Isomaths
Isomaths
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Toute l'intuition indispensable pour comprendre les nombres complexes
Les nombres complexes ne sont ni magiques, ni imaginaires.
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Retrouvez Isomaths sur :
Tiktok : www.tiktok.com/@isomathss
Twitch : www.twitch.tv/isomaths
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📄 PDF de la vidéo : tinyurl.com/2a9dpmud
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La playlist de la série:
th-cam.com/video/kFM56fVyRQI/w-d-xo.html
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🎵 Crédits :
Rubix Cube, de Audionautix.com
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Chapitres :
00:00 Introduction
01:38 Définition
02:23 Plan Complexe et forme algébrique
03:18 Somme complexe
05:01 Forme trigonométrique
08:40 Produit Complexe
13:23 Puissances de i
17:07 Précisions sur les parties réelles/imaginaires
18:27 Module : Propriétés basiques
21:38 Conjugué : Définition
22:53 Conjugué : Propriétés basiques
29:45 Relation entre Module et conjugué
32:03 Inverse complexe : forme trigo
34:11 Inverse complexe : forme algébrique
36:43 Quotients complexes
38:07 Exercice !
38:41 Et après...
39:01 Conclusion
มุมมอง: 3 028

วีดีโอ

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ความคิดเห็น

  • @Leclasseux
    @Leclasseux 13 ชั่วโมงที่ผ่านมา

    parle s'il te plait de la densité intutivement

  • @Leclasseux
    @Leclasseux 14 ชั่วโมงที่ผ่านมา

    magnifique , je suis époustouflé par la partie d intuition , contiue commce ca ne change rien . thank you so much man t'es un trésor

  • @Fine_Mouche
    @Fine_Mouche 4 วันที่ผ่านมา

    Quid du symétrique par rapport à l'axe des y / imaginaire et du symétrique par rapport à l'origine ? ont-ils un nom ? sont-ils utilisés ?

    • @Isomaths
      @Isomaths วันที่ผ่านมา

      Le symétrique par rapport a l'origine est simplement la généralisation de l'opposé aux nombres complexes ! C'est -z, et il est évidemment utilisé au même titre que l'opposé pour les nombres réels. (Il annule la somme complexe) Tu peux alors voir le symétrique par rapport à l'axe des imaginaires purs comme l'opposé du conjugué : il ne s'agit donc pas d'une nouvelle notion, inutile de lui donner un nom.

  • @Fine_Mouche
    @Fine_Mouche 4 วันที่ผ่านมา

    20:22 : c'est lié à l'inégalité triangulaire, non ?

    • @davidf76363
      @davidf76363 2 วันที่ผ่านมา

      Pas vraiment, c'est plutôt ce qu'il a dit avec l'hypoténuse des triangle rectangles en 0 et dont un des points est d'affixe z. Ça se voit algébriquement comme ça : x²,y²>=0 donc 0<=x²<=x²+y² donc sqrt(x²)=|x|=|Re(z)|<=|z|. Pareil en isolant y². L'inégalité triangulaire si tu veux c'est juste dire que le chemin le plus court entre deux points c'est toujours la ligne droite.

    • @Isomaths
      @Isomaths วันที่ผ่านมา

      Oui et non, cela la précède. Ici, l'inégalité triangulaire dit que la somme des longueurs des deux côtés du triangles sera plus grande que la longueur de l'hypothénuse (donc abs(Re(z)) + abs(Im(z)) >= mod(z) ) Le résultat de la vidéo est plus "faible" que cela : on dit simplement que l'hypothénuse est le plus grand côté du triangle.

  • @Fine_Mouche
    @Fine_Mouche 4 วันที่ผ่านมา

    6:40 tu donnes bien le module en fonction de x et y, mais tu ne donnes pas theta en fonction de x et/ou y mais l'inverse, x et/ou y en fonction de theta :/

    • @Isomaths
      @Isomaths วันที่ผ่านมา

      Je laisse effectivement un peu de de travail au lecteur ;) Les valeurs de cos(theta) et sin(theta) sont suffisantes pour remonter à theta : il faut cependant d'abord une discussion sur le quadran, puis enfin la valeur s'exprime simplement avec les fonctions trigonométriques inverses. Je donne bien x=rcos(theta) et y =rsin(theta) à l'écran cela dit (coordonnées qui découlent immédiatement de la définition des fonctions trigos)

  • @lenabaraquin4023
    @lenabaraquin4023 9 วันที่ผ่านมา

    Merci beaucoup pour cette vidéo, elle est à la fois dense et claire

  • @danielb7311
    @danielb7311 11 วันที่ผ่านมา

    Bon sang de bonsoir, vous allez mourir jeune vu la vitesse à laquelle vous parlez. En ce qui me concerne, votre narration m'est vraiment pénible; puis-je vous suggérer de faire un effort pour parler moins vite ?

  • @adj-_-9590
    @adj-_-9590 12 วันที่ผ่านมา

    Excellente vidéo, je m'abonne. Dommage que je tombe sur cette vidéo seulement quelques jours après mon ds sur les complexes, ça m'aurait bien servi de voir les choses sous cet angle 😞. Mais bon mieux vaut tard que jamais 🤨, je vais rebosser les complexes malgré tout.

    • @Isomaths
      @Isomaths 11 วันที่ผ่านมา

      Merci et bienvenue, ne t'inquiète pas tu seras la pour tes prochains ds maintenant !

  • @ferocefrance
    @ferocefrance 12 วันที่ผ่านมา

    Sympa je me revois en tc

    • @Isomaths
      @Isomaths 11 วันที่ผ่านมา

      Merci !

  • @lender7313
    @lender7313 12 วันที่ผ่านมา

    Slt. Tu fais des videos de maths que apres le bac ? + 1 abo

    • @Isomaths
      @Isomaths 10 วันที่ผ่านมา

      Salut, Oui pour le moment je me concentre sur le postbac, même si certaines vidéos peuvent être accessibles en terminale !

  • @goblin5003
    @goblin5003 13 วันที่ผ่านมา

    4:31 je crois qu’il y a une coquille au niveau de (x+x’)(0, 1)

    • @Isomaths
      @Isomaths 12 วันที่ผ่านมา

      Oui, merci.

  • @latarte3931
    @latarte3931 13 วันที่ผ่านมา

    Juste une précision, le pdf de la vidéo n'est pas le bon.

    • @Isomaths
      @Isomaths 13 วันที่ผ่านมา

      Merci beaucoup, c'est réglé.

  • @latarte3931
    @latarte3931 13 วันที่ผ่านมา

    Dope 🔥

  • @Lecyk649
    @Lecyk649 14 วันที่ผ่านมา

    Génial merci beaucoup

    • @Isomaths
      @Isomaths 10 วันที่ผ่านมา

      Merci !

  • @waby1437
    @waby1437 15 วันที่ผ่านมา

    t'es un monstre

    • @Isomaths
      @Isomaths 13 วันที่ผ่านมา

      Merci beaucoup !

  • @Isomaths
    @Isomaths 15 วันที่ผ่านมา

    Merci pour le visionnage 😁 Petites précisions/errata : 4:31 Petite erreur à l'écran : (x+x')(0,1) devrait être (x+x')(1,0) Sur l'approche de la vidéo : si vous suivez un cours sur les complexes, vous avez probablement remarqué que j'évite intentionnellement de mentioner l'exponentielle complexe. C'est un objet magnifique et important; il fera sans nul doute l'objet d'une série de vidéos sur la chaîne. Cela dit, pour aujourd'hui, je ne voulais pas ajouter de la confusion en parlant de cette forme des nombres complexes. En première approche, vous pouvez simplement admettre que e^(i theta) est le complexe de module 1 et d'argument theta : toutes les propriétés liées à la forme trigonométrique peuvent alors s'écrire avec cette forme.

  • @Isomaths
    @Isomaths 15 วันที่ผ่านมา

    Quel propriété des complexes aimeriez vous mieux comprendre intuitivement ? 👇

    • @nathanbs1526
      @nathanbs1526 7 วันที่ผ่านมา

      Les racines n ieme

  • @arthurmeyer3333
    @arthurmeyer3333 18 วันที่ผ่านมา

    Très bonne idée de série de vidéos afin de savoir "d'où partir". C'est sympa !

    • @Isomaths
      @Isomaths 10 วันที่ผ่านมา

      Merci !

  • @sudoku1099
    @sudoku1099 หลายเดือนก่อน

    Magnifique. J'adore cette approche où on détaille d'abord l'intuition des phénomènes, et où on se penche dans un deuxième temps sur leur écriture rigoureuse ... pourquoi aucun prof ne m'a jamais expliqué ça durant mes études ?

    • @Isomaths
      @Isomaths 26 วันที่ผ่านมา

      Souvent un manque de temps, de volonté (priorité sur les examens etc). Merci beaucoup en tout cas !

  • @abdelaizmgzem4759
    @abdelaizmgzem4759 หลายเดือนก่อน

    Nous veulons la résumé de toutesbles théoremes fondamentales déja abordé❤

  • @riadhbenjemaa4543
    @riadhbenjemaa4543 หลายเดือนก่อน

    Très pertinent

  • @tutunelagrenouille9595
    @tutunelagrenouille9595 หลายเดือนก่อน

    tu sais qu'au moins 99% de ceux qui regardent la vidéo n'ont rien compris et se demandent ce que tu veux dire!

    • @Isomaths
      @Isomaths หลายเดือนก่อน

      Bonjour, Je le sais oui. Ce n'est pas une vidéo de vulgarisation : je vise un public habitué aux maths (en études supérieures).

    • @j_joestar10
      @j_joestar10 หลายเดือนก่อน

      @@Isomathsmoi je trouve ça très bien et très clair, merci !

    • @Isomaths
      @Isomaths หลายเดือนก่อน

      ​@@j_joestar10 Merci beaucoup !

  • @Isomaths
    @Isomaths หลายเดือนก่อน

    Partie 1 : th-cam.com/users/shorts7ZWlw9WAIwU Quel autre théorème vous aimeriez mieux comprendre intuitivement ?👇

  • @Isomaths
    @Isomaths หลายเดือนก่อน

    Partie 2 : th-cam.com/users/shortsmxCeYW4YQpQ A votre avis, comment on prouve rigoureusement ce théorème ? 🤔

  • @goold3255
    @goold3255 หลายเดือนก่อน

    Bon mais @mathosphere est mieux

  • @Isomaths
    @Isomaths หลายเดือนก่อน

    Quel théorème ou notion aimeriez vous mieux comprendre intuitivement ? 👇

    • @JamesBond-wh6tt
      @JamesBond-wh6tt หลายเดือนก่อน

      Bonjour isomaths, pourrais tu intuiter le rotationnel, la divergence et le gradient. Merci isomaths

    • @Leclasseux
      @Leclasseux 13 ชั่วโมงที่ผ่านมา

      densité

  • @Isomaths
    @Isomaths หลายเดือนก่อน

    Merci pour le visionnage 😁 La vidéo est longue donc certains passages méritent des précisions, n'hésitez pas à les lire pour mieux comprendre : 👇 00:22 Une suite est une infinité DENOMBRABLE et ORDONNEE de réels. 25:53 On s'est ici placé à l'étape n+1 et non n, simplement pour écrire le passage de phi(n) à phi(n+1). C'est un jeu d'indices assez fréquent dans les raisonnements par récurrence, il ne change strictement rien au raisonnement. 28:08 Je n'ai pas proposé de preuve du théorème des gendarmes dans cette série : il est très intuitif et sa preuve se comprend bien. Ce qui est important à retenir à son sujet, c'est que c'est avant tout un théorème d'EXISTENCE ! Je dis ensuite qu'on obtient la valeur de la limite par passage à la limite dans les inégalités à gauche et à droite : ce n'est pas tout à fait la manière de procéder dans la preuve, mais c'est une manière de bien retenir que la particularité de ce théorème est bien de donner l'existence d'une limite. 29:31 Cette caractérisation de la compacité n'est vraie qu'en dimension finie. Si une suite bornée peut s'échapper dans une infinité de dimensions, elle peut ne jamais s'accumuler autour d'un point.

  • @mohamedanirelkarta7962
    @mohamedanirelkarta7962 2 หลายเดือนก่อน

    une question, si le point (an+bn)/2 est lui meme le point de convergence de l'infinité des points, qu'est ce qui change par rapport a la preuve ?

    • @Isomaths
      @Isomaths หลายเดือนก่อน

      Avant de lire ma réponse, je t'invite à te refaire le déroulé de la preuve avec cette hypothèse en tête. Maintenant que c'est fait : Rien ne change ! La preuve est (heureusement) valide en toute généralité. Pour ce qui est du procédé exact : il y a une infinité de termes de u_n autour de an+bn/2, donc forcément à gauche ou à droite ! Dans le cas ou il y en une infinité à gauche et à droite (sous suite qui s'approcherait en alternant), on peut simplement choisir la moitié gauche ou la moitié droite, cela ne change rien (voir 22:35). Si ils approchent (an+bn)/2 par la gauche ou par la droite, c'est immédiat.

  • @jabouji3
    @jabouji3 2 หลายเดือนก่อน

    Super mais moins bien que @Trisomaths

  • @sudoku1099
    @sudoku1099 2 หลายเดือนก่อน

    Excellent d'avoir tous ces détails de raisonnement. Merci beaucoup !

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Merci à toi !

  • @noahsarcana
    @noahsarcana 2 หลายเดือนก่อน

    Je me suis limité à l'analyse des signaux au mooins c'est pratique !

  • @julienguy8428
    @julienguy8428 2 หลายเดือนก่อน

    quali chef continue

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Merci beaucoup !

  • @adamaru588
    @adamaru588 2 หลายเดือนก่อน

    merci encore ! actuellement en prépa ecg et tes vidéos m'aident à mieux analyser mes exos de td avec la pratique !

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Super ! C'est tout le but.

  • @azhar9823
    @azhar9823 2 หลายเดือนก่อน

    Pour les suites à trouver : Soient a_n l'écriture tronquée de π à la n-ième décimale et b_n = a_n + 1/n. (Donc a_n = Int(10^n π)/10^n) Est-ce que ça constitue un bon contre-exemple ? (Les suites sont rationnelles, la suite de segment [a_n ; b_n] est décroissante mais la limite des a_n, b_n est π, un irrationnel.)

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Très bien oui !

  • @raph-ko1706
    @raph-ko1706 2 หลายเดือนก่อน

    Lorsque l’on regarde la vidéo des suites adjacentes, puis celle ci en voyant les segments emboîtés dessinés, la preuve coule de source, très bonne suite de contenu que je découvre 👌

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Un grand merci a toi, c'est tout l'objectif !

  • @j_joestar10
    @j_joestar10 2 หลายเดือนก่อน

    encore une fois super ! merci

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Merci !

  • @kristouner
    @kristouner 2 หลายเดือนก่อน

    Y a un problème de circularité que je ne comprends pas. On sait que la suite an et bn correspond à des nombres réels. Mais pour démontrer le résultat du théorème on utilise quelle propriété fondamentale des nombres réelles, y a une propriété fondamentale puisque ce résultat ne marcherait pas si on Utilisait Q a la place de R. Dans cet exemple précis. : quelle propriété de R on utilise pour démontrer les segments emboités, ici on utilise le théorème des suites adjacentes, mais quelle propriété de R ou théorème a t on utilisé pour démontrer les suites adjacentes ? J'ai regardé dans mon livre de maths. EH bien le choix les auteurs ont fait le choix de tout commencer en introduisant en premier llieu "les segments emboitées", qui est définit comme une propriété fondamentale. Je trouve cela circulaire car je me demande s'il n'auraient pas pas introduire en premier le théo des suites adjacentes en propriété fondamentale. MYstère, mystère....

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Ce que tu pointes du doigt est tout le but de cette série de vidéo. Le dernier chapitre de cet épisode devrait te donner des éléments de réponse. Je t'invite d'ailleurs fortement à regarder la série depuis le début, cela élucidera très probablement ton mystère... (Il y a 4 grandes propriétés équivalentes (citées dans la vidéo) qui peuvent être prises comme axiome de R. Dans cette série, le choix est celui de la propriété de la borne supérieure. )

  • @romaincastel4925
    @romaincastel4925 2 หลายเดือนก่อน

    Salut, tu insistes sur l'équivalence entre : 1) la propriété de la borne supérieure 2) le théorème de la limite monotone 3) le théorème des suites adjacentes 4) et le théorème des segments emboités Tu as montré que 1 implique 2 qui implique 3 qui implique 4, feras tu une vidéo pour boucler l'équivalence (4 implique 1) ou pour travailler les réciproques ? Merci pour tes vidéos très ludiques 🙌🏻

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Montrer 4 implique 1 est assez dur et en dehors du spectre de la série. 3 implique 1 se montre très bien par contre (prendre x dans un ensemble non vide borné A, M un de ses majorants, et considérer [x,M] puis procéder par dichotomie en conservant la moitié de segment contenant des éléments de A. La limite des suites adjacentes des extrémités des segments est alors sup(A) ) Les deux buts majeurs de la série sont : -Bolzano Weierstrass - Comprendre ces équivalences. Cela dit, ce n'est pour l'instant pas prévu d'ajouter un épisode de preuve de ces équivalences. Comme je l'ai dit, c'est assez fastidieux et ça n'apporte pas énormément à mes yeux (on comprend bien intuitivement que l'idée est la même pour les 4 assertions).

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Merci beaucoup !

  • @unkown3305
    @unkown3305 2 หลายเดือนก่อน

    ummm actually on peut démontrer bolzano weirstrass sans les segments emboîtés 🤓☝️

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Oui, ce n'est pas le choix fait ici (c'est utilisé notamment comme prétexte pour présenter les segments emboîtés)

  • @formulaire.8379
    @formulaire.8379 2 หลายเดือนก่อน

    j'aime beaucoup ce que tu proposes

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Merci !

  • @Isomaths
    @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

    Quel concept aimeriez vous mieux comprendre intuitivement ? 👇

  • @Isomaths
    @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

    Merci pour le visionnage 😁

  • @roulio7908
    @roulio7908 2 หลายเดือนก่อน

    très bonne video juste ya un typo à 18:28 cest x1y2 + x2y1 en bas du vecteur

  • @arthurkatz7315
    @arthurkatz7315 2 หลายเดือนก่อน

    Très agréable à regarder, ça fait plaisir de revenir aux defs de bases et d'essayer de comprendre vrmt l'énoncé. J'attend les prochaines vidéos

  • @roulio7908
    @roulio7908 2 หลายเดือนก่อน

    encore un gros banger

  • @roulio7908
    @roulio7908 2 หลายเดือนก่อน

    Pour les deux suites je propose a_n=n et b_n=n-1/n, leur difference 1/n tend vers 0 mais elles tendent toutes les deux vers +inf

  • @omargueye-bv7qw
    @omargueye-bv7qw 2 หลายเดือนก่อน

    Démontrons que B n'admet pas de borne supérieure dans Q. Supposons par l'absurde que a/b est une borne supérieure de B (a et b étant des entiers naturels non nuls). Or (2a+2b/a+2b)² est strictement compris entre (a/b)² et 2 (la démonstration consiste à distinguer les deux cas: (a/b)²<2, et (a/b)²>2 ). Ce qui est contradictoire ( car on a trouvé un rationnel appartenant à B et supérieur à a/b; ou n'appartenant pas à B et inférieur à a/b ). Ce qui met fin la démonstration ✍️ Om'Art 😎

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Excellent ! C'est clair, limpide et correct.

  • @latarte3931
    @latarte3931 2 หลายเดือนก่อน

    Chef tu nous régales avec tes vidéos de qualité ! Bonne continuation, heureux de pouvoir être là avant que ta chaîne ne commence à exploser (ce que j'espère arrivera très prochainement) En ce qui concerne l'exemple deux suites qui ne convergent pas mais dont la différence tends vers 0, on peut considérer (a_n) et (b_n) définie pour tout n dans IN par a_n = (-1)^n et b_n = (-1)^{n^2} Ces deux suites ne convergent évidemment pas et leurs différence vaut zéro, donc la limite de la différence vaut zéro également

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      @@latarte3931 Merci beaucoup, vraiment ! Parfait pour l'exemple, du grand classique.

    • @roulio7908
      @roulio7908 2 หลายเดือนก่อน

      leur différence c'est pas 2 (ou -2) ??

  • @salome-ug6dm
    @salome-ug6dm 2 หลายเดือนก่อน

    Bonjour, petite question, pourquoi tout ce debat sur M, ne peut on pas fixer M positif quelconque et prendre x0=min(x+,x-,xmin) ou xmin est le minimum du segment [x- ; x+] ?

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      Bonjour, Je ne comprends pas votre raisonnement. Que tentez vous d'achever avec ce x0 ? xmin appartient a [x-,x+] donc min(x+,x-,xmin)=x- ... Cependant, le débat sur M réalisé dans la vidéo n'est effectivement pas le plus clair et non absolument nécessaire. Un raisonnement plus clair est indiqué dasn le commentaire épinglé !

  • @Isomaths
    @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

    Quel concept aimeriez vous mieux comprendre intuitivement ? 👇

    • @mstar1354
      @mstar1354 2 หลายเดือนก่อน

      la notion d'espace vectorielle

    • @latarte3931
      @latarte3931 2 หลายเดือนก่อน

      La connexité et sa différence avec la connexité par arcs. Je connais le contre exemple classique du (n,sin(1/n) ) mals j'arrive toujours pas à saisir l'essence de la différence entre les 2 notions

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      @@mstar1354 Une série sur les bases de l'algèbre linéaire est prévue à la suite de celle ci !

    • @Isomaths
      @Isomaths 2 หลายเดือนก่อน

      @@latarte3931 Super intéressant. Malheureusement je risque pas de traiter le sujet pour le moment (manque de bases sur la chaîne) mais je ne peux que te conseiller l'excellente vidéo (en anglais) de Morphocular sur le sujet.

    • @latarte3931
      @latarte3931 2 หลายเดือนก่อน

      @@Isomaths Ah merci infiniment, thanks for the insight