- 161
- 460 697
KURİKULUM - Samir Salayev
Azerbaijan
เข้าร่วมเมื่อ 20 ก.ค. 2016
Dəyərli dostlar, əziz izləyicilər!
Məqsədim çalışdığım və təcrübə topladığım istiqamətdə hər biriniz üçün faydalı olmaqdır. Uzun müddətdir ki, Abituriyent, Müəllimlərin İşə Qəbulu (MIQ) hazırlığı istiqamətində fəaliyyət göstərirəm. Həm Coğrafiya fənnini, həm də Kurikulum metodikası fənnini tədris edirəm. Bu istiqamətdə hər il əvvəlki illərə nisbətən daha yüksək uğurlar əldə edirəm. Bu kanalımda da maraqlanan hər kəs üçün Coğrafiyadan maraqlı məsələlər və Kurikulum istiqamətində maarifləndirici izahlar yayımlayıram. Qeyd edim ki, Kurikulum üzrə paylaşımlarım Milli Kurikulumu əhatə etdiyi üçün təkcə Coğrafiya müəllimləri yox, bütün fənn müəllimləri üçün nəzərdə tutulur. Zərrə qədər də faydalı ola bilirəmsə buna görə çox şadam!
#Kanala Abunə olmağı və dostlarınıza tövsiyə etməyi unutmayın!
Ən xoş arzularla
Samir SALAYEV ( LDU-nun Doktorantı)
LDU və ELM TƏDRİS AKADEMİYASInın Kurikulum müəllimi
Lənkəran şəhəri, Qala xiyabanı
Tel (Wp): 050 419 02 99
Məqsədim çalışdığım və təcrübə topladığım istiqamətdə hər biriniz üçün faydalı olmaqdır. Uzun müddətdir ki, Abituriyent, Müəllimlərin İşə Qəbulu (MIQ) hazırlığı istiqamətində fəaliyyət göstərirəm. Həm Coğrafiya fənnini, həm də Kurikulum metodikası fənnini tədris edirəm. Bu istiqamətdə hər il əvvəlki illərə nisbətən daha yüksək uğurlar əldə edirəm. Bu kanalımda da maraqlanan hər kəs üçün Coğrafiyadan maraqlı məsələlər və Kurikulum istiqamətində maarifləndirici izahlar yayımlayıram. Qeyd edim ki, Kurikulum üzrə paylaşımlarım Milli Kurikulumu əhatə etdiyi üçün təkcə Coğrafiya müəllimləri yox, bütün fənn müəllimləri üçün nəzərdə tutulur. Zərrə qədər də faydalı ola bilirəmsə buna görə çox şadam!
#Kanala Abunə olmağı və dostlarınıza tövsiyə etməyi unutmayın!
Ən xoş arzularla
Samir SALAYEV ( LDU-nun Doktorantı)
LDU və ELM TƏDRİS AKADEMİYASInın Kurikulum müəllimi
Lənkəran şəhəri, Qala xiyabanı
Tel (Wp): 050 419 02 99
MƏZMUN STANDARTI mövzusu: BİLİK və FƏALİYYƏT haqqında sadə izah - Samir müəllim - 050 419 02 99
Kurikulum proqramında ən vacib mövzulardan bir qrupunun izahı:
- Məzmun standartlarının mahiyyəti,
- Bilik və Fəaliyyət kateqoriyasının izahı,
- Tədrisdə Bilik və Fəaliyyət kateqoriyalarının praktiki tətbiqinin izahı,
- Fəaliyyətin inkişafında Taksonomiya detalları,
- Testlərdə açar sözlərə görə seçimlər və s.
İzah edir: Samir Salayev
(Elm Tədris Akademiyasının Kurikulum müəllimi, LDU-nun Doktorantı)
Lənkəran şəhəri
Tel: 050 419 02 99
Diqqət!
Əgər Videonu bəyəndinizsə belə videoların hazırlanması üçün mənə "Virtual Kofe alaraq" dəstək ola bilərsiniz: kofe.al/@samir-salayev
- Məzmun standartlarının mahiyyəti,
- Bilik və Fəaliyyət kateqoriyasının izahı,
- Tədrisdə Bilik və Fəaliyyət kateqoriyalarının praktiki tətbiqinin izahı,
- Fəaliyyətin inkişafında Taksonomiya detalları,
- Testlərdə açar sözlərə görə seçimlər və s.
İzah edir: Samir Salayev
(Elm Tədris Akademiyasının Kurikulum müəllimi, LDU-nun Doktorantı)
Lənkəran şəhəri
Tel: 050 419 02 99
Diqqət!
Əgər Videonu bəyəndinizsə belə videoların hazırlanması üçün mənə "Virtual Kofe alaraq" dəstək ola bilərsiniz: kofe.al/@samir-salayev
มุมมอง: 146
วีดีโอ
Dərsin tipləri:İNDUKTİV və DEDUKTİV dərs nə deməkdir?-Sadə izah-Samir Salayev/Elm Tədris Akademiyası
มุมมอง 1212 หลายเดือนก่อน
İzah edir: Samir Salayev (Kurikulum təlimçisi) LDU-nun Doktorantı, Elm Tədris Akademiyasının müəllimi, Təhsil layihələri üzrə mütəxəssis Lənkəran şəhəri Tel: 050 419 02 99 Diqqət! Əgər Videonu bəyəndinizsə belə videoların hazırlanması üçün mənə "Kofe alaraq" dəstək ola bilərsiniz: kofe.al/@samir-salayev ))
Olmaq istəyiriksə, məhz belə Müəllim olaq - Samir Salayev (050 419 02 99)
มุมมอง 973 หลายเดือนก่อน
Həyatımda önəmli rola malik bir hekayəni danışıram! Bütün tələbələrimə, müəllim olmaq istəyən hər bir gəncə, ideal müəllim olmağı qarşısına məqsəd qoyan hər bir müəllimə ilk öncə bu hekayəni danışıram! OLA BİLİRİKSƏ, MƏHZ BELƏ MÜƏLLİMLƏRDƏN OLAQ, HEÇ BİR ŞAGİRDİMİZDƏN VAZ KEÇMƏYƏK! İzah edir: Samir Salayev (Kurikulum təlimçisi) Elm Tədris Akademiyasının müəllimi, Təhsil layihələri üzrə mütəxəss...
23.02.2024 - STARTAP Lənkəran layihəsinin bağlanışı tədbiri: Çıxışlar və Təltifetmə mərasimi
มุมมอง 709 หลายเดือนก่อน
Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyinin Təhsildə inkişaf və innovasiyalar üzrə 7-ci qrant müsabiqəsinin qalibi - Tükəvilə kənd tam orta məktəbinin müəllimi Lalə Əzizovanın rəhbəri olduğu “Məktəblilərdə STARTAP təşəbbüskarlığının yaradılması və inkişaf etdirilməsi” layihəsinin bağlanışı tədbiri baş tutub. 23.02.2024 tarixində Lənkəran rayonu Şağlaser kənd ümumi orta məktəbində baş tut...
23.02.2024 - "Mənim Startapım" təqdimat sessiyası (bağlanış günü)
มุมมอง 419 หลายเดือนก่อน
Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyinin Təhsildə inkişaf və innovasiyalar üzrə 7-ci qrant müsabiqəsinin qalibi - Tükəvilə kənd tam orta məktəbinin müəllimi Lalə Əzizovanın rəhbəri olduğu “Məktəblilərdə STARTAP təşəbbüskarlığının yaradılması və inkişaf etdirilməsi” layihəsinin bağlanışı tədbiri baş tutub. 23.02.2024 tarixində Lənkəran rayonu Şağlaser kənd ümumi orta məktəbində baş tut...
22.02.2024 - STARTAP Lənkəran layihəsinin 16-cı təliminin video-icmalı
มุมมอง 409 หลายเดือนก่อน
Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyinin Təhsildə inkişaf və innovasiyalar üzrə 7-ci qrant müsabiqəsinin qalibi - Tükəvilə kənd tam orta məktəbinin müəllimi Lalə Əzizovanın rəhbəri olduğu “Məktəblilərdə STARTAP təşəbbüskarlığının yaradılması və inkişaf etdirilməsi” layihəsi çərçivəsində 22.02.2024 tarixində 16-cı təlim həyata keçirilib. “Məktəblilərdə STARTAP təşəbbüskarlığının yaradı...
20.02.2024 - STARTAP Lənkəran layihəsinin 15-ci təliminin Video icmalı
มุมมอง 249 หลายเดือนก่อน
Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyinin Təhsildə inkişaf və innovasiyalar üzrə 7-ci qrant müsabiqəsinin qalibi - Tükəvilə kənd tam orta məktəbinin müəllimi Lalə Əzizovanın rəhbəri olduğu “Məktəblilərdə STARTAP təşəbbüskarlığının yaradılması və inkişaf etdirilməsi” layihəsi çərçivəsində 20.02.2024 tarixində 15-ci təlim həyata keçirilib. “Məktəblilərdə STARTAP təşəbbüskarlığının yaradı...
KURİKULUM nədir? - 1-ci dərs - Samir Salayev (Lənkəran, 050 419 02 99)
มุมมอง 47710 หลายเดือนก่อน
KURİKULUM nədir? Niyə Konseptual sənəd sayılır? - bu haqda ən sadə izahı təqdim edirəm. Diqqət! Əgər Videonu bəyəndinizsə belə videoların hazırlanması üçün mənə "Virtual Kofe alaraq" dəstək ola bilərsiniz: kofe.al/@samir-salayev
Mahiyyətinə görə KURİKULUMUN növləri - ən sadə izah - Samir Salayev
มุมมอง 27811 หลายเดือนก่อน
Lənkəran şəhərində xidmətinizdəyəm. Samir Salayev LDU-nun və Elm Tədris Akademiyasınının Kurikulum müəllimi 050 419 02 99
Qiymətləndirmədə EFFEKTİV RƏYİN VERİLMƏSİ qaydaları (MİQ-Sertifikasiya 2024) - Samir Salayev
มุมมอง 15911 หลายเดือนก่อน
MİQ-SERTİFİKASİYA müsabiqələrinin ən əsas mövzularından biri kimi 2024-cü ildə də aktual mövzu sayılır. Səmərəli əks əlaqə - Qiymətləndirmə nəticələri ilə ölçülür. Bu prosesdə Şagirdə və ya onun valideyninə düzgün şəkildə rəy bildirmək lazımdır. Buna EFFEKTİV RƏYİN VERİLMƏSİ deyirik. Bu mövzunun ətraflı və ən sadə formada izahını təqdim edirik. İzah edir: Samir SALAYEV Elm Tədris Akademiyası Tə...
KURİKULUMUN sadəcə NÖVLƏRİ - Samir Salayev (ELM TƏDRİS AKADEMİYASI- Lənkəran / 050 419 02 99)
มุมมอง 31311 หลายเดือนก่อน
Ən sadə formada izahı təqdim edirik: Kurikulumda 3 növ təsnifat mövcuddur: 1- Xarakterinə görə təsnifat 2 - Mahiyyətinə görə təsnifat 3 - Sadəcə Növ təsnifatı (Bu, videoda izah olunur) İzah edir: Samir Salayev (Lənkəran Dövlət Universitetinin doktorantı), Elm Tədris Akademiyası Tədris Mərkəzinin Kurikulum təlimçisi 050 419 02 99 Diqqət! Əgər Videonu bəyəndinizsə belə videoların hazırlanması üçü...
Mahiyyətinə göre KURİKULUMUN növleri - Ən sadə izah - Samir Salayev (Lənkəran - 0504190299)
มุมมอง 5911 หลายเดือนก่อน
İzah edir: Samir Salayev (Lənkəran Dövlət Universitetinin müəllimi və dissertantı), Elm Tədris Akademiyası Tədris Mərkəzinin Kurikulum təlimçisi 050 419 02 99 Kurikulumda 3 növ təsnifat mövcuddur: 1- Xarakterinə görə təsnifat 2 - Mahiyyətinə görə təsnifat (Bu, videoda izah olunur) 3 - Sadəcə Növ təsnifatı
Xarakterinə görə KURİKULUMun növləri - Ən sadə şəkildə izah - Samir Salayev 050 419 02 99
มุมมอง 34811 หลายเดือนก่อน
Xarakterinə görə KURİKULUMun növləri - Ən sadə şəkildə izah - Samir Salayev 050 419 02 99
QIZIL QAYDA: MİQ-SERTİFİKASİYA imtahanında testləri səmərəli işləməyin bir qaydası - Samir Salayev
มุมมอง 947ปีที่แล้ว
QIZIL QAYDA: MİQ-SERTİFİKASİYA imtahanında testləri səmərəli işləməyin bir qaydası - Samir Salayev
28.05.2023 - SERTİFİKASİYA-MİQ-KURİKULUM Sınağı - ELM TƏDRİS AKADEMİYASI - Samir Salayev. Lənkəran
มุมมอง 334ปีที่แล้ว
28.05.2023 - SERTİFİKASİYA-MİQ-KURİKULUM Sınağı - ELM TƏDRİS AKADEMİYASI - Samir Salayev. Lənkəran
Kurikulum: SİNİF JURNALINDA neçə ALT STANDART yaza bilərik? - Samir Salayev (Lənkəran) 050 419 02 99
มุมมอง 354ปีที่แล้ว
Kurikulum: SİNİF JURNALINDA neçə ALT STANDART yaza bilərik? - Samir Salayev (Lənkəran) 050 419 02 99
Samir Salayev - SUMMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏ necə aparılmalıdır? (BSQ və ya KSQ üçün ən sadə üsul)
มุมมอง 3.4K2 ปีที่แล้ว
Samir Salayev - SUMMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏ necə aparılmalıdır? (BSQ və ya KSQ üçün ən sadə üsul)
Samir Salayev - KURİKULUMda Açıq dərs - "İdeal" İcmal necə olmalıdır? (Fəal dərsin mərhələləri)
มุมมอง 32K2 ปีที่แล้ว
Samir Salayev - KURİKULUMda Açıq dərs - "İdeal" İcmal necə olmalıdır? (Fəal dərsin mərhələləri)
Coğrafiya İnvestisiya məsələsinin həlli - Samir Salayev (Lənkəran)
มุมมอง 3422 ปีที่แล้ว
Coğrafiya İnvestisiya məsələsinin həlli - Samir Salayev (Lənkəran)
"Quyunun dibində temperatur" məsələsi - Elm Tədris Akademiyasının sınağı - Samir Salayev
มุมมอง 3002 ปีที่แล้ว
"Quyunun dibində temperatur" məsələsi - Elm Tədris Akademiyasının sınağı - Samir Salayev
MİQ 2021 (30 İYUL) COĞRAFİYA. Su sərfi məsələsi - Samir Salayev (Lənkəran, Elm Tədris Akademiyası)
มุมมอง 1.2K3 ปีที่แล้ว
MİQ 2021 (30 İYUL) COĞRAFİYA. Su sərfi məsələsi - Samir Salayev (Lənkəran, Elm Tədris Akademiyası)
MİQ 2021 - 30 İyul - Coğrafiya məsələsi (Günəşin düşmə bucağı) - Samir Salayev Lənkəran ELM TA
มุมมอง 1.4K3 ปีที่แล้ว
MİQ 2021 - 30 İyul - Coğrafiya məsələsi (Günəşin düşmə bucağı) - Samir Salayev Lənkəran ELM TA
DİM COĞRAFİYA- Kölgənin uzunluq qrafikinə əsasən məntəqənin tapılması - Samir Salayev (Lənkəran)
มุมมอง 1.2K3 ปีที่แล้ว
DİM COĞRAFİYA- Kölgənin uzunluq qrafikinə əsasən məntəqənin tapılması - Samir Salayev (Lənkəran)
DİM toplu testi- Məhəllin relyef planına görə profilin seçilməsi çalışmasının izahı - Samir Salayev
มุมมอง 4323 ปีที่แล้ว
DİM toplu testi- Məhəllin relyef planına görə profilin seçilməsi çalışmasının izahı - Samir Salayev
Yamac meyillik məsələsinin həlli (Triqonometriya ilə inteqrasiya yolu ilə) - Samir Salayev Lənkəran
มุมมอง 2.3K3 ปีที่แล้ว
Yamac meyillik məsələsinin həlli (Triqonometriya ilə inteqrasiya yolu ilə) - Samir Salayev Lənkəran
DİM Qəbul 13 avqust 2020. Atmosfer və Horizontal məsələsi- Samir Salayev Lənkəran
มุมมอง 1.2K4 ปีที่แล้ว
DİM Qəbul 13 avqust 2020. Atmosfer və Horizontal məsələsi- Samir Salayev Lənkəran
DİM Qəbul 13 avqust 2020. 1000 nəfərə görə Əhalinin təbii artımı. Samir Salayev Lənkəran
มุมมอง 7974 ปีที่แล้ว
DİM Qəbul 13 avqust 2020. 1000 nəfərə görə Əhalinin təbii artımı. Samir Salayev Lənkəran
DİM Qəbul 13 avqust 2020. ÜDM və ÜMM Məsələsi - Samir müəllim Lənkəran
มุมมอง 5634 ปีที่แล้ว
DİM Qəbul 13 avqust 2020. ÜDM və ÜMM Məsələsi - Samir müəllim Lənkəran
Torpağın coğrafi yayılma qanunauyğunluqları - Samir Salayev / LDU
มุมมอง 1.4K4 ปีที่แล้ว
Torpağın coğrafi yayılma qanunauyğunluqları - Samir Salayev / LDU
VideoMühazirə - Mövzu 4. Ekskursiya rəhbərinin nitqi/ Samir Salayev
มุมมอง 4934 ปีที่แล้ว
VideoMühazirə - Mövzu 4. Ekskursiya rəhbərinin nitqi/ Samir Salayev
👍🏻👍🏻
Təşəkkür edirik. Destek meqsedli qruplariniz varmi?
Salam müəllimə, ancaq youtube-də imkan olan kimi video izah yerləşdirirəm
Əlaa
Izahlar üçün təşəkkür edirəm.Çoxdandır belə izahlarınız yoxdur
Təşəkkür edirəm müəllim
Təşəkkürlər
Çox gözel.Teşekkürler 😊
Herav sas beşenur dur
Teshekkurler🙏, muellim eger mentege Bakı deyil her hansı A memtegesi deyilirse o zaman nece olacaq hell?
Salam müəllim,metodika dərsində açıq dərs edirik.Mənə maraqlıdır ki, bibö və ya inandırma xəritəsi kimi üsulları biliklərin möhkemlendirilməsi yəni ümumiləşdirmə nəticələrin çıxarılması mərhələsində edə bilərik mi?
Salam, BİBÖ fəal dərsin hər bir mərhələsində tətbiq oluna bilir. İnandırma xəritəsi və ya hansısa digər üsul əgər həmin dərs öyrətdiyiniz bacarıqların ifadəsinə imkan verirsə tətbiq edə bilərsiz. Buna kimsə mane ola bilməz. Əsas məsələ odur ki, mərhələlərin hər birinin xüsusi vəzifələri ki var, onlar pozulmasın.
Salam, təşəkkür edirəm, çox gözəl izah edirsiz,təlimləriniz olur?
Minnətdaram, bəli olur. 050 419 02 99
Cox sagolun
Təşəkkürlər
Təşəkkür edirəm dəyərli izahınız üçün.
Çox sağ olun Samir müəllim😊😊
Əsl müəllim nümunəsi dəyərli Samir müəllim 😊
Dəyərli məllim.gozəl insan
Çox saĝolun dayarli muallim.
Allah sizi var etsin
👍👍👍👍
Siz çox dəyərlisiz müəllim 👍👍👍👍 ve savadlı siniz sizin mənim həyatımda çox böyük rolu üz olub 🙏🙏🙏🙏🙏
Allah razı olsun.Çox gözəl oldu.
Başa düşmədim😢
Salam.Çoxsağolun dayarli muallim.
Nitqiniz əladır
.....P. S. DAHI YAZARIMIZ, FILOSOF- ŞAIR H.CAVID DEYIRDI KI, DŪNYANI GÖZELLIK XILAS EDECEK !....BƏLI , GÖZELLIYIN YŪKSƏK GÖSTƏRICISI ISƏ XEYIRXAHLIQDIR !!!.... DŪNYANI XEYIRXAHLIQ XILAS EDƏCƏK !!!.... ..... GENIŞ, MŪKƏMMƏL, DOLĞUN IZAHA GÖRƏ TƏŞƏKKŪR EDIRƏM.....
Təşəkkür, Samir müəllim aydın izaha görə
Çox sağ olun m.
Çox sagolun
👍
Təşəkkür edirəm Samir müəllim.
Təşəkkür edirəm Samir müəllim
Çox gözəl, mükəmməl izah, çox sağ olun
Salam il 2024 den yaziram
Çox sağ olun. Faydalı məlumat verdiniz.
Çoox sağolun
Təşəkkür edirəm
Təşəkkürlər 😊
Standart olurmu ksq.lərdə
👏
Bu mərhələlərin vaxtini istədiyimiz kimi ,təbii ki,qanuna uygun səkildə bülüb hər mərhələnin qarsisinda yazsaq,olarmi?
Salam, əlbəttə. Bu 7 mərhələ öyrətmə prosesinin qızıl qaydasıdır. Əsas odur 7 mərhələ və vəzifələr yerində olsun. Vaxtı da öz fəaliyyətinizə uğun elə bölün ki, bütün mərhələlər həyata keçirilə bilsin.
Çox gözəl paylaşımlar edirsiniz. Sevərək izləyirəm. Hər kəsə tövsiyyə edirəm. 😊
Minnətdaram dəyərli Arzu müəllim
31 saniye önce
Sağ olun məllim 20 şagird olan sinifdə bu dediklərinizi 45 dəqiqəyə sığışdırmaq olmur axı?
Salam. Qiymətləndirməni qrupla etdikdə vaxt çatır. Buna dair təcrübələr etmişik. Əla alınıb. Sadəcə icmalı qurarkən həmin sinifin səviyyəsini mütləq nəzər almalıyıq ki, həmin sinifdə dərs zamanı uyğunsuzluq yaşamayaq.
Təşəkkür edirəm müəllim
Sag olun
💯
Salam Samir müəllim .6- cı sinifdə 0.5 fərdi dərs deyirəm .şagirdə neçə k s q aparmaq olar .
3:03
Salam. Sinifə dərs keçirsinizsə keçdiyiniz dərsin bütün qiymətləndirmələrinə cavabdehsiniz. Ştatdan asılı olmayaraq. KSQ-nin sayı 1 yarım il ərzində 3 dəfədən az, 6 dəfədən çox ola bilməz. Dərslikdə ümumiləşdirici dərslərdən sonra KSQ gəlməsi adətən uyğun gəlir.
Salam.Çox sağ olun.İzahlarınız çox gözəldir.Ən dəqiq məqamları başa saldınız. Allah razı olsun, sizdən.
Sizə çox təşəkkür edirem,aydın ve geniş izahınızdan çox şey öyrendim,bugün açıq dersimi sizin qiyabi kömeyinizle qurdum,çox yaxşı alındı.Minnetdaram size.