วีดีโอ

واللّٰه إنك كفو ، باچر إمتحان فاينل عمليييي نمو و نماء

روعة

سلام شكرا على المعلومات الهادفة تكلم لنا عن مراحل النمو عند ماريا مونتيسوري

اردنيه مرت من هنا وتشكرك❤

التعلم بالنمذجة او ما يسمى التعلم الاجتماعي المعرفي (البرت باندورا) عمليات التعلم بالنمذجة 1. الانتباه 2. الاحتفاظ 3. لانتاج الحركي 4. الدافعية نتائج التعلم بالنمذجة 1. تعلم سلوك جديد 2. الكف والتحرير 3. تسهيل سلوك

علم نفس التربوي: هو عبارة عن حلقة وصل بين علم نفس وعلم التربية علم نفس تربوي: هم علم نظري وتطبيقي يستند على عدد من نظريات علم النفس ويعمل على تطبيقها في مجالات التعلم والتعليم هدفين هدف نظري :توليد المعرفة العلمية هدف عملي :تطبيق المعرفة في التعليم (مكونات منظومة علم النفس التربوي) 1. الاهداف التربوية 2.المدخلات التربوية 3. عملية التعلم 4.مخرجات التربوية 5. التقويم التربوي موضوعات علم نفس التربوي 1. خصائص النمائية للمتعلم 2.عملية التعلم 3.دافعية المتعلم 4.بيئة التعلم 5. الفروق الفردية بين المتعلمين 6. قياس وتقويم عملية التعلم

ماشاء الله شرح فالقمة😊

شرح سلس وممتع💚

بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك استمر استفاديت من شرحك بدرجة عالية

🎉🎉

ماشاءالله شرح جميل جدا وانا طالبة ف التربية إستفدت جدا

بدي تلخيص الفيديو كامل 🥲

شكرًا على الشرح مفهوم

❤

شكرا بزاف🙏🏼

انت مثال على التعلم ذو معنى اذا لم يكن واضح فماراح يثبت ولن يسهل حفظة واستدعائه

عند. مسابقة وكنت مش فاهمتها 😂 فهمتها يعطيك الصحة الجزائر

ماشاء الله بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك

استاذ ماهو الفرق بين النمو الذهني والعقلي

ما شاء اللە علیک

ما شاء الله تبارك الرحمن رووعة في التوضيح ليش ما تكمل دراسات عليا تستاهل تصير دكتور 😊

أتمنى دكتور أن تستمر في هذا العطاء المتميز والمفيد، علمنا مما رزقك الله من علم. فجعله الله في ميزان حسناتك يوم لا ينفع مال ولا بنون. تحياتي الصادقة

ممكن تتكلم عن نظرية التطور الروحي ل فاولر

❤❤❤

شكراً

جنت اسمع المقطع للتنافسي وحاليا عدته للماجستير 🍃

ممتاز

استفدت كتير ، جزاكم الله خيرًا

جزاك الله خيرا

المراحلة الأولى ، مرحلة الطاعة والعقاب ، تكون افعال الطفل مبنية على الطاعه والخوف من العقاب

ازمة الذات ، من 60 سنة فما فوق : يراجع المرء عمره فيما افناه ! ( يارب نوصل المرحلة ذي وحنا فأعلى مراحل الرضا ❤️)

ازمة الإنتاج ، التخلص من الاهتمام بالذات فقط وتركيز الاهتمام على الآخرين و الاحباء عن طريق الإنتاج والدعم ( من 35 الى 60

المرحلة السادسة ، ازمة الانتماء ، السعي نحو التجرد من الوحدة ، من 21 الى 35

ازمة الهوية ، من 12 إلى 21 هنا الشاب يحاول ان يصنع هوية تعكس اهتماماته

أزمة الكفاءة ، الطفل كيتعلم حوايج جدادين ومهارات جدادين باش يبينو الكفاءات ديالهم ( من 6 الى 12

أزمة المبادرة ، هنايا الطفل كيزيد يبغي يدير حوايج جدادين كتر ويكتشف المحيط ديالو ( 3 سنين إلى 6 سنين

أزمة الاستقلالية ، فهاد المرحلة الطفل كيحاول بجرب حوايج جداد ويعتمد على راسو ، كتبدا من عام ونصف الى ثلاث سنوات

مراجعة عشان عندي امتحان غدا ازمة الثقة ، فهاد الفترة الطفل خصو الرعاية الشاملة باش يكون النمو النفسي ديالو سليم وتبدأ من 0 إلى عام ونصف

بارك الله فيك

جزاك الله خيراً 🤲🏻🤲🏻

سبحان الله تعالى التجربه هاذي ان دلت ، دل ان النظريه هاذي قد تكون سيف ذو حدين اما انه يصنع من الطفل شي كبير او يدمر الطفل

❤

انت رائع وتشرح احسن من دكتورنا

بارك الله فيك

عافك الله شرح مبسط وجميل 🤍

الله يعطيك العافية مشكور يا استاذ 🙏

انت دمجت بين العقاب السلبي والايجابي المفروض تمييز بينهم

😅😅😮

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وفقك الله أستاذ عيسى، تلخيص نوعي وتبسيط رائع استفسار/ ما تفسير لبس الطفل حذاءه مقلوب ؟ إلى كم سنة يستطيع أن يفرق بينهما؟ هل بالإمكان النظرية البنائية تفيدنا في ذلك؟

فيديو رااائع شكراااااا