CEPAC
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Técnicas de datación absoluta
Segunda cápsula informativa.
Continuando con el desarrollo del que hacer arqueológico, empezamos a contestar algunas preguntas típicas que nos hacen aquellos curiosos de conocimiento...
CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
มุมมอง: 932

วีดีโอ

Narrando historias 01-Nombres antiguos de las calles (CDMX)
มุมมอง 2173 ปีที่แล้ว
*Narrando historias* En esta una nueva sección te contaremos algunas historias de la vida cotidiana de la época del virreinato de México. Es la primera entrega del libro "Las calles de México" del cronista e historiador mexicano Luis González Obregón. Recuerda que nosotros somos CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural), un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de...
¿Qué hace un arqueólogo?
มุมมอง 6K3 ปีที่แล้ว
Primera capsula informativa acerca del quehacer arqueológico. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 10: Malas experiencias en prácticas de campo
มุมมอง 823 ปีที่แล้ว
En este episodio hablamos sobre aquellas prácticas de campo en donde vivimos malas experiencias, desde un camión feo hasta un accidente mayor. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 09: Experiencias con colegas de otras disciplinas
มุมมอง 373 ปีที่แล้ว
En este episodio les compartimos nuestras experiencias trabajando con colegas de otras disciplinas que apoyan a la investigación arqueológica, Antropólogos, Químicos, Físico, Geólogos, Ingenieros, Abogados, entre otros. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 08: Las fichas para el examen de ingreso
มุมมอง 453 ปีที่แล้ว
En este episodio les platicamos nuestras peculiares experiencias al momento de sacar las fichas para el examen de ingreso que implicó pasar la noche afuera de la escuela para alcanzar lugar. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 07: Cómo elegimos nuestro tema de tesis (parte 2)
มุมมอง 623 ปีที่แล้ว
En este episodio Omar y Thania nos platicas cómo eligieron sus temas de tesis así como los problemas que enfrentaron a la hora de realizar su investigación. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 06 - Materias en las que NO aprendimos nada
มุมมอง 1203 ปีที่แล้ว
Un episodio controversial en el que les platicamos aquellas materias en las que tuvimos la desgracias de no aprender nada. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 05 | Nuestro primer trabajo (parte 2)
มุมมอง 443 ปีที่แล้ว
En este episodio continuamos compartiéndoles la experiencia de cómo fue nuestro primer trabajo en Arqueología. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 04: Cómo elegimos nuestro tema de tesis
มุมมอง 943 ปีที่แล้ว
En este episodio les platicamos cómo fue que llegamos a nuestro tema de tesis y algunas anécdotas durante su procesos de elaboración. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 03: Experiencias en Arqueología siendo mujer
มุมมอง 1343 ปีที่แล้ว
En este episodio las integrantes del proyecto nos cuentan sus experiencia en arqueología siedo mujeres y la diferencia y dificultades para ejercer la profesión que pueden experimentar a diferencia de los hombres. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 02: Nuestro primer día de trabajo (parte 1)
มุมมอง 903 ปีที่แล้ว
Hola. En este episodio hablamos de nuestra primera experiencia trabajando como arqueólogos de manera profesional. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
CEPAC: Presentándonos
มุมมอง 1433 ปีที่แล้ว
Video de presentación de los integrantes del CEPAC. Integrantes: Omar, Jessica, Jorge, Thania, Kerem, Cuauhtémoc. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 01: Profesor, materia y práctica favoritas
มุมมอง 2203 ปีที่แล้ว
Hola, es este episodio les contamos nuestras experiencia con respecto a nuestro profesor, materia y práctica favoritas. Participantes: Jessica Rodríguez, Omar Aguilar, Thania González, Jorge Guarneros, Gabriela Galicia, Cuauhtémoc Reyna. CEPAC (Centro de Estudio sobre el Patrimonio Cultural) es un proyecto independiente creado por arqueólogos egresados de la ENAH.
ArqueoExperiencias 00: Piloto
มุมมอง 2013 ปีที่แล้ว
Hola. Este es el episodio piloto de nuestro podcast CEPAC (Centro de Estudios sobre el Patrimonio Cultural), un proyecto independiente integrado por arqueólogos egresados de la ENAH que busca difundir el estudio de la cultura, principalmente desde una perspectiva arqueológica. Integrantes: Jessica, Omar, Thania, Jorge, Gabriela, Perla y Cuauhtémoc.

ความคิดเห็น

  • @_marzzz
    @_marzzz 2 ปีที่แล้ว

    Los vídeos que me pone mi profesora de historia:

  • @danielahervas185
    @danielahervas185 3 ปีที่แล้ว

    Muy vien

  • @lidiabautista7682
    @lidiabautista7682 3 ปีที่แล้ว

    Excelente información...🙋

  • @me5435
    @me5435 3 ปีที่แล้ว

    Buen video!

    • @cepac6001
      @cepac6001 3 ปีที่แล้ว

      Gracias por tus comentarios. Pronto habrá nuevas sorpresas en nuestro canal. ¡Espéralas!

  • @reimacer
    @reimacer 3 ปีที่แล้ว

    🥰

  • @EdithCruzArchaeo
    @EdithCruzArchaeo 3 ปีที่แล้ว

    Cerámica la tome con el Dr. Cobian y si nos enseño muchas cosas y fuimos hasta Tula a su Laboratorio. Y ya de alumna regular con una Doctorante en Michoacán y nos daba clase cada quince días y regular su clase. Lo que a mi me salva es que soy Ceramista egresada del INBAL.

    • @cepac6001
      @cepac6001 3 ปีที่แล้ว

      Claro, siempre es bueno buscar opciones si uno no siente que está aprendiendo.

  • @EdithCruzArchaeo
    @EdithCruzArchaeo 3 ปีที่แล้ว

    Creo que mi teoria no falla. Por qué? Porque los profesores te agarran para que le resuelvas su investigación de campo, además de sus prácticas de frontera norte a frontera sur en mercados tradicionales y así hizo su grado de Maestria. Obviamente carísimas. Compañeras que gastaban su dinero en chucherias y en los antros. No es necesario decir su nombre. Y por supuesto casi llegando a CDMX te decía que para la clase siguiente entregar el reporte de la práctica. En ese tiempo yo estaba de alumna oyente y me tocaba parejo trabajar.

    • @cepac6001
      @cepac6001 3 ปีที่แล้ว

      Te entiendo. Así como hay profesores interesados en que aprendas y comprometidos con su cátedra, hay otro que no lo toman en serio y aprovechan para enfocarse en sus objetivos personales o académicos.

  • @jessicamiguez7739
    @jessicamiguez7739 3 ปีที่แล้ว

    Cómo ha sido tu experiencia? Platícanos en qué materias NO has aprendido y por qué?

    • @EdithCruzArchaeo
      @EdithCruzArchaeo 3 ปีที่แล้ว

      Teorias Arqueológicas Contemporáneas, no es que no haya aprendido, solo que la docente se paso de lista. Generalmente nunca falto a clase, entrego los controles en su debido tiempo, participo en clase, etc. Pero al final del Semestre me puso un bonito "7" y el día que fui a hablar con ella y recoger mis reportes,. Reviso mis materiales, y me di cuenta que no tenía ninguna observación, "todo bien". Y le pregunto a la docente el porque de esa calificación. ella me dice "es que no aprendiste nada" y vuelvo a preguntar, "pero no tengo ninguna nota o que hayan sido revisados, y añade, "te los reviso en este momento" (ya para qué, si no me iba a cambiar la calificación). Y así otro profesor de HMIV, "no sabes escribir, tus exposiciones son de secundaria, tu nivel no es del estilo Universitario". Ajá, y que me reprueba. No por no saber, sino no escribir en el estilo que quiere, además de hacer notaciones en color ROJO. o sea, para que se note y entienda que me está dicendo "#$%. Y ya no digo más, porque se volvería muro de quejas.

    • @EdithCruzArchaeo
      @EdithCruzArchaeo 3 ปีที่แล้ว

      Sólo son tres Docentes con los que he aprendido verdaderamente y me han tenido paciencia. No es lo mismo los 3 mosqueteros, que 20 años despues. Ellos se merecen todo mi respeto, consideración y admiración, porque dan su Cátedra sin menospreciar a ninguno de sus alumnos. A ellos les he agradecido el tenerme consideración y paciencia.

  • @EdithCruzArchaeo
    @EdithCruzArchaeo 3 ปีที่แล้ว

    Gracias por las aportciones. Me hubiese gustado estar con ustedes, pero mi ingreso a la ENAH tuvo algunos coantratiempos, y en inter regresé a hacer otra Carrera en el INBAL. De cualquier manera allí aprendí a usar el equipo, herramientas, equipo de seguridad. En el tiempo que estuve de oyente, acudí a las practicas de campo del Mtro. Teutli, y bueno la convivencia con las compañeras no fue nada diferente, sólo que no me daban el mismo trato entre ellas por no ser alumna Regular. Ahora que soy Alumna Regular, y la perspectiva a futuro es que no haremos Prácticas de Campo. Por decir en Reconocimiento de Suelos, no vamos a ir de Práctica, sólo debemos entregar un Pre-Proyecto de Práctica de Campo a elegir la Zona que más nos agrade y el tema es a elegir. Obviamente en ese proyecto debemos incluir todos los elementos necesarios como, en mi caso, fuera el Director del Proyecto. Me gustaría que hablasen sobre este tema, cuáles son los requisitos que se deben cubrir, porque como veo creo no nos van a explicar como hacerlo. Algunos docente piensan que somos "sabelotodo" y en ocasiones, por la edad me discriminan.

    • @cepac6001
      @cepac6001 3 ปีที่แล้ว

      Hola, Edith. Gracias por tus comentarios. Te recomiendo que revises el Reglamento de la ENAH. Creo que puedes descargarlo en la página oficial o en la escuela pueden proporcionarte uno. Allí se especifica la cantidad de horas de prácticas de campo y de fin de carrera que deben cubrirse al término de la licenciatura. También sería prudente que te pongas en contacto con el Jefe de carrera para que te oriente en cuanto a los lineamientos a seguir bajo las condiciones actuales. Saludos

  • @jessicamiguez7739
    @jessicamiguez7739 3 ปีที่แล้ว

    Se ven muy bien. Saludos!

  • @babyrecam144
    @babyrecam144 3 ปีที่แล้ว

    ¿Cómo era el estilo de enseñanza de Javier Del Olmo? 12:03

    • @cepac6001
      @cepac6001 3 ปีที่แล้ว

      Hola, Liz Recamier. La forma de enseñanza del profesor Del Olmo era relajada; usaba muchos ejemplos y se esforzaba porque entendieras los conceptos y su relación entre ellos. Saludos :)

  • @EdithCruzArchaeo
    @EdithCruzArchaeo 3 ปีที่แล้ว

    Vi su video de principio a fin.

    • @cepac6001
      @cepac6001 3 ปีที่แล้ว

      ¡Gracias por tu apoyo, Edith Cruz! Ya sale la siguiente entrega. Saludos.

  • @EdithCruzArchaeo
    @EdithCruzArchaeo 3 ปีที่แล้ว

    Muchas gracias por haber compartido sus experiencias. Esto me lleva a tomar ciertas consideraciones respecto a los Docentes con los que llevaré las Prácticas de Campo.

    • @cepac6001
      @cepac6001 3 ปีที่แล้ว

      Hola, Edith. ¡Qué bueno que nuestra experiencia te sea de ayuda! Seguiremos compartiendo temas similares.