241
647 389

Doktorants Eğitimleri-2: Literatür Tarama Bölüm1

34:47

Nitel Veri Analizi: Maxqda-Görselleştirme /Hiyerarşik Kod alt kod modeli

20:13

Nitel Veri Analizi: Maxqda 2020 ile Analiz Süreci

35:28

İlet-Eğit-6: Veri Analizi Üzerine Düşünmek- Bölüm 2

18:04

Görüşme Nasıl Yapılır? : Örnek Bir Uygulama

21:24

Doktorants Eğitimleri-1: Araştırma Boşluğu-Soru Cevap

37:10

Doktorants Eğitimleri-2: Literatür Tarama Bölüm2

Bu videoda literatür taraması sunumundan sonra katılımcılarımızdan gelen soruları cevapladık. Doktorants ekibi üyesi ve eğitmenimiz Dr. Melek Karaca ve ekibimizin bir diğer üyesi Doç. Dr. Oktay Kızkapan'a katkılarından dolayı teşekkür ederim.
In this video, we answer questions from our participants after the literature review presentation. I would like to thank Dr. Melek Karaca, a member of the Doktorants team and our trainer, and Assoc. Prof. Dr. Oktay Kızkapan, another team member, for their contributions.

มุมมอง: 150

วีดีโอ

Doktorants Eğitimleri-2: Literatür Tarama Bölüm1

34:47

Doktorants Eğitimleri-2: Literatür Tarama Bölüm1

มุมมอง 22921 วันที่ผ่านมา

Doktorants ekibi olarak, bu videoda literatür taraması nasıl yapılır? sorusunu cevapladık. Eğitmenimiz Dr. Melek Karaca'ya teşekkür ederim. As Doktorants team, we answered the question of how to do a literature review in this video. Thank you to our trainer Dr. Melek Karaca.

Nitel Veri Analizi: Maxqda-Görselleştirme /Hiyerarşik Kod alt kod modeli

20:13

Nitel Veri Analizi: Maxqda-Görselleştirme /Hiyerarşik Kod alt kod modeli

มุมมอง 35228 วันที่ผ่านมา

Bu videoda Maxqda'da tema ve kategorilerin nasıl görselleştirileceğini anlattık. Uzman araştırmacı Emine TURHAL'a teşekkür ederim. In this video, we explained how to visualize themes and categories in Maxqda. Thank you to expert researcher Emine TURHAL.

Nitel Veri Analizi: Maxqda 2020 ile Analiz Süreci

35:28

Nitel Veri Analizi: Maxqda 2020 ile Analiz Süreci

มุมมอง 544หลายเดือนก่อน

Bu videoda yüksek lisans öğrencim Emine Turhal ile öğretmenlerle yaptığımız ve bildiri olarak sunduğumuz bir çalışmanın analizini nasıl yaptığımızı anlatacağız. Bu amaçla Maxqda 2020 programından faydalanacağız. Öğrencime katkılarından dolayı teşekkür ederim. In this video, my graduate student Emine Turhal and I will explain how we analyzed a study we conducted with teachers and presented as a ...

İlet-Eğit-6: Veri Analizi Üzerine Düşünmek- Bölüm 2

18:04

İlet-Eğit-6: Veri Analizi Üzerine Düşünmek- Bölüm 2

มุมมอง 140หลายเดือนก่อน

Değerli bilim insanları, ilet-eğit projesi kapsamında video içeriklerimizi oluşturmaya devam ediyoruz. Bu videomuzda veri analizi ile ilgili düşünmeye devam ettik. Dr. Mustafa Cıngı, Uzman araştırmacılar Emine Turhal ve Zehra Caferoğlu, sorularıyla ve düşünceleriyle videomuza katkı sundular. Kendilerine teşekkür ederim. İyi seyirler. Dear scientists, we continue to create our video content with...

Görüşme Nasıl Yapılır? : Örnek Bir Uygulama

21:24

Görüşme Nasıl Yapılır? : Örnek Bir Uygulama

มุมมอง 374หลายเดือนก่อน

Bu videoda bilimsel araştırma yöntemleri dersimde Sıla Akkurnaz isimli öğrencimle yaptığım görüşmeyi izleyeceksiniz. Kendisine videoyu yayımlama izni verdiği için teşekkür ederim. Bu videoda, öğrencimin bir araştırma sürecini nasıl yürüttüğünü anlamaya çalıştım ve bu amaçla onunla görüşme gerçekleştirdim. Sınıf ortamında yaptığım bu görüşme esnasında diğer öğrencilerim görüşme sürecini takip ed...

Doktorants Eğitimleri-1: Araştırma Boşluğu-Soru Cevap

37:10

Doktorants Eğitimleri-1: Araştırma Boşluğu-Soru Cevap

มุมมอง 162หลายเดือนก่อน

Doktorants eğitimleri kapsamında Dr. Oktay Kızkapan'ın araştırma boşluğu üzerine verdiği eğitim sonrası katılımcıların sorularını Dr. Bektaş ve Dr. Kızkapan cevapladılar. Teşekkür ederim. During the doctorate training, Dr. Bektaş and Dr. Kızkapan addressed the participants' inquiries following Dr. Oktay Kızkapan's presentation on research gaps. Thank you.

Doktorants Eğitimleri-1: Literatürdeki Boşluk-Research Gap

35:31

Doktorants Eğitimleri-1: Literatürdeki Boşluk-Research Gap

มุมมอง 176หลายเดือนก่อน

Doktorants araştırma ekibinden Dr. Oktay Kızkapan'ın eğitimci olarak yer almış olduğu bu eğitim videosunda, Dr. Kızkapan literatürdeki boşluk türlerini açıklamıştır. Teşekkür ederim. This instructive film features Dr. Oktay Kızkapan from the doctorate research team, who elucidates the many sorts of gaps in the literature. Thank you.

İlet-Eğit-5: Veri Analizi Üzerine Düşünmek-Bölüm 1

24:23

İlet-Eğit-5: Veri Analizi Üzerine Düşünmek-Bölüm 1

มุมมอง 2522 หลายเดือนก่อน

Değerli bilim insanları, ilet-eğit projesi kapsamında video içeriklerimizi oluşturmaya devam ediyoruz. Bu videomuzda veri analizi ile ilgili yapılan hataları, analiz programlarının üstünlüklerini ve analize karar verme sürecini konuştuk. Dr. Mustafa Cıngı ve Emine Turhal ile birlikte aramıza yeni katılan Zehra Caferoğlu, sorularıyla ve düşünceleriyle videomuza katkı sundular. Kendilerine teşekk...

İlet-Eğit-4: Yüksek Lisans/Doktora Tez Süreci ve Danışman-Öğrenci İletişimi (Bölüm 3 Part 2)

21:08

İlet-Eğit-4: Yüksek Lisans/Doktora Tez Süreci ve Danışman-Öğrenci İletişimi (Bölüm 3 Part 2)

มุมมอง 2184 หลายเดือนก่อน

Değerli İzleyici, bu videoda üç farklı soruyu cevapladık. İlk olarak, yüksek lisans ve doktora tezlerinin farklarını irdeledik. İkinci olarak, literatür taraması sürecinde yapmamız gerekenleri vurguladık. Son olarak ise, danışman ve öğrenci arasındaki iletişimi açıkladık. İlet-eğit ekibinin iki değerli üyesi Dr. Mustafa Cıngı ve yüksek lisans öğrencim Emine Turhal ile bu videoda düşüncelerimizi...

İlet-Eğit-3: Yüksek Lisans/Doktora Tez Süreci ve Danışman-Öğrenci İletişimi (Bölüm 3 Part 1)

21:51

İlet-Eğit-3: Yüksek Lisans/Doktora Tez Süreci ve Danışman-Öğrenci İletişimi (Bölüm 3 Part 1)

มุมมอง 2985 หลายเดือนก่อน

İlet-Eğit-2: Bilimsel Araştırma Yöntemi Gerekli midir? (Bölüm 2)

23:29

İlet-Eğit-2: Bilimsel Araştırma Yöntemi Gerekli midir? (Bölüm 2)

มุมมอง 2535 หลายเดือนก่อน

Değerli bilim insanları, ilet-eğit projesi kapsamında video içeriklerimizi oluşturmaya devam ediyoruz. İkinci videomuzda bilim insanı için araştırma yöntemlerinin gerekli olup olmadığını ve araştırma yöntemleri arasındaki farkları konuştuk. Ekibimizde yer alan Emine Turhal'da bu bölümde yer aldı. Kendisine teşekkür ederim. Dr. Mustafa Cıngı Hocam da, sorularıyla ve düşünceleriyle yine iletişim ...

İlet-Eğit-1: Milli Takımın İletişim ve Eğitime Katkıları

28:20

İlet-Eğit-1: Milli Takımın İletişim ve Eğitime Katkıları

มุมมอง 3905 หลายเดือนก่อน

Değerli Dostlar, İlet-Eğit Projesi kapsamında Doç. Dr. Mustafa CINGI hocamla birlikte oluşturduğumuz ilk videomuzda, Milli Futbol Takımının iletişim ve eğitim açısından önemini konuşmaya çalıştık. İlet-Eğit projesi kapsamında ben ve Mustafa Hocam bir ekip oluşturduk ve bu videoların devamının gelmesini sağlayacağız. Ayrıca, proje kapsamında makaleler, bildiriler ve projeler üretilecektir. Sizle...

Sesli Makale 2: STEM Eğitiminin Akademik Başarı, Yaratıcılık ve Bilimin Doğasına Etkisi

5:30

Sesli Makale 2: STEM Eğitiminin Akademik Başarı, Yaratıcılık ve Bilimin Doğasına Etkisi

มุมมอง 1375 หลายเดือนก่อน

Bu videoda doktorants ekibi, Dr. Seyide EROĞLU ve Dr. Oktay BEKTAŞ'ın bir çalışmasını sesli formata dönüştürmüşlerdir. STEM eğitiminin akademik başarı, yaratıcılık ve bilimin doğası üzerine etkisini inceleyen çalışmalarının sesli olarak açıklandığı videonun metin yazarlığını Dr. Seyide EROĞLU üslenmiştir. Bu video, Dr. Nagehan DEMİR'in sesi ve Dr. Seyide EROĞLU'nun teknik desteği ile sizlere ul...

Sesli Makale 1: Rol Model ve Öz-Düzenleme Arasındaki İlişki

6:07

Sesli Makale 1: Rol Model ve Öz-Düzenleme Arasındaki İlişki

มุมมอง 31710 หลายเดือนก่อน

Bu videoda doktorants ekibi, Dr. Melek Karaca ve Dr. Oktay BEKTAŞ'ın bir çalışmasını sesli formata dönüştürmüşlerdir. Rol model ve öz-düzenleme arasındaki ilişkinin sesli olarak açıklandığı videonun metin yazarlığını Dr. Melek KARACA üslenmiştir. Bu video, Dr. İren Özgün NALÇACI'nın sesi ve Dr. Seyide EROĞLU'nun teknik desteği ile sizlere ulaştırılmıştır. Teşekkür ederiz. In this video, the Dok...