วีดีโอ

養護教諭との温かい思い出があるんですね😊 元養護教諭として、とても嬉しく思います！ 養護教諭であっても、嘔吐対応を好んでやりたいという人は、なかなかいないと思います。 しかし、働いているうちに、仕事として次第に慣れてくるはずです。 私自身は、あらゆる事態を想定して、事前にしっかりと準備をしておくことで、対応するようにしていました✨

「どこでも！養護教諭試験」という本がおすすめです🦒 教員採用試験対策用の本なので、これ一冊で大学入試で使われる用語はすべてカバーできると思います。 ご参考になれば幸いです😊

@@ほけんしつどっとねっと ありがとうございます！！また本屋さんへ行って買ってきます！☺️

単純な数字のお話でいうと、倍率が低い自治体の方が、ライバルが少ないということなので、合格しやすいですよ💡 ですが、自分が働きたいと思える自治体を受験するのが一番だと思います😊

ありがとうございます😊

ゆめみーかんな先生、こんにちは！ 「名もなき仕事」、まさにぴったりの表現です〜!!😫 共感していただけて嬉しいです😚✨

あいさん、コメントありがとうございます！ 養護教諭についてご質問いただけて嬉しいです✨ 体温や脈拍は、救急処置を行う上で重要な判断基準になります。 そのため、基本的には体温や脈拍といったバイタルサインを測定することが望ましく、養護教諭はそれらを測定することが多いと思われます。 しかしながら、状況が分からないのでなんとも言えませんが、とても忙しかったり、他の先生や保護者の方から連絡があったり、何か事情がある場合は、もしかすると測定しないこともあるかもしれません。 必ず行わなければならないという決まりはありませんが、より的確な救急処置のためにも、できればバイタルサインはきちんと測定した方がいいですよね☺️🌟 仮病については、養護教諭は意外とわかっている…かもしれません😳💡 ただ、仮病に気づいたときの対応は、養護教諭によって様々です。 私自身、保健室に来た子どもに対して「仮病かな？」と思っても、そっと見守ることもありました。 「体は元気だけど、心がしんどい…」なんてことも、時にはありますよね。 私は、「子どもが保健室に来るとき＝子どもの心や体に何か変化があったとき」と考えています。 あまり仮病と決めつけず、柔軟に対応するように心がけていました！

あーさん、コメントありがとうございます(⸝⸝•‧̫•⸝⸝) 私の場合にはなりますが、幸い、養護教諭として働いていて、看護師免許がなくて困ることはありませんでした✨ ただ、看護師免許を取得していると、子どもたちのけがや病気に、より的確に対応することができると思います。 また、私立学校の場合は、教員免許の他に看護師が必要な場合があるので、就職先の選択肢が広がると思います。 特別支援学校で働く場合も、様々な子どもと関わるので、医療の知識がいきてくると思います。 養護教諭になるためには、養護教諭免許状が必要ですが、看護師としての専門的な知識があれば、さらに活躍できますよね☺️🌟

uiさん、コメントありがとうございます😊 高校生の方からのご質問、すごく嬉しいです(⸝⸝•‧̫•⸝⸝) 勤務する学校が、私立か公立かということでしょうか？💡 私立学校の場合は、学校ごとの採用です。 募集要項や勤務形態、お給料は学校ごとに異なり、看護師免許が必要である場合があります。 学校の特色をいかした勤務ができます。 公立学校の場合は、自治体での採用で、地方公務員(教育公務員)となります。 いくつかの勤務形態がありますが、教員採用試験やお給料は自治体ごとに決められていて、基本的には養護教諭免許状があれば、養護教諭になることができます。 自治体や地域の特色をいかした勤務ができます。 細やかな違いはありますが、養護教諭としての業務内容に大きな違いはないかと思います。 ご自身に合ったところに就職することを目指されるといいと思います〜！ 受験する大学についてでしたら、私立でも公立でも、教員採用試験の合否やお給料には関わりませんよ〜✨

おむすびころりん先生、コメントありがとうございます🌟 遅くなってしまってごめんなさい🙇🏻 中高一貫の女子校で勤務されてるんですね\( ¨̮ )/ 大丈夫ですか？ 養護教諭をしていると、対応に迷うことがありますよね😢 もう試されているかもしれませんが、私が思いつくのはこんな感じです(少し長くなります)。☟ 〈事前にできること〉 ⚫︎今後は同じことが起こらないことを約束するor保健室は他の子どもも利用するので、来室する可能性があることを伝える(←学校の状況に応じて、できることが異なると思います) ⚫︎過呼吸以外のときも保健室に来てもらい、保健室が安心できる場所だと伝える ⚫︎できれば本人を含め、担任の先生やカウンセラーさん、お家の人と対策について話し合い、その子にとってベストな方法を見つける→別室対応などもありだと思います(お家での様子についても聞く) ⚫︎いつ、どこで、何をしているときに過呼吸になりやすいのかを把握する ⚫︎カウンセリングや健康観察を通じて、過呼吸が起こる原因を突き止める ⚫︎「過呼吸になったときは、先生がそばにいるし、必ずおさまるから大丈夫だよ」と伝える 〈過呼吸が起こったときにできること〉 ⚫︎子どもの了解を得て、背中や肩に触れて優しく撫でる(私の経験ではありますが、スキンシップをとると、泣いている子どもも不思議なくらい落ち着きました) もし私だったら…と考えると、症状が出ているときはできることが限られてしまうので、過呼吸以外のときにできる対応に力を入れると思います(ง •̀_•́)ง きっと正解は一つではないので、対応に迷ったときは、分析して、他の先生の力を借りながら、試行錯誤を繰り返すようにしていました💡 全体的な対応も書いてしまったので、長くなってしまいました💦 少しでもお役に立てればいいのですが…( ´•̥̥̥ω•̥̥̥`) いろいろなことが重なって起きたことだと思うので、あまりご自身を責めないでくださいね。 子どものために、できることを一つずつやっていきましょう〜!!

私も皆様にこんなに見ていただけてびっくりです🙇🏻 こちらこそありがとうございます〜‎(◍˃ ᵕ ˂◍)✨✨

わあああ現役養護教諭の方に見ていただけて嬉しいです、ありがとうございます⁄(⁄ ⁄º⁄Δ⁄º⁄ ⁄)⁄💓💞 これからも頑張ります〜(ง •̀_•́)ง✨✨✨

質問なのですが養護教諭てぶっちゃけお給料事情どんなかんじですか？

公立学校であれば、一般の教諭と同じですよ〜😉

わあああエスタ先生、見ていただいてありがとうございます⁄(⁄ ⁄º⁄Δ⁄º⁄ ⁄)⁄♡♡♡ 私もエスタ先生みたいになれるように頑張ります💪🏻💪🏻💪🏻 ありがとうございます〜😍💕

ありがとうございます、おこしやすです〜( ⸝⸝⸝ᵒ̴̶̷ωᵒ̴̶̷⸝⸝⸝)💓

さっそく現役養護教諭の方からのご意見です〜‎(◍˃ ᵕ ˂◍)💕 「養護教諭ならでは」のやり方で子どもたちと関わることができるのって、すごくやりがいを感じますよね! コメントありがとうございます🥳⸜❤︎⸝