- 5
- 18 511
Выйди и зайди нормально
Ukraine
เข้าร่วมเมื่อ 28 ก.ค. 2018
Екатерина Дроздова о депрессии, суицидах и подростках
Подписывайтесь на наш фейсбук - vznorm/
Екатерина Дроздова - врач-психиатр высшей категории, гештальт-терапевт, супервизор, тренер ОППГТ. psyhiatr.drozdova/
Тема психиатрии в нашем обществе еще достаточно стыдная и неловкая, особенно, когда на прием к врачу-психиатру необходимо отвести собственного ребенка. Родители в этот момент сталкиваются с виной и состоянием собственной некомпетенции. Мы попытаемся разрушить несколько мифов о психиатрах, поговорить на какие изменения в поведении подростка стоит обращать внимание родителю и когда обращаться за помощью.
Екатерина Дроздова - врач-психиатр высшей категории, гештальт-терапевт, супервизор, тренер ОППГТ. psyhiatr.drozdova/
Тема психиатрии в нашем обществе еще достаточно стыдная и неловкая, особенно, когда на прием к врачу-психиатру необходимо отвести собственного ребенка. Родители в этот момент сталкиваются с виной и состоянием собственной некомпетенции. Мы попытаемся разрушить несколько мифов о психиатрах, поговорить на какие изменения в поведении подростка стоит обращать внимание родителю и когда обращаться за помощью.
มุมมอง: 2 171
วีดีโอ
Елена Баева о семье, кризисах и подростках
มุมมอง 9K5 ปีที่แล้ว
Подписывайтесь на наш фейсбук - vznorm/ Елена Баева - гештальт-терапевт, специалист в области трансформационной динамики и кризисов развития. Опыт индивидуального консультирования и психотерапии больше 20 лет. baevaelenaphy/
Юлия Арсиенко о подростках, зависимостях и наркотиках
มุมมอง 5215 ปีที่แล้ว
Подписывайтесь на наш фейсбук - vznorm/ Арсиенко Юлия - педагог, психолог, гештальт терапевт. Направления работы - наркология, подростки и их семьи, подростковые группы. julia.arsienko
Нина Соловьева о школе, подростках и насилии
มุมมอง 5K5 ปีที่แล้ว
Мероприятие проходило на условиях free donation. Все собранные деньги мы передали в благотворительный фонд Корпорация монстров, на вот этот случай - goo.gl/Um6ZJy На него уже сбор окончен, но в конце поста, и ниже здесь в описании, есть банковские реквизиты, по которым они собирают средства на свою деятельность Нина Соловьева в фейсбуке - goo.gl/YdWLbY Мероприятие проходило в образовательном це...
Спасибо, Елена, за объем и жаркую подачу материала, он так легче усваивается. ❤
Благодарю!
Очень круто❤спасибо большое
Потрясающая лекция. Спасибо!
Шикарно.
У наш 21 століття будь-яка інформація доступна кожному, у всіх країнах за злочини обов'язково карають максимальне покарання за знущання невинних людей, в кожній країні різні, в деяких страта разом з родичами і повіями щоб у злочинця не було потомства, кому цікаво дивіться в Інтернеті інші країни у всіх містах РФ де були мітинги всі заявили Путін пішов геть Путіна на кол! Свободу Олексію Навальному він улюблений і всім світом шановна людина, фашистське путінське гестапо руки геть!!!!
Спасибо большое!!!
Да у нас в 80-ые годы в пионерлагере травля уже была в 12 лет (если не раньше...)!😜
Спасибо большое за лекцию. как всегда интересно и познавательно.
Лена, спасибо за информацию, которой делишься, очень ценно, и интересно !
45:45 поведенческие признаки анорексии/ булимии у подростка
42:47 расстройство пищевого поведения
30:45 клиническая депрессия
25:20 типы депрессий у подростков
24:39 когда разговаривать с подростком
22:40 причины проблем подростков
21:08 как разговаривать с подростком.
18:13 признаки суицидальных мыслей у подростка.
16:32 поведенческие признаки неблагополучия подростков.
54:45 вторая форма шизофрении - расстройство общего поведения.
51:38 признаки шизофрении у подростков.
О! Про одно пространство с малознакомыми людьми! Это просто феерия! Вообще-то детский коллектив и взрослый - это не одно и то же. Во-вторых, в нормальной школе находятся и друзья, и единомышленники, и малые группы, в которой тебе максимально комфортно. Ходить и учить в определенном возрасте - это просто то, что должно происходить с человеком. Другое дело - классно-урочная система - это не идеальная и не единственная форма организации школьного пространства. Но она вполне естественна для определенного возраста - лет до 12-14 вполне.
И никто не видит логической подмены? Детей конвенциально перестали воспитывать кнутом от силы два поколения назад. Но если сейчас воспитывать ребенка с применением насилия, то он вырастет беспомощным, нежизнеспособным или наоборот маньяком. Как же все-таки предкам на протяжении тысячелетий удавалось. Пугануть не только легче. Это нормальный способ взаимодействия с ребенком, у которого кора головного мозга не созрела. Опять-таки - как всегда все в кучу. Избиения, профилактические розги по пятницам, эмоциональная оплеуха или подзатыльник, невербальное "стоп" в форме шлепка пятилетке, домашнее насилие.... Все-таки чем дальше от психологов, тем здоровее психика.
взрослых людей на работе конвенционально перестали воспитывать кнутом от силы три поколения назад. Но если сейчас начальник вас отпиздит на работе, то вы побежите писать заявление в полицию. Как же предкам на протяжении тысячелетий удавалось. Стукнуть не только легче. Это нормальный способ взаимодействия..
@@yurafedorenko1218 Вам шашечки или ехать? Вы отказываетесь от шлепанья детей, потому что уверовали (именно уверовали - абсолютно не критично), что физическое насилие в форме шлепка или одергивания = зло, фуфу, маленькое убийство? Или потому что есть некоторые доказательства того, что люди, которых растили без вот этого всего, вырастают более счастливыми или успешными? Я знаю, что статистики у вас такой нет. Как нет и нетравмированных людей. Дети всегда найдут, в чем упрекнуть своих родителей. И да - вот это "мама меня однажды отшлепала за то, что я влез в ее сумку и наделал самолетиков из ее записной книжки" - вряд ли будет в списке претензий. В общем, я абсолютно уверена в том, что через короткое время этот псевдогуманистический перекос в педагогике естественным образом откатится, и шлепанье тодлеров, а может и физические наказание для проштрафившихся подростков войдет в нормальный педагогический репертуар. А психологи перестанут в одну кучу валить комплексы, буллинги, домашнее насилие, естественное стремление ребенка быть хорошим и ожидать одобрения от значимого взрослого и все остальное, что под руку подвернется.
@@yurafedorenko1218 Бесполезно. Ну, хочется женщине найти оправдание своему неумению строить отношения с детьми.
"...педагогика с психологией никогда не дружили... чтоб вы понимали..." (с) -ну, это так, чтоб вы понимали какого вы сейчас педагога-психолога будете слушать.
И что ты хотела сказать?
Мерзость однако. Мадам пытается заболтать проблему вытекающую из преступления. Система образования это иерархическая структура фрагментов знаний добытых цивилизацией и закрепленных в Программах Обучения. Если в школе нет программ обучения, которые можно показать - эта школа является просто тюрьмой для детей. Учитель является паханом и утверждает свою власть тюремными методами. Отсюда депрессии и суициды у детей. Нет знаний - нет уважения к человеку, носителю знаний. Нет уважения к жизни, источнику знаний, нет сознания ее ценности. Всё просто.Надо объяснить родителям важность наличия программ обучения в школе.Если программ нет, родитель должен сознавать, что перед ним не учителя, а убийцы, и действовать по совести и возможностям. Можно в милицию тащить директора, или суд линча устроить если нет веры милиции. Короче действовать а не лекции таких мадамов слушать))
Вы, вообще, видео смотрели? Что за бред вы несёте? Судя по вашему комменту , вы совершенно не знакомы с пунктуацией! Полная ахинея.
дорогая Елена! Вы очаровательны, умны и очень кстати мне попалось это видео. немножко так встряхнуть мозг. ретроспективно взглянутть на свою жизнь. на свои отношения с уже выросшими детьми и растущими внуками. откорректировать своё поведение но как же Вы похожи на кролика из мультика про виннипуха :) спасио есть е ще темы в планах?
Огромная благодарностьВам ,Елена, очень поддерживает меня как маму подростка и как психотерапевта
И вы ожидаете еще и ответа на такой комментарий? Эмоциональный интеллект в помощь.
Спасибо!)
Спасибо за такую содержательную и ценную лекцию!
спасибо большое
лайк спасибо -всё в поведении учителей-надо пресекать на корню-учителя бездействуют