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Mira todas las orientaciones que tenemos para vos! ¡"Educación Física", "Ciencias Sociales", "Comunicación" y "Turismo" te esperan!

Video que muestra dónde están ubicadas las planillas dentro de SEDE y como ir modificando para cargar así el seguimiento de los alumnos con Trayectorias Acompañadas y los alumnos actuales

La preocupación por la calidad de los sistemas basados en software creció a medida que éste se integra en cada aspecto de nuestras vidas. Pero es difícil hacer la descripción de la calidad del software. En este video tratamos de definir la calidad como un proceso eficaz del software aplicado de modo que crea un producto útil que da un valor medible a quienes lo generan y a quienes lo utilizan. ...

Materia: Modelos y Sistemas Año 5to I El diseño de software agrupa el conjunto de principios, conceptos y prácticas que llevan al desarrollo de un sistema o producto de alta CALIDAD. Los principios de diseño establecen una filosofía general que guía el trabajo de diseño que debe ejecutarse. El diseño es crucial para el éxito de la ingeniería de software-

Desde la E.E.S. N°1 "Lucio V. Mansilla" y Anexo 2011, te contamos todo acerca del Registro Institucional de Trayectoria Educativa, informe que los estudiantes y familias van a recibir cuando termine el año. En el mismo van a ver valoraciones cualitativas por materia que reflejan los aprendizajes obtenidos. TEA: Trayectoria educativa avanzada TEP: Trayectoria educativa en proceso TED: Trayectori...

Desde la E.E.S. N°1 "Lucio V. Mansilla" y Anexo 2011, te contamos todo acerca del Registro Institucional de Trayectoria Educativa, informe que los estudiantes y familias van a recibir cuando termine el año. En el mismo van a ver valoraciones cualitativas por materia que reflejan los aprendizajes obtenidos. TEA: Trayectoria educativa avanzada TEP: Trayectoria educativa en proceso TED: Trayectori...

Materia: Laboratorio de Programación Año: 4to Un poco de repaso de como analizar un problema computacional, como diseñar una solución a partir del análisis y luego su codificación (prueba de errores). Conocemos al FOR, resolvemos el mismo ejercicio que con el WHILE y luego comparamos ambas estructuras.

Seguimos conociendo diagramas UML, en este caso Diagramas de Clases de Análisis. Curso 5to I

La Escuela Secundaria orientada en Educación Física, en su carácter de institución educativa perteneciente al Nivel, propone facilitar a los estudiantes el acceso al mundo del trabajo, la continuación de estudios superiores -propios de diversas áreas de conocimiento y la construcción de ciudadanía. Los estudiantes que cursan el Ciclo Superior en escuelas con esta Orientación, reciben formación ...

Materia: Laboratorio de Programación Año: 4to Esta vez no pude con mi genio, un video largo pero un plus al final para agregarle un toque de complejidad a nuestros programas simples. Resolvemos un ejercicio aprendiendo de los errores. Siempre se aprende de los errores

Materia: Laboratorio de Programación Año: 4to Resolvemos un ejercicio aprendiendo de los errores

Materia: Laboratorio de Programación Año: 4to Para sorpresa de muchos, estuve bien con el tiempo XD Resolvemos un ejercicio aprendiendo de los errores

Modelos UML que proporcionan el Caso de Uso Curso 5to I Materia: Modelos y Sistemas

Casos de Uso

WHILE

Repasamos TODO

Diagrama de Flujo

Todo es matematica?

Pseudocódigo. Ejemplo 2

Análisis y diseño de un problema

Operadores lógicos

¿Qué es el pseudocódigo? ¿Cómo sé qué palabras tengo que usar?