- 24
- 53 694
Сергей Валерьевич Тимофеев
เข้าร่วมเมื่อ 4 ธ.ค. 2015
Педагогические технологии
วีดีโอ
Знакомство с крышевым оборудованием электровоза ВЛ-80
มุมมอง 9Kปีที่แล้ว
Знакомство с крышевым оборудованием электровоза ВЛ-80
Сетевая Лекция Приемка Экипажной Части ВЛ-80С
มุมมอง 1.3K2 ปีที่แล้ว
Сетевая Лекция Приемка Экипажной Части ВЛ-80С
Интерактивный урок с применением практико-ориентированного подхода
มุมมอง 5573 ปีที่แล้ว
Проведен урок по изучению схем подъема токоприемника
Урок Успанова Н Ж
มุมมอง 1153 ปีที่แล้ว
Урок преподавателя Ершовского подразделения ПУЦПК Успанова Нурлана Жайскаратовича в рамках конкурса профессионального мастерства
Личностно-деятельный подход при обучении рабочих кадров
มุมมอง 3393 ปีที่แล้ว
Личностно-деятельный подход при обучении рабочих кадров
Практико ориентированное занятие, технологическое опробование автотормозов.
มุมมอง 4.3K3 ปีที่แล้ว
Практико ориентированное занятие, технологическое опробование автотормозов.
практические занятия: неисправности в цепи токоприемника
มุมมอง 2.6K3 ปีที่แล้ว
практические занятия: неисправности в цепи токоприемника
Интерактивный подход в обучении с применением практико-ориентированного подхода
มุมมอง 1953 ปีที่แล้ว
Интерактивный подход в обучении с применением практико-ориентированного подхода
рессорное подвешивание электровоза ВЛ-80С
มุมมอง 26K3 ปีที่แล้ว
рессорное подвешивание электровоза ВЛ-80С
Отлично!
Упругие элементы - это резино-металлисеские изделия.
Самый лучший преподаватель! Спасибо Вам за знания!
Никогда не лазий на крышу электровоза при поднятых токоприёмниках.это техника безопасности!
27 000 В , сэлфи не успеешь сделать )
Никогда не влезай на крышу даже при опущенном токоприемнике. Дугу от КС никто не отменял)
спасибо большое за проделанную работу
Отличный ролик! 0:32 если рассказать про седьмой параметр замера шаблоном, было бы вообще огонь! :)
Даа, плохо будет , если упасть с 5 метров
Вл-? 10 или 80
ВЛ80С
ВЛ-80С
да
😂😂😂😂😂
Это КМ тепловозы?
Моему правому уху понравилось...
0:35 А разве бывают НЕ листовые рессоры? 0:38 Разве пружина имеет какие - либо другие формы?
Есть такая поисковая система "Google". Попробуйте, поможет.
@@think_about_rules загуглить - то я загуглю. Но хочется услышать ответ мастера/учителя. P.S. Я знаю что такое Google, т.к. сижу только с него.
@@nomadphomin6165понятно, до свидания
@@think_about_rules 1) Я с Вами разве здоровался? 2) Постарайтесь нормально общаться, а не язвить, как Вы своими комментарии сделали.
@@nomadphomin6165первое(1) - вы задали два глупых вопроса, я пытался намекнуть на это. Второе(2)- прошу не указывать что и как писать. Третье(3) - язвить цели не было и нет. Четвёртое(4) - хватит тратить время на болтовню, повторяю - все ответы есть в интернете (в том числе и мнения "мастера/учителя"). Удачи в гугле.
Малость поправлю, антенна длинная это КВ а та что дискоконус это УКВ
Бред.
Обязательно так громко вздыхать при чтении текста?
Съемка велась на обычный телефон, за качесиво не судите строго.
Самое главное что видео информативное. Мужик рассказал всё чётко и без лишней воды
А продувать рукава перед соединением Пушкин будет....???
ппт)
Снимали конечно на мыльницу, но было интересно послушать
Ахахахах ну да, прими весь локомотив за 13 минут так как надо, показушники.
обычный дрочер ЖД
Опытного,хорошее уточнение.
Что то оператора не видно.......
ЮТУБ, вот на кой мне нужно было в 2 часа ночи смотреть про строение поезда? P. S НИХРЕНА не понял, но безумно интеоесно xD
Теперь вернитесь в реальность 🤣
Садись, пять.
Замечательное видео. Учил понимая лишь наполовину, но теперь, благодаря этому видео, знания собрались воедино.
Добрый день, от поперечного сдвига листы предохраняет выполненный клин, вставленный во все листы листовой рессоры и зажат хомутом, однако на сколько мне известно, рессоры собираются перед зажимом хомута, мех обрабатываются по центру после чего зажимается хомутом, куда попадает металл и там самым удерживает конструкцию и листы.
эта конструкция только весит как самосвал, наверное
Спс кое что уяснил что недопонимал!
Это где такая красота расположена? В каком городе?
Саратов
👍
Позитивно😀
Мне кажется элементы игропедагогики очень органично легли в вашу сложную, техническую дисциплину! Особенно мне понравилась обратная связь в конце урока, и вопросы которые вы поставили перед ними, очень точные и полезные и для преподавателя и обучающегося!
Да элементы игропедпгогики не все легли в данный урок, но к техническому уроку сложно их все применить, зато сдесь есть несколько других педагогических технологий.
Замечательный урок, живой, активный.
С 1,07 по 1,31 мин. - этому онлайн точно не научишься.
Подход замечательный, а можно узнать как вы его применяете сейчас, в условиях дистанционного обучения? Может быть есть какие-то наработки, именно для вовлечения каждого обучающегося, с учетом того, что на той стороне экрана иногда неизвестно что происходит.
Этот вопрос сейчас волнует каждого преподавателя, подходы которые были применимы к очному обучению, сейчас не совсем применимы.
@@СергейВалерьевичТимофеев Это точно, головная боль всех преподавателей, как их "зацепить". А еще на "пальцах" можно сказать отработать практические навыки...
Очень понравился Ваш подход к изучению материала. Применяю похожий на гуманитарных дисциплинах. Очень мотивирует обучающихся разобраться в своих вопросах, чтобы доходчиво передать знания другим подгруппам. Скажите, а сколько времени Вы даёте на подготовку? Участвуете ли в этом процессе? И как мотивируете слушать докладчиков другие подгруппы? Ведь в этот момент они обдумывают свои собственные ответы и не всегда могут внимательно слушать докладчиков.
Спасибо, на подготовку я даю 10-15 минут не больше, сам конечно же участвую в этом пооцессе как тьютер, наставник, ни в коем случае не подсказываю по знаниям, а мотивация слушать своих коллег по группе проста, могу в любой момент остановит отвечаючего и любого из слушателей попросить задать вопрос по материаллу.
Еще оценка "2" очень хороший мотиватор🙂
@@СергейВалерьевичТимофеев О эврика! Нужно, чтобы докладчики сами готовили по своей теме вопросы другим подргуппам и оценивали, как они их усвоили! Ну а преподаватель за хорошие вопросы и ответы добавляет баллы !
Прекрасный комбинированный подход, также использую в своей работе
Сергей Борисович, спасибо за видео. Как вам кажется, в какой момент данного интерактива мотивация учеников наиболее максимальная? Мне кажется, что задание на работу с литературой всегда ее снижает. Так ли в обучении взрослых?
Совершенно верно работа с литературой слабо мотивирует обучающихся, но когда они знают что им это надо будет рассказать через 10 минут, то деваться некуда учат)
Только я Валерьевич))))
@@СергейВалерьевичТимофеев Прошу прощения!
@@user-hx4lw3se4b ничего страшного🙂
Большое подспорье в проведении практических занятий оборудованный полигон.
Приятно познакомится, спасибо за коментарии
Сергей приятно познакомиться. У меня стаж педагогической деятельности 2 года, стаж специалиста по ОТ 13 лет, это очень мне помогает при проведении занятий по предмету "Охрана труда". Смотрю видео участников конкурса и столько нового узнаю.
Спасибо Ксения Анатольевна за поддержку моей идеи.
Сергей спасибо, что делитесь своим опытом. Важно найти подход к каждому обучающемуся. Сама часто спрашиваю, какие бывают ситуации на производстве, сразу все оживают и хотят поделиться своим опытом.
Я 20 лет в УЦПК, но мне есть чему поучиться у Вас :) Здоровья. Удачи. Жихарев Вадим г.Елец ЮВУЦПК
ЗдОрово. Я только начинаю снимать - пандемия заставила... Ещё не умею монтировать, звук накладывать и пр. В какой программе это лучше начиналь? (бесплатной:)) Спасибо. Удачи. Жихарев Вадим г.Елец ЮВУЦПК
Я работаю в видео Edition, бесплатная простая программа.
Просматриваю третий день работы. Вы у меня в лидерах. :) Сам при воспроизведении на занятии водео (и своих и чужих), всегда озвучиваю напрямую, останавливая, отмечая нюансы, проговаривая ещё раз, отвечая на вопросы.... Хоть какая-то обратная связь! Да и не хотелось бы, чтобы в один прекрасный момент нас с Вами заменили УМК... Спасибо. Удачи. Жихарев Вадим г.Елец ЮВУЦПК