วีดีโอ

@@MOMO-k3k5b هي محاضرات في القياس النفسي والتربوي.

الأصح تصميم التدريس لأن التعليم مفهوم اوسع من التدريس

@@رياحيناللامي سؤالك غير واضح.. ولكن يفترض ان تكون الأسئلة بمستويات متعددة وتتناسب مع مستويات الطلبة..فلا تكون بمستويات عليا كلها او بمستويات دنيا كلها... خالص تحياتي .

مهارات التقويم لم اقدمها للطلبة ولذلك لم اسجل لها فيديو خاص بها.

@@ahmadghhfgh3825 حاضر... اكتب لي ايميلك وانا أرسله لك.

@@الاستاذالدكتورعبدالرزاقمحموداب جزيت خير الجزاء دكتور

وفقكم الله... مع الاسف لاتتوفر هذه الكتب عندي... ومحاضراتي معدة وفق منهج خاص لطلاب كلية التربية في جامعة عقرة... شكرا لاهتمامكم وبوركتم

مرحبا بك وبكل اهلي في جزائر الخير والعزة والكرامة.

الله يبارك فيكم ويوفقكم

تسعدني تعليقاتكم... وما يسعدني أكثر أن أقدم ما يخدمكم. تحياتي

بوركتم وحرستكم عين الله التي لا تنام.

خالص تحياتي واحترامي.

بوركت ابنتي العزيزة

شكرا لك

@@الاستاذالدكتورعبدالرزاقمحموداب دكتور شارح النه التدريس المبدع ومبادئ التدريس المبدع

@@نورستار-ه5ظ لم افهم هل تريدون شرح التدريس المبدع ومبادىء التدريس المبدع؟

وجزاكم الله الخير كله

الشكر لله من قبل ومن بعد، أما بالنسبة للمصادر فهي كثيرة جدا، ومن بينها مثلا أدوات البحث العلمي للمؤلفة مديحة بخوش، أدوات البحث العلمي وخطة إعداده لمؤلفه عبدالباسط متولي خضر، ومناهج البحث العلمي والاحصاء في البحث العلمي لمجموعة من المؤلفين، منهجية البحث العلمي في العلوم الانسانية لمؤلفه زكي حسين جمعة، والكثير الكثير، ويمكنك الحصول على الكثير منها عبر الانترنت بصيغة بي دي اف... خالص التحيات.

علينا أولا أن نفهم مصطلح التعلم، وبما أن التعلم هو ما ينبغي للطالب أن يجتهد ويسعى من أجل تحقيقه في مجال تعليم نفسه، فهو يشمل كل ما يقوم به المتعلم داخل الصف أو خارجه، وبالتالي نجد أن القياس الصفي سيكون أضيق من مفهوم قياس التعلم(لأنه سيكون محصورا فقط داخل الصف). لأن القياس الصفي هو تقدير مستوى الطالب من خلال مشاركاته داخل الصف. خالص الشكر والتقدير.

شكرا لك وتسلم يدك.

بارك الله فيكم وان شاء الله نقدم لكم كل ما هو مفيد وجميل.

وفيكم بارك

دكتور ممكن إسم الكتاب الي أخذ منه المعلومات أنا طالبة ماستر وعندي عرض برزنتيشن واحتاج هذا الكتاب

الشكر لله ... اتمنى تقديم كل ما مفيد لكم. تحياتي

@@الاستاذالدكتورعبدالرزاقمحموداب شكرا جزيلا

الله يحرسكم ويوفقكم جميعا.

وبارك الله فيكم ومنكم ولكم وعليكم.

جزاكم الله الخير كله اخي العزيز

سلمك الله وحرسك بعينه التي لا تنام.

جميعا يارب ... شكرا لدعواتكم

اهلا وسهلا بك اخي العزيز.

الأخ العزيز ...السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.... حياكم الله وبياكم ونرحب بجميع اسئلتكم... اما بخصوص سؤالكم فالجواب هو : يعد المقياس الفئوي أكثر فاعلية وأدق من المقياس الإسمي والرتبي وذلك كون المقياس الفئوي أكثر فعالية حيث أنه يعطي الباحث فرصة في التحليل الإحصائي للبيانات المتاحة، كما أنه يمكن إستخدام المتوسط، والوسيط، والمنوال لحساب النزعة المركزية في هذا المقياس. ولكن هذا المقياس يتضمن قصور وحيد وهو عدم وجود نقطة إنطلاق محددة مسبقا أو قيمة للصفر الحقيقي، وتقبلوا خالص تحياتي.

@@الاستاذالدكتورعبدالرزاقمحموداب طيب اخي الغالي عندما نقول: تقدم احمد في دراسته هذا العام. ما نوع البيان؟ هل هو تقويم ام تقييم؟ وكذلك عندما نقول بأن الطالب اصبح يتحكم بادوات الادخال ما نوع البيان؟

@@MAli-ll1lu الأخ العزيز . اما السؤال الاول فهو تقييم ..اما السؤال الثانى فهو القول بأنه تمكن من امتلاك مهارات ادخال البيانات. تحياتي

@@الاستاذالدكتورعبدالرزاقمحموداب يعني السوال الثاني تقويم؟

@@MAli-ll1lu حتى السؤال الثاني هو تقييم...لأن التقويم هو اصلاح خلل ما أو تعديل ما اعوج من الشيء بينما نحن في السؤالين نثمن او نقيم شخص ما. تحياتي

أهلا وسهلا بكم بخدمتكم دوما.

بوركتم واهلا وسهلا بكم

هنالك الكثير من المصادر التي تتحدث عن النظرية الاجتماعية ومن أهمها كتاب النظرية الاجتماعية لـ(نيقولا تيماشيف) ولكننا اعتمدنا هنا على مصادر من بينها كتاب النظرية المعاصرة في علم الاجتماع لمؤلفه الدكتور محمد عبدالكريم الحوراني وكتاب آخر عنوانه النظرية المعاصرة لعلم الاجتماع لمؤلفه الدكتور السيد رشاد غنيم وهذه الكتب موجودة بصيغة الكترونية على شبكة الانترنت . مع خالص التحية والتقدير اخي العزيز.

أحسن الله إليك ابني العزيز.

God bless you, my dear son

سبق وان كتبت المصادر في المحاضرة الأولى... يمكنك العودة اليها ومعرفة المصدر الأساسي.

شكرا لك عمر

اهلا وسهلا بكم اخي العزيز.