Chair of Education Systems, D-MTEC, ETH Zurich
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วีดีโอ

Unter welchen Bedingungen kann Berufsbildung...
มุมมอง 484 หลายเดือนก่อน
in der Entwicklungszusammenarbeit die Arbeitsmarktsituation der Jugend verbessern?
Warum ist MINT-Förderung (immer noch) wichtig?
มุมมอง 615 หลายเดือนก่อน
In diesem SEL Webinar präsentiert Thomas Bolli eine empirische Studie dazu, wer MINT-Erwerbstätige sind. Laurence Kissling reflektiert die Förderung von MINT aus der UP4mint Perspektive. Das Ziel der SEL Webinar Serie besteht darin, wissenschaftliche Analysen des schweizerischen Bildungssystems zu präsentieren, aus Sicht der Bildungssystemakteure zu reflektieren und die Schlussfolgerungen im Ko...
Wo gibt es Potenzial für den zweiten Arbeitsmarkt?
มุมมอง 537 หลายเดือนก่อน
Im zwölften SEL Webinar präsentiert Lukas Weiss von inspire AG die Studie «Potenzialanalyse zweiter Arbeitsmarkt». Die Studie untersucht Potenzial und Hindernisse für den zweiten Arbeitsmarkt in der Schweizer Fertigungs- und Kunststoffindustrie. Daniela Merz der Dock-Gruppe AG reflektiert die Ergebnisse aus der Perspektive des zweiten Arbeitsmarktes
Wie können Kompetenzen in formellen Bildungsabschlüssen anerkannt werden?
มุมมอง 399 หลายเดือนก่อน
Im elften SEL Webinar präsentiert Ladina Rageth der ETH Zürich eine Studie zur «Anerkennung von Bildungsleistungen». Die Studie untersucht die «Anerkennung von Bildungsleistungen» in der Schweiz und Europa und präsentiert Ergebnisse einer strukturierten Befragung von Stakeholdern dazu, wie «Anerkennung von Bildungsleistungen» in der Schweiz gefördert werden kann. Daniel Duttweiler des SBFI refl...
Prof. Dr. Ursula Renold at National Seminar on Permeability
มุมมอง 8710 หลายเดือนก่อน
The National Seminar on Promoting and Ensuring Permeability in the Education System of Nepal, held on 17th January 2024 in Kathmandu, marked a significant milestone in understanding international experiences and advancing discussions on contextualizing it (permeability) in Nepal's education system. Prof. Dr. Ursula Renold, Professor of Education Systems at the Swiss Federal Institute of Technol...
Wie kann Permeabilität im Bildungssystem gefördert werden?
มุมมอง 64ปีที่แล้ว
Im zehnten SEL Webinar präsentiert Patrick McDonald der ETH Zürich die Ergebnisse einer Studie zu Permeabilität im Bildungssystem. Die Studie zeigt auf, was Permeabilität genau bedeutet und welche Form sie in verschiedenen Bildungssystemen annehmen kann. Diepak Elmer der DEZA reflektiert die daraus gewonnenen Erkenntnisse aus der Perspektive der Entwicklungszusammenarbeit. Das nächste Webinar z...
TVET Week in Benin
มุมมอง 28ปีที่แล้ว
LELAM coordinator Patrick McDonald and project assistant Ditjola Naço travelled to Benin for the country’s first TVET week. This event was organised by the Benin LELAM team and members of the Department of Secondary and Technical Vocational Education, inspired by their participation in the 2023 CEMETS. At the closing ceremony, Patrick McDonald joined the Minister of Higher Education and Researc...
Generation Praktikum: Wie gelingt der Einstieg in den Arbeitsmarkt nach einem Hochschulabschluss?
มุมมอง 83ปีที่แล้ว
Im neunten SEL Webinar präsentiert Maria Esther der ETH Zürich die Ergebnisse einer Studie dazu, ob die duale Berufsbildung, welche Berufserfahrung generiert, nicht nur den direkten Einstieg in den Arbeitsmarkt erleichtert, sondern auch Vorteile für Personen bringt, die auf dem zweiten Bildungsweg eine Hochschulausbildung absolvieren und anschliessend in den Arbeitsmarkt eintreten. Barbara La C...
Intuition Measurement
มุมมอง 54ปีที่แล้ว
Intuition Measurement
Von der höheren Fachschule HF zur höheren Fachprüfung HFP: Wo steht die Ausbildung zur Bauführung?
มุมมอง 105ปีที่แล้ว
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Kann die duale Berufsbildung der Schweiz exportiert werden?
มุมมอง 89ปีที่แล้ว
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Practical Assessment
มุมมอง 45ปีที่แล้ว
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Inclusive development
มุมมอง 43ปีที่แล้ว
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VET needs permeability
มุมมอง 56ปีที่แล้ว
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Education System Permeability
มุมมอง 197ปีที่แล้ว
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Wie kann Präsenz-​ und Fernunterricht effizient kombiniert werden?
มุมมอง 64ปีที่แล้ว
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Informationsveranstaltung zur Verbleibstudie und Kompetenzanalyse „Bekleidungsgestalter/innen"
มุมมอง 76ปีที่แล้ว
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Jubiläums-Webinar 3 Jahre LehrstellenPuls
มุมมอง 82ปีที่แล้ว
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Welche Folgen hat Home-​Office für Beschäftigte und Unternehmen?
มุมมอง 66ปีที่แล้ว
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Welche Informationsquellen existieren für eine Curriculumrevision von Hochschulen?
มุมมอง 752 ปีที่แล้ว
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CES YLMI web tool for comparing youth labor market situations across countries and over time
มุมมอง 402 ปีที่แล้ว
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a literature review on vocational education and training reform implementation
มุมมอง 1022 ปีที่แล้ว
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Was bedeutet die Digitalisierung für das Bildungssystem?
มุมมอง 882 ปีที่แล้ว
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Wie entscheide ich mich für eine Ausbildung auf Tertiärstufe?
มุมมอง 1012 ปีที่แล้ว
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Wie hat Corona die Berufswahl von Jugendlichen beeinflusst?
มุมมอง 1152 ปีที่แล้ว
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The Success Story of Serbians Law on Dual Education and its Implementation Process
มุมมอง 1112 ปีที่แล้ว
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Jubiläums-Webinar 2 Jahre LehrstellenPuls
มุมมอง 652 ปีที่แล้ว
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LehrstellenPuls: Ergebnisse Januar 2022
มุมมอง 382 ปีที่แล้ว
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LehrstellenPuls: Ergebnisse Dezember 2021
มุมมอง 312 ปีที่แล้ว
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ความคิดเห็น

  • @matildadrake3592
    @matildadrake3592 10 หลายเดือนก่อน

    *Promosm*

  • @piusfrick5879
    @piusfrick5879 ปีที่แล้ว

    Well explained & well presented. Congratulation for this series of videos on permeability!

  • @cosmezinsouodjo2470
    @cosmezinsouodjo2470 ปีที่แล้ว

    Great project. All the best...