Asma Alayeb
Asma Alayeb
  • 468
  • 318 967
Circles and conic sections
Circles and conic sections
มุมมอง: 20

วีดีโอ

Solving Linear System of Equations Using (rref) on TI 83 /84
มุมมอง 3014 วันที่ผ่านมา
Solving Linear System of Equations Using (rref) on TI 83 /84
MAT1260 HW16Q14
มุมมอง 1014 วันที่ผ่านมา
MAT1260 HW16Q14
MAT1260 HW16 Q9
มุมมอง 3114 วันที่ผ่านมา
MAT1260 HW16 Q9
MAT1340 Section 6.6
มุมมอง 1614 วันที่ผ่านมา
MAT1340 Section 6.6
MAT1260 HW16Q2
มุมมอง 3414 วันที่ผ่านมา
MAT1260 HW16Q2
MAT1260 HW16 Q1
มุมมอง 2114 วันที่ผ่านมา
MAT1260 HW16 Q1
MAT 1260 HW15 Q4
มุมมอง 1414 วันที่ผ่านมา
MAT 1260 HW15 Q4
MAT1260 HW15 Q3
มุมมอง 914 วันที่ผ่านมา
MAT1260 HW15 Q3
MAT1260 HW15 Q2
มุมมอง 414 วันที่ผ่านมา
MAT1260 HW15 Q2
MAT1260 HW15 Q1
มุมมอง 914 วันที่ผ่านมา
MAT1260 HW15 Q1
MAT1340 Section 11.3
มุมมอง 1414 วันที่ผ่านมา
MAT1340 Section 11.3
MAT1340 Section 11.2
มุมมอง 1614 วันที่ผ่านมา
MAT1340 Section 11.2
Using the Web Calculator to Perform Hypothesis Testing for a Population Proportion ( Z -Test)
มุมมอง 7221 วันที่ผ่านมา
Using the Web Calculator to Perform Hypothesis Testing for a Population Proportion ( Z -Test)
MAT1340 Section 6.6
มุมมอง 2921 วันที่ผ่านมา
MAT1340 Section 6.6
MAT1340 Section 6.5
มุมมอง 1721 วันที่ผ่านมา
MAT1340 Section 6.5
Estimating a Population Mean Lecture
มุมมอง 10928 วันที่ผ่านมา
Estimating a Population Mean Lecture
T Estimate of a Mean (Finding the Sample Size Using the Stats Calculator)
มุมมอง 4828 วันที่ผ่านมา
T Estimate of a Mean (Finding the Sample Size Using the Stats Calculator)
T Estimate of a Population Mean (Using the Stats Calculator)
มุมมอง 5528 วันที่ผ่านมา
T Estimate of a Population Mean (Using the Stats Calculator)
Estimating a Population Proportion (Using the Stats Calculators)
มุมมอง 15228 วันที่ผ่านมา
Estimating a Population Proportion (Using the Stats Calculators)
MAT1340 Section 6.4 Part 1
มุมมอง 19หลายเดือนก่อน
MAT1340 Section 6.4 Part 1
MAT1340 Section 6.3
มุมมอง 33หลายเดือนก่อน
MAT1340 Section 6.3
MAT1340 Section 6.4 part 2
มุมมอง 17หลายเดือนก่อน
MAT1340 Section 6.4 part 2
MAT 1340 Section 6.2 part 1
มุมมอง 35หลายเดือนก่อน
MAT 1340 Section 6.2 part 1
MAT1340 Section 6.2 part 2
มุมมอง 16หลายเดือนก่อน
MAT1340 Section 6.2 part 2
MAT1340 Section 6.1 part 2
มุมมอง 17หลายเดือนก่อน
MAT1340 Section 6.1 part 2
MAT1340 Section 6.1 part 3
มุมมอง 20หลายเดือนก่อน
MAT1340 Section 6.1 part 3
MAT1340 Section 6.1 part1
มุมมอง 25หลายเดือนก่อน
MAT1340 Section 6.1 part1
MAT1340 Section 5.6 part 3
มุมมอง 31หลายเดือนก่อน
MAT1340 Section 5.6 part 3
MAT 1340 Section 5.6 part 1
มุมมอง 19หลายเดือนก่อน
MAT 1340 Section 5.6 part 1

ความคิดเห็น

  • @PabCastro-w9s
    @PabCastro-w9s หลายเดือนก่อน

    Thank you for taking the time o explain this!!!

  • @mblackman30
    @mblackman30 หลายเดือนก่อน

    Why 5% to determine discrimination?

    • @asmaalayeb7811
      @asmaalayeb7811 หลายเดือนก่อน

      In many cases, alpha =0.05 is used as the cutoff for determining statistical significance which is what I am using here . There are many reasons for choosing this level of significance, you might come across them later on if you study inferential statistics as part of a course you are taking

  • @trllerstor627
    @trllerstor627 หลายเดือนก่อน

    Thank you so much

  • @cindyreyes8200
    @cindyreyes8200 2 หลายเดือนก่อน

    you helped me more in 2 minutes than my teacher has in 2 weeks

  • @mydogsmells
    @mydogsmells 2 หลายเดือนก่อน

    Excel looks different now so I don't know how to do the histogram part at the end:(

  • @maxpercer7119
    @maxpercer7119 7 หลายเดือนก่อน

    deserves a sub

  • @vincentnguyen4204
    @vincentnguyen4204 9 หลายเดือนก่อน

    This is an amazing tutorial. Perfect for learning from your own data set. Thanks!

  • @clairebomberry2674
    @clairebomberry2674 9 หลายเดือนก่อน

    Thank you so much

  • @jamieyeates4636
    @jamieyeates4636 10 หลายเดือนก่อน

    This helped me thank you!

  • @saiffgaming3068
    @saiffgaming3068 10 หลายเดือนก่อน

    Very thankfull to you for making a good understanding class than my class teacher

  • @dannyramadan7919
    @dannyramadan7919 ปีที่แล้ว

    Professor Alayeb may Allah Bless you! Thank you so much

  • @Funny.clipss221
    @Funny.clipss221 ปีที่แล้ว

    This is nice thanks very much

  • @artisannurse
    @artisannurse ปีที่แล้ว

    my muslim sister thank you love your speech grammer easy understanding thank u help me in my quiz. asalam malaykum Raphael from compton college california 90222 ty. OMG THE NEGATIVE MESSAGES NEED TO STOP my muslim siter gave perfect instructions if u cant hear her speak is because your ears are problably full of wax and you need to update the speakers on your laptop,..

  • @AllStreetCredibility
    @AllStreetCredibility ปีที่แล้ว

    Again. Using excel instead of a TI-84 calculator smh 🤦🏽‍♂️

  • @AllStreetCredibility
    @AllStreetCredibility ปีที่แล้ว

    Why would you use excel? We students do not use excel. We use actual calculators. You totally missed the show your work part. You show no steps on what to when using a calculator. Or what numbers to add up or whatever. You totally missed that so I had to rate the video a 👎

    • @kambam2336
      @kambam2336 ปีที่แล้ว

      why would you need a calculator to answer these lol it’s literally looking at the chart and what value matches the value you’re looking for. all she did was use excel to add when you can literally just write out the numbers and add. hope this helps

    • @vereor7869
      @vereor7869 ปีที่แล้ว

      right lol this video was great @@kambam2336

  • @ragingrabbit7163
    @ragingrabbit7163 ปีที่แล้ว

    Simple and to the point explanation! Thank you so much!

  • @aamirmasood4655
    @aamirmasood4655 ปีที่แล้ว

    Assalam o alaikum, Madam plz advise if we a two digit number without any decimals, then what constant we have to subtract to get the upper control limit, thanks

  • @frenchpaulic1317
    @frenchpaulic1317 ปีที่แล้ว

    😳 *promo sm*

  • @dododody9430
    @dododody9430 ปีที่แล้ว

    thank you 🙏

  • @KomalSHARMA-dg8xg
    @KomalSHARMA-dg8xg ปีที่แล้ว

    Good explanation

  • @tanjonzou9840
    @tanjonzou9840 ปีที่แล้ว

    The table summarizes results from 985 pedestrian deaths that were caused by automobile accidents. Pedestrian Deaths Driver Intoxicated? Pedestrian Intoxicated? Yes No Yes 62 81 No 251 591 If one of the pedestrian deaths is randomly selected, find the probability that the pedestrian was not intoxicated but the driver was.

    • @asmaalayeb7811
      @asmaalayeb7811 ปีที่แล้ว

      81/985 =8.22%

    • @tanjonzou9840
      @tanjonzou9840 ปีที่แล้ว

      @@asmaalayeb7811 Thank you so much I have a question regarding the problem because I know based on the meaning of the language of statistics, I could not find a example problem of the above question and before you could respond to me I made a guess and got it wrong so I am doing another question and I do not understand the probability lingo. is or & nor the same like; the pedestrian mor the driver was intoxicated? is the pedestrian and the driver were not intoxicated the same as both the pedestrian nor the driver were intoxicated while driving? i'm confused

    • @tanjonzou9840
      @tanjonzou9840 ปีที่แล้ว

      The table summarizes results from 976 pedestrian deaths that were caused by automobile accidents. Pedestrian Deaths Driver Intoxicated? Pedestrian Intoxicated? Yes No Yes 60 82 No 242 592 If one of the pedestrian deaths is randomly selected, find the probability that neither the pedestrian nor the driver was intoxicated. Please enter a decimal to 4 places.

    • @asmaalayeb7811
      @asmaalayeb7811 ปีที่แล้ว

      @@tanjonzou9840 yes those are the same

    • @asmaalayeb7811
      @asmaalayeb7811 ปีที่แล้ว

      So that would be 592/976 =0.6066

  • @emilyramos9468
    @emilyramos9468 ปีที่แล้ว

    I can't hear

  • @Seifereus
    @Seifereus ปีที่แล้ว

    Thank you for helping me with my studies :)

  • @urbaneplanner
    @urbaneplanner ปีที่แล้ว

    this was great - I have always had a tough time with excel graphing but this was very stratightforward

  • @quimicaparaoitaparaoimeepa3511
    @quimicaparaoitaparaoimeepa3511 ปีที่แล้ว

    thank you for your work

  • @ryanturnmire9751
    @ryanturnmire9751 2 ปีที่แล้ว

    Thank you so much!

  • @nicholasarmstrong4158
    @nicholasarmstrong4158 2 ปีที่แล้ว

    Hi Asma, thank you for your video. Between age and mileage, which would be the explanatory and response variable?

    • @asmaalayeb7811
      @asmaalayeb7811 2 ปีที่แล้ว

      Age would be explanatory, mileage would be response since mileage is dependent on age , not the other way around

    • @nicholasarmstrong4158
      @nicholasarmstrong4158 2 ปีที่แล้ว

      @@asmaalayeb7811 thank you !

  • @mohammadalquairi6609
    @mohammadalquairi6609 2 ปีที่แล้ว

    Comprehensive, clear and great explanation of this topic. Thank you very much, you have rally helped me to pass my quiz. waiting for more videos.

  • @Kinggamer20032
    @Kinggamer20032 2 ปีที่แล้ว

    Not bad

  • @SadiaKhan-tb9si
    @SadiaKhan-tb9si 2 ปีที่แล้ว

    thanks

  • @dayrad2761
    @dayrad2761 2 ปีที่แล้ว

    How can I make the frequency count in a range format, if the class is 0-4 for example?

    • @asmaalayeb7811
      @asmaalayeb7811 2 ปีที่แล้ว

      Use =countifs( data , ">="&lower limit,data,"<="&upper limit). Make sure you lock your range

    • @asmaalayeb7811
      @asmaalayeb7811 2 ปีที่แล้ว

      I have another video explaining it too

  • @ricardoursua3115
    @ricardoursua3115 2 ปีที่แล้ว

    loved this, thank you Asma!

  • @joemanco69
    @joemanco69 2 ปีที่แล้ว

    straightforward!

  • @eereen4693
    @eereen4693 2 ปีที่แล้ว

    Thank youu

  • @learningexperiencedesigner3387
    @learningexperiencedesigner3387 2 ปีที่แล้ว

    Thanks for the video Question is this the same process for the site-wide (university wide on our D2L system) LTI 1.3 setup with MOM - we are trying to setup a site-wide and instructions say to still export/import - however error messages keep showing up... thanks!

    • @asmaalayeb7811
      @asmaalayeb7811 2 ปีที่แล้ว

      This process is just to integrate one course to D2L, so it will not work for site-wide integration. I don't think site wide is possible though, since MOM doesn't have the capacity of creating instructor accounts automatically . Each instructor has to sign up for MOM and get approved by one of the admins. You can sign up for a MOM account, then request the privilege of adding new users on behalf of school, so your instructors don't have to wait for an approval The integration of courses should be done by each instructor individually in that case I know I am not very helpful, sorry. I suggest that you direct this question to David Lippman or one of the other admins on MOM

  • @yhenyhen237
    @yhenyhen237 2 ปีที่แล้ว

    Thank u 😊👍🏻

  • @sandrastruble347
    @sandrastruble347 2 ปีที่แล้ว

    Thank you!!!

  • @mustafarafi9150
    @mustafarafi9150 2 ปีที่แล้ว

    Mam do you take online classes ?

  • @05gabinha
    @05gabinha 2 ปีที่แล้ว

    be more clear

  • @taribahonwuchekwa4665
    @taribahonwuchekwa4665 2 ปีที่แล้ว

    The best video on TH-cam. Straight to the point.

  • @emmanuelnsiah8036
    @emmanuelnsiah8036 2 ปีที่แล้ว

    she is a great teacher

  • @aristarkhpashentsev9641
    @aristarkhpashentsev9641 2 ปีที่แล้ว

    Thank you so much for posting that. Its really clear and helpful!

  • @tamo1110
    @tamo1110 3 ปีที่แล้ว

    thanks

  • @kaypat23
    @kaypat23 3 ปีที่แล้ว

    Thank you!

  • @annachernata5378
    @annachernata5378 3 ปีที่แล้ว

    this videos amazing! thank you

  • @hanni003
    @hanni003 3 ปีที่แล้ว

    a goat!

  • @choolwesiatontola4568
    @choolwesiatontola4568 3 ปีที่แล้ว

    Helpful

  • @DeathStreakss
    @DeathStreakss 3 ปีที่แล้ว

    Thank you so much Asma for posting this example! You are helping me survive my statistics class! You did a wonderful job explaining this complex problem to where now I can do many more like this with my eyes close! This definitely help boost my confidence.

  • @nathanielsaenz5466
    @nathanielsaenz5466 3 ปีที่แล้ว

    thanks for uploading! i was stuck on that modal class question for 3 hours! i didnt know how to do it but you explained it very well enough for me to understand!

  • @DanBurgaud
    @DanBurgaud 3 ปีที่แล้ว

    Column A keeps becoming the 1st data series... I could not make it into the X-Axis.