- 606
- 128 905
Hlaing Mahasi branch one Meditation Centre
เข้าร่วมเมื่อ 26 พ.ค. 2020
ကထိန်ခင်းရေးရာ 26.10.2024
ကထိန်ခင်းရေးရာ✍️
"ခံ၊ ရွေး ၊ ပေးနှင်း၊ စွန့်၊ ထိုးခြင်း၊ တင်၊ ခင်း၊ နုမောဒါ"။
(၁) ခံ - ဟူသည် ---- ကထိန်သင်္ကန်းအလှူရှင်က -
(က) ဣမံ စီဝရံ ကထိနတ္ထာယ သံဃဿ ( ဒမ္မိ/ဒေမ)။
(ခ) သပရိဝါရာနိ ဣမာနိ စီဝရာနိ ကထိနတ္ထာယ
သံဃဿ ( ဒမ္မိ / ဒေမ)
ဤသို့ အရိယာရှစ်ယောက်အပေါင်း သံဃဂုဏ်တော်ကို
အာရုံပြုပြီး လျှောက်ထား လှူဒါန်းရသည်။
ထိုအခါ သံဃာက အလှူခံရသည်။
(၂) ရွေး - ဟူသည် ---- သံဃာက
ကထိန်ခင်းထိုက်သော ရဟန်းတစ်ပါးကို ရွေးရသည်။
(၃) ပေးနှင်း - ဟူသည်
ရွေးချယ်ထားသော ရဟန်းအား လေးပါး၊ ငါးပါးသော
သံဃာက ကထိန်သင်္ကန်းကို ကမ္မဝါဖတ်၍ ပေးရသည်။
(၄) စွန့် - ဟူသည်
သင်္ကန်းဟောင်းကို ပစ္စုဒ္ဓိုရ်ပြု အဓိဋ္ဌာန်စွန့်ရသည်။
(၅) ထိုးခြင်း - ဟူသည်
ဉ တ်သင်္ကန်းကို ကပ္ပဗိန္ဓုထိုးရသည်။
(၆) တင် - ဟူသည်
ဉ တ်သင်္ကန်းကို အဓိဋ္ဌာန် တင်ရသည်။
(၇) ခင်း - ဟူသည် ---- ကထိန်ခင်းလိုသော သင်္ကန်းကိုကိုင်၍ -
(က) ဣမာယ သံဃာဋိယာ ကထိနံ အတ္ထရာမိ။
(ခ) ဣမိနာ ဥတ္တရာသံဂေန ကထိနံ အတ္ထရာမိ။
(ဂ) ဣမိနာ အန္တရဝါသကေန ကထိနံ အတ္ထရာမိ။
နှုတ်ဖြင့် ဆိုကာ ခင်းရသည်။
(၈) နုမောဒါ - ဟူသည်
(က) ကထိန် ခင်းသော ရဟန်းက -
" အတ္ထတံ (အာဝုသော/ ဘန္တေ) သံဃဿ ကထိနံ၊ ဓမ္မိ
ကော ကထိနတ္ထာရော အနုမောဒထ" ဟုဆိုကာ
သံဃာအား အနုမောဒနာပြုရန် တိုက်တွန်းရသည်။
(ခ) သံဃာက
" အတ္ထတံ (အာဝုသော/ ဘန္တေ) သံဃဿ ကထိနံ၊
ဓမ္မိကော ကထိနတ္ထာရော အနုမောဒါမ" ဟုဆိုကာ
အနုမောဒနာပြုရသည်။
လှိုင်မဟာစည် ရှင်ပြု ရဟန်းတင် သီလရှင်ဝတ်နည်း နှာ ၃၉ မှ
နားလည်ဖိုကတော့
ကထိန်ခင်းရန်အတွက် “သံဃဿဒေမ” ဆိုပြီး လှူဒါန်းလိုက်သော သင်္ကန်းကို
သံဃာတော်များမှ သိမ်အတွင်း ကထိန်သင်္ကန်း အလှူခံမည့် ကျောင်းမှာရှိသောရဟန်းတော်တစ်ပါးကို သံဃာအများ သဘောတူမှုနှင့် ရွေးချယ်ပြီး
သင်္ကန်းအလှူရှင်များ လှူဒါန်းထားသောသင်္ကန်းကို
ကမ္မဝါစာနှင့် ရွတ်ဖတ်ကာ ပေးကြရပါသည်။
ထိုကမ္မဝါစာနှင့် ရွေးချယ်ပေးလာသည့် သင်္ကန်းကို
အလှူခံရရှိလာသော ရှင်ရဟန်းသည်
မိမိဝါဆိုရာကျောင်းမှာ ပြန်ပြီးထိုသင်္ကန်းကို ခင်းရပါတယ်။
ထို့ကြောင့် ကထိန်ခင်းခြင်းသည် ရဟန်းသံဃာတော်များ၏ အလုပ်သာ။
ခင်းသည်ဆိုရာ၌ သင်္ကန်းကို အောက်မှာချခင်းခြင်း မဟုတ်ပေ။
စွန့်သင့်သောသင်္ကန်းကို စွန့်၊
အဓိဋ္ဌာန်တင်သင့်သော သင်္ကန်းကို တင်ပြီး
လက်ရှိအလှူခံ ရရှိလာသည့် သင်္ကန်းကို
ဝိနည်းကြောင်းအရ လိုက်နာပြုကျင့်ခြင်းကိုသာ ပြောခြင်းဖြစ်ပါတယ်။
ထိုခင်းထားသည့် အကျိုးအာနိသင်ကိုလည်း မိမိကျောင်းတိုက်အတွင်း ရှိကြသော
အခြားသံဃာတော်များကိုပါ အနုမောဒနာပြု သာဓုခေါ်စေပြီး
ဝိနည်းကြောင်းအရ မြတ်စွာဘုရား ခွင့်ပြုမိန့်တော်မူခဲ့သော ကထိန်အာနိသင် ငါးမျိုးကို အညီအမျှ
ရစေခြင်းဖြစ်ပါတယ်။
ထို့ကြောင့် ကထိန်ခင်း သည်မှာ ကထိန်ခံ ရဟန်းက ခင်းရခြင်းသာဖြစ်ပါတယ်။
လူများက ရဟန်းတော်များ ကထိန်ခင်းနိုင်အောင် သင်္ကန်းကို လှူဒါန်းပေးသော
ကထိန်သင်္ကန်း အလှူရှင်အဖြစ်ကိုသာ ခံယူနိုင်ကြရပါမယ်။
---------
ကမ္မဝါစာ၊ ဉ တ်သင်္ကန်း
သိမ်ထဲမှာ သံဃာတော်တွေ စုဝေးပြီး ကထိန်ခင်းမယ့်ရဟန်းကို သံဃာက
ကမ္မဝါစာရွတ်ဖတ်ပြီး ကထိန်သင်္ကန်း သေချာ ပေးရတဲ့ အခြေအနေ မှာ -
ကမ္မဝါတိုင်းမှာ အပိုင်း(၃)ပိုင်း ပါပါတယ်။
အသိပေးခြင်းအပိုင်း၊
အဆိုပြုခြင်းအပိုင်းနဲ့
အတည်ပြုခြင်းအပိုင်း။
အသိပေးခြင်းအပိုင်းမှာ”အခြေအနေ အဆင်ပြေပြီဆိုရင် သံဃာက ဒီကံ(ဒီကံ)ကို ပြုပါတော့မယ်”လို့ အသိပေးလိုက်ပါ တယ်။
အဆိုပြုခြင်းအပိုင်းမှာ”သံဃာက ဒီကံ(ဒီကံ)ကို ပြုနေပါပြီ၊ သဘောတူရင် ငြိမ်နေပါ။ သဘောမတူရင် ထပြောပါ”လို့ အဆိုပြု
လိုက်ပါတယ်။
အတည်ပြုခြင်းအပိုင်းမှာ ”သံဃာအားလုံး ငြိမ်နေ တဲ့အတွက် သဘောတူတယ်လို့ မှတ်ယူ၊ သံဃာက ဒီကံ(ဒီကံ)ကို
ပြုပြီးပါပြီ”လို့ အတည်ပြုလိုက် ကြ ပါတယ်။
🙏🙏🙏
”အသိပေးခြင်း”ကို ပါဠိလို”ဉ တ္တိ”။
”ဉ တ္တိ”ဆိုတဲ့ စကားလုံးကိုပဲ ပါဠိသက်မြန်မာဝေါဟာရအနေ နဲ့ ”ဉ တ်” လို့ ခေါ်လိုက်ကြတယ်။
ဉ တ်ရယ်၊ ကမ္မဝါရယ် နှစ်ခုတွဲလိုက်တော့ ဉ တ်ကမ္မဝါ။
ကထိန်ခင်းရဟန်းကို ကထိန်သင်္ကန်းပေးတဲ့အခါ ဉ တ်ကမ္မဝါ ရွတ်ဖတ်ပြီးမှ ပေးရတဲ့အတွက် ကထိန်သင်္ကန်းကို ဉ တ်ကမ္မဝါ သင်္ကန်း၊ ဉ တ်သင်္ကန်း လို့ပဲ အတိုချုံး ခေါ်လိုက်ကြရာက
ကထိန် သင်္ကန်းကို ”ဉ တ်သင်္ကန်း ”လို့ပဲ ခေါ်နေကြပါတယ်။
--------/-
✍️“ကထိန်ခင်း “၊ “ဉ တ်သင်္ကန်း” ၊ ”ကထိန်အာနိသင်သင်္ကန်း” ၊ ”ဘုံကထိန်”
ကထိန်ပွဲမှာ လှူဒါန်းကြ ေသာ သင်္ကန်းအများကြီးထဲမှ ကထိန်ခင်းမယ့် သင်္ကန်းတစ်ထည်တည်းသာ
“ဉ တ်သင်္ကန်း “ဖြစ်နိုင်။
ကထိန် ခင်း တဲ့“ဉ တ်သင်္ကန်း”မှတစ်ပါး တခြား လှူရင် လှူကြသလောက် အများကြီး ရှိတဲ့ သင်္ကန်းတွေကိုတော့ ကထိန်သင်္ကန်းရဲ့ အခြံအရံသင်္ကန်းတွေဖြစ်လို့ ”ကထိန်ရံ သင်္ကန်း”။ ကထိန်အာနိသင်အဖြစ် ရသွားမယ့်သင်္ကန်းတွေဖြစ်လို့ ”ကထိန်အာနိသင်သင်္ကန်း”။
ကထိန်သင်္ကန်းလို့ခေါ်တဲ့ ဉတ်သင်္ကန်းဟာ အများစုပေါင်းပြီး လှူတဲ့ ဘုံသင်္ကန်းဖြစ်က ”ဘုံကထိန်”ဖြစ် နိုင်ပါတယ် ။
မတည်အလှူရှင် နဲ့ အလှူရှင် အများ တတ်စွမ်းသမျှ လှူဒါန်းကြတဲ့ သင်္ကန်းအများကြီးထဲမှ ကထိန်ခင်းမယ့် သင်္ကန်းတစ်ထည်
“ဉ တ်သင်္ကန်း “ဖြစ် ရင် အဲဒီ ကထိန်ဟာ ဘုံကထိန်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ မတည်အလှူရှင် နဲ့ အလှူရှင် အများကလည်း ကထိန် အလှူရှင်
များ ဖြစ်နိုင်ပါတယ် ။
”ကထိန်အလှူရှင် နှစ်ဦးဆုံနေရင် အာနိသင်သင်္ကန်း (ကထိန်ရံသင်္ကန်း) များများ ပိုလှူနိုင်တဲ့ အလှူရှင်ရဲ့ ကထိန်သင်္ကန်းကိုပဲ ဉတ်တင်ပြီး ကထိန်ခင်းရမယ်”... လို့ ဝိနည်းအဆုံးအဖြတ်ရှိတဲ့အတွက် ”
ကထိန်”လို့ ဆိုလိုက်ရင် ကထိန်သင်္ကန်းလည်း ပါရပါမယ်။ အာနိသင်သင်္ကန်း (ကထိန်ရံသင်္ကန်း) လည်း ပါရပါတယ်။
မိမိအလှု တွေးမိသူ ကြည်ဖြူ လွန်ဝမ်းသာ။
“တွေးတယ်” “ဝမ်းသာတယ်”ဟု သတိပြု ရှုမှတ်ရသည်သာ။
သို့ရှုမှတ်က အနိစ္စ ဒုက္ခ အနတ္တာ။
(လှိုင်မဟာစည် ဆရာတော်)
"ခံ၊ ရွေး ၊ ပေးနှင်း၊ စွန့်၊ ထိုးခြင်း၊ တင်၊ ခင်း၊ နုမောဒါ"။
(၁) ခံ - ဟူသည် ---- ကထိန်သင်္ကန်းအလှူရှင်က -
(က) ဣမံ စီဝရံ ကထိနတ္ထာယ သံဃဿ ( ဒမ္မိ/ဒေမ)။
(ခ) သပရိဝါရာနိ ဣမာနိ စီဝရာနိ ကထိနတ္ထာယ
သံဃဿ ( ဒမ္မိ / ဒေမ)
ဤသို့ အရိယာရှစ်ယောက်အပေါင်း သံဃဂုဏ်တော်ကို
အာရုံပြုပြီး လျှောက်ထား လှူဒါန်းရသည်။
ထိုအခါ သံဃာက အလှူခံရသည်။
(၂) ရွေး - ဟူသည် ---- သံဃာက
ကထိန်ခင်းထိုက်သော ရဟန်းတစ်ပါးကို ရွေးရသည်။
(၃) ပေးနှင်း - ဟူသည်
ရွေးချယ်ထားသော ရဟန်းအား လေးပါး၊ ငါးပါးသော
သံဃာက ကထိန်သင်္ကန်းကို ကမ္မဝါဖတ်၍ ပေးရသည်။
(၄) စွန့် - ဟူသည်
သင်္ကန်းဟောင်းကို ပစ္စုဒ္ဓိုရ်ပြု အဓိဋ္ဌာန်စွန့်ရသည်။
(၅) ထိုးခြင်း - ဟူသည်
ဉ တ်သင်္ကန်းကို ကပ္ပဗိန္ဓုထိုးရသည်။
(၆) တင် - ဟူသည်
ဉ တ်သင်္ကန်းကို အဓိဋ္ဌာန် တင်ရသည်။
(၇) ခင်း - ဟူသည် ---- ကထိန်ခင်းလိုသော သင်္ကန်းကိုကိုင်၍ -
(က) ဣမာယ သံဃာဋိယာ ကထိနံ အတ္ထရာမိ။
(ခ) ဣမိနာ ဥတ္တရာသံဂေန ကထိနံ အတ္ထရာမိ။
(ဂ) ဣမိနာ အန္တရဝါသကေန ကထိနံ အတ္ထရာမိ။
နှုတ်ဖြင့် ဆိုကာ ခင်းရသည်။
(၈) နုမောဒါ - ဟူသည်
(က) ကထိန် ခင်းသော ရဟန်းက -
" အတ္ထတံ (အာဝုသော/ ဘန္တေ) သံဃဿ ကထိနံ၊ ဓမ္မိ
ကော ကထိနတ္ထာရော အနုမောဒထ" ဟုဆိုကာ
သံဃာအား အနုမောဒနာပြုရန် တိုက်တွန်းရသည်။
(ခ) သံဃာက
" အတ္ထတံ (အာဝုသော/ ဘန္တေ) သံဃဿ ကထိနံ၊
ဓမ္မိကော ကထိနတ္ထာရော အနုမောဒါမ" ဟုဆိုကာ
အနုမောဒနာပြုရသည်။
လှိုင်မဟာစည် ရှင်ပြု ရဟန်းတင် သီလရှင်ဝတ်နည်း နှာ ၃၉ မှ
နားလည်ဖိုကတော့
ကထိန်ခင်းရန်အတွက် “သံဃဿဒေမ” ဆိုပြီး လှူဒါန်းလိုက်သော သင်္ကန်းကို
သံဃာတော်များမှ သိမ်အတွင်း ကထိန်သင်္ကန်း အလှူခံမည့် ကျောင်းမှာရှိသောရဟန်းတော်တစ်ပါးကို သံဃာအများ သဘောတူမှုနှင့် ရွေးချယ်ပြီး
သင်္ကန်းအလှူရှင်များ လှူဒါန်းထားသောသင်္ကန်းကို
ကမ္မဝါစာနှင့် ရွတ်ဖတ်ကာ ပေးကြရပါသည်။
ထိုကမ္မဝါစာနှင့် ရွေးချယ်ပေးလာသည့် သင်္ကန်းကို
အလှူခံရရှိလာသော ရှင်ရဟန်းသည်
မိမိဝါဆိုရာကျောင်းမှာ ပြန်ပြီးထိုသင်္ကန်းကို ခင်းရပါတယ်။
ထို့ကြောင့် ကထိန်ခင်းခြင်းသည် ရဟန်းသံဃာတော်များ၏ အလုပ်သာ။
ခင်းသည်ဆိုရာ၌ သင်္ကန်းကို အောက်မှာချခင်းခြင်း မဟုတ်ပေ။
စွန့်သင့်သောသင်္ကန်းကို စွန့်၊
အဓိဋ္ဌာန်တင်သင့်သော သင်္ကန်းကို တင်ပြီး
လက်ရှိအလှူခံ ရရှိလာသည့် သင်္ကန်းကို
ဝိနည်းကြောင်းအရ လိုက်နာပြုကျင့်ခြင်းကိုသာ ပြောခြင်းဖြစ်ပါတယ်။
ထိုခင်းထားသည့် အကျိုးအာနိသင်ကိုလည်း မိမိကျောင်းတိုက်အတွင်း ရှိကြသော
အခြားသံဃာတော်များကိုပါ အနုမောဒနာပြု သာဓုခေါ်စေပြီး
ဝိနည်းကြောင်းအရ မြတ်စွာဘုရား ခွင့်ပြုမိန့်တော်မူခဲ့သော ကထိန်အာနိသင် ငါးမျိုးကို အညီအမျှ
ရစေခြင်းဖြစ်ပါတယ်။
ထို့ကြောင့် ကထိန်ခင်း သည်မှာ ကထိန်ခံ ရဟန်းက ခင်းရခြင်းသာဖြစ်ပါတယ်။
လူများက ရဟန်းတော်များ ကထိန်ခင်းနိုင်အောင် သင်္ကန်းကို လှူဒါန်းပေးသော
ကထိန်သင်္ကန်း အလှူရှင်အဖြစ်ကိုသာ ခံယူနိုင်ကြရပါမယ်။
---------
ကမ္မဝါစာ၊ ဉ တ်သင်္ကန်း
သိမ်ထဲမှာ သံဃာတော်တွေ စုဝေးပြီး ကထိန်ခင်းမယ့်ရဟန်းကို သံဃာက
ကမ္မဝါစာရွတ်ဖတ်ပြီး ကထိန်သင်္ကန်း သေချာ ပေးရတဲ့ အခြေအနေ မှာ -
ကမ္မဝါတိုင်းမှာ အပိုင်း(၃)ပိုင်း ပါပါတယ်။
အသိပေးခြင်းအပိုင်း၊
အဆိုပြုခြင်းအပိုင်းနဲ့
အတည်ပြုခြင်းအပိုင်း။
အသိပေးခြင်းအပိုင်းမှာ”အခြေအနေ အဆင်ပြေပြီဆိုရင် သံဃာက ဒီကံ(ဒီကံ)ကို ပြုပါတော့မယ်”လို့ အသိပေးလိုက်ပါ တယ်။
အဆိုပြုခြင်းအပိုင်းမှာ”သံဃာက ဒီကံ(ဒီကံ)ကို ပြုနေပါပြီ၊ သဘောတူရင် ငြိမ်နေပါ။ သဘောမတူရင် ထပြောပါ”လို့ အဆိုပြု
လိုက်ပါတယ်။
အတည်ပြုခြင်းအပိုင်းမှာ ”သံဃာအားလုံး ငြိမ်နေ တဲ့အတွက် သဘောတူတယ်လို့ မှတ်ယူ၊ သံဃာက ဒီကံ(ဒီကံ)ကို
ပြုပြီးပါပြီ”လို့ အတည်ပြုလိုက် ကြ ပါတယ်။
🙏🙏🙏
”အသိပေးခြင်း”ကို ပါဠိလို”ဉ တ္တိ”။
”ဉ တ္တိ”ဆိုတဲ့ စကားလုံးကိုပဲ ပါဠိသက်မြန်မာဝေါဟာရအနေ နဲ့ ”ဉ တ်” လို့ ခေါ်လိုက်ကြတယ်။
ဉ တ်ရယ်၊ ကမ္မဝါရယ် နှစ်ခုတွဲလိုက်တော့ ဉ တ်ကမ္မဝါ။
ကထိန်ခင်းရဟန်းကို ကထိန်သင်္ကန်းပေးတဲ့အခါ ဉ တ်ကမ္မဝါ ရွတ်ဖတ်ပြီးမှ ပေးရတဲ့အတွက် ကထိန်သင်္ကန်းကို ဉ တ်ကမ္မဝါ သင်္ကန်း၊ ဉ တ်သင်္ကန်း လို့ပဲ အတိုချုံး ခေါ်လိုက်ကြရာက
ကထိန် သင်္ကန်းကို ”ဉ တ်သင်္ကန်း ”လို့ပဲ ခေါ်နေကြပါတယ်။
--------/-
✍️“ကထိန်ခင်း “၊ “ဉ တ်သင်္ကန်း” ၊ ”ကထိန်အာနိသင်သင်္ကန်း” ၊ ”ဘုံကထိန်”
ကထိန်ပွဲမှာ လှူဒါန်းကြ ေသာ သင်္ကန်းအများကြီးထဲမှ ကထိန်ခင်းမယ့် သင်္ကန်းတစ်ထည်တည်းသာ
“ဉ တ်သင်္ကန်း “ဖြစ်နိုင်။
ကထိန် ခင်း တဲ့“ဉ တ်သင်္ကန်း”မှတစ်ပါး တခြား လှူရင် လှူကြသလောက် အများကြီး ရှိတဲ့ သင်္ကန်းတွေကိုတော့ ကထိန်သင်္ကန်းရဲ့ အခြံအရံသင်္ကန်းတွေဖြစ်လို့ ”ကထိန်ရံ သင်္ကန်း”။ ကထိန်အာနိသင်အဖြစ် ရသွားမယ့်သင်္ကန်းတွေဖြစ်လို့ ”ကထိန်အာနိသင်သင်္ကန်း”။
ကထိန်သင်္ကန်းလို့ခေါ်တဲ့ ဉတ်သင်္ကန်းဟာ အများစုပေါင်းပြီး လှူတဲ့ ဘုံသင်္ကန်းဖြစ်က ”ဘုံကထိန်”ဖြစ် နိုင်ပါတယ် ။
မတည်အလှူရှင် နဲ့ အလှူရှင် အများ တတ်စွမ်းသမျှ လှူဒါန်းကြတဲ့ သင်္ကန်းအများကြီးထဲမှ ကထိန်ခင်းမယ့် သင်္ကန်းတစ်ထည်
“ဉ တ်သင်္ကန်း “ဖြစ် ရင် အဲဒီ ကထိန်ဟာ ဘုံကထိန်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ မတည်အလှူရှင် နဲ့ အလှူရှင် အများကလည်း ကထိန် အလှူရှင်
များ ဖြစ်နိုင်ပါတယ် ။
”ကထိန်အလှူရှင် နှစ်ဦးဆုံနေရင် အာနိသင်သင်္ကန်း (ကထိန်ရံသင်္ကန်း) များများ ပိုလှူနိုင်တဲ့ အလှူရှင်ရဲ့ ကထိန်သင်္ကန်းကိုပဲ ဉတ်တင်ပြီး ကထိန်ခင်းရမယ်”... လို့ ဝိနည်းအဆုံးအဖြတ်ရှိတဲ့အတွက် ”
ကထိန်”လို့ ဆိုလိုက်ရင် ကထိန်သင်္ကန်းလည်း ပါရပါမယ်။ အာနိသင်သင်္ကန်း (ကထိန်ရံသင်္ကန်း) လည်း ပါရပါတယ်။
မိမိအလှု တွေးမိသူ ကြည်ဖြူ လွန်ဝမ်းသာ။
“တွေးတယ်” “ဝမ်းသာတယ်”ဟု သတိပြု ရှုမှတ်ရသည်သာ။
သို့ရှုမှတ်က အနိစ္စ ဒုက္ခ အနတ္တာ။
(လှိုင်မဟာစည် ဆရာတော်)
มุมมอง: 157
วีดีโอ
ဆင်ပြောင်ကြီးအကြောင်းပြု ယောဂီတို့ ရှုမှတ်ဖို့တိုက်တွန်းချက် တရားတော်၊ မြတ်မနောဆရာတော် 27 Oct. 2024
มุมมอง 889 ชั่วโมงที่ผ่านมา
ဆင်ပြောင်ကြီးအကြောင်းပြု ယောဂီတို့ ရှုမှတ်ဖို့တိုက်တွန်းချက် တရားတော်၊ မြတ်မနောဆရာတော် 27 Oct. 2024
သဗ္ဗညုတဉာဏ်တော် ဘုရားရှိခိုး🙏🙏🙏 27 October 2024
มุมมอง 689 ชั่วโมงที่ผ่านมา
သဗ္ဗညုတဉာဏ်တော် ဘုရားရှိခိုး🙏🙏🙏 27 October 2024
ကထိန်အလှူအနုမောဒနာ 26 October 2024
มุมมอง 8221 ชั่วโมงที่ผ่านมา
မဟာသတိပဋ္ဌာန် ဝိပဿနာအလုပ် အားထုတ်ပြီးမှ သင့်ဘဝပြည့်စုံမည်။ Life Attains Perfection Only by Mahā Satipaṭṭhanā Vipassanā. လှိုင်မဟာစည် တိုက်ခွဲ(၁)၊ ကာယ (၁၁)၊မင်္ဂလာဒုံ ၁၃၈၆ခုနှစ်၊ သီတင်းကျွတ်လပြည့်ကျော်(၉)ရက် (26. 10 . 2024) Sat.. (9:00 am.) 🕯️🌟🕯️🌟🕯️🛎️🛎️🛎️🕯️🌟🕯️🌟🕯️ အနန္တော အနန္တ (၅) ပါးဦးထိပ်ထားလျက် နှစ်ဖက်သော (အဖိုး၊ အဖွားများနှင့် ဆွေမျိုးများ) အား ရည်စူး၍ ကထိန်ဒါယကာ အောင်ခန့်ကိုကို ဖခင်ဦးခင်မေ...
ရဟန်း ဗိုလ်၊ ယောဂီ ဗိုလ် 23 October 2024
มุมมอง 126วันที่ผ่านมา
ရဟန်း ဗိုလ်၊ ယောဂီ ဗိုလ် 23 October 2024
သက်တော်ရှည် လှိုင်မဟာစည် ဆရာတော်ဘုရားကြီးအား ဝါကျွတ်ချိန်ခါ ရှိခိုးဂါရဝ 21 October 2024
มุมมอง 23214 วันที่ผ่านมา
သက်တော်ရှည် လှိုင်မဟာစည် ဆရာတော်ဘုရားကြီးအား ဝါကျွတ်ချိန်ခါ ရှိခိုးဂါရဝ 21 October 2024
သမ္ပဇဥ်တရား (၄)ပါး ၊ သီတင်းကျွတ်ကလေးတရားစခန်းသိမ်းအဖြစ် မြတ်မနောဆရာတော် ဟောကြားချီးမြှင့် 18 Oct.24
มุมมอง 9514 วันที่ผ่านมา
သမ္ပဇဥ်တရား (၄)ပါး ၊ သီတင်းကျွတ်ကလေးတရားစခန်းသိမ်းအဖြစ် မြတ်မနောဆရာတော် ဟောကြားချီးမြှင့် 18 Oct.24
သီတင်းကျွတ် အားလပ်ရက် ဓမ္မပူဇာ (13. 10.24) - (18.10.24)
มุมมอง 10814 วันที่ผ่านมา
သီတင်းကျွတ် အားလပ်ရက် ဓမ္မပူဇာ (13. 10.24) - (18.10.24)
ပဋိစ္စသမုပ္ပါဒ်တရားတော်ကြီး အပိုင်း (၄) အဖြစ် ဆက်လက် ဟောကြား ချီးမြှင့် 13 October 2024
มุมมอง 13921 วันที่ผ่านมา
၃။ ဆင်းရဲတွေ့တော့ ချမ်းသာကိုတောင့်တသည်။ ချမ်းသာပြန်တော့ တိုး၍ တိုး၍ချမ်းသာချင်သည်။ ၄။ ဥပေက္ခာက သိမ်မွေ့လို့ သုခသဘောရှိသည်။ ဥပေက္ခာကိုလဲ အားမရလို့ သုခကို အလိုရှိသည်။ ၅။ သတ္တဝါတစ်ဦး၏ သန္တာန်၌ ကိလေသာကို အရိယာမဂ်ဖြင့် မပယ်ရသေးသောကြောင့် - အကြောင်းညီညွတ်တိုင်း ဖြစ်နိုင်သော ကိလေသာကို (သန္တာနုသယ) ဟုခေါ်သည်။ - ထင်ရှားရှိသော အာရုံဟူသမျှ၌ ဝိပဿနာဖြင့် အမှန်အတိုင်း မသိလျှင် (အာရမ္မဏာနုသယ)ဟုခေါ်သည်။ - သစ်ပင...
ရှေးဘုန်းရှေးကံကြောင့် 13 October 2024
มุมมอง 12021 วันที่ผ่านมา
ရှေးဘုန်းရှေးကံကြောင့် 13 October 2024
၁၉ ခုမြောက် လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏13 October 2024
มุมมอง 13821 วันที่ผ่านมา
၁၉ ခုမြောက် လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏13 October 2024
သီတင်းကျွတ် တရားပူဇာ ကလေးတရားစခန်း (13.10.2024)- (18.10.2024) 12 October 2024
มุมมอง 2021 วันที่ผ่านมา
သီတင်းကျွတ် တရားပူဇာ ကလေးတရားစခန်း (13.10.2024)- (18.10.2024) 12 October 2024
ပဋိစ္စသမုပ္ပါဒ်တရားတော်ကြီး အပိုင်း (၃) အဖြစ် ဆက်လက် ဟောကြား ချီးမြှင့် 6 October 2024
มุมมอง 8721 วันที่ผ่านมา
ပဋိစ္စသမုပ္ပါဒ်တရားတော်ကြီး အပိုင်း (၃) အဖြစ် ဆက်လက် ဟောကြား ချီးမြှင့် 6 October 2024
၁၈ ခုမြောက် လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏6 October 2024
มุมมอง 4921 วันที่ผ่านมา
၁၈ ခုမြောက် လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏6 October 2024
အားထုတ်ဖို့ဆိုရင် အသက်ရှည်ဖို့လို September 2024
มุมมอง 89หลายเดือนก่อน
အားထုတ်ဖို့ဆိုရင် အသက်ရှည်ဖို့လို September 2024
ပဋိစ္စသမုပ္ပါဒ်တရားတော်ကြီး အပိုင်း (၂) အဖြစ် ဆက်လက် ဟောကြား ချီးမြှင့် 23 September 2024
มุมมอง 154หลายเดือนก่อน
ပဋိစ္စသမုပ္ပါဒ်တရားတော်ကြီး အပိုင်း (၂) အဖြစ် ဆက်လက် ဟောကြား ချီးမြှင့် 23 September 2024
၁ရ ခုမြောက်လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏23 Sep. 2024
มุมมอง 210หลายเดือนก่อน
၁ရ ခုမြောက်လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏23 Sep. 2024
အနာရောဂါကျရောက်ချိန်မှာ 21 September 2024
มุมมอง 129หลายเดือนก่อน
အနာရောဂါကျရောက်ချိန်မှာ 21 September 2024
တော်သလင်းလပြည့် ၁၃၈၆ခု၊ သာသနာအစ သီလ 17 September 2024
มุมมอง 286หลายเดือนก่อน
တော်သလင်းလပြည့် ၁၃၈၆ခု၊ သာသနာအစ သီလ 17 September 2024
၁၆ ခုမြောက်လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏16 Sep. 2024
มุมมอง 176หลายเดือนก่อน
၁၆ ခုမြောက်လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏16 Sep. 2024
ပဋိစ္စသမုပ္ပါဒ်တရားတော်ကြီး 15 September 2024
มุมมอง 179หลายเดือนก่อน
ပဋိစ္စသမုပ္ပါဒ်တရားတော်ကြီး 15 September 2024
ရှင်မာနိတအား အမှူးထား၍+ မွေးနေ့ရှင် ရှင်ကောဝိဒ အားအမှုးထား၍12 September 2024
มุมมอง 13หลายเดือนก่อน
ရှင်မာနိတအား အမှူးထား၍ မွေးနေ့ရှင် ရှင်ကောဝိဒ အားအမှုးထား၍12 September 2024
၁၁ နှစ်ပြည့် ရှင်ကောဝိဒမွေးနေ့အလှူ တရားမနာမှီ သိလ မကျဥ်းမကျယ် ဆောက်တည်12 September 2024
มุมมอง 163หลายเดือนก่อน
၁၁ နှစ်ပြည့် ရှင်ကောဝိဒမွေးနေ့အလှူ တရားမနာမှီ သိလ မကျဥ်းမကျယ် ဆောက်တည်12 September 2024
ဗုဒ္ဓဘာသာအဆင့်အတန်းတရားတော် အား မြတ်မနောဆရာတော်မှ ဟောကြားချီးမြှင့် 8. September 2024
มุมมอง 20หลายเดือนก่อน
ဗုဒ္ဓဘာသာအဆင့်အတန်းတရားတော် အား မြတ်မနောဆရာတော်မှ ဟောကြားချီးမြှင့် 8. September 2024
၁၅ ခုမြောက်လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏8 September 2024
มุมมอง 39หลายเดือนก่อน
၁၅ ခုမြောက်လက္ခဏာတော်ကြီး အား မြတ်မနော ဆရာတော်မှ တရားဟော တရားမနာမှီ ပူဇော်ရှိခိုး🙏🙏🙏8 September 2024
❤
သာဓု သာဓု သာဓု
Sadhu Sadhu Sadhu
Sadhu Sadhu Sadhu
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
As in SandarZawti
😊
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
ဝါသ်ပွဲဘယ်လမှာကျင်းပဖြစ်တာလဲဘုရား
ပရိဝါသ်ပွဲဘယ်လမှာကျင်းပဖြစ်တာလဲဘုရား
Sadhu Sadhu Sadhu 🙏 ♥️
Sadhu Sadhu Sadhu 🙏
🙏🙏🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
jkkm.. 😮
🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
😢😢😢🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏🙏🙏
🌹🙏🙏🙏🌹
သာဓုသာဓုသာဓုပါဘုရား 🙏🙏🙏
သာဓု သာဓု သာဓု ပါဘုရား
💓🙏🙏🙏
ကလေးတွေကယနေ့ခေတ်မှာဘာလို့တရားအလုပ်လုပ်သင့်လဲဆိုတော့ယနေ့ခေတ်မှာ Game တွေကကလေးတွေရဲ့ဦးနှောက်တင်မဟုတ်ဘူးလူကြီးတွေပါဆွဲတဲ့ကိုယ့်ကိုတိုင်လဲဆွဲလို့ဒီကလေးတွေနဲ့ပဲ game ဆိုင်မှာရန်ဖြစ်တာလဲကျုပ်ပဲ ရေးချင်တာကအဲ့ကလေးတွေ game တဖက်နဲ့ကျောင်းစာနဲ့ နောက် မိဘပိုက်ဆံရှိလို့ပညာတတ်ကြီးဖြစ်လာအုံးဆော့နေတဲ့ game တွေကနိုင်ဖို့အတွက်စူးစိုက်ပြီးဘယ်လို့လုပ်ရမလဲစဉ်းစားနေတာအဲ့သူတွေ အခုယနေ့ကမ္ဘာကြီးဖြစ်နေတာအဲ့ဒါကြောင့်ပဲမူးယစ်ဆေးကလဲသုံးဘာသာတရားမိဘတွေရဲ့အားနည်းမှုမိဘတွေကမှသီလမစောင့်ပဲသားသမီးကိုဘယ့်လိုစောင့်ခိုင်းမလဲ အဲ့တော့အဲ့ကလေးတယောက်ကပညာမတတ်ဈေးသည်ဘဝဈေးရောင်းတဲ့အတတ်နဲ့သူတတ်တဲ့ပညာနဲ့ထီးပဲ ပြင်စားပြီးမိဘကိုကျွေးမွေးအုံးအဲ့ကလေးဘဝကကြီးလာရင် လူချမ်းသာစည်းစိမ်တွေနဲ့မနေရပေမယ့်ကံပေါ့ လူတန်းစေ့နေနိုင်ပြီး မပူမပင်နဲ့တရားအားထုတ်ပြီးတော့ သေပြီးကောင်းရာမွန်ရာရောက်လို့ ခင်ဗျာတို့အဲ့လိုကလေးတွေဈေးရောင်းပြီးတော့ကြက်ဥတလုံးနဲ့ထမင်းစားပြီး တရားအားထုတ်လို့ရရင်တောင် ခင်ဗျာတို့လဲ ဒီဘဝဒီကလေးတွေကိုထားခဲ့ပြီးစိတ်ချလက်ချထွက်သွားလို့မရဘူးလား ဒါကြောင့်ငယ်ငယ်လေးထဲကအလုပ်ပေးတရား စခန်းဝင်ခိုင်းအဲ့မှာသူတို့ဘာသာမကောင်းမှုကြောင့်ဝေဒနာပေါ်လာတဲ့အချိန် game ကိုပြေးနှိပ်ချင်တဲ့စိတ်တွေပေါ်ပြီးမထိုင်ချင်ဘူးဖြစ်လိုက်မယ့်အဲ့မှာဆရာ က အဲ့လို ဖြစ်လို့သေတဲ့အခါဘယ့်ဘဝကိုရောက်နိူင်တာမို့အဲ့အာရုံတွေကဘုရားသခင်မနှစ်မြို့ဘူးရှု့မှတ်ကြည့် ရှု့မှတ်ရင်းနဲ့တဖြည်းဖြည်းသူဘာသာဖြစ်ပြီးပျက်တဲ့သဘောမို့ထိုအာရုံတွေကလဲမစွဲတော့ပဲ တဖြည်းဖြည်းသူဘာသာသူတည်ငြိမ်လာလိုက်မယ့် ဒါကဦးဂိုအင်ဂါ တခြားဘာသာမှာပြောလို့မရတဲ့ဆိုးတဲ့ကလေးတွေကိုအိန္ဒိယမှာဆယ့်ရက်စခန်းပေးပြီးအဲ့ကလေးတွေစိတ်တွေပြောင်းလဲသွားတာသက်သေနဲ့ပြပြီးအိန္ဒိယ ဗုဒ္ဓပွင့်ရာ နိုင်ငံမှာတောင် အဲ့ဝိပသာနာတရားပျောက်လို့ပြန်ပြီးတည်ခဲ့ရတဲ့
သာဓု သာဓု သာဓု။
သာဓုသာဓုသာဓုပါဘုရား
ကျေးဇူးကြီးမားလှပါတယ်ဘုရားမသိတာလမ်းညွန်ပြပေးလို့
သာဓု သာဓု သာဓု ပါဘုရားး
🎉🎉🎉😮😮Gufuige4568ihfff6yggg
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
👃👃👃👃👃👃👃👃👃
သာဓုသာဓုသာဓုပါဘုရား
သာဓု သာဓု သာဓု ပါ ဘုရား။
စည်းကမ်းကောင်းတဲ့ကျောင်းတိုက်ကြီးနော်ဟိုးအရင်ကတရားစခန်းဝင်ဘူးတယ်15ရက်ဝင်လိုက်ထာတလကျော်သွားတယ်သာဓုသာဓုသာဓုခေါ်ပါတယ်ဘုရား❤❤❤
ပါရမီရှင်ကိုရင်လေးများဘုရားတပည့်တော်သာဓုသာဓုသာဓုခေါ်ဆိုအပ်ပါ၏ဘုရာ