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教師及校長專業發展委員會 COTAP
Hong Kong
เข้าร่วมเมื่อ 7 พ.ย. 2018
教師及校長專業發展委員會 Committee on Professional Development of Teachers and Principals (COTAP)
Spark of Ideas系列：航行出狀元
《Spark of Ideas》是邀請前線教師分享教學心得所拍攝的短片系列，我們期望這些意念能匯聚而迸發出火花，為教育界同工帶來啟發。有關這個系列的其他分享短片，可點擊下列網址觀看。th-cam.com/play/PLdkcvNcPiZAvh09kkGoyCD0DLnK2BLNyz.html
（本影片內講者的言論純屬其個人意見，有關資料只供參考，並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。）
#校本課程 #設合學生所需 #革新理念 #理論與實踐 #虛擬學習 #正向教學
（本影片內講者的言論純屬其個人意見，有關資料只供參考，並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。）
#校本課程 #設合學生所需 #革新理念 #理論與實踐 #虛擬學習 #正向教學
มุมมอง: 113
วีดีโอ
【栽培科學家 從中學做起】
มุมมอง 942 หลายเดือนก่อน
中學是培育科學家的搖籃？如何啟發學生對科研產生興趣？孫嘉俊校長本着對科研的熱枕和投身於教育界的初心，在學校設立校本生物科技課程，讓初中學生嘗試設計自己的實驗，並進行培養動植物細胞和學習改造基因等高階實驗，更帶領學生在國際研討會上發表科學研究。孫校長冀盼能為香港教育界栽培出更多出類拔萃的科學家，希望學生的科研成果可造福人類。各位對教育充滿熱誠的校長和教師，不妨瀏覧以下短片，聽聽孫校長分享在中學推動科學教育的實踐方法。 （本影片內講者的言論純屬個人意見，有關資料只供參考，並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。）
《誰是一流？》微電影第四集 (結局篇)
มุมมอง 854 หลายเดือนก่อน
《誰是一流？》微電影第四集 (結局篇) 「我宣佈『全校最受歡迎老師』選舉結果是……」在觀看課堂錄影後，校長宣佈「全校最受歡迎老師」選舉結果。為何選票被「移除」了又會有選舉結果呢？誰人當選「全校最受歡迎老師」呢？ 《誰是一流？》是由教師及校長專業發展委員會(COTAP)製作的微電影。故事講述大劉和小劉兩名教師，隨着時代與科技的發展，因採用不同的教學方式而迸發火花。同時，學生會舉辦「全校最受歡迎老師」選舉期間，學校電腦系統懷疑遭駭客入侵，選票被移除了。這套微電影合共四集，由2024年2月8日起連續四個星期四在COTAP TH-cam頻道播放。電影內容純屬虛構，如有雷同，實屬巧合。 《誰是一流？》微電影第一集：th-cam.com/video/ycD2M_SJUeM/w-d-xo.html 《誰是一流？》微電影第二集：th-cam.com/video/-O3H7X6d0dE/w-d-xo....
《誰是一流？》微電影: 第二集
มุมมอง 1205 หลายเดือนก่อน
《誰是一流？》微電影: 第二集 「咦！內聯網有人說選票全都消失了！」有駭客入侵學校電腦系統，移除所有選票。大劉和小劉老師誓要找出破壞選舉的駭客，他們能否揪出「真兇」呢? 《誰是一流？》是由教師及校長專業發展委員會(COTAP)製作的微電影。故事講述大劉和小劉兩名教師，隨着時代與科技的發展，因採用不同的教學方式而迸發火花。同時，學生會舉辦「全校最受歡迎老師」選舉期間，學校電腦系統懷疑遭駭客入侵，選票被移除了。這套微電影合共四集，由2024年2月8日起連續四個星期四在COTAP TH-cam頻道播放。電影內容純屬虛構，如有雷同，實屬巧合。 《誰是一流？》微電影第一集：th-cam.com/video/ycD2M_SJUeM/w-d-xo.html #校長 #教師 #中學 #小學 #COTAP #微電影 #誰是一流 #專業發展 #同儕觀課#最受歡迎老師選舉 #選舉
《誰是一流？》微電影: 第三集
มุมมอง 895 หลายเดือนก่อน
《誰是一流？》微電影: 第三集 「趙老師，你放學後還跟學生在課室幹什麼？」大劉和小劉老師發現趙老師近日行動詭秘、接聽很多神秘電話，放學後又經常和學生在進行一個「秘密計劃」。究竟大劉和小劉老師能否查出真相呢？ 《誰是一流？》是由教師及校長專業發展委員會(COTAP)製作的微電影。故事講述大劉和小劉兩名教師，隨着時代與科技的發展，因採用不同的教學方式而迸發火花。同時，學生會舉辦「全校最受歡迎老師」選舉期間，學校電腦系統懷疑遭駭客入侵，選票被移除了。這套微電影合共四集，由2024年2月8日起連續四個星期四在COTAP TH-cam頻道播放。電影內容純屬虛構，如有雷同，實屬巧合。 《誰是一流？》微電影第一集：th-cam.com/video/ycD2M_SJUeM/w-d-xo.html 《誰是一流？》微電影第二集：th-cam.com/video/-O3H7X6d0dE/w-d-xo.ht...
《誰是一流？》微電影 : 第一集
มุมมอง 2545 หลายเดือนก่อน
《誰是一流？》微電影 : 第一集 大劉老師嚴肅地說：「但是作為語文老師，發音欠準確，就真是講說不過去的！」觀課交流會上，兩位劉老師互相評點，迸發火花 。同時，學生會舉辦「全校最受歡迎老師」選舉，大劉和小劉老師誰會當選呢？ 《誰是一流？》是由教師及校長專業發展委員會(COTAP)製作的微電影。故事講述大劉和小劉兩名教師，隨着時代與科技的發展，因採用不同的教學方式而迸發火花。同時，學生會舉辦「全校最受歡迎老師」選舉期間，學校電腦系統懷疑遭駭客入侵，選票被移除了。這套微電影合共四集，由2024年2月8日起連續四個星期四在COTAP TH-cam頻道播放。電影內容純屬虛構，如有雷同，實屬巧合。 #校長 #教師 #中學 #小學 #COTAP #微電影 #誰是一流 #專業發展 #同儕觀課#最受歡迎老師選舉 #選舉
人物專訪系列：電競長者 跨代共融
มุมมอง 2016 หลายเดือนก่อน
你會否覺得跟年青人溝通時缺乏話題？玩電腦遊戲又是否絕無益處？退休教師鄭靄儀在專訪裡分享身為教師及家長，她如何透過玩電競打破與年青人之間的隔閡，展開話題，以及如何避免成為隱蔽長者。有興趣的同工不妨聽聽鄭女士分享與年青人的溝通之道。
【早安，貓老師】
มุมมอง 4399 หลายเดือนก่อน
你會如何讓學生愛上閱讀，並協助他們發揮潛能？小學校長阮嫣玲修女及她的團隊在教學加入動物元素，以推廣閱讀及輔導學生，並進行生命教育，教導學生愛護動物，做個有責 心的主人。有興趣的同工不妨點擊以下超連結，聽聽阮修女及其團隊的分享。 （本影片內講者的言論純屬個人意見，有關資料只供參考，並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。） 《教師/校長專訪系列》是邀請前線同工分享一些與教學相關的經驗及看法，期望會為教育界同工帶來啟發。有關這個系列的其他分享短片，可到點擊下列連結觀看。 th-cam.com/play/PLdkcvNcPiZAtZA_O8_hEXCxAC7BK8K4Bv.html #教師校長專訪系列 #學與教 #閱讀 #訓輔 #情緒管理 #生命教育 #愛護動物 #尊重生命
行政長官卓越教學獎（2023/2024）現正接受提名 - 訓育及輔導 (包括升學就業輔導) 獲獎教師分享
มุมมอง 739 หลายเดือนก่อน
行政長官卓越教學獎（2023/2024）現正接受提名，截止日期為本年10月6日。教學獎涵蓋三個範疇：「英國語文學習領域」、「個人、社會及人文教育學習領域」和「幼稚園教育」。我們誠意邀請各位提名身邊的卓越教師！接下來不妨觀看上屆「訓育及輔導(包括升學就業輔導)」獲獎老師的分享片段～ 網站詳情：www.ate.gov.hk 行政長官卓越教學獎由教育局舉辦，並由優質教育基金贊助，旨在表揚卓越教學及促進專業發展。 #行政長官卓越教學獎 #CEATE #表揚卓越教學 #促進專業發展
行政長官卓越教學獎（2023/2024）現正接受提名 - 科技教育學習領域獲獎教師分享
มุมมอง 11810 หลายเดือนก่อน
行政長官卓越教學獎（2023/2024）現正接受提名，截止日期為本年10月6日。教學獎涵蓋三個範疇：「英國語文學習領域」、「個人、社會及人文教育學習領域」和「幼稚園教育」。我們誠意邀請各位提名身邊的卓越教師！接下來不妨觀看上屆「科技教育學習領域」獲獎老師的分享片段～ 網站詳情：www.ate.gov.hk 行政長官卓越教學獎由教育局舉辦，並由優質教育基金贊助，旨在表揚卓越教學及促進專業發展。 #行政長官卓越教學獎 #CEATE #表揚卓越教學 #促進專業發展
行政長官卓越教學獎（2023/2024）現正接受提名 - 常識科獲獎教師分享
มุมมอง 6110 หลายเดือนก่อน
行政長官卓越教學獎（2023/2024）現正接受提名，截止日期為本年10月6日。教學獎涵蓋三個範疇：「英國語文學習領域」、「個人、社會及人文教育學習領域」和「幼稚園教育」。我們誠意邀請各位提名身邊的卓越教師！接下來不妨觀看上屆「常識科」獲獎老師的分享片段～ 網站詳情： www.ate.gov.hk 行政長官卓越教學獎由教育局舉辦，並由優質教育基金贊助，旨在表揚卓越教學及促進專業發展。 #行政長官卓越教學獎 #CEATE #表揚卓越教學 #促進專業發展
呼籲提名參與行政長官卓越教學獎（2023/2024）
มุมมอง 5310 หลายเดือนก่อน
行政長官卓越教學獎（2023/2024）將於本年10月6日截止提名。教學獎涵蓋三個範疇：「英國語文學習領域」、「個人、社會及人文教育學習領域」和「幼稚園教育」。我們誠意邀請各位提名身邊的卓越教師！ 網站詳情：www.ate.gov.hk 行政長官卓越教學獎由教育局舉辦，並由優質教育基金贊助，旨在表揚卓越教學及促進專業發展。 行政長官卓越教學獎 #CEATE #表揚卓越教學 #促進專業發展 #截止提名
人物專訪系列：啟廸孩童創意
มุมมอง 12111 หลายเดือนก่อน
正面肯定是培育兒童自信心及創意的成功要素之一。環保爸爸麥偉林先生在專訪裡分享如何將廢物轉化為「寶物」，在日常生活中結合環保和家庭生活，以啟發兒童的創意，動手做自己喜愛的玩具。影片內亦介紹一個簡易的手作，也許可以成為課堂活動或推介給家長的親子活動。 （本影片內講者的言論純屬個人意見，有關資料只供參考，並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。） 《人物專訪系列》是邀請不同界別的人士分享一些與教育相關的經驗及看法的影片系列，期望會為教育界同工帶來啟發。 #人物專訪系列 #麥偉林 #環保 #生活教育 #家庭教育 #創意 #創造力 #親子活動 #玩具
教師專訪系列：女子足球--踢出個未來
มุมมอง 441ปีที่แล้ว
每個人都有夢想，施富強老師教導的女學生熱愛踢足球，有學生更成為港隊一員，夢想成真。施老師在專訪裡除了分享如何增加體育課的趣味，更會分享他帶領女子足球的經驗，包括如何為學生尋找比賽機會以提升她們的信心與技能、建立學生對球隊和學校的歸屬感等。 （本影片內講者的言論純屬個人意見，有關資料只供參考，並不代表教師及校長專業發展委員會(COTAP)的立場。） #教師校長專訪系列 #施富強 #女子足球 #足球 #體育科 #比賽
【《「魯」「施」大作戰》第四集（大結局）】
มุมมอง 1.1Kปีที่แล้ว
「你就是咕嚕肉？」「你就是C_Hing？」魯主 與Miss施終於知道對方竟然是朝夕相對的同事，究竟她們的開放日能夠成功籌辦嗎？ 《「魯」「施」大作戰》是由教師及校長專業發展委員會(COTAP)製作的微電影，講述年青教師Miss施與資深教師魯主 的校園故事。這套微電影一共四集，由2022年9月1日起連續四個星期四於COTAP社交媒體平台播放。（電影內容純屬虛構，故事如有雷同，實屬巧合。） 《「魯」「施」大作戰》微電影第一集：th-cam.com/video/vUmjbnj_9LA/w-d-xo.html 《「魯」「施」大作戰》微電影第二集：th-cam.com/video/6mF08f96rLY/w-d-xo.html 《「魯」「施」大作戰》微電影第三集：th-cam.com/video/U6DD_chWw-Q/w-d-xo.html 請追蹤COTAP的Instagram 專頁(i...
其實你地知唔知，依條友已經轉了其他學校做校長，笑死人!!!!!🤣🤣🤣🤣🤣🤣
加油！
good
我希望感謝老師的尊敬啟者。
啱啱睇完給十九歲的我 真的變化很大 很欣慰你追尋自己的夢想！ 我覺得你講嘢好有熱誠同專業 你同學黃翠如也做了大台演員 很希望在大銀幕多點看到你
謝謝你的鼓勵❤
梁沛如👍👍👍
Thank you 施 sir
👍🏼🙇🏻♂️
👍🏼🙇🏻♂️
紀思輝校長? 處理好非禮案未
本身法律就係最唔自然、人工化創造出嚟，你作為律師應該最清楚法律係喺社會點出現。一句講晒就係藍絲。
法治精神，已淪為傳說，一個國安，玩完。
真是好感動，林老師真是好 我以前都試過俾同學排擠，老師也不喜歡我，後來我爸爸帶我去加拿大讀書，起初我很怕在人地生疏的國家讀書，啲同學會排擠我，欺負我，老師會不喜歡我，，因為我是香港人，但是加拿大讀書時，老師很用心教我，同學也很重視我，尊重我，令我直到現在也懷念在加拿大讀書的日子
👍👍👍
👍謝謝你老師講解分享👍
Speaking of 'finding fundamental principles', in my own interpretation and experience, would be looking for the meaning in life. Once we understand that there isn't any meaning lying in between we would mostly likely be more 'tolerant' to others and the society. 😅
長知識，應多推廣
我想問這個法律是第幾條？
Lion 唔係獅子咩！？
「拉人」
鄧校長^^ v
請上載字幕
校长
wow, I know this guy! He forced his teachers to work non-stop and on call like 7 * 24. I won't recommend his management style... He's so mean to others
“在我的童年和青年时期，很多事情都在刺激着我。年纪小的时候我还不知道它的原因，只不过觉得这种社会总是带着一丝恐怖。” “比如说文革的时候，我也就十来岁。我印象最深的就是当时有一个人就说了一句 ‘我觉得解放前比现在好’，就被民兵开大会批斗， 当场就用木棍打死。当时我也在场，我妈不忍心让我看到这一切，就用手遮住了我的眼睛。那个人被打死后就丢到河里去了，这个给我印象最深。” 文革中发生的冤假错案不仅触目惊心，那些作恶遭报的事例更是发人深省。 “当时我们生产队的大队支书，在文革的时候他很是得风顺水，所以他就公报私仇，动不动就批斗别人，而且还斗死了好几个人。最后文革结束的时候，要清理三种人，他就被劳改了。整个村的人都很恨他，因为他文革时批斗害了很多人，最后村里人动不动就拿他两个儿子出气。两个儿子都被打到残废，最后被打得神志不清，甚至痴呆了。” “那个大队支书劳改几年回来后，大概是八几年，那时候已经分田到户了。各家各户都有地有牛，但他回来时已经七十多岁了，他两个儿子又是残废，精神也已经不正常了。他们家里又没有牛，他就拿两个儿子当牛来犁田。因为周围人都不理他，那时候我们家说想借他牛，很多人都阻止，说不要给他，他罪孽深重。” “这个大队支书回来以后住在一个地主家的房子里，但后来邓小平给地主平反了，就把这个房子还给地主了，就让夫妻俩和两个残废儿子到山上一个破旧的生产队仓库住。” “最后他两个儿子病死了。往往村里边有人死了，都会有邻居来帮忙料理后事，抬去埋。可全村的人都不理他，他只得和他七十多岁的老伴两个人自己抬两个儿子。没过多久他们夫妻俩也自杀死了，最后就地埋在仓库那里了。” 阮杰很清楚，如果不是因为中共，那个大队支书不会落得家破人亡的下场。文革这场灾难不仅改变了几代人的命运，也深深重创了中华民族的命脉。他知道，真正的中国不应是这样千疮百孔，真正的中国人本来亦是心醇气和的。
那裡複製來的？
女朋友不是我的了為何物屎了解一下！
小朋友妹妺開開心心🙂
可以不可以！
台湾开平,不是广东开平
這是香港的學校啦
這是香港的
天才這是香港的學校 💀
😡😡😡我都唔想有濕疹㗎
友国习了断
個導演係女仔？Oh my god! 比個女入女校會唔會成為Les ?
？？？我唔知道您個問題個用意系邊度，導演系女仔同系唔系les有咩關係，希望唔好亂咁去揣測人哋。個人認為無禮貌。作為女校學生，我地首要的任務都系讀好書，大家都系想住考好個dse。系女校大家都系好姊妹、好朋友。Les其實都要看番個人的性向，無論女校或者男女校，一樣都會出現les。所以決定les的，唔系學校，而是個人。而且即使les，她都會有自己的中意的對象，唔系所有女仔les都會中意。和男女關係一樣，如果對方唔中意你都可以拒絕。所以究竟點解要咁驚女校有les… les也是一個普普通通的女生，她和大家都沒什麼不同。用平常心看待就可以。 我地系女校讀書，為了將來能用自己的知識，以匯聚女性的力量為這個世界帶來光芒。而不是就這麽膚淺的以les or唔les看待一個學校的教育，以及學生的能力。 因為不止您，很多人都問過我這個問題，所以我覺得有站出來解釋的必要。希望解釋過後您能明白以及消除誤解。以上。
@@lanlan51 多謝你嘅回應，亦都好多謝你睇左我嘅作品 ，我係本片導演，你講得好好，一個女仔頭髮長短，不代表她的性向，有啲女仔鍾意束短髮，有啲女仔鍾意留長髮，個人喜好，大家不同。 好似呢條片帶出嘅意思咁，放下對別人的成見，不要歧視。
是否同性戀是由基因決定的，所以入女校不是成為同性戀的原因。而且短髮女生不一定是同性戀，有的是為了方便打理，有的是父母建議。即便是同性戀，也沒有罪，身為家長更應該對子女的感情做出鼓勵而不是反對。希望這位家長不要歧視同性戀及以貌取人
我完全感受到！🙏🏻 我係師訓生，亦係導師，都做緊網上教學 💪🏻 感謝一眾前線前輩們嘅努力💪🏻
Thank you, teachers.
好勵志！
中一？
多謝 Du Sir分享
原來濕疹不會傳染的！媽的！小一時，我手不知道為什麼會紅晒，媽媽話不是濕疹！同學都話我有，有一位同學她有濕疹，就罵我，話我傳染給她！我當時話我沒有濕疹，她問我點解你手會紅晒？我媽媽說濕疹會傳染(兩母女都咁傻）小四時她轉校了😃，我十分開心，我現在升中一，我的手沒有紅了。到底點解
唔一定濕疹先會手紅
我都有濕疹我係五歲嗰時候有嘅,剛上小學嘅時候好多人都排斥我話會傳染
無知是真的可怕
謝謝
我也是又濕疹的
黃 道 不 吉 日 仁 理 滅 絕 盡 龍 蛇 混 雜 亂
我很感動！
看哭了
很失望🙍，離地演說!
感謝充哥哥的分享，欣賞你的堅毅和努力！
守法, 當然希望法是正且好的前題下, 是人性的修正環節。固不得越界，否則無必要提出人性而只有動物性。
言論自由是真理的母親, 除了已經out了。應是除"人身攻擊"外。且本就與 真理 無直接相關。
將來需要一套 "煽動法"。"煽動" 在未來幾年至幾十年會行得好快, 快到當時法律追唔上。洗腦就睇點 煽。
應該說, 意識形態在普世中, 從未有 "一個" 定義, 莫說價值的一致了。所以放埋一邊. 法治不外乎人情以很夠. 餘下的是 "與時並進的" "及時修改的通路" 要 "暢通無阻", 進路簡便。
Such an inspiring speech and sharing. Thank you very much!