Kim Granvik, folkhögskolelärare
Kim Granvik, folkhögskolelärare
  • 79
  • 447 250
Making a presentation
Denna video är tänkt som ett hjälpmedel för mina kursdeltagare i Engelska 5. Jag använder kursböckerna Pick and Mix och Blueprint som inspiration i min undervisning.
มุมมอง: 115

วีดีโอ

Writing an argumentative paper 2
มุมมอง 682 ปีที่แล้ว
Denna video är tänkt som ett hjälpmedel för mina kursdeltagare i Engelska 5. Jag använder kursböckerna Pick and Mix och Blueprint som inspiration i min undervisning.
Writing an argumentative paper 1
มุมมอง 522 ปีที่แล้ว
Denna video är tänkt som ett hjälpmedel för mina kursdeltagare i Engelska 5. Jag använder kursböckerna Pick and Mix och Blueprint som inspiration i min undervisning.
Citing Sources
มุมมอง 522 ปีที่แล้ว
Denna video är tänkt som ett hjälpmedel för mina kursdeltagare i Engelska 6 & 7. Jag använder kursböckerna Pick and Mix och Blueprint som inspiration i min undervisning.
Writing a summary-response paper
มุมมอง 2382 ปีที่แล้ว
Denna video är tänkt som ett hjälpmedel för mina kursdeltagare i Engelska 5. Jag använder kursböckerna Pick and Mix och Blueprint som inspiration i min undervisning. Writing a summary th-cam.com/video/6zbbJAZ6g6g/w-d-xo.html Citing sources th-cam.com/video/UULeyNpR0lY/w-d-xo.html
Writing a summary
มุมมอง 402 ปีที่แล้ว
Denna video är tänkt som ett hjälpmedel för mina kursdeltagare i Engelska 5. Jag använder kursböckerna Pick and Mix och Blueprint som inspiration i min undervisning.
How to write an article
มุมมอง 552 ปีที่แล้ว
Denna video är tänkt som ett hjälpmedel för mina kursdeltagare i Engelska 5. Jag använder kursböckerna Pick and Mix och Blueprint som inspiration i min undervisning.
My, riden
มุมมอง 8696 ปีที่แล้ว
My är till salu. Annons: nya.hastnet.se/listing_detail.php?hastid=1083234
My, markarbete
มุมมอง 2476 ปีที่แล้ว
My är till salu. Annons: nya.hastnet.se/listing_detail.php?hastid=1083234
Ekvationssystem - substitutionsmetoden
มุมมอง 4027 ปีที่แล้ว
OBS: Denna lektion spelades in för ett tillfälle då jag var borta från jobbet, men inte ville att klassen skulle gå miste om sin matte-genomgång :)
Inledning: Såhär använder du kanalen
มุมมอง 1.4K7 ปีที่แล้ว
Behöver du lite extra hjälp med matematiken? Använder du läroboken Matematik 5000? Är du elev hos mig och har missat en lektion? Då kanske den här kanalen är något för dig :)
Matematik 2A, kapitel 2.5 - Exponential- och potensfunktioner (del 2)
มุมมอง 4.2K7 ปีที่แล้ว
Mitt namn är Kim Granvik och jag undervisar matematik och engelska på IT-gymnasiet i Helsingborg. Läroboken som står till inspiration för dessa videolektioner är Matematik 5000 av Lena Alfredsson m.fl. Videorna följer mestadels bokens upplägg och är tänkta att fungera som ett komplement till katederundervisningen.
Matematik 2A, kapitel 2.5 - Exponential- och potensfunktioner (del 1)
มุมมอง 6K7 ปีที่แล้ว
Mitt namn är Kim Granvik och jag undervisar matematik och engelska på IT-gymnasiet i Helsingborg. Läroboken som står till inspiration för dessa videolektioner är Matematik 5000 av Lena Alfredsson m.fl. Videorna följer mestadels bokens upplägg och är tänkta att fungera som ett komplement till katederundervisningen.
Matematik 2A, kapitel 2.4 - Andragradsfunktioner (del 2)
มุมมอง 4.5K7 ปีที่แล้ว
Mitt namn är Kim Granvik och jag undervisar matematik och engelska på IT-gymnasiet i Helsingborg. Läroboken som står till inspiration för dessa videolektioner är Matematik 5000 av Lena Alfredsson m.fl. Videorna följer mestadels bokens upplägg och är tänkta att fungera som ett komplement till katederundervisningen.
Matematik 2A, kapitel 2.4 - Andragradsfunktioner (del 1)
มุมมอง 6K7 ปีที่แล้ว
Mitt namn är Kim Granvik och jag undervisar matematik och engelska på IT-gymnasiet i Helsingborg. Läroboken som står till inspiration för dessa videolektioner är Matematik 5000 av Lena Alfredsson m.fl. Videorna följer mestadels bokens upplägg och är tänkta att fungera som ett komplement till katederundervisningen.
Matematik 2A, kapitel 2.3 - Andragradsekvationer (del 2)
มุมมอง 5K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 2.3 - Andragradsekvationer (del 2)
Matematik 2A, kapitel 2.3 - Andragradsekvationer (del 1)
มุมมอง 7K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 2.3 - Andragradsekvationer (del 1)
Matematik 2A, kapitel 2.2 - Mer algebra (del 3)
มุมมอง 3.4K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 2.2 - Mer algebra (del 3)
Matematik 2A, kapitel 2.2 - Mer algebra (del 2)
มุมมอง 5K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 2.2 - Mer algebra (del 2)
Matematik 2A, kapitel 2.2 - Mer algebra (del 1)
มุมมอง 6K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 2.2 - Mer algebra (del 1)
Matematik 2A, kapitel 2.1 - Potenser och potensekvationer (del 3)
มุมมอง 4.1K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 2.1 - Potenser och potensekvationer (del 3)
Matematik 2A, kapitel 2.1 - Potenser och potensekvationer (del 2)
มุมมอง 11K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 2.1 - Potenser och potensekvationer (del 2)
Matematik 2A, kapitel 2.1 - Potenser och potensekvationer (del 1)
มุมมอง 11K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 2.1 - Potenser och potensekvationer (del 1)
Matematik 2A, kapitel 1.4 - Linjära ekvationssystem (del 3)
มุมมอง 6K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 1.4 - Linjära ekvationssystem (del 3)
Matematik 2A, kapitel 1.4 - Linjära ekvationssystem (del 2)
มุมมอง 3.8K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 1.4 - Linjära ekvationssystem (del 2)
Matematik 2A, kapitel 1.3 - Räta linjens ekvation (del 3)
มุมมอง 8K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 1.3 - Räta linjens ekvation (del 3)
Matematik 2A, kapitel 1.4 - Linjära ekvationssystem (del 1)
มุมมอง 10K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 1.4 - Linjära ekvationssystem (del 1)
Matematik 2A, kapitel 1.3 - Räta linjens ekvation (del 2)
มุมมอง 9K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 1.3 - Räta linjens ekvation (del 2)
Matematik 2A, kapitel 1.3 - Räta linjens ekvation (del 1)
มุมมอง 16K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 1.3 - Räta linjens ekvation (del 1)
Matematik 2A, kapitel 1.2 - Funktioner (del 2)
มุมมอง 8K7 ปีที่แล้ว
Matematik 2A, kapitel 1.2 - Funktioner (del 2)

ความคิดเห็น

  • @fatemealiyar7609
    @fatemealiyar7609 หลายเดือนก่อน

    Du förtjänar en miljon likes🥰

  • @fatemealiyar7609
    @fatemealiyar7609 หลายเดือนก่อน

    Mycket hjälpsam tack

  • @ChristoFerrus
    @ChristoFerrus หลายเดือนก่อน

    så jäwla synd att mina föräldrar fick mig att hata matte, werkar ju wara swinkul.

  • @xxsebbexx2
    @xxsebbexx2 9 หลายเดือนก่อน

    Vid ca 2:50 uppgift a så ska man alltid om man ändrar högerled så ska vänsterled ändras? Hur kommer det sig att man bara gångrar 7 till 21 men -3.5× fortsätter att vara -3.5× då har man ju inte förändrat vänsterled?

    • @xxsebbexx2
      @xxsebbexx2 9 หลายเดือนก่อน

      Du säger nu ska vi multiplicera båda led med 3 för att få bort bråket men du gör inte detta med vänsterled? Jag fattar ingenting.

  • @xxsebbexx2
    @xxsebbexx2 9 หลายเดือนก่อน

    Tog en liten stund stt förstå det där med minsta gemensama nämnare men kom på det efter lote tanke verksamhet! Tack för videon :)

  • @Putte2013
    @Putte2013 10 หลายเดือนก่อน

    tack för dina undervisningar, tydligt och jag vet vad vi pratar om under hela undervisningen vilket gör pluggandet mycket smidigare

  • @chariframadan3125
    @chariframadan3125 10 หลายเดือนก่อน

    mycket bra videor

  • @hampus3699
    @hampus3699 ปีที่แล้ว

    Ska göra prövning så jag slipper gå komvux. Får se om det går vägen eller om det blir tufft att plugga själv vid sidan av skolan. Hittills har dina videor hjälpt mycket i alla fall. Tack för det

  • @rodorod
    @rodorod ปีที่แล้ว

    wazzup bruh visste inte att du gjorde engelska content

    • @kimgranvikfolkhogskolelara461
      @kimgranvikfolkhogskolelara461 ปีที่แล้ว

      Jodå, det har blivit lite sådant nu också :) Jag undervisar ju trots allt engelska med.

    • @rodorod
      @rodorod ปีที่แล้ว

      fetaste ju good luck !! :P@@kimgranvikfolkhogskolelara461

  • @patriciocotacachi6644
    @patriciocotacachi6644 ปีที่แล้ว

    Jag vill lära mig matematik

  • @patriciocotacachi6644
    @patriciocotacachi6644 ปีที่แล้ว

    Jag vill lära mig matematik 2a(=

  • @----4791
    @----4791 ปีที่แล้ว

    Tack Kim

  • @----4791
    @----4791 ปีที่แล้ว

    Du är så duktig på att förklara 😊

  • @----4791
    @----4791 ปีที่แล้ว

    Tack 😊🙏🙏🙏

  • @----4791
    @----4791 ปีที่แล้ว

    Du förklarar bättre än eddler och alla andra youtubelärare. Tack för allt!

  • @----4791
    @----4791 ปีที่แล้ว

    Bästa läraren tack för alla dina filmer!

  • @Lord_C0mmander
    @Lord_C0mmander ปีที่แล้ว

    Tack för informativ video!

  • @muhamedaliismaili
    @muhamedaliismaili 2 ปีที่แล้ว

    En dum fråga, men hur vet man hur mycket bråk kan förlängas och förkortast? Fastnade här.

    • @LoraLoveesCats
      @LoraLoveesCats 9 หลายเดือนก่อน

      Man förkortar tills täljaren och nämnaren inte längre är delbara med en gemensam produkt man kan förlänga hur långt man vill men det brukar nästan aldrig behövas längre än att få samma nämnare på båda sidorna av ett bråk. :3 Hoppas det hjälper här

  • @camelspoiderow
    @camelspoiderow 2 ปีที่แล้ว

    Hej kim

  • @alexanderwallner1332
    @alexanderwallner1332 2 ปีที่แล้ว

    Hoppas någon kan hjälpa mig här men. Jag förstod inte bråkräkningen... Hur får man fram den minsta gemensamma nämnaren?

    • @mr.blekos7324
      @mr.blekos7324 ปีที่แล้ว

      Det var det jag sa...? Jag fattar inte hur hon tänker när hon fpr fram 15 och 18 som sk "minsta gemenskamma nämnaren".

  • @EliasHernandez-td8bg
    @EliasHernandez-td8bg 2 ปีที่แล้ว

    Mycket hjälpsam video. Tack!

  • @natanaeltesfay2715
    @natanaeltesfay2715 2 ปีที่แล้ว

    Tack bästa Kim!

  • @jonathanduke3520
    @jonathanduke3520 2 ปีที่แล้ว

    p̴r̴o̴m̴o̴s̴m̴

  • @afosylla3624
    @afosylla3624 2 ปีที่แล้ว

    Tack du förklara perfekt

  • @Hysa88
    @Hysa88 2 ปีที่แล้ว

    Denna funkar ej

  • @ayemen8701
    @ayemen8701 2 ปีที่แล้ว

    finns det inte videos för k.3?

  • @melakezeray2825
    @melakezeray2825 2 ปีที่แล้ว

    Brajobat

  • @linnealarsson6681
    @linnealarsson6681 2 ปีที่แล้ว

    Är detta alla delar i hela kapitel 2a?

  • @suaadsaed2693
    @suaadsaed2693 2 ปีที่แล้ว

    du är snabbt så är det svårt att förstå

  • @christianolsson2898
    @christianolsson2898 2 ปีที่แล้ว

    Bra material men din mikrofon är smärtsam på öronen; hade varit en avsevärt bättre upplevelse med några hundra mer på mikrofonen eller om det är bakgrundbrus lägg på ett filter som sorterar bort ljud längre bort. Att studera matematik till ljudet av dammsugare är rätt påfrestande.

  • @bachdarabdullkarim2213
    @bachdarabdullkarim2213 3 ปีที่แล้ว

    Hej, tack för dessa videon. Jag undrar är det läroboken bas Matematik 5000 som du utgår ifrån?

  • @teespoon5139
    @teespoon5139 3 ปีที่แล้ว

    Tack

  • @joycefuraha2323
    @joycefuraha2323 3 ปีที่แล้ว

    Tack så mycket

  • @jeremiahkiisakusinza6442
    @jeremiahkiisakusinza6442 3 ปีที่แล้ว

    Du är den bästa Svenska matte lärare hoppas att du fortsätter.

  • @owss001
    @owss001 3 ปีที่แล้ว

    Tack så jättemycket

  • @julietahermelingomes6157
    @julietahermelingomes6157 3 ปีที่แล้ว

    mycket bra video

  • @Annikahholmstrom
    @Annikahholmstrom 3 ปีที่แล้ว

    Har följt dina videor sedan matte 1 kursen, ser nu att hela 2an inte finns. Varför slutade du? Toppen videor :)

  • @LalaLala-iu2vk
    @LalaLala-iu2vk 3 ปีที่แล้ว

    Utan dessa videoklipp skulle jag aldrig förstå matte, försökt i flera år at läsa mig till hur man gör men aldrig fattat. kollat dina videos en gång per klipp och förstår direkt. tack!

  • @johice3453
    @johice3453 3 ปีที่แล้ว

    Tack för att du har lagt upp videon! :)

  • @Reeelaaaxx
    @Reeelaaaxx 3 ปีที่แล้ว

    Bra undervisat. Jag hade det svart i början men du förklarar tydligt. Tack för arbeten

  • @maznali3678
    @maznali3678 3 ปีที่แล้ว

    Tack för hjälpen 🙏 🙏

  • @janjaksson1528
    @janjaksson1528 3 ปีที่แล้ว

    Du förklarar jätte bra. Tusen tack.

  • @lawinb8876
    @lawinb8876 3 ปีที่แล้ว

    Tack så mycket ,Har alltid hatat matematik men nu tvärtom jag förstår och tack vore dig .du förklarar så fin och enkelt

  • @SPDATA1
    @SPDATA1 3 ปีที่แล้ว

    Tack!

  • @moh-rd4mm
    @moh-rd4mm 4 ปีที่แล้ว

    Tack så mycket

  • @moh-rd4mm
    @moh-rd4mm 4 ปีที่แล้ว

    Vrf är det inte tillåtet att använda miniräknare på provet vid stora sifror ? när det gäller rötten. det jättesvårt att ta rötten av en stor sifra till ex x^7 = 45667

  • @ziaalibaba5297
    @ziaalibaba5297 4 ปีที่แล้ว

    Tack

  • @mandyy77
    @mandyy77 4 ปีที่แล้ว

    tack så mycket, du har hjälpt mig väldigt mycket inom Matte1a👍🏽

  • @villehameenniemi8161
    @villehameenniemi8161 4 ปีที่แล้ว

    de ganska soft

  • @villehameenniemi8161
    @villehameenniemi8161 4 ปีที่แล้ว

    leoån