Mellingens Geografiklasserom
Mellingens Geografiklasserom
  • 24
  • 83 406
Vær og klima: Monsun
Denne videoen tar for seg værfenomenet monsun.
For mer om vær og klima se disse:
Det globale værsystemet:
th-cam.com/video/xnMZIU0nOwQ/w-d-xo.html
Nedbørstypene:
th-cam.com/video/0myec8Q6tRA/w-d-xo.html
Klimasonene:
th-cam.com/video/Dnu1hvhGbYY/w-d-xo.html
El nino og La nina:
th-cam.com/video/Ohy05hqPSfI/w-d-xo.html
มุมมอง: 36

วีดีโอ

Vær og klima: Klimasonene
มุมมอง 289 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Denne videoen tar for seg klimasonene på jorda. For mer om vær og klima se disse: Det globale værsystemet: th-cam.com/video/xnMZIU0nOwQ/w-d-xo.html Nedbørstypene: th-cam.com/video/0myec8Q6tRA/w-d-xo.html Monsun: th-cam.com/video/9hLpzzOA9c0/w-d-xo.html El nino og La nina: th-cam.com/video/Ohy05hqPSfI/w-d-xo.html
Vær og klima: El niño og la niña
มุมมอง 209 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Denne videoen tar for seg værefenomenene El niño og la niña. For mer om vær og klima se disse: Det globale værsystemet: th-cam.com/video/xnMZIU0nOwQ/w-d-xo.html Nedbørstypene: th-cam.com/video/0myec8Q6tRA/w-d-xo.html Klimasonene: th-cam.com/video/Dnu1hvhGbYY/w-d-xo.html Monsun: th-cam.com/video/9hLpzzOA9c0/w-d-xo.html
Indre krefter: Plategrenser
มุมมอง 2.1K9 หลายเดือนก่อน
Denne videoen tar for seg hva som skjer i de ulike plategrensene i jordskorpa. Alle plategrensetegningene er creative commons laget domdomegg og underlagt CC-BY-4.0. Url: File:Oceanic-oceanic constructive plate boundary.svg - Wikimedia Commons
Indre krefter: Platetektonikk
มุมมอง 3.4K9 หลายเดือนก่อน
Denne videoen tar for seg platetektonikk, og hvordan konveksjonsstrømmer i mantelen skaper bevegelses i litosfæren.
Den demografiske overgangen (kort forklart)
มุมมอง 4.3Kปีที่แล้ว
I denne videoen forklarer jeg teorien om den demografiske overgangen. Om du vil ha en mer grundig innføring trykker du her: th-cam.com/video/JGFLZr8I7jg/w-d-xo.html Om du ønsker en innføring i demografiske begreper se denne videoen: th-cam.com/video/wNqJh4gXstk/w-d-xo.html Video om befolkningsteorier (Malthus og Boserup): th-cam.com/video/cWUWgfkjONg/w-d-xo.html
Befolkningspyramider
มุมมอง 1.7Kปีที่แล้ว
I denne videoen tar jeg for meg befolkningspyramider. Hva kan man bruke det til, og hvordan ser ulike lands befolkningspyramider ut. Alle befolkningspyramider er hentet fra Fn.no Om du ønsker en innføring i demografiske begreper se denne videoen: th-cam.com/video/wNqJh4gXstk/w-d-xo.html Befolkningspyramider er også tett knyttet til den demografiske overgangen. Se en innføring om teorien her: th...
Malthus og Boserups befolkningsteorier
มุมมอง 1.2Kปีที่แล้ว
I denne filmen går jeg gjennom ulike teorier om sammenhengen mellom mat og befolkningsvekst. Jeg går i gjennom Thomas Malthus og Esther Boserup sine ulike teorier, men også en marxistisk kritikk mot begge. Om du ønsker en innføring i demografiske begreper se denne videoen: th-cam.com/video/wNqJh4gXstk/w-d-xo.html Video om den demografiske overgangen. Se en innføring av teorien her: th-cam.com/v...
Det demografiske utbyttet
มุมมอง 931ปีที่แล้ว
I denne videoen forklarer jeg det demografiske utbytte som er en tanke om at land som har en stor andel av befolkningen i arbeidsfør alder har noen helt unike muligheter. Om du ikke vet hva en befolkningspyramide er bør du se denne først: th-cam.com/video/tQltB5sj2tA/w-d-xo.html Dette er tett knyttet til den demografiske overgangen. Se en innføring om teorien her: th-cam.com/video/JGFLZr8I7jg/w...
Den demografiske overgangsmodellen - Godt forklart
มุมมอง 3.7Kปีที่แล้ว
I denne videoen går jeg grundig gjennom teorien om den demografiske overgangen. Alle befolkningspyramider er hentet fra Fn.no. Om du ønsker en innføring i demografiske begreper se denne videoen: th-cam.com/video/wNqJh4gXstk/w-d-xo.html Video om befolkningsteorier (Malthus og Boserup): th-cam.com/video/cWUWgfkjONg/w-d-xo.html Video om det demografiske utbyttet: th-cam.com/video/iNVSCjecBoY/w-d-x...
Hvorfor er bærekraftig utvikling så vanskelig?
มุมมอง 6562 ปีที่แล้ว
I denne videoen tar jeg for meg hvordan bærekraftig utvikling ofte er knyttet til «Wicked problems», det vil si problemer hvor det er stor uenighet i både etikk og normer, og i kunnskapsgrunnlaget. Da blir også disse problemene vanskelig å løse. Referanser: Block, T., Van Poeck, K. & Östman, L.. (2019). Tachling wicked problems in teaching and learning. Sustainability issues as knowledge, ethic...
Hvilket land er mest bærekraftig? - Å måle bærekraft
มุมมอง 3152 ปีที่แล้ว
I denne filmen ser vi på tre ulike måte å måle bærekraft på og hvilket land som er mest bærekraftig. Kilder: Sustainable Development Quadrant: www.footprintnetwork.org/ data.footprintnetwork.org/?_ga=2.154942392.1611902267.1646861653-1925187399.1632163555#/sustainableDevelopment?cn=all&yr=2018&type=BCpc,EFCpc Sustainable Development Index: www.sustainabledevelopmentindex.org/ www.sciencedirect....
Vær og klima: Havstrømmene
มุมมอง 3K2 ปีที่แล้ว
En forklaring på mekanismene bak havstrømmene og den termohaline sirkulasjonen. For å hoppe rette til forklaringer av dypvannsdannelse gå til siste kapittel 00:00. Introduksjon 00:12. Hva påvirker havstrømmene? 02:23. Hva gjør havstrømmene? 04:15. Overflatestrømmer og dyphavsstrømmer 06:12. Dypvannsdannelse og den termohaline sirkulasjonen
Menneskesynet i eldre historie. En tverrfaglig oppsummering
มุมมอง 2664 ปีที่แล้ว
Denne filmen er en tverrfaglig oppsummering eldre historie. Den tar for seg antikken fram til og med opplysningstida og kan være aktuell å bruke i både historie, norsk og RLE. Aktuelle kompetansemål i fagfornyelsen: Historie: reflektere over hvorfor historikere deler inn fortiden i perioder og vurdere hvordan vi kan periodisere fortiden på grunnlag av ulike kriterier beskrive religionens betydn...
Hvorfor geografi er viktig. Case: Arusha, Tanzania
มุมมอง 1.7K4 ปีที่แล้ว
I denne filmen brukes byen Arusha som et eksempel på hvordan geografi former både landskap og samfunn. Aktuelle kompetansemål i fagfornyelsen: gjere greie for korleis indre og ytre krefter har danna ulike landskap, og utforske og gi døme på korleis menneska som bur der, kan utnytte ressursane utforske kva endringar i klimaet har å seie for natur og samfunn lokalt, regionalt eller globalt gjere ...
Vær og klima: Nedbørstypene
มุมมอง 4.9K4 ปีที่แล้ว
Vær og klima: Nedbørstypene
Vær og klima: Det globale vindsystemet
มุมมอง 17K4 ปีที่แล้ว
Vær og klima: Det globale vindsystemet
Ytre krefter: Elveerosjon
มุมมอง 6K4 ปีที่แล้ว
Ytre krefter: Elveerosjon
Ytre krefter: Forvitring og erosjon
มุมมอง 8K4 ปีที่แล้ว
Ytre krefter: Forvitring og erosjon
Levekårsindikatorer
มุมมอง 4044 ปีที่แล้ว
Levekårsindikatorer
Demografi: Grunnleggende begreper
มุมมอง 1.7K4 ปีที่แล้ว
Demografi: Grunnleggende begreper
Ytre krefter: Isbreerosjon
มุมมอง 11K5 ปีที่แล้ว
Ytre krefter: Isbreerosjon
Ytre krefter: Isbreavsetninger
มุมมอง 4.3K5 ปีที่แล้ว
Ytre krefter: Isbreavsetninger
Ytre krefter: Avsetning fra elver
มุมมอง 8K5 ปีที่แล้ว
Ytre krefter: Avsetning fra elver

ความคิดเห็น

  • @LIna-y8z4l
    @LIna-y8z4l 4 วันที่ผ่านมา

    whatever u say handsome<3

  • @com3t98
    @com3t98 4 วันที่ผ่านมา

    The goat🔥🔥🔥

  • @kristian4170
    @kristian4170 4 หลายเดือนก่อน

    Hva er grunnen til forskjellen i temperaturendring ved stigende og synkende luftmasser? Altså årsaken bak det du nevner på omtrent 9:05. Har det noe å gjøre med at den synkende luftmassen frigir kondensasjonsvarme?

  • @buffpriest3139
    @buffpriest3139 5 หลายเดือนก่อน

    Tusen takk for hjelpen!

  • @OleAlexanderDiazaarset
    @OleAlexanderDiazaarset 6 หลายเดือนก่อน

    Dette var til stor hjelp. Takker.

  • @martinenoksen8408
    @martinenoksen8408 6 หลายเดือนก่อน

    Hadde deg som kontaktlærer på VGS. Har brukt videoene dine nå for å ta opp geografi som privatist. Fikk 6. Tusen takk:)

  • @slay.all.day128
    @slay.all.day128 6 หลายเดือนก่อน

    så bra forklart!

  • @slay.all.day128
    @slay.all.day128 6 หลายเดือนก่อน

    veldig bra og enkel forklaring

  • @slay.all.day128
    @slay.all.day128 6 หลายเดือนก่อน

    ate and left no crumbs 💅🏼

  • @noahstuland8425
    @noahstuland8425 6 หลายเดือนก่อน

    enkel og superfin forklaring

  • @atman470
    @atman470 7 หลายเดือนก่อน

    Fortsett med arbeidet ditt dette redder liv

  • @solangelicaendresen8992
    @solangelicaendresen8992 7 หลายเดือนก่อน

    Super video! tusen takk :)

  • @isabellanguyen-ne1gh
    @isabellanguyen-ne1gh 7 หลายเดือนก่อน

    veldig lærerik video som forklarer den demografiske overgangen grundig og enkelt.

  • @emilgoli5092
    @emilgoli5092 8 หลายเดือนก่อน

    Kompis du redda meg❤️

  • @evahellingsther5520
    @evahellingsther5520 11 หลายเดือนก่อน

    Fy Søren!! nå overlever jeg geografiprøva imorgen, tusen takk<3

  • @LaibaSehota-bi3ww
    @LaibaSehota-bi3ww ปีที่แล้ว

    gå gjennom indre krefter !!!

  • @torjus3111
    @torjus3111 ปีที่แล้ว

    Hvordan har det seg at det er et høytrykk ved 30 grader når vinden er varm der? Blir det ikke lavtrykk når luften er varm?

    • @slay.all.day128
      @slay.all.day128 ปีที่แล้ว

      det er høytrykk ved 30 grader fordi lufta synker. "fukten" fra skyene er borte (det har blitt til regn/nedbør i ekvator) og da er det den tørre lufta som sendes videre til 30 grader. davit lufta synke og presses mot bakken fordi det er overskudd av luft, og derfor blir det et høytrykk (fordi lufta presses ned).

  • @vinoshiwa
    @vinoshiwa ปีที่แล้ว

    La merke te at du sa "i" e du fra Molde?

  • @jonashaidar7485
    @jonashaidar7485 ปีที่แล้ว

    reddet meg!

  • @batinsenel851
    @batinsenel851 ปีที่แล้ว

    Lærerik video! er super klar for geografi prøva mi nå!

  • @monkioz267
    @monkioz267 ปีที่แล้ว

    👍

  • @LasseG69
    @LasseG69 ปีที่แล้ว

    hadde du gikk en 6 til en elev vis oppgaven var å lage en video undervisning om forvitring?

  • @blonded_458
    @blonded_458 ปีที่แล้ว

    elsker deg mannen

  • @dayswithmaia
    @dayswithmaia ปีที่แล้ว

    redda 1ste ved greåker vgs for å si det sånn

  • @khadejaalmashi4977
    @khadejaalmashi4977 ปีที่แล้ว

    Tusen takk for en veldig god forklaring☺️☺️

  • @Noxx90
    @Noxx90 ปีที่แล้ว

    Tusen takk

  • @Nyl_pacman_aviation
    @Nyl_pacman_aviation ปีที่แล้ว

    Tusen takkA

  • @bjrnf1666
    @bjrnf1666 2 ปีที่แล้ว

    🌏🌍🌎Endelig forstår jeg det

  • @brorugland737
    @brorugland737 2 ปีที่แล้ว

    Takk, nå er jeg klar for prøve vettu!!!!

  • @mathilde7931
    @mathilde7931 2 ปีที่แล้ว

    når du sier at isbreen bevegde seg tilbake etter siste istid, så betyr det at den smeltet ikke sant? ikke at den faktisk bevegde seg tilbake?

  • @chocolateeater4866
    @chocolateeater4866 2 ปีที่แล้ว

    Hei! Jeg har en samtale i geografi hvor man bl.a. skal spå framtiden til erosjonsformer og avsettningsformer. Hvordan gjør man det? Har dere noen gode, offentlige kilder på slikt?

    • @slay.all.day128
      @slay.all.day128 6 หลายเดือนก่อน

      For å spå fremtiden til erosjonsformer og avsettningsformer i geografi, kan du vurdere følgende faktorer: Klimaendringer: Endringer i nedbørsmønstre, temperaturer og ekstremvær kan påvirke erosjon og avsetning. For eksempel kan økt nedbør føre til økt erosjon, mens tørke kan redusere avsetning. Landbruk og arealbruk: Intensivt landbruk og endringer i arealbruk kan påvirke jorddekke og eksponere områder for økt erosjon. Utvikling av byområder kan også endre avsetningsmønstre. Geologiske forhold: Geologiske egenskaper som bergartstype, skråninger og jordsmonn kan påvirke erosjon og avsetning på forskjellige måter. For eksempel er områder med mykere bergarter vanligvis mer utsatt for erosjon. Menneskelig påvirkning: Bygging av infrastruktur, gruvedrift, skogshogst og andre menneskelige aktiviteter kan dramatisk endre erosjons- og avsetningsmønstre. Langsiktige endringer: Geomorfologiske prosesser kan endres over tid som respons på langvarige geologiske og klimatiske forhold. Det er viktig å ta hensyn til historiske endringer og langsiktige trender.

    • @chocolateeater4866
      @chocolateeater4866 6 หลายเดือนก่อน

      @@slay.all.day128 Skulle fått svaret for 2 år siden, hehehehe. ChatGBT eller deg?

  • @bjrnf1666
    @bjrnf1666 2 ปีที่แล้ว

    Redder geografi prøven 🙏🙏🙏

  • @silje0568
    @silje0568 2 ปีที่แล้ว

    Endelig forstår hva for noe en elveslette er

  • @Bklgtilk
    @Bklgtilk 2 ปีที่แล้ว

    lærte ganske mye, bra video

  • @K1ngRic3
    @K1ngRic3 2 ปีที่แล้ว

    Kjekk video og kjekk lærer

  • @henrikwiik7639
    @henrikwiik7639 2 ปีที่แล้ว

    Hei, hvorfor blir det lavtrykk(L) ved 60 breddegrader nord for ekvator? Og i så tilfelle, hvorfor stiger luften der?

    • @officialpondus9404
      @officialpondus9404 ปีที่แล้ว

      fordi to luftfronter møtes, en kald fra nord og en varm fra sør, når de møtes blir den varme luften, altså luft med lavtrykk, dyttet oppover av den kalde luften under.

  • @redwanmohammed5001
    @redwanmohammed5001 2 ปีที่แล้ว

    Legende, hjalp meg med geografi fagsamtale

  • @afrodella2449
    @afrodella2449 2 ปีที่แล้ว

    hvordan kan erosjon og forvitring påvirke landformene ?

    • @slay.all.day128
      @slay.all.day128 6 หลายเดือนก่อน

      Erosjon og forvitring kan endre landformene ved å bryte ned og transportere jord og stein. Forvitring er når vær og vann sliter ned bergarter over tid, mens erosjon er når vær, vann og is transporterer de løsrevne partiklene bort. Dette kan skape dype daler, fjellformasjoner, og til og med forme kystlinjer.

  • @Milkhunterr
    @Milkhunterr 3 ปีที่แล้ว

    dilf

  • @Elith-
    @Elith- 3 ปีที่แล้ว

    👍

  • @johnlagutin1704
    @johnlagutin1704 3 ปีที่แล้ว

    Bra video

  • @massahalshater5060
    @massahalshater5060 3 ปีที่แล้ว

    du må fortsette å lage flere videoer. har geografi prøve imorgen og du hjalp meg veldig mye. tusen takk

  • @emiliethoresen2348
    @emiliethoresen2348 3 ปีที่แล้ว

    driit bra

  • @andreaalexandranaks1380
    @andreaalexandranaks1380 3 ปีที่แล้ว

    tusen takk! nå kan jeg sikre meg en bra karakter :D

  • @natlove339
    @natlove339 3 ปีที่แล้ว

    De som har deg som en lærer e veldige heldige! Du forklarer alt så bra

  • @natlove339
    @natlove339 3 ปีที่แล้ว

    Du e helt fantastisk

  • @alexanderbrandsrd4328
    @alexanderbrandsrd4328 3 ปีที่แล้ว

    :(

  • @JrgenMekkerMusikk
    @JrgenMekkerMusikk 3 ปีที่แล้ว

    Helt nydelig! Tusen takk💛💪🏼

  • @marie-clairerashid2136
    @marie-clairerashid2136 3 ปีที่แล้ว

    Tusen takk! Nå gir alt mening :)

  • @butyoudidnt4387
    @butyoudidnt4387 3 ปีที่แล้ว

    Tusen tusen takk for dette kurset på det globale vindsystemet! Nå gir det mening