- 12
- 175 209
Savoir et Faire en PTSI
เข้าร่วมเมื่อ 5 ก.ย. 2013
Cette chaîne TH-cam met à disposition les vidéos pédagogiques créées par l'équipe enseignante de PTSI du lycée les Eucalyptus en collaboration avec les étudiants de CPGE et les élèves de bac pro du lycée.
Physique-Exercice- Pendule simple non amorti
exercice sur le pendule simple corrigé par un élève de PTSI (résolution d'une équation différentielle du 2nd ordre sans 2nd membre)
มุมมอง: 3 096
วีดีโอ
Physique - Exercice - Circuit RC
มุมมอง 3.3K7 ปีที่แล้ว
exercice sur le circuit RC corrigé par un élève de PTSI (résolution d'une équation différentielle du 1er ordre avec 2nd membre)
Physique - Exercice - Circuit RLC avec R en parallèle de L
มุมมอง 26K7 ปีที่แล้ว
exercice sur le circuit RLC avec R en parallèle de L corrigé par un élève de PTSI (résolution d'une équation différentielle d'ordre 2 avec 2nd membre)
Physique - Exercice - Circuit RLC en RSF
มุมมอง 11K7 ปีที่แล้ว
exercice sur le circuit RLC série en régime sinusoïdal forcé corrigé par un étudiant de PTSI (étude du phénomène de résonance en tension aux bornes du condensateur)
Physique - Exercice - Oscillateur harmonique
มุมมอง 28K8 ปีที่แล้ว
exercice sur l'oscillateur harmonique corrigé par un étudiant de PTSI (résolution d'une équation différentielle du 2ème ordre)
Physique - Exercice - Circuit RLC série
มุมมอง 12K8 ปีที่แล้ว
exercice sur le circuit RLC corrigé par un étudiant de PTSI (résolution d'une équation différentielle du 2ème ordre)
Physique - Exercice - Circuit RL
มุมมอง 4.6K8 ปีที่แล้ว
exercice sur le circuit RL corrigé par un étudiant de PTSI (résolution d'une équation différentielle du 1er ordre)
Math - Exercice - Développement limité 2
มุมมอง 16K8 ปีที่แล้ว
Exercice de calcul de développement limité corrigé par un étudiant de PTSI
Math - Exercice - Développement limité 1
มุมมอง 34K8 ปีที่แล้ว
Exercice de calcul de développement limité corrigé par une étudiante de PTSI
JE COMPRENDS RIEN
merciii
Il est trop beau le meuf
(2/3 + 2/6 + 1/720 ) = 721/720 SI NON MERCI POUR CETTE VIDEOS ELLE EST SUPERBE
Les coefficiention initial changent-ils selon le schéma ou les coefficient restent-ils les mêmes dans tous les cas de charge, de condensateur et pour le dechrger il ya dautre coefficient
Madame si on prendre le meme shema mais le condonsateur parrallel a R et lenductence en serie aavec le generateur Les condition initial change pour trouver Les coefficient ? Les condition initial no change pas u e derivi de u
J’ai l’impression qu’il y a une erreur
Excellent, merci beacoup
MERCI NICO
Bien joué Ayoub
Je vous aime 😍😍
Franchement merci
Il y a une erreur au niveau de -5 + X = -4
Vousvous trompé sur les resultat
je n'ai pas compris comment vous êtes passer de la 3 ème à la 4ème ligne, sinon super vidéo
Comment faire si l'équation doit être vérifier par i
Cours très intéressant, avez vous un ig?
j'ai très bien compris merci bcp
Quelqu'un peut m'aider ?? J'ai compris le développement mais je comprend pas comment elle trouve les 2 monômes, qlq peix m'expliquer svp
Bonjour, il y a une erreur dans le premier calcul car -5x au carré + x au carré est égale à -4x or vous avez calculer que la réponse est de -6x au carré !
Non parce qu'elle fait -5x^2 - +(x^2) = -6x^2
Grosse perte de temps, veuillez expliquer plus en détail au lieux de marmonner incompréhensiblement, merci
MMDMDDRMRR
@@nour6540 😂
Merci je sais enfin conjuguer mon verbe « savoir »
Merci j'ai enfin compris 👍👍
Merci beaucoup madame !!
Merci utile pour les polynômes générateurs
votre exercice n'est pas complet
Ton commentaire non plus
Merci bcp madame
j'ai compris mais a sa veste en cuir qui fait du bruit
M E R C I de prendre le temps de démontrer la forme de la solution générale de l'equa diff, sa aide bcp :)
Salut. Je veux que vous m'aider pour un exercice en mécanique du point matériel. Franchement parlant, je ne travaille pas en mécanique et je cherche des aînés en mécanique pour m'aider. Mon numéro whatsapp est le +22999511102 . Merci d'avance
Salut. Je veux que vous m'aider pour un exercice en mécanique du point matériel. Franchement parlant, je ne travaille pas en mécanique et je cherche des aînés en mécanique pour m'aider. Mon numéro whatsapp est le +22999511102 . Merci d'avance
Bonsoir
hum..bonsoir vieux frère
je comprend pas pk y'as de gens qui critique? c'est facile j'ai comprix du 1er coup, merci madame
merci bcp c'est très bien expliqué !
Chapeau à vous Anahi's Mme vous Aussi dans vous je srai foutu 🔥❤️
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html 💐..
T'es naze gros remets en question
Bravo j'ai aimé il faut juste augmenter la voix et déplacer la caméra au milieu mais bravo
l'éclairage du tableau est faible
On ne voit pas bien le tableau
Super vidéo très bien expliquée, merci à vous trois !
j'ai réviser une colle avec cette vidéo, heureusement que j'ai lu les commentaire j'allais vraiment posé x=w0/w...
Merci beaucoup pour la video c'est vraiment super ça aide beaucoup mais seulement 5! =60 pas 120
Si c'est 120
@@ndeyeamydieng471 Salut ndeye Amy yagui gorgoulou dh je vous encourage Yallah na Yallah defar leppou inchallah
Oui effectivement ! Merci pour le visionnage attentif !
Cool !
Je n ai pas toujours compris comment on a fait pour trouver le -3 dans le Quotion??
Anass Badraoui moi aussi je pas compris comment elle a trouvé le -3 sino tout le reste je compris
Pour trouver -3, tu te poses la question "par combien je dois multiplier le terme de plus haut degré du diviseur (i.e. 2X^2) pour obtenir le terme du plus haut degré du terme restant (i.e. -6X^2)". La réponse à cette question est par (-6X^2)/(2X^2) =-3. Ainsi quand tu multiplies le diviseur par -3 , tu fais disparaître par soustraction le terme -6X^2. C'est plus clair ?
@@MadameViratcom merci beaucoup
@@kakashihatake404 bah c'est assez sympa tu devise -6.x*2/2x* c'est -3.2.x.x/2.x.x tu elemine 2.x.x avec / 2.x.x il te reste -3
Elle a la voix de clara luiciani
merci continue
Mercii
Il ne faut pas demander à un élève de faire une video SVP
Hhhhhhhhh
Bonne vidéo
fact de 5 egale a 720 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
5!=1*2*3*4*5=6*20=120 et 6!=1*2*3*4*5*6=120*6=720