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Professor Mateus
เข้าร่วมเมื่อ 5 เม.ย. 2021
Engenheiro civil formado na Universidade Federal do Rio de Janeiro, com duplo diploma na École de l'Aménagement Durable des Territoires na cidade de Lyon na França.
Professor acadêmico com anos de experiência na docência no ensino de Engenharia
Professor acadêmico com anos de experiência na docência no ensino de Engenharia
RESPOSTAS - MAPA - GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA - MÓDULO 54-2024
Professor Mateus - Whatsapp (21) 98061-2085
Como futuros engenheiros eletricistas, é essencial que compreendam os desafios enfrentados na geração de energia elétrica. O conhecimento profundo desses problemas não só ajudará na resolução de questões técnicas, mas também permitirá fornecer soluções eficazes para os clientes.
Problemas Enfrentados na Geração de Energia Elétrica:
Variabilidade da Fonte de Energia: Fontes renováveis, como a solar e a eólica, apresentam variabilidade natural. A produção pode oscilar com as condições climáticas, afetando a estabilidade e a confiabilidade da rede elétrica.
Eficiência dos Geradores: A eficiência dos geradores varia com o tipo de tecnologia utilizada. Geradores a carvão, gás e nuclear têm diferentes níveis de eficiência e impacto ambiental, influenciando os custos e as emissões de gases poluentes.
Manutenção e Vida Útil dos Equipamentos: O desgaste dos equipamentos é um desafio constante. A manutenção preventiva e corretiva é crucial para evitar falhas e garantir a continuidade da geração. Isso inclui a análise da vida útil dos equipamentos e a necessidade de substituições ou atualizações.
Impacto Ambiental: A geração de energia pode ter impactos significativos sobre o meio ambiente, desde a poluição atmosférica até a alteração de ecossistemas locais. A gestão desses impactos é uma parte importante do planejamento e operação das plantas geradoras.
Custo e Investimento: A construção e operação de usinas geradoras exigem investimentos significativos. A análise de custos, retorno sobre o investimento (ROI) e financiamento são aspectos críticos para viabilizar projetos de geração de energia.
Regulamentação e Políticas Públicas: A conformidade com regulamentações e políticas governamentais é essencial. As leis podem variar conforme o país e a região, e o cumprimento dessas normas é necessário para operar legalmente e evitar penalidades.
Os exercícios a seguir são projetados para refletir situações reais que um engenheiro de uma empresa de consultoria pode enfrentar no seu dia a dia. Eles envolvem a análise de matrizes elétricas e a aplicação de conceitos para resolver problemas práticos de geração de energia.
Para realização da nossa atividade, será necessário realizar o experimento “AEROGERADORES PARA GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA”, então é importante seguir todo o roteiro e realizar todas as atividades, (1, 2 e 3), assim, depois de ler a nossa atividade MAPA (é importante, pois será solicitado algumas fotos do processo), leia o roteiro do experimento com muita atenção, realize o experimento primeiro e depois volte para continuar a nossa atividade.
Imagine que um cliente chega com um aerogerador e queira fazer alguns testes, o aerogerador em questão é o utilizado no experimento “AEROGERADORES PARA GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA”, então seu primeiro passo é realizar todo experimento.
No primeiro momento, será observado o comportamento do aerogerador em vazio, levantando uma curva de tal situação. Siga os passos 1 ao 14 da situação 1 da atividade 3 do experimento:
1) Tire fotos do processo do passo 12 quando a tensão fornecida do gerador é de 4,1, 8,9 e 12 V (Mostrando os valores nos instrumentos).
2) Complete a tabela com os valores de frequência e rotação com os valores experimentais encontrados:
3) Utilizando os dados da tabela realizem um gráfico de Rotação versus Tensão fornecida pelo gerador, pode-se utilizar software para gráficos.
Agora, observaremos o aerogerador quando ele está conectado às cargas de teste, sigam os passos 1 ao 12 da situação 2 da atividade 3.
4) Tire fotos do processo do passo 8 quando a tensão fornecida do gerador é de 4,9, 7,5 e 12 V (Mostrando os valores nos instrumentos).
5) Varie a frequência da tensão fornecida ao motor, para cada nível de tensão fornecida na tabela encontre o valor da frequência, rotação do gerador, corrente de linha e potência trifásica, complete a tabela com os valores encontrados:
6) Monte um gráfico que relaciona a rotação do gerado à potência trifásica, pode-se utilizar software para gráficos.
7) Sabendo que a velocidade do vento é dada pela equação:
Onde, ρ é a massa específica do ar, A é a área de varredura das pás do rotor e P é a potência do potencial eólico, (por facilidade assumiremos um sistema sem perdas, então seria igual à potência trifásica).
a) Sabendo disto e considerando, A=π[0,575]² m² e ρ = 1,184 kg/m³, determine a velocidade do vento para cada valor de potência e preencha a tabela:
8) Agora faça em um mesmo gráfico, um gráfico de Velocidade do vento por Potência Trifásica para as duas condições vistas em 7a) e 7b). E responda qual efeito teve ao dobrar o raio da Pá.
9) Considerando uma velocidade média de 8,6 m/s encontre qual será o custo unitário de geração para a usina eólica com as 20 turbinas (em R$/kW.ano), considerando o caso 7b A=π[1,15]² m² e ρ = 1,184 kg/
Como futuros engenheiros eletricistas, é essencial que compreendam os desafios enfrentados na geração de energia elétrica. O conhecimento profundo desses problemas não só ajudará na resolução de questões técnicas, mas também permitirá fornecer soluções eficazes para os clientes.
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Variabilidade da Fonte de Energia: Fontes renováveis, como a solar e a eólica, apresentam variabilidade natural. A produção pode oscilar com as condições climáticas, afetando a estabilidade e a confiabilidade da rede elétrica.
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Impacto Ambiental: A geração de energia pode ter impactos significativos sobre o meio ambiente, desde a poluição atmosférica até a alteração de ecossistemas locais. A gestão desses impactos é uma parte importante do planejamento e operação das plantas geradoras.
Custo e Investimento: A construção e operação de usinas geradoras exigem investimentos significativos. A análise de custos, retorno sobre o investimento (ROI) e financiamento são aspectos críticos para viabilizar projetos de geração de energia.
Regulamentação e Políticas Públicas: A conformidade com regulamentações e políticas governamentais é essencial. As leis podem variar conforme o país e a região, e o cumprimento dessas normas é necessário para operar legalmente e evitar penalidades.
Os exercícios a seguir são projetados para refletir situações reais que um engenheiro de uma empresa de consultoria pode enfrentar no seu dia a dia. Eles envolvem a análise de matrizes elétricas e a aplicação de conceitos para resolver problemas práticos de geração de energia.
Para realização da nossa atividade, será necessário realizar o experimento “AEROGERADORES PARA GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA”, então é importante seguir todo o roteiro e realizar todas as atividades, (1, 2 e 3), assim, depois de ler a nossa atividade MAPA (é importante, pois será solicitado algumas fotos do processo), leia o roteiro do experimento com muita atenção, realize o experimento primeiro e depois volte para continuar a nossa atividade.
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2) Complete a tabela com os valores de frequência e rotação com os valores experimentais encontrados:
3) Utilizando os dados da tabela realizem um gráfico de Rotação versus Tensão fornecida pelo gerador, pode-se utilizar software para gráficos.
Agora, observaremos o aerogerador quando ele está conectado às cargas de teste, sigam os passos 1 ao 12 da situação 2 da atividade 3.
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6) Monte um gráfico que relaciona a rotação do gerado à potência trifásica, pode-se utilizar software para gráficos.
7) Sabendo que a velocidade do vento é dada pela equação:
Onde, ρ é a massa específica do ar, A é a área de varredura das pás do rotor e P é a potência do potencial eólico, (por facilidade assumiremos um sistema sem perdas, então seria igual à potência trifásica).
a) Sabendo disto e considerando, A=π[0,575]² m² e ρ = 1,184 kg/m³, determine a velocidade do vento para cada valor de potência e preencha a tabela:
8) Agora faça em um mesmo gráfico, um gráfico de Velocidade do vento por Potência Trifásica para as duas condições vistas em 7a) e 7b). E responda qual efeito teve ao dobrar o raio da Pá.
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Bom dia chefe vc tem o portifolio 1
Bom dia ! como faço pra entrar em contato com o Prof. Mateus?
Como entro no grupo ?
Parabéns pela explicação foi muito boa mesmo.
Mais facil que ganhar do corinthians e do vasquinho da gama foi boa em professor kkkkkkkk Eu sendo tricolor paulista gostei da referência!
Show! Obrigada.
Professor você é o melhor!!!🎉
Top, continue produzindo
parabéns pela explicação !!!
top demais obrigado
Obrigado professor,ajudou demais,continue não pare
Muito bom prof. 🎉
Parabéns professor, ajudou bastante. Estava com muita dúvida em relação a essa tabela 🤝
Excelente!!
Mano nota 1000*1000³ Parabens pelo conteudo.
Muito boa a explicação
Muito obrigada pela aula professor, ajudou muito. Por favor continue!!
Valeu mais uma vez prof. Mateus! Me ajudou muitooo!! Parabéns!!
Muito obrigado Prof. Mateus! Você nos ajuda muiiiiiito! Parabéns por sua dedicação e compreensão com a nossa causa!
Muito útil, obrigada!
Boa ajudou mto
muito bom! continue com o Bom Trabalho
Excelente professor, me ajudou muito !!!
Obrigada pela ajuda!! Parabéns
valeu professor, por compartilhar seus conhecimentos.
o Seu conteúdo e maravilhoso
😊😊
Esse tipo de explicação que falta nas videos aulas, sendo passo a passo , nao apenas lendo e apontando com mouse.
Top! 👏👏👏
Muito bom parabéns
Muito top o conteúdo professor, continua, vc é brabo
professor, vai ajudar com o mapa de maquinas de fluxo??
Professor vc é phoooodaaaaa❤
Obrigado professor !!!🎉❤
Parabéns, muito obrigado pela ajuda Prof. Mateus.
TOOPPP ! professor sua explicaçao e muito boa
Legal professor , vc é um gênio. 👍
Professor, vai fazer vídeo explicativo do mapa dessa matéria ?
Continue compartilhando seu conhecimento. Sou seu fã e aluno.
Valeu professor, continue compartilhando seus conhecimentos.
vc é um pai prof mateus 😭😭😭😭
Agradeço imensamente pelo vídeo explicativo; foi de grande ajuda. Espero que sejam disponibilizados outros vídeos com explicações sobre as demais atividades.
Poderia resolver a atividade 9.4.4 ( otimização de redes) do livro Introdução à Pesquisa Operacional Frederick S. Hillier; Gerald J. Lieberman?!
minha Rth deu 800 e no software tb
Verifica se não esta fazendo os lado come se estivessem em serie. O R1,R2 e R3,Rx estão em paralelo então muda a conta!
Boa tarde, você pode mostrar também a questão 2, só uma dica de como resolver.
tambem nao estou conseguindo um raciocínio
Faz uma aula da figura 11 professor 😢
Parabéns pela ótima iniciativa.
Pessoal, o valor de "n" no cálculo do erro é 21. Como sao 3 periodos, entao deve-se subtrair 3 da quantidade total de periodos. Logo n = 24-3 = 21. Solicitem a planilha no meu whatsapp que envio para vocês, com essa observação considerada. Abraços!
Professor Mateus, eu acho que o senhor se enganou no cálculo de erro absoluto médio, o nº de períodos é 21 e não 24. Ensinado pela prof da disciplina. O senhor poderia revisar essa situação? Obrigado.
Exatamente amigo! Expliquei no comentário acima. Bons estudos.
Muito bom, não dá só a resposta mostra como fazer 👏