Muito obrigado professor pela aula. Tô fazendo faculdade e nenhum livro explica e nem dá muitos exemplos desse tipo de como fazemos a verificação do espaço vetorial para operação não usais. Estou aqui porque no livro de Algebra Linear de Paulo Whittlerlle deixa por conta própria para o leitor e nem explica como funciona. Então obrigado.
Eu sei como é... Por isso desse vídeo. Indiquei aos amigos.
HOLA boa tarde estou gostando da sua aula obrigado pela ajuda
No enunciado da questão 2, o certo não seria: a medida do ângulo P? Pois como é que um triângulo vai medir 54°?
Na verdade o enunciado não afirma que é um triângulo retângulo.
O triângulo não é retângulo
muito obrigada, fez alguem de humanas entender angulos!!
ta errado ficaria 3x-= -4 onde daria x= -4/3
aula perfeita professor
Ótima explicação, parabéns pela vídeo.
A minha matriz da direita ficou toda diferente da sua, prof. Os meus números ficaram negativos... Ex: o primeiro pivô era 1/2, dai ficou: 1-(1/2*2)= 0, dai jogando pro seu vizinho, deu: 0-(1/2*1) = -1/2.... a partir disso, chegamos a resultados parecidos, porém os meus negativos, e depois na hora de zerar os numeros da parte de cima da primeira matriz, deu tudo errado na matriz do lado kkkkkk
sou aluno do cederj esse video me ajudou bastante top
prof. André, estou sentindo falta das suas vídeos tutorias. Que bom encontrei esse canal. Como está me ajudando em pré-cálculo
Casé eu te amo 🫶🏻
🥰
cara estou no 8 ano isso me ajudou bastante vlww
Que bom que ajudou, compartilha com seus amigos para ajudá-los tbm. Obrigado pelo retorno.
Ok
Só que tá errado né; X= -3/4
X=-4/3
@@denizearaujo5685isso Denize!!!😊
Obrigado pela questão está fazendo aniversário agora valeu
Obrigado pelas dicas! Estou tentando fazer livestreams desenhando, e esse vídeo me ajudou com alguns detalhes interessantes!
Fico feliz que tenha ajudado.
Incrível, didática ótima.
Obg,me ajudou bastante
Professor Carlos, você ainda está como tutor do Cederj? Assisti aos vídeos para me ajudar na matéria de Pré Cálculo do Cederj, pois estou encontrando muitas dificuldades em compreender o conteúdo apenas lendo o material fornecido. Assistindo assim está me dando muita clareza em diversos pontos. Obrigada!!
não consegui entender na primeira questão porque no primeiro caso o 70 ja que é bissetriz se divide em dois, fica 35 graus pra cada, mas no segundo caso da primeira questão tb o 50 graus não se divide ficando 25 pra cada, se puder responder ficarei muito grata!! gostei bastante da aula ☺️
A sua dúvida do primeiro caso não deu pra entender, já a segunda é bem simples. O 50 não se divide pois ele JÁ está dividido(ou seja, já é a metade do ângulo A).
No primeiro caso o professor usou o triangulo inteiro dps dividindo o angulo pela bissetriz ja no segundo usou só a parte do triangulo q estava repartida entao só achou meio valor da bissetriz. Por isso um valor foi dividido e o outro foi multiplicado
Sim, ficaria dividido ao meio se tivesse uma bissetriz saindo desse ângulo.
Parabéns !! Aula perfeita professor !!!
Olá? você tem livro em pdf com esse conteúdo do vídeo ?
Boa tarde. Infelizmente não.
Obrigado professor! Ia ter prova não sabia como se calculava o U de PA=LDU
o resultado é 2, trocou o intervalo de integração de v no ultimo passo
Só agradece! mestre d+++
Bom que gostou. Tem outros vídeos no canal. Aconselho ir por playlist. Abs.
fabão você é top
Muito obrigado 👍👍👍
No exemplo 2, tem 3 variáveis e 3 equações, ou seja, é um sistema possível determinado (somente uma única solução).
O número de incógnitas ser igual ao número de equação não garante solução única
Esse foi meu professor Marcelo o melhor que eu tive colégio auxiliadora
boa aula!
Prof casé pode explica as equações de x+11 e outros numeros sou aluna da joao brasil turma 8A
Professor, boa aula1!! Sugiro gravar com microfone condensador, pois o audio vai melhorar muito!
O audio está bem ruím, professor.
top professor.
:-)