- 42
- 101 052
עומרי אירם
Israel
เข้าร่วมเมื่อ 25 มี.ค. 2009
הדרכה - תמלול סרטון, תרגום והדבקת כתוביות
לצורך המשימה אתם צריכים את התוכנות הבאות:
Whisper by OpenAi
th-cam.com/video/ABFqbY_rmEk/w-d-xo.html&ab_channel=KevinStratvert
Davinci Resolve www.blackmagicdesign.com/products/davinciresolve
Whisper by OpenAi
th-cam.com/video/ABFqbY_rmEk/w-d-xo.html&ab_channel=KevinStratvert
Davinci Resolve www.blackmagicdesign.com/products/davinciresolve
มุมมอง: 79
วีดีโอ
סמינר אושר תשפ"א - יום 3 - תיכון חדש דרכא בת ים
มุมมอง 873 ปีที่แล้ว
סמינר אושר תשפ"א - יום 3 - תיכון חדש דרכא בת ים
המורה במסכה - תיכון חדש דרכא בת ים - תשפ"א
มุมมอง 4363 ปีที่แล้ว
המורה במסכה - תיכון חדש דרכא בת ים - תשפ"א
(איך להשתמש בגוגל קלאסרום ? (הדרכה לתלמידים
มุมมอง 2634 ปีที่แล้ว
(איך להשתמש בגוגל קלאסרום ? (הדרכה לתלמידים
ביולוגיה 5 יחידות - מתכונת ב תש"ף + פתרון
มุมมอง 8K4 ปีที่แล้ว
הערות ותיקונים חשובים: פרק 1 שאלה 20 - כשירות היא היכולת של אורגניזם להעמיד צאצאים פוריים ולכן התשובה הנכונה היא 2 כמו כן פרק 4 הוא בנושא העמקה של חיידקים ונגיפים בגוף האדם מבחן מתכונת ב להורדה PDF drive.google.com/file/d/1oIK2FMEJcDCOXRcDgw3-9-0yhDF0BLM2/view?usp=sharing פתרון מתכונת ב תש"ף drive.google.com/file/d/1WUGr-sM7d5h_1OgJoZA-QUsR-6-gHkfx/view?usp=sharing
סרטון פרידה מהכיתה שלי - יב3 חנונים תש"ף
มุมมอง 1744 ปีที่แล้ว
סרטון פרידה מהכיתה שלי - יב3 חנונים תש"ף
טקס יום הזיכרון לשואה ולגבורה תש"ף - תיכון חדש דרכא בת ים
มุมมอง 564 ปีที่แล้ว
טקס יום הזיכרון לשואה ולגבורה תש"ף - תיכון חדש דרכא בת ים
יש לך טעות בסוף השאלון,כתוב ימני במקום עני במחסן מילים,חוץ מזה סרטון מדהים
@@הילהכהן-כ8ש תודה! לא שמתי לב
עומרי יא מלך סוף סוף תשובות למבחן
יותר טוב מלוד מילה (המורה שלי)
עזרת המון
הכי ברור מכולם, וואו אתה אלוף,תודההה,למי שלא נחשף לבילוגיה מעולם שאפו❤מזל שמצאתי אותך (לימודי אחות וטרינרית)
תודה רבה <3
תותח
איזה גבר, אני צופה בהמון סרטונים ביוטיוב ואחד מהם זה אתה, ואני יכלתי לענות על כל המבחן, ואני רק בכיתה ט ולא למדתי בכלל ביולוגיה בבית ספר!❤
אלווף תודה רבה ממש מובן וממחיש
תודה רה עזר לי מאוד
תודה ממש, רק היה קצת רעש שהקשה להתרכז, חוץ מזה ממש עזרת 🙏🏻
רעש בסרטון?
@@omrii9464 כן תוך כדי שהסברת
מיקום הלב
אתה נשמע ממש מעניין ומעביר את החומר בצורה מאוד יפה. תודה!!
בשמחה רבה! כיף לדעת שהיה לך מעניין
@@omrii9464 רק השאלה זה איפה חלק ב' 😅
@@Mushit2006 יעלה מחר מחרתיים. זה חלק עם פתרון שלי שאלות פשוטות עד רמת בגרות
כבודו כתב שמיוזה היא חלוקת הפחתה. ואני רואה סרטונים אחרים את השם מיוזה תחת חלוקה רגילה. מה ההסבר לזה?
הסברת מעולה !!! תודה רבה לך
לית מאן דפאליג קודשא בריך הוא... ארם. נקבים נקבים חלולים חלולים 2 2 2 2 חמצן למח פחמן מהמח חמצן לגוף פחמן מהגוף והכפול גשמי ורוחני.... בריאות הנפש והגוף....
מזל שיש אנשים כמוך תודה
איפה ניתן למצוא תשובות לאנסינים בביולוגיה משנים 1990-2000? אשמח מאוד לעזרה, תודה
איפה ניתן למצוא תשובות לאנסינים בביולוגיה משנים 1990-2000? אשמח מאוד לעזרה, תודה
אחלה של הסבר באמת הכי פשוט והכי טוב שראיתי בלי לבלבל יותר מידי את המוח. הסברת מה כל מושג אומר בפשטות מה שגרם לכך שזה התחבר למה שהמורה אמרה והכל התחבר ביחד. בקיצור תודה לך
למה בשאלה יט התשובה היא לא א?
השאלה עוסקת בנשימה תאית בבעלי חיים ובצמחים. בשני המקרים, נשימה איירובית (עם חמצן) מתבצעת באברונים בשם מיטוכונדריה. לכן, תשובה א אינה נכונה. לפעמים יש בלבול בין נשימה תאית ופוטוסינתזה. בפוטוסינתזה תאי צמחים מייצרים מזון. בנשימה תאית מפרקים מזון כדי לייצר אנרגיה. צריך לזכור שתאי צמחים מבצעים גם פוטוסינתזה וגם נשימה תאית ותאי בעלי חיים מבצעים רק נשימה תאית. האם ההסבר עשה לך סדר?
תודה רבה לך
עוזר ממש תמישך כך!
מושלם מושלם מציל אותי כל מבחן מחדש אחרי שאני מספיקה לשכוח
אני צפיתי במספר סרטונים שלך בביולוגיה ולמדתי כל כך הרבה! מאוד עזרת לי להבין את החומר אז אני רוצה להודות לך על כך!! אני אשמח אם תוכל לעשות סרטונים על אקולוגיה, זה מאוד יעזור :)
למה ביט תשובה 1 אינה נכונה? אם לבעח אין כלורופלסטים ולצמחים יש? או שזה לא משנה, כי הנשימה בכל זאת דומה? ותודה על הסרטון הוא מאוד עזר
כי זה לא התפקיד של הפוטוסינתזה
צריך לעשות הפגנות כדי שהממשלה תסבסד יותר לימודים של מדעים ומתמטיקה
מה השם של המכשיר שקולט את הורידים שהראת?
צריך לבחור במפלגת חופש כלכלי
כל השמנים צריכים לעשות הפגנות ביחד
תעשו סרטון על האם האימפריה היפנית כבשה את דרום מזרח אסיה
תעשו סרטון על האם בני האדם צריכים להיות הגיבורים וחיות הבר צריכות להיות הנבלים
תעשו סרטון על מכת ערוב ( שיש מלחמה בין הממשלות לבין חיות הבר בכל העולם)
צריך שהרגולציה תלך לפי חוקי התנ"ך
אלוף
תודה סוף סוף יש תשובות לבגרויות בביולוגיה
תודה רבה! הסבר מעולה
תודה רבה לך! המורה הכי מצחיק והכי טוב
canceled
תודה אלוף
תודה לך🤠 אתה עושה עבודת קודש
בשאלה ז אז זה אמור להיות סביבה היפרטונית לא היפוטונית
בסביבה היפוטונית מים נכנסים לתא. אם לתא אין יכולת להוציא מים החוצה בצורה יעילה, הוא יתנפח ואולי אף יתפוצץ (אם אין לו דופן). לכן, לתאים שיכולים להוציא מים עודפים יש יתרון בסביבה היפוטונית. תאים אחרים יתכן וינזקו בסביבה כזאת ותאים עם מערכת הוצאת מים יתכן וישגשגו. האם ההסבר מסתדר לך? אני אשמח להרחיב עוד אם יש צורך (-:
מעומק הלב שלי תודה
אני קיבלתי שמונים וחמש והייתי לפני הסרטון וכמה תרגולים ברמה של 40 בזכותך התקבלתי לתיכון שרציתי הם אמרו שאני צריך להראות מגמת עלייה במדעיים ולא הבנתי א החרא הזה תודה רבה 🙏
סרטון מהמם עוזר לי ללמוד למבחן בביולוגיה של התא במכינה למדעי התזונה תודה רבה
תודה! בהצלחה במכינה 😊
תודה רבה! הסרטון עזר לי מאוד❤
המורה הכי טוב שיש
סרטון קליט מאוד תודה.
בשמחה מיכל
מעולה!