วีดีโอ

Grazie mille per questi video molto utili! Volevo chiederle un'aiuto in questo mio problema, come faccio a rappresentare un triangolo e calcolare la sua area avendo queste 3 equazioni: x−y+1 = 0 , 3x−y−3 = 0 e x+3y+9 = 0 ? perchè sto provando da un pò di tempo, ma mi vengono fuori 12 coordinate 4 per ogni equazione che ovviamente non vanno a formare un triangolo. Non capisco dove sbaglio nel calcolare la coordinate Grazie in anticipo ❤

Come rapresentare Infiniti soluzioni con metodo di cramer? Grazie)

Sappi che sei il mio King.

ma la vecchia dimostrazione non è più valida?

ma quindi la dimostrazione del vecchio video è sbagliata???

complimenti, molto esplicativo.

Grazie ho capito molto chiaro

Ho una curiosità da chiederle: come mai si è tolta la dignità al simbolo del logaritmo naturale lasciando il simbolo che un tempo si usava solo per il logaritmo in base 10? Ho notato che sono in molti ad aver intrapreso a questa strada: c’è una spiegazione che spieghi questo cambio di convenzione? Ero così affezionato ad “ln”, così breve e caruccio 🥹 Grazie per i suoi video e buon anno! 😁

Grazie mille professore 😊

Cos'è il punto d' accumulazione? Grazie

ma nel caso la y si trova nella secondo paragrafo sotto e non sopra accanto alla x come si procede ???

Ma come mai al numeratore non si è tenuta la potenza al quadrato in modo da "confrontarla" col denominatore? Sbaglio o in questo caso si poteva risolvere anche solo con i limiti notevoli?

Ottimo video!

ma è la dimostrazione del video che hai fatto 3 anni fa? ahahahh

Bravissimo 😊✌️

Scusa ma se invece fosse x che tende a 0? In quel caso raccolgo sempre il termine più grande?

funziona anche con 4x4?

ma il teorema degli zeri e quello di bolzano sono la stessa cosa?

grazie, mi stai aiutando molto.

Scusi prof. e se fosse f(a)=0 e f(b)=0, dato che la funzione potrebbe intersecare l'asse X una o piu volte, allora come ci regoliamo con questo teorema? D'altro canto anche la parabola che lei ha disegnato, se la facciamo con la concavita' rivolta verso il basso intersecherebbe due volte l'asse X cioè ci sarebbero due zeri.

Ottimo

Sono uno studente del primo anno della Facoltà di matematica che sta preparando Analisi 1. Guardato questo video, ogni dubbio sul concetto di limite è sparito. Grazie davvero, ottima spiegazione

Bellissimo video prof, però non ho capito perchè il teorema vuole che il resto sia un o piccolo di quella differenza di grado n al denominatore, cioè da dove esce fuori e cosa rappresenta quel denominatore.

Perche ho dovuto imporre xy diverso da zero

Grazie❤

Salve professore. Le scrivo qui un quesito che ho scritto tempo fa sul suo video dedicato alla seconda legge di Gay - Lussac ma purtroppo lei non ha risposto. Volevo sapere se un manometro che misuri la pressione di una comune bombola di gas butano ci permette di conoscere lo stato di carica della bombola al variare della temperatura ambiente. Grazie.

Salve...seguo da un pò i suoi video riguardanti l'analisi matematica in generale e grazie ad essi ho capito molti argomenti e sono riuscito a prepararmi senza problemi per l'esame di analisi 1 (passandolo)...Quindi la ringrazio veramente con tutto il cuore ❤ Comunque avrei una domanda inerente all'esercizio svolto nel video, ho capito la ragione della sostituzione attuata ma non si potrebbe svolgere l'integrale considerando il dominio Q come l'unione di 4 sottodomini più semplici da scrivere? E se sì, e' possibile calcolare l'integrale solo in uno dei sottodomini per poi moltiplicare il risultato per 4, cosi da trovare l'integrale per Q? Ps. La ringrazio ancora vivamente di tutto ❤

nice crock

Salve , come mai non usiamo la matrice in questo caso??

io avrei fatto in un'altra maniera, avrei trovato HB con differenza di segmento congruenti, CH come ha detto lei e po l'angolo H per differenza di angoli congruenti perché CH bisettrice di angolo piatto

grandissimo prof, spigazione eccezionale, mi sta salvando grazie ai suoi video con analisi 1!

Unico con una spiegazione chiara, grazie mille ❤

Con photomath mi fa che vale( -infinito)

grazie epr la spiegazione. una domanda, perché durante il calcolo dell'intercetta dell'asintoto, nei passaggi che vanno dal minuto 3:59 non posso sostituire f(x) con la semplificazione svolta nel. passaggio precedente per trovare m? in sostanza, perché sono "costretto" a fare la somma tra i due membri con il mcm e non semplificando di nuovo f(x) con 2x? Spero di essere stato chiaro

grazie mille, chiarissimo

Meglio di elia bombardelli

Ottima spiegazione! Grazie.

se io dovessi cercare la retta tangente della funzione inversa posso ricarvarmi prima la retta tangente della funzione e poi fare inversa della retta tangente?

Buonasera, Prof. Quindi è di fatto concettuale sbagliato calcolare la derivata prima come funzione e farne il limite dx e sx ( per X che tende a un certo valore) per valutare se la sua primitiva è derivabile in tale valore di x? Il metodo corretto è il limite del rapporto incrementale? Ho molta confusione in merito, se non altro perché vedo utilizzare spesso questo metodo da me citato. A livello teorico riesco a capire perché usiamo il rapporto incrementale.

grazie milleee , finalmente ho capito come si calcola l asintoto obliquo, grazie grazie!!!!!!!

Grazie!

Ottima spiegazione

Al minuto 6:09, strettamente maggiore di zero

Ciao. al minuto 2:15 , dopo aver tolto 1 e -1, non dovrebbe rimanere +x -x anzichè +x -(-x)? Il quel modo il numeratore sarebbe 0 anziché 2x

Video chiaro semplice e veloce, meglio delle spiegazioni del mio prof che però viene pagato😅

❤❤❤❤❤❤

PS: il volume risulta 45,584 e non 44, 548. Poco male, nel contesto. Però devi fare più attenzione!

Interessante. Ma con che criterio scegli i decimali dei singoli errori relativi? Perché sempre e solo due cifre significative e non ... per esempio... 5?

Chiarissimo, grazie mille!