อิศรา มลัยทิพย์
อิศรา มลัยทิพย์
  • 83
  • 174 699

วีดีโอ

บทที่ 3 part 5 : ค่าวัดการกระจาย
มุมมอง 632 หลายเดือนก่อน
บทที่ 3 part 5 : ค่าวัดการกระจาย
บทที่ 3 part 4 : ค่ากลาง
มุมมอง 602 หลายเดือนก่อน
บทที่ 3 part 4 : ค่ากลาง
บทที่ 3 part 3 : แผนภาพกล่องและการกระจาย
มุมมอง 552 หลายเดือนก่อน
บทที่ 3 part 3 : แผนภาพกล่องและการกระจาย
บทที่ 3 part 2 : แผนภาพ
มุมมอง 352 หลายเดือนก่อน
บทที่ 3 part 2 : แผนภาพ
บทที่ 3 part 1 : ตารางความถี่
มุมมอง 282 หลายเดือนก่อน
บทที่ 3 part 1 : ตารางความถี่
บทที่ 2 part 2 : แผนภูมิแท่ง
มุมมอง 172 หลายเดือนก่อน
บทที่ 2 part 2 : แผนภูมิแท่ง
บทที่ 2 part 1 : ตาราง แผนภูมิรูปภาพ แผนภูมิวงกลม
มุมมอง 272 หลายเดือนก่อน
บทที่ 2 part 1 : ตาราง แผนภูมิรูปภาพ แผนภูมิวงกลม
ตัวแปรสุ่ม : การแจกแจงทวินาม part 5
มุมมอง 218ปีที่แล้ว
ตัวแปรสุ่ม : การแจกแจงทวินาม part 5
ตัวแปรสุ่ม : การแจกแจงเอกรูปไม่ต่อเนื่อง part 4
มุมมอง 133ปีที่แล้ว
ตัวแปรสุ่ม : การแจกแจงเอกรูปไม่ต่อเนื่อง part 4
ตัวแปรสุ่ม : ค่าคาดหมายและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน part3
มุมมอง 200ปีที่แล้ว
ตัวแปรสุ่ม : ค่าคาดหมายและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน part3
ตัวแปรสุ่ม : ตัวแปรสุ่มไม่ต่อเนื่อง part2
มุมมอง 123ปีที่แล้ว
ตัวแปรสุ่ม : ตัวแปรสุ่มไม่ต่อเนื่อง part2
ตัวแปรสุ่ม : ความหมายและประเภท ม.6 เทอม2 part 1
มุมมอง 145ปีที่แล้ว
ตัวแปรสุ่ม : ความหมายและประเภท ม.6 เทอม2 part 1
2.8.2 ค่าสูงสุดและค่าต่ำสุดของฟังก์ชัน
มุมมอง 1K2 ปีที่แล้ว
2.8.2 ค่าสูงสุดและค่าต่ำสุดของฟังก์ชัน
2.8.3 โจทย์ปัญหาค่าสูงสุดและค่าต่ำสุด
มุมมอง 3722 ปีที่แล้ว
2.8.3 โจทย์ปัญหาค่าสูงสุดและค่าต่ำสุด
2.8.1 การเคลื่อนที่แนวตรง
มุมมอง 2832 ปีที่แล้ว
2.8.1 การเคลื่อนที่แนวตรง
2.7 อนุพันธ์อันดับสูง
มุมมอง 1.5K2 ปีที่แล้ว
2.7 อนุพันธ์อันดับสูง
2.6 เส้นสัมผัสเส้นโค้ง
มุมมอง 1.3K2 ปีที่แล้ว
2.6 เส้นสัมผัสเส้นโค้ง
2.3 อนุพันธ์ของฟังก์ชัน (เสียงมายัง)
มุมมอง 1462 ปีที่แล้ว
2.3 อนุพันธ์ของฟังก์ชัน (เสียงมายัง)
2.3 อนุพันธ์ของฟังก์ชัน
มุมมอง 3462 ปีที่แล้ว
2.3 อนุพันธ์ของฟังก์ชัน
2.1 ลิมิตของฟังก์ชัน
มุมมอง 3922 ปีที่แล้ว
2.1 ลิมิตของฟังก์ชัน
2.2 ความต่อเนื่องของฟังก์ชัน
มุมมอง 4282 ปีที่แล้ว
2.2 ความต่อเนื่องของฟังก์ชัน
2.4 การหาอนุพันธ์โดยใช้สูตร
มุมมอง 4642 ปีที่แล้ว
2.4 การหาอนุพันธ์โดยใช้สูตร
2.5 อนุพันธ์ของฟังก์ชันประกอบ (ดิฟก้อน x ดิฟไส้)
มุมมอง 11K2 ปีที่แล้ว
2.5 อนุพันธ์ของฟังก์ชันประกอบ (ดิฟก้อน x ดิฟไส้)
2.2 part 2 แผนภูมิวงกลม
มุมมอง 303 ปีที่แล้ว
2.2 part 2 แผนภูมิวงกลม
2.2 part 1 แผนภูมิรูปภาพ
มุมมอง 183 ปีที่แล้ว
2.2 part 1 แผนภูมิรูปภาพ
แคลคูลัส ม.6 : 2.11 พื้นที่ที่ปิดล้อมด้วยเส้นโค้ง
มุมมอง 9243 ปีที่แล้ว
แคลคูลัส ม.6 : 2.11 พื้นที่ที่ปิดล้อมด้วยเส้นโค้ง
แคลคูลัส ม.6 : 2.10 ปริพันธ์จำกัดเขต
มุมมอง 4323 ปีที่แล้ว
แคลคูลัส ม.6 : 2.10 ปริพันธ์จำกัดเขต
แคลคูลัส ม.6 : 2.9 ปฏิยานุพันธ์และปริพันธ์ไม่จำกัดเขต PART 2
มุมมอง 5593 ปีที่แล้ว
แคลคูลัส ม.6 : 2.9 ปฏิยานุพันธ์และปริพันธ์ไม่จำกัดเขต PART 2
ลำดับและอนุกรม ม.6 (Part 21) : ค่างวด ตย.73
มุมมอง 1933 ปีที่แล้ว
ลำดับและอนุกรม ม.6 (Part 21) : ค่างวด ตย.73

ความคิดเห็น

  • @mnjmkh1576
    @mnjmkh1576 2 หลายเดือนก่อน

    เข้าใจง่ายมากค่ะ ขอบคุณค่ะ❤

  • @tustus1521
    @tustus1521 ปีที่แล้ว

    ข้อ7ใหญ่3ย่อยที่เป็น 5!4!ส่วน7! มีเฉลยมั้ยคะว่าทำยังไง

  • @Cancer_025
    @Cancer_025 ปีที่แล้ว

    อาจารย์อิศรามีเอกสารให้ดาวน์โหลดหรือเปล่าครับ

  • @PMMN-TECNICIAN.
    @PMMN-TECNICIAN. ปีที่แล้ว

    ❤❤❤

  • @RRK-VIP
    @RRK-VIP ปีที่แล้ว

    ผมติดใจข้อ5ตอนท้ายตอนเอาn²มากจากไหน

  • @jk.2466
    @jk.2466 ปีที่แล้ว

    สุดยอดครับผมนี้บรรลุเลย

  • @0869625718
    @0869625718 2 ปีที่แล้ว

    ถ้าสามีภรรยาอยู่ตรงกลางคิดยังไงครับ

  • @tonnnnnn2932
    @tonnnnnn2932 2 ปีที่แล้ว

    พี่ครับถ้าเป็น (n+1)​(n-1) เขียนในรูปแฟกได้อะไรครับ

    • @sorasakkampong2740
      @sorasakkampong2740 2 ปีที่แล้ว

      (n+1)!ครับ เพราะมันแยกออกมาได้=(n+1)(n)(n-1)ครับ

  • @laorrat06
    @laorrat06 2 ปีที่แล้ว

    ขอบคุณมากจริงๆค่ะพี่ได้ช่วยชีวิตเด็กม.ปลายหลายคนเลยในนั้นมีหนูแล้วคนนึง

  • @มาเอาไร-ย5ฒ
    @มาเอาไร-ย5ฒ 2 ปีที่แล้ว

    อยากกราบค่ะ สนห้องคือไม่เข้าใจเลยยยยย หนูรอดตายเพราะคลิปพี่เลยค่ะ

  • @jarupitchayaeiei6570
    @jarupitchayaeiei6570 2 ปีที่แล้ว

    ด่วนตอบได้ไหมคะ สอบวันนี้ อยากทราบว่าถ้าเหลือส่วนด้านล่างสามารถตัดกันไมาให้เหลือได้ไหมคะ

  • @natfxng7235
    @natfxng7235 2 ปีที่แล้ว

    เสียงยังไม่มาเลยค่ะครู

  • @causeallofthestarshavefade5502
    @causeallofthestarshavefade5502 2 ปีที่แล้ว

    เสียงยังไม่มาครับ

  • @Creammy3333
    @Creammy3333 2 ปีที่แล้ว

    ครูลืมเปิดไมค์หรือเปล่าคะ

  • @aozagaming2203
    @aozagaming2203 2 ปีที่แล้ว

    ไม่เข้าใจเลยสักนิดสอนเร็วเกินสอนเเบบไม่มีที่มา มาถึงก้เขียนคำตอบเลยไม่อธิบายสักนิด เเย่มากครับ

  • @stiffengaming211
    @stiffengaming211 2 ปีที่แล้ว

    สอนไม่รู้เรื่องเลย ต้องอถิบายไปทีละขั้นตอนเเบบละเอียด เเต่นี่มารวดเดียวเลย ไม่รู้เรื่องอะไรเลย

  • @pbenz1380
    @pbenz1380 2 ปีที่แล้ว

    ข้อ3 ครูไม่รู้เฉลย เลยให้ทำเป็นการบ้าน ?

  • @nattawut6322
    @nattawut6322 2 ปีที่แล้ว

    มันเป็นสูตรเดียวกับเรื่องความน่าจะเป็นที่เรียนตอนม.3ใช่ไหมครับ

  • @เบญญทิพย์กิ่งไม้กลาง-ช3ฮ

    งงตรงหาคำตอบข้อ5ค่ะ

  • @tak05p
    @tak05p 3 ปีที่แล้ว

    สอนดีมากเลยค่ะ

  • @ncppps_1349
    @ncppps_1349 3 ปีที่แล้ว

    เข้าใจง่ายกว่าครูที่รร.สอนอีกค่ะ🥲🥲🥲

  • @เข้ามาดู-ฃ2ฃ
    @เข้ามาดู-ฃ2ฃ 3 ปีที่แล้ว

    มาดูก่อนสอบกลางภาค55

  • @กานต์พิชชาไกรสี
    @กานต์พิชชาไกรสี 3 ปีที่แล้ว

    สอนได้เข้าใจมากค่ะ

  • @berzerkergamer4512
    @berzerkergamer4512 3 ปีที่แล้ว

    พี่ครับ ขอบคุณนะครับ ขอให้เจริญๆนะครับ พี่ช่วยชีวิตเด็กม.ปลายคนนึงไว้55555

  • @luvuthx4477
    @luvuthx4477 3 ปีที่แล้ว

    เสียงน่าฟังกว่าครูที่รร.อีกค่ะ

  • @raihanamadkasem3695
    @raihanamadkasem3695 3 ปีที่แล้ว

    ตรงข้อ9 ในรูปภาพ 120 160 230 มาจากไหนหรอคะ

    • @johnna5713
      @johnna5713 2 ปีที่แล้ว

      เอาเลขที่มีมาลบอีกที

  • @warisapeseku8319
    @warisapeseku8319 3 ปีที่แล้ว

    ขอบคุณค่ะ ทำไปพร้อมๆกับครูหนูทำได้เสร็จเร็วเเละเข้าใจมากๆค่ะ จากคนที่คณิตไม่เคยเข้าหัวค่ะ

  • @ชลนิชาชัยหัส-ซ6ฦ
    @ชลนิชาชัยหัส-ซ6ฦ 3 ปีที่แล้ว

    สอนเข้าใจมากค่ะ อยากให้พี่สอนเรื่องจำนวนจริงม.4 บทที่3 ด้วยค่ะ🙏🏻

  • @AMAPOOKUB
    @AMAPOOKUB 3 ปีที่แล้ว

    เข้าใจง่ายมากๆเลยครับ ขอบคุณคริปดีๆจากช่องนี้เลย🤗

  • @184จิรารัตน์รักษาราช

    พี่คะทำไมตัวอย่างที่ 8 ไม่อิงตามสูตรคะ ทำไมเอามาบวกกันทั้งหมดเลยหรือว่าความหมายของสิ่งที่โจทย์ต้องการหากับความหมายของสูตรไม่เหมือนกันหรอคะเเอเเงถ้าผิดพลาดต้องขออภัยด้วยค่ะ🙏🙏

    • @Itsara27
      @Itsara27 3 ปีที่แล้ว

      วิเคราะห์โจทย์แล้วสร้างแผนภาพ ก่อนแล้วก็พบว่ามันตอบได้เลยครับไม่ต้องอิงสูตร

    • @184จิรารัตน์รักษาราช
      @184จิรารัตน์รักษาราช 3 ปีที่แล้ว

      @@Itsara27 โอเคค่ะขอบคุณมากๆนะคะ🙏🙏

  • @jirametsurbbut8894
    @jirametsurbbut8894 3 ปีที่แล้ว

    ผมไม่ค่อยเข้าใจเลยคับทำไงดี🙏

    • @อิศรามลัยทิพย์
      @อิศรามลัยทิพย์ 3 ปีที่แล้ว

      ต้องเข้าใจเรื่องตัวดำเนินการของเซตก่อนนะครับ พวกยูเนียนอินเทอร์เซค ผลต่าง คอมพลีเมนต์ หรือไม่ก็หาช่องดูให้หลากหลายครับ อาจจะได้คำอธิบายที่หลากหลายมากขึ้นครับ

    • @jirametsurbbut8894
      @jirametsurbbut8894 3 ปีที่แล้ว

      @@อิศรามลัยทิพย์ เเงงขอบคุณคับ❤️

  • @Peterpan-petch
    @Peterpan-petch 3 ปีที่แล้ว

    😊😊

  • @malinkosan4377
    @malinkosan4377 3 ปีที่แล้ว

    ขออนุญาตนำคลิบวีดีโอและเอกสารประกอบการสอนไปใช้ในการสอนช่วงโควิดน่ะคะ

  • @aoongingamazing
    @aoongingamazing 3 ปีที่แล้ว

    ขอบคุณค่ะ

  • @narita2187
    @narita2187 3 ปีที่แล้ว

    ขอบคุฯมากค่า

  • @Sunshine-hr6rn
    @Sunshine-hr6rn 3 ปีที่แล้ว

    จาก ข้อ 5 นาทีที่ 13.54 ที่ (n+1)! = ( n+1)(n)(n-1)(n-2)! งง มาก กระจายยังไง งง มากค่ะ ไม่เห็น มี n! แล้วกระจายได้ไงอะ แล้ว ค่าสมการทั้งสองด้านมันเท่ากันหรอ งง

    • @อิศรามลัยทิพย์
      @อิศรามลัยทิพย์ 3 ปีที่แล้ว

      เวลากระจายมันจะกระจายตัวที่เห็นแล้วก็ค่าที่ลดลงทีละ 1 เรี่อย ๆ เลยได้ ตัวต่อจาก n+1 เป็น n เพราะ n+1 ลดลง 1 ก็คือ n พอได้มั้ยครับ

    • @Sunshine-hr6rn
      @Sunshine-hr6rn 3 ปีที่แล้ว

      @@อิศรามลัยทิพย์ ขอบคุณค่ะ

  • @sadness7277
    @sadness7277 3 ปีที่แล้ว

    งงข้อ3อะครับส่วน19เอามาจากไหน

    • @อิศรามลัยทิพย์
      @อิศรามลัยทิพย์ 3 ปีที่แล้ว

      -63/57 เอา 3 ตัดบนล่าง ได้-21/19 ครับ (ตอบช้าไปไหม 5555)

    • @meowkung-1360
      @meowkung-1360 3 ปีที่แล้ว

      @@อิศรามลัยทิพย์ ยิ่งงงเลยครับ;-;

    • @sudarat3805
      @sudarat3805 3 ปีที่แล้ว

      @@meowkung-1360 เอา3มาตัดทั้งเศษและส่วนก็คือ​ 3หาร63ได้​21และ3หาร-57ได้-19ค่ะ​เลยออกมาเป็น-21/19 พอเข้าใจมั้ยคะแหะๆ

    • @meowkung-1360
      @meowkung-1360 3 ปีที่แล้ว

      @@sudarat3805 อ่อผมเข้าใจแล้ว ขอบคุณครับ🙏😄

    • @เบญญทิพย์กิ่งไม้กลาง-ช3ฮ
      @เบญญทิพย์กิ่งไม้กลาง-ช3ฮ 2 ปีที่แล้ว

      @@sudarat3805 ก็คือบรรทัดแรกตัด2 บันทัด2ตัด3 บรรทัด3ตัด4 ไปเรื่อยไปรอคะ

  • @atomover
    @atomover 3 ปีที่แล้ว

    สอนได้ดีมากเลยครับ เข้าใจง่ายมาก

  • @koreainme
    @koreainme 3 ปีที่แล้ว

    สอนดีมีสูตรลัด ดีครับ

  • @ปุรณมีกิติศรีวรพันธ์-ญ7ย

    เข้าใจง่ายมากค่ะ ได้ทบทวนเหมือนได้กลับไปเรียนใหม่เลยค่ะ

  • @pntrdw
    @pntrdw 4 ปีที่แล้ว

    เข้าใจมากขึ้นมากๆเลยค่า ทำคลิปดีๆอีกนะคะะ

  • @dewfit8222
    @dewfit8222 4 ปีที่แล้ว

    สอนเข้าใจมากครับผม ขอบคุณมากๆครับ

  • @ดีน่าเดห์กาน
    @ดีน่าเดห์กาน 4 ปีที่แล้ว

    ครูให้การบ้านเยอะจัง

  • @mamapang571
    @mamapang571 4 ปีที่แล้ว

    สวัสดีค่ะ หนูอยากให้ครูช่วยเฉลยข้อ6กับข้อ7ด้วยอ่ะค่ะ ขอบคุณค่าา🙏

  • @wasu.2431
    @wasu.2431 4 ปีที่แล้ว

    อ่อ ละก็ขอเป็นเเบบเเผนภาพด้วยครับถนัดกว่า

  • @wasu.2431
    @wasu.2431 4 ปีที่แล้ว

    11:45 ตรงนี้เหมือนเสียงจะมีปัญหานะครับ เเต่ก็ทำต่อไปนะครับ ได้รู้วิธีทำที่ละเอียดดีครับ

  • @mamapang571
    @mamapang571 4 ปีที่แล้ว

    ขอบคุณค่าาาา