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Brazil
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A PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO FAMILIAR | 15
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PRÃTICAS PSICOMOTORAS NA EDUCAÃÃO ESPECIAL | 14
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TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR | 13
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PSICOMOTRICIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR | 12
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AVALIAÃÃO PSICOMOTORA NA ESCOLA | 11
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O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA PRIMEIRA INFÃNCIA | 10
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PSICOMOTRICIDADE E COORDENAÃÃO MOTORA FINA | 9
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A IMPORTÃNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR | 8
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INTERVENÃÃES PSICOMOTORAS NO AUTISMO | 7
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PSICOMOTRICIDADE E NEUROCIÃNCIAS | 6
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JOGOS PSICOMOTORES NA EDUCAÃÃO FÃSICA ESCOLAR | 5
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A RELAÃÃO ENTRE PSICOMOTRICIDADE E LINGUAGEM | 4
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PSICOMOTRICIDADE E A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO | 3
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O PAPEL DO PSICOMOTRICISTA NA ESCOLA | 2
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A INTERDISCIPLINARIDADE NA PSICOMOTRICIDADE | 1
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ADAPTAÃÃO DE BRINQUEDOS PARA CRIANÃAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS | 9
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ADAPTAÃÃO DE BRINQUEDOS PARA CRIANÃAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS | 9
EDUCAÃÃO FÃSICA NA BRINQUEDOTECA | 15
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EDUCAÃÃO FÃSICA NA BRINQUEDOTECA | 15
A CONTRIBUIÃÃO DA PSICOLOGIA PARA A BRINQUEDOTECA | 14
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A CONTRIBUIÃÃO DA PSICOLOGIA PARA A BRINQUEDOTECA | 14
ESTRATÃGIAS PARA ENVOLVER CRIANÃAS EM SITUAÃÃO DE VULNERABILIDADE | 13
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ESTRATÃGIAS PARA ENVOLVER CRIANÃAS EM SITUAÃÃO DE VULNERABILIDADE | 13
CRIANDO ESPAÃOS TEMÃTICOS NA BRINQUEDOTECA | 12
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CRIANDO ESPAÃOS TEMÃTICOS NA BRINQUEDOTECA | 12
FORMAÃÃO DE PROFISSIONAIS PARA ATUAR EM BRINQUEDOTECAS | 11
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IMPACTO DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL | 10
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IMPACTO DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL | 10
USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA EM BRINQUEDOTECAS | 8
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USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA EM BRINQUEDOTECAS | 8
A RELAÃÃO ENTRE JOGOS TRADICIONAIS E CULTURA INFANTIL | 7
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A RELAÃÃO ENTRE JOGOS TRADICIONAIS E CULTURA INFANTIL | 7
DINÃMICAS DE GRUPO E O PAPEL DA BRINQUEDOTECA | 6
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DINÃMICAS DE GRUPO E O PAPEL DA BRINQUEDOTECA | 6
PRÃTICAS DE SUSTENTABILIDADE EM BRINQUEDOTECAS | 5
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PRÃTICAS DE SUSTENTABILIDADE EM BRINQUEDOTECAS | 5
A CONTRIBUIÃÃO DO BRINCAR PARA A AUTONOMIA INFANTIL | 4
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A CONTRIBUIÃÃO DO BRINCAR PARA A AUTONOMIA INFANTIL | 4
ORGANIZAÃÃO E GESTÃO DE UMA BRINQUEDOTECA EFICIENTE | 3
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ORGANIZAÃÃO E GESTÃO DE UMA BRINQUEDOTECA EFICIENTE | 3
O BRINQUEDO COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO | 2
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O BRINQUEDO COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO | 2
BRINCAR COMO DIREITO UNIVERSAL DA CRIANÃA | 1
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BRINCAR COMO DIREITO UNIVERSAL DA CRIANÃA | 1
Sensacional a sequencias de aulas ,assisti todas as 15 .Muito boas mesmo. Sucesso Obrigado por compartilhar o conhecimento
Oi Jonathan! Ficamos muito contentes que tenha gostado das aulas, lembre-se de seguir nosso canal aqui no TH-cam e ativar as notificaçÃĩes para ficar por dentro de todas as novidades, promoçÃĩes e aulas! Veja conhecer a nossa plataforma com centenas de cursos: www.educaline.com.br/cursos
Por que ânosâ (sujeito) ÃĐ escrito uma vez com e outra vez sem acento? As duas formas ortogrÃĄficas sÃĢo corretas? Obrigado por sua explicaçÃĢo.
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Falta o restante das aulas, muito bom ð
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Obrigado muito bom seus videos pra quem atua na ÃĄrea
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Muito bom
ðâ gratidÃĢo âĪâĪâĪâĪ
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esse video e otimo mandei para minha irma q vai fazer esse curso
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Muito importante a busca por mÃĐtodos e maneiras de melhorar o processo de ensino aprendizagem . Os jogos sÃĢo uma das mais importantes
GratidÃĢo pela aula!âĪ
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Aula bem explicada. Amei!!!!
Oi Simone. Ficamos contentes que esteja gostando das aulas, lembre-se de seguir nosso canal e ativar as notificaçÃĩes para ficar por dentro de todas as novidades.
Oi gente vÊ isso aÃ
ð
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Muito bom
O cuidador infantil pode trabalhar em creches e escolas?
Oi Amanda. Para dÚvidas entre em contato diretamente pelo nosso whatsapp disponÃvel na pÃĄgina inicial do site www.educaline.com.br
estou adorando
Oi Lilian. Ficamos contentes que esteja gostando das aulas, lembre-se de seguir nosso canal e ativar as notificaçÃĩes para ficar por dentro de todas as novidades.
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Muito bom, parabÃĐns e obrigada âĪ
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Muito bom parabÃĐns!!
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estou me qualificando eu sou professora de portugues e espanhol
Estou aprendendo muito
Oi Suze. Ficamos muito contentes que esteja gostando das aulas, lembre-se de seguir nosso canal do TH-cam e ativar as notificaçÃĩes para ficar por dentro de todas as novidades!
Quem nao entende o que outra pessoa diz, tambem apresenta sintoma de analfabetismo funcional
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Oi Celia. Ficamos contentes que tenha gostado da aula, lembre-se de seguir nosso canal e ativar as notificaçÃĩes para ficar por dentro de todas as novidades. Venha conhecer nosso curso de BibliotecÃĄrio em nossa plataforma com certificado credenciado MEC www.educaline.com.br/curso/atuacao-do-bibliotecario-e-o-estudo-de-biblioteconomia
Muito obrigado pela ajuda âĪâĪâĪ
Oi Vagner. Ficamos muito contentes que a aula tenha te ajudado, lembre-se de seguir nosso canal e ativar as notificaçÃĩes para fica por dentro de todas as novidades. TambÃĐm venha conhecer nosso canal com centenas de cursos e com certificados credenciados MEC www.educaline.com.br/cursos
Eu gosto de trabalhar quando o calor nÃĢo estÃĄ demasiado. Escolho horÃĄrios menos agitados. Trabalho com prÃģtese dentÃĄria e preciso manter janelas fechadas e ventiladores desligadospor causa da chama para trabalhar a cera
Boa Noite
Muito importante a gestÃĢo de tempo
Boa Noite
Estar atento à s mudanças ÃĐ estar vigilante dos seus conhecimentos para que nÃĢo caÃa em sono de sonhos vÃĢos donde nÃĢo se extrai realizaçÃĩes
ExtensÃĢo para 80hs
OlÃĄ Doniseth. Temos cursos de extensÃĢo, basta entrar em nosso site e escolher qual deseja realizar: www.educaline.com.br/cursos Qualquer dÚvida pode entrar em contato pelo whatsapp disponÃvel na pÃĄgina inicial.
Ãtima explicaçÃĢo Estou estudando psicanÃĄlise Me ajudou muito
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Onde fazer o curso de Arteterapia? Estou terminando um pÃģs graduaçÃĢo em autismo, mad gostaria de trabalhar nesta ÃĄrea.
Oi Carla. VocÊ pode fazer o curso de arteterapia clicando no link a seguir: www.educaline.com.br/curso/arteterapia
Como fazer um curso?
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EU quero fazer um curso
Amei vc estÃĢo de parabÃĐns,ÃĐ bastante ,estimulativo, gostoso de fazer suas aulas sÃĢo muito agradÃĄveis.
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Ãtima aula!
Oi Ana. Ficamos muito contentes que tenha gostado da aula, lembre se seguir nosso canal no TH-cam para ficar por dentro de todas as novidades! Veja conhecer nosso canal com centenas de cursos www.educaline.com.br/cursos
Tudo ÃĐ culpa do professorð O BRASIL Ã UMA PIADAð
Maravilha, agradeço pela informaçÃĢo.
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Eu trabalho no berÃ§ÃĄrio com crianças de zero a dois anos, gostaria de mais dicas, sobre mordidas, disputas de brinquedos e colo.
OlÃĄ Celi! Venha conhecer nossa plataforma com vÃĄrios cursos que irÃĢo lhe auxiliar! www.educaline.com.br/cursos - Auxiliar de Creche e Berçarista - A IntroduçÃĢo à Psicologia de Desenvolvimento Infantil
Bom dia! SÃģ uma observaçÃĢo: vocÊ falou que o TEACCH ÃĐ na prÃĄtica enquanto a ciÊncia ABA ÃĐ na teoria. A ciÊncia ABA ÃĐ na prÃĄtica, diminuindo os comportamentos inapropriados, ajudando tambÃĐm na fala, ajudando a se organizar em diversos momentos no seu dia a dia. Ou seja, ABA ÃĐ que faz com que esses comportamentos sejam diminuÃdos na prÃĄtica durante os atendimentos clÃnicos.
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Boa noite! Sou professora do berÃ§ÃĄrio, com criança atÃĐ dois anos as mordidas ÃĐ frequente na minha sala. Obrigada pelas dicas
OlÃĄ. Ficamos contentes que tenha gostado da aula com as dicas, lembre-se de seguir nosso canal no TH-cam e ativar as notificaçÃĩes para ficar por dentro das aulas, novidades e promoçÃĩes! Venha tambÃĐm conhecer nossa plataforma com centenas de cursos: www.educaline.com.br/cursos
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OlÃĄ Celia Rocha! Ficamos contentes que tenha gostado do vÃdeo, lembre de seguir o canal e ativar as notificaçÃĩes para ficar por dentro de todas as novas aulas! Venha conhecer nossa plataforma com centenas de cursos com certificados credenciados MEC: www.educaline.com.br/cursos
Bom vÃdeo ð
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Oi Maria! Que bom que gostou da aula, ficamos muito contentes! Venha conhecer a nossa plataforma, com centenas de cursos disponÃveis: www.educaline.com.br/cursos
carambaaa! o tema da redaçÃĢo do enem aÃ
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Povo a acha um vÃdeo Ãģtimo,de forma gratuita,e nem pra dar like.
Na verdade... em escola de extrema periferia temos alunos que falam eu jÃĄ sei falar e escrever nÃĢo preciso aprender mais nada. Ai vocÊ tenta dar aula, mas eles (35 crianças e adolescentes) ficam correndo, gritando, pulando, jogando objetos, usando celular etc. Ignorando qualquer tentativa de te ouvir. NÃĢo abrem o caderno, nem sequer se sentam. 95% deles simplesmente te ignorando... jÃĄ tentei falar calmo, gritar, chamar a gestÃĢo, tentei com o discurso de empatia pq tb sou da periferia ao que eles usam para zombar de vocÊ depois. Todos os dias dÃĄ vontade de exonerar, mas os boletos continuam chegando. Parece que ÃĐ sÃģ falta de boa vontade do professor... por isso temos alunos no 7š ou 8š ano sem saber ler e escrever direito. Ou sÃĢo analfabetos funcionais.
gostei
Oi Andre! Ficamos contentes que tenha gostado da aula, lembre de seguir nosso canal aqui no TH-cam e ativar as notificaçÃĩes. Venha conhecer nossa plataforma com centenas de cursos disponÃveis: www.educaline.com.br/cursos