วีดีโอ

¡Si, estuvimos dando cursos gratuitos esta semana, en la ESIQIE!

@ nooo, bueno, en caso de que no pase mi ets de grupos funcionales, me interesaría la posibilidad de poder adquirir el curso para los especiales, porque no sé si me dejen meter un segundo remedial ):

Hola, afirmativamente estás en lo correcto. Estos videos ya son viejos y necesitan de actualización. Proximamente en @ing.inprocess estarán los cursos actualizados. Te agradezco tu comentario. Exito en tu vida y en tu trabajo! Gracias

Si tienes el examen mándamelo al correo: lvelascom1800@alumno.ipn.mx y con gusto lo resuelvo.

@@ErikaMartinezGranados Por el momento no amiga, pero si tienes el ETS o lo encuentras mandamelo por el correo que está en la descripción y con gusto lo resuelvo con todo y video. Saludos!

@@ing.quim.velasco gracias 🌞

Si, al igual que tú también generé ese producto al hacer el mecanismo de ese ejercicio, sin embargo, ya que lo obtuve no encontré y no recuerdo que me genera un alcohol al reaccionar con HBr. Pero si recordé que HBr se usa mucho para obtener alcanos mono halogenados a partir de alquenos. Sin embargo, los mecanismos de reacción nos ayudan a obtener todos los productos posibles, ahora solo hay que determinar que producto tiene valor de síntesis, en este caso yo propuse que es un alqueno tipo zaytzev.

Estoy trabajando en eso! Pronto estará disponible!

@@ing.quim.velasco Gracias bro

Muchas gracias por tu comentario! En efecto cometi un error al no poner el CH2 y despues el OH. Gracias!

Para poder utilizar estos programas es necesario primero hacerlo a mano y comprobar tus resultados. Recuerda que estos programas son de uso abierto y pueden contener errores. Si es así te agradecería que con tu aporte mejores los programas y así la comunidad de la ESIQIE tenga una mejor herramienta, saludos!

Los hago en la Texas pero al correrlo no son los mismos resultados

El link del PDF ya se encuentra disponible en la descripción del video.

Para ingresar debes de saber tu correo institucional junto con tu contraseña. Ya que la ESIQIE te da acceso gratuito al programa MATLAB

En efecto en el min 36:00 hay una errata por mi parte. Sin embargo el proceso de solución para la EDO es como tú lo planeas. Nota: Algunos vídeos contienen este tipo de errores y es necesario que verifiquen cada cálculo. Estoy trabajando en el curso completo y definitivo de esta materia. Pronto estará disponible en el canal

Gracias por ver mis videos! En efecto el valor correcto de presión es de 384 pa/m como tú lo mencionas, ahí cometí una errata. Por la otra parte si es más fácil que con la definición de velocidad media puedas obtener la presión por cada longitud. Al final tu debes de elegir lo más rápido. Muy buen análisis! Nota: muchos videos tienen detalles y no son perfectos ya que se hicieron de manera muy rápida. Estoy trabajando en el curso definitivo de esta materia pronto estará disponible en este mismo canal! Gracias

Muchas gracias. De antemano agradezco su comprensión y aclaración. Gracias.

Claro! Próximamente subiré sobre grupos funcionales y muchas otras materias más. Lamentablemente estoy solo en este proyecto y por eso me tardo en subir videos. Saludos, suerte y éxito!

Excelente! Muchas gracias por tu demostración, que basado!

Si en efecto, lo que pasa es que xa,2 donde probiene Pa.2 dice que a una distancia muy lejos de la sustancia es practicamente nula es decir no hay concentración ahi, parte de la ley de dalton. Espero haber respondido tu duda.

Es un concepto de álgebra amigo, esto ocurre ya que al factorizar el primer término podemos ver la forma que al volver ingresar ese término me de de nuevo la ecuación con la que partimos, intenta jugar con los términos y prueba para que te des cuenta como funciona. De todas formas si no puedes simplificar por falta de práctica, está bien con sólo llegar a la expresión sin factorizar, recuerda que de todas formasg el resultado es equivalente

No hermano, pero mándame el ETS y lo resuelvo! Te dejo mi correo: CUBE.WAITING.ROOM@gmail,com

En efecto, se efectúa el mismo procedimiento

Efectivamente menos dos al cuadrado también es igual a 4 sin embargo. Pero respondeme lo siguiente: ¿Cual serai el resultado de: sqrt(4)+sqrt(4)= ? ¿Aqui se rompe todo no? Por que habira dos opciones es decir un resultado con: 2+2=4 y otro con -2+-2=-4 entonces cual es cierto? Por eso se dice que la raiz cuadrada es un SIMBOLO que solo esta RESERVADO para resultados POSITIVOS y NUNCA NEGATIVOS para no generar incuerencias.

LATAM? JAJAJA Pe Kratos

Gracias maestro! Suscríbase!

Muchas gracias hermano, haré un video explicando eso! Muy atento a mi video, tu te darás cuenta en donde esta el detalle. De antemano gracias por comentar, me inspiras a hacer mi contenido mejor

x²=4 El detalle esta en que sacando raiz de ambos términos √x²=√4 Se comete el error de cancelar el exponente 2 y la raíz, cuando realmente el resultado real de " √x² " es " |x| " osea valor absoluto de x el cual puede ser negativo o positivo porque como es una incógnita y el valor de absoluto de -2 es 2 y el valor absoluto de 2 es 2 , pues ambas soluciones satisfacen la ecuación, pero no porque la raíz tenga dos soluciones, si no porque el valor absoluto de x puede ser + o -

@@Esau347 Exacto pero aquí no hay una ecuación o no hay una variable a conocer. Solo hay una operación aritmética que requiere solución no una ecuación algebraica. Gracias por tu comentario! Me sirve de mucho

Demuéstramelo y lo pongo en el video dándote créditos hermano, envialo a mi correo: lvisvelascoficial@gmail . com

No, ¿Tendría que estarlo?

@@ing.quim.velasco si… porq esta mal lo q dices

@@rodrigosalvatierra1405 Y ¿Qué esperas para demostrarlo?

@@ing.quim.velasco no espero nada… simplemente estoy tranquilo por decir q estas equivocado

@@rodrigosalvatierra1405 Te daré un consejo hermano, cuando le digas a alguien que está equivocado en matemáticas, no se lo digas solo demuéstralo. Porque si no lo haces tu comentario sólo es un chisme. Si estoy equivocado lo acepto no estoy negado y si tienes la razón te la doy y busco que todos aprendan correctamente. No me interesa mi imagen me interesa que todos aprendan!

Refútamelo por tu cuenta.

Cuanto es √25 + √25

Exacto hermano! Es la definicion del valor absoluto, pronto hare un video!

Es que yo fui a una escuela de gobierno. Jaja

​@@ing.quim.velasco yo siempre enseñé en escuelas públicas y nunca enseñé que la raíz cuadrada de un número real positivo fuera más menos, lo que sea. Otra cosa es que estemos resolviendo una ecuación.

@@marblaumatematicas Disculpa si es que te ofendí, pero quiero que sepas que yo honro tanto a ti que has enseñado lo dicho en el video o a quien lo ha enseñado mal. Creo que no hay que molestarse por decir "Escuelas públicas" porque yo lo digo en un lenguaje no despectivo. Simplemente utilizo las palabras para intentar bromear de una forma "pesada", pero el propósito inicial de cube room es que está dedicado para todos y todas y todes (txdxs). Sin barreras y sin fronteras. Gracias por tu comentario me sirve de mucho y lo utilizo de manera correcta para futuros videos.

Albert Einstein dijo: "La única diferencia entre tú y yo, solo es el tiempo de práctica".

Si en efecto, solo tengan un poco de paciencia que estoy creando los demás temas de FFT.

@@ing.quim.velasco gracias bro 👍