ครูนิรุติ สิทธุวานนท์
ครูนิรุติ สิทธุวานนท์
  • 84
  • 12 655
นำคะแนน Bookmark เข้าสู่ระบบสารสนเทศโรงเรียนแม่แจ่ม
นำคะแนนจากโปรแกรม Bookmark เพื่อเข้าสู่ระบบสารสนเทศโรงเรียนแม่แจ่ม
รบกวนคุณครูเช็ครหัสวิชาที่กำหนดในตารางสอนของระบบให้ถูกต้องด้วยครับ
ชื่อวิชาแต่ละห้องต้องถูกต้อง
ชื่อผู้ใช้ต้องถูกต้อง
จากนั้นผมจะดำเนินการนำผลการเรียนเข้าสู่ระบบให้เองครับผม
ขออภัยกระแอมไอเสียงดัง สภาพอากาศกับสุขภาพไม่เป็นใจครับ
มุมมอง: 135

วีดีโอ

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม0:13กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
มุมมอง 233 หลายเดือนก่อน
ครูนิรุติ สิทธุวานนท์ รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ว31181 กิจกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
กิจกรรมกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม0:10กิจกรรมกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
กิจกรรมกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
มุมมอง 143 หลายเดือนก่อน
ครูนิรุติ สิทธุวานนท์ รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ว31181 กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
Show Even Number Or Odd Number And Zet Zero End.2:10Show Even Number Or Odd Number And Zet Zero End.
Show Even Number Or Odd Number And Zet Zero End.
มุมมอง 2114 หลายเดือนก่อน
โจทย์ปัญหา Kidbright
KidBright แสดงข้อความ "สวัสดี" ทางจอ Led 16x81:16KidBright แสดงข้อความ "สวัสดี" ทางจอ Led 16x8
KidBright แสดงข้อความ "สวัสดี" ทางจอ Led 16x8
มุมมอง 3964 หลายเดือนก่อน
แสดงข้อความภาษาไทยบนบอร์ด KidBright ครูนิรุติ สิทธุวานนท์
โจทย์ Flowgorithm อย่างง่าย 031:22โจทย์ Flowgorithm อย่างง่าย 03
โจทย์ Flowgorithm อย่างง่าย 03
มุมมอง 9210 หลายเดือนก่อน
ใช้โปรแกรม Flowgorithm แก้โจทย์ปัญหาต่อไปนี้ รับค่าชื่อ - นามสกุลและปี พ.ศ.เกิด จากนั้นแสดงข้อความ "สวัสดี (ชื่อที่รับเข้ามา) คุณอายุ (แสดงอายุ) ปี" ึครูนิรุติ สิทธุวานนท์ โรงเรียนแม่แจ่ม สพม.เชียงใหม่
โจทย์ Flowgorithm อย่างง่าย 021:09โจทย์ Flowgorithm อย่างง่าย 02
โจทย์ Flowgorithm อย่างง่าย 02
มุมมอง 10510 หลายเดือนก่อน
ใช้โปรแกรม Flowgorithm แก้โจทย์ปัญหาต่อไปนี้ รับค่าจำนวนนักเรียนชายและหญิง จากนั้นให้แสดงข้อความดังนี้ “ นักเรียนชาย จำนวน x คน คิดเป็นร้อยละ 00.00 นักเรียนหญิง จำนวน y คน คิดเป็นร้อยละ 00.00 ” ึครูนิรุติ สิทธุวานนท์ โรงเรียนแม่แจ่ม สพม.เชียงใหม่
โจทย์ Flowgorithm อย่างง่าย 010:37โจทย์ Flowgorithm อย่างง่าย 01
โจทย์ Flowgorithm อย่างง่าย 01
มุมมอง 20810 หลายเดือนก่อน
ใช้โปรแกรม Flowgorithm แก้โจทย์ปัญหาต่อไปนี้ รับค่าเงินบาทไทย จากนั้นแสดงเป็นจำนวนเงิน Dollar อัตราแลกเปลี่ยน 34.39 บาท / 1 Dollar ึครูนิรุติ สิทธุวานนท์ โรงเรียนแม่แจ่ม สพม.เชียงใหม่
HBD 4th Anniversary ทอฝัน 4 ขวบแล้วค่า น้ำมันแพง เค้กก้อนเล็กก่อนนะจ้า2:49HBD 4th Anniversary ทอฝัน 4 ขวบแล้วค่า น้ำมันแพง เค้กก้อนเล็กก่อนนะจ้า
HBD 4th Anniversary ทอฝัน 4 ขวบแล้วค่า น้ำมันแพง เค้กก้อนเล็กก่อนนะจ้า
มุมมอง 8ปีที่แล้ว
HBD 4th Anniversary ทอฝัน 4 ขวบแล้วค่า น้ำมันแพง เค้กก้อนเล็กก่อนนะจ้า
Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 12:06Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 1
Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 1
มุมมอง 2102 ปีที่แล้ว
ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 1 Kidbright กับการแก้ไขปัญหา กด Switch 1 ให้แสดงตัวเลข (หน้าจอ 16x8) เพิ่มขึ้นครั้งละ 1 กด Switch 2 ให้บอกตัวเลขล่าสุด เป็นเลขคู่ (Even Number) หรือเลขคี่ (Odd Number) โดยให้แสดงตัวเลขนั้นๆ ออกมาด้วย จากนั้นเคลียร์หน้าจอเป็น 0
Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 22:58Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 2
Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 2
มุมมอง 642 ปีที่แล้ว
งานปฏิบัติในห้องเรียน โจทย์ข้อที่ 2 กด Switch 1 ให้แสดงตัวเลข (หน้าจอ 16x8) เพิ่มขึ้นครั้งละ 1 กด Switch 2 ให้แสดงสูตรคูณตาม เลขล่าสุดที่แสดงออกมา จากนั้นเคลียร์หน้าจอเป็น 0
Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 32:43Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 3
Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 3
มุมมอง 2202 ปีที่แล้ว
การใช้งาน Kidbright แก้โจทย์ปัญหา กด Switch 1 ให้แสดงตัวเลข (หน้าจอ 16x8) เพิ่มขึ้นครั้งละ 1 กด Switch 2 หากตัวเลขล่าสุด เป็นเลขคู่ ให้แสดงผลรวมของเลขคู่ (ถึงตัวเลขที่แสดง) ออกมา หากเป็นเลขคี่ ให้แสดงผลรวมของเลขคี่ (ถึงตัวเลขที่แสดง) ออกมา จากนั้นเคลียร์หน้าจอเป็น 0
Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 4 งานปฏิบัติในห้องเรียน2:43Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 4 งานปฏิบัติในห้องเรียน
Kid-Bright ตัวอย่างการทำงานของโจทย์ข้อที่ 4 งานปฏิบัติในห้องเรียน
มุมมอง 562 ปีที่แล้ว
การใช้งาน Kid-Bright แก้โจทย์ปัญหา กด Switch 1 ให้แสดงตัวเลข (หน้าจอ 16x8) เพิ่มขึ้นครั้งละ 1 และมีค่าได้ไม่เกิน 12 เท่านั้น หากเกิน เริ่มนับ 1 ใหม่ กด Switch 2 ให้แสดงชื่อเดือนออกมาตามลำดับเลขล่าสุด เช่น 1 January จากนั้นเคลียร์หน้าจอเป็น 0 หากเป็น 0 เมื่อกด Switch 2 ให้แสดง x
การใช้งานระบบปรับปรุงและพัฒนาผลการเรียน ฉบับครูผู้สอน โรงเรียนแม่แจ่ม16:26การใช้งานระบบปรับปรุงและพัฒนาผลการเรียน ฉบับครูผู้สอน โรงเรียนแม่แจ่ม
การใช้งานระบบปรับปรุงและพัฒนาผลการเรียน ฉบับครูผู้สอน โรงเรียนแม่แจ่ม
มุมมอง 1202 ปีที่แล้ว
การใช้งานระบบปรับปรุงและพัฒนาผลการเรียน ฉบับครูผู้สอน โรงเรียนแม่แจ่ม 1.ครูผู้สอนสามารถตัดสินผลการเรียนนักเรียนได้เลย กรณีที่นักเรียนติดตามงานก่อนใช้ระบบแล้ว 2.ครูผู้สอนมอบหมายงานเป็นรายคนได้ ติดตามภาระงานนักเรียนได้ และตัดสินผลการเรียนผ่านระบบได้เลย 3.ครูที่ปรึกษาตรวจสอบนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ในที่ปรึกษาของตนเองได้เลย 4.เก็บประวัติการติดตามงาน ภาระงานและคะแนนรวมได้ตลอดเวลา มีปัญหาใ...
การใช้งานระบบปรับปรุงและพัฒนาผลการเรียน ฉบับนักเรียน โรงเรียนแม่แจ่ม16:39การใช้งานระบบปรับปรุงและพัฒนาผลการเรียน ฉบับนักเรียน โรงเรียนแม่แจ่ม
การใช้งานระบบปรับปรุงและพัฒนาผลการเรียน ฉบับนักเรียน โรงเรียนแม่แจ่ม
มุมมอง 6882 ปีที่แล้ว
การใช้งานระบบปรับปรุงและพัฒนาผลการเรียน ฉบับนักเรียน โรงเรียนแม่แจ่ม
การเพิ่มบัญชีผู้ใช้ mail@maechaem.ac.th ในโทรศัพท์มือถือ16:53การเพิ่มบัญชีผู้ใช้ mail@maechaem.ac.th ในโทรศัพท์มือถือ
การเพิ่มบัญชีผู้ใช้ mail@maechaem.ac.th ในโทรศัพท์มือถือ
มุมมอง 1252 ปีที่แล้ว
การเพิ่มบัญชีผู้ใช้ mail@maechaem.ac.th ในโทรศัพท์มือถือ
การใช้งาน Google Classroom ฉบับครูผู้สอน @maechaem.ac.th23:56การใช้งาน Google Classroom ฉบับครูผู้สอน @maechaem.ac.th
การใช้งาน Google Classroom ฉบับครูผู้สอน @maechaem.ac.th
มุมมอง 572 ปีที่แล้ว
การใช้งาน Google Classroom ฉบับครูผู้สอน @maechaem.ac.th
การใช้ผังงาน (Flowchart) ออกแบบวิธีการแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก By ครูนิรุติ สิทธุวานนท์28:10การใช้ผังงาน (Flowchart) ออกแบบวิธีการแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก By ครูนิรุติ สิทธุวานนท์
การใช้ผังงาน (Flowchart) ออกแบบวิธีการแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก By ครูนิรุติ สิทธุวานนท์
มุมมอง 832 ปีที่แล้ว
การใช้ผังงาน (Flowchart) ออกแบบวิธีการแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก By ครูนิรุติ สิทธุวานนท์
ตัวอย่างผลการทำงานของใบงานที่ 61:04ตัวอย่างผลการทำงานของใบงานที่ 6
ตัวอย่างผลการทำงานของใบงานที่ 6
มุมมอง 1532 ปีที่แล้ว
ตัวอย่างผลการทำงานของใบงานที่ 6
การเขียนโปรแกรมภาษา Python เบื้องต้น By ครูนิรุติ สิทธุวานนท์52:38การเขียนโปรแกรมภาษา Python เบื้องต้น By ครูนิรุติ สิทธุวานนท์
การเขียนโปรแกรมภาษา Python เบื้องต้น By ครูนิรุติ สิทธุวานนท์
มุมมอง 2742 ปีที่แล้ว
การเขียนโปรแกรมภาษา Python เบื้องต้น By ครูนิรุติ สิทธุวานนท์
บันทึกการสอน ม.1/5 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก + โปรแกรมเบื้องต้น print 21 กันยายน 25641:13:50บันทึกการสอน ม.1/5 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก + โปรแกรมเบื้องต้น print 21 กันยายน 2564
บันทึกการสอน ม.1/5 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก + โปรแกรมเบื้องต้น print 21 กันยายน 2564
มุมมอง 172 ปีที่แล้ว
บันทึกการสอน ม.1/5 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก โปรแกรมเบื้องต้น print 21 กันยายน 2564
บันทึกการสอน ม.1/1 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก + การเขียนโปรแกรม print 25 กันยายน 25641:05:46บันทึกการสอน ม.1/1 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก + การเขียนโปรแกรม print 25 กันยายน 2564
บันทึกการสอน ม.1/1 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก + การเขียนโปรแกรม print 25 กันยายน 2564
มุมมอง 112 ปีที่แล้ว
บันทึกการสอน ม.1/1 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก การเขียนโปรแกรม print 25 กันยายน 2564
บันทึกการสอน ม.1/4 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก 25 กันยายน 256453:47บันทึกการสอน ม.1/4 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก 25 กันยายน 2564
บันทึกการสอน ม.1/4 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก 25 กันยายน 2564
มุมมอง 202 ปีที่แล้ว
บันทึกการสอน ม.1/4 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก 25 กันยายน 2564
บันทึกการสอน ม.1/3 การเขียนโปรแกรม ตัวแปรและการรับค่า วันที่ 18 กันยายน 2564 (ชดเชย)44:52บันทึกการสอน ม.1/3 การเขียนโปรแกรม ตัวแปรและการรับค่า วันที่ 18 กันยายน 2564 (ชดเชย)
บันทึกการสอน ม.1/3 การเขียนโปรแกรม ตัวแปรและการรับค่า วันที่ 18 กันยายน 2564 (ชดเชย)
มุมมอง 192 ปีที่แล้ว
บันทึกการสอน ม.1/3 การเขียนโปรแกรม ตัวแปรและการรับค่า วันที่ 18 กันยายน 2564 (ชดเชย)
บันทึกการสอน ม.1/6 วันที่ 20 กันยายน 2564 การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น1:17:24บันทึกการสอน ม.1/6 วันที่ 20 กันยายน 2564 การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
บันทึกการสอน ม.1/6 วันที่ 20 กันยายน 2564 การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
มุมมอง 52 ปีที่แล้ว
บันทึกการสอน ม.1/6 วันที่ 20 กันยายน 2564 การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
บันทึกการสอน ม.1/6 วันที่ 13 กันยายน 2564 การแก้ปัญหา1:05:37บันทึกการสอน ม.1/6 วันที่ 13 กันยายน 2564 การแก้ปัญหา
บันทึกการสอน ม.1/6 วันที่ 13 กันยายน 2564 การแก้ปัญหา
มุมมอง 62 ปีที่แล้ว
บันทึกการสอน ม.1/6 วันที่ 13 กันยายน 2564 การแก้ปัญหา
บันทึกการสอน ม.1/6 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก + โปรแกรมเบื้องต้น วันที่ 20 ก.ย. 25641:17:24บันทึกการสอน ม.1/6 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก + โปรแกรมเบื้องต้น วันที่ 20 ก.ย. 2564
บันทึกการสอน ม.1/6 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก + โปรแกรมเบื้องต้น วันที่ 20 ก.ย. 2564
มุมมอง 72 ปีที่แล้ว
บันทึกการสอน ม.1/6 การแก้ปัญหาแบบมีทางเลือก โปรแกรมเบื้องต้น วันที่ 20 ก.ย. 2564
การเช็คสถิติเข้าเรียนรายวิชารายบุคคลสำหรับนักเรียนโรงเรียนแม่แจ่ม5:13การเช็คสถิติเข้าเรียนรายวิชารายบุคคลสำหรับนักเรียนโรงเรียนแม่แจ่ม
การเช็คสถิติเข้าเรียนรายวิชารายบุคคลสำหรับนักเรียนโรงเรียนแม่แจ่ม
มุมมอง 3512 ปีที่แล้ว
การเช็คสถิติเข้าเรียนรายวิชารายบุคคลสำหรับนักเรียนโรงเรียนแม่แจ่ม
บันทึกการสอน ม.1/1 การแก้ปัญหา วันที่ 17 กันยายน 25641:03:22บันทึกการสอน ม.1/1 การแก้ปัญหา วันที่ 17 กันยายน 2564
บันทึกการสอน ม.1/1 การแก้ปัญหา วันที่ 17 กันยายน 2564
มุมมอง 102 ปีที่แล้ว
บันทึกการสอน ม.1/1 การแก้ปัญหา วันที่ 17 กันยายน 2564
บันทึกการสอน ม.1/3 การโปรแกรมเบื้องต้น วันที่ 16 กันยายน 25641:15:49บันทึกการสอน ม.1/3 การโปรแกรมเบื้องต้น วันที่ 16 กันยายน 2564
บันทึกการสอน ม.1/3 การโปรแกรมเบื้องต้น วันที่ 16 กันยายน 2564
มุมมอง 92 ปีที่แล้ว
บันทึกการสอน ม.1/3 การโปรแกรมเบื้องต้น วันที่ 16 กันยายน 2564

ความคิดเห็น

  • @MCNONG-ne6gi
    @MCNONG-ne6gi ปีที่แล้ว

    ถ้าสนใจระบบสามารถติดต่อทางไหนครับ และมีเงื่อนไขอย่างไรบ้างครับ

    • @user-db8to3jc8v
      @user-db8to3jc8v 3 หลายเดือนก่อน

      ติดต่องานใน line ได้เลยครับผม id:ruthmaster

  • @titisti7386
    @titisti7386 2 ปีที่แล้ว

    พี่ครับอยากปรึกษาครับ คือแจ้งผ่านไลน์ด้วยการตรวจจับเซ็นเซอร์ครับ พอเซ็นเซอร์ทำงานแล้วไลน์มันเเจ้งเตือนรัวๆ ครับหาวิธีแก้ไม่ได้เลยครับ

    • @user-db8to3jc8v
      @user-db8to3jc8v 3 หลายเดือนก่อน

      :) น่าจะเลยกำหนดของน้องมาแล้ว 555 ขออภัยจริงๆ ครับ

  • @jkrggg339
    @jkrggg339 2 ปีที่แล้ว

    ในคอมไม่มีnew UI ต้องทำยังไงคะ

  • @user-lp3ed2yi2u
    @user-lp3ed2yi2u 3 ปีที่แล้ว

    คงผิดพลาดบางที่แน่ๆ ครูพิมพ์chomแล้วเอนเทอร์มันนิ่งไม่เวิร์คครับ

  • @thaw75
    @thaw75 3 ปีที่แล้ว

    แจ่มๆ ขยันสร้างงานจริง เอามาแบ่งใช้มั่งสิครับ

    • @user-db8to3jc8v
      @user-db8to3jc8v 3 ปีที่แล้ว

      เอาไปเลยครับ ลูกพี่ ....

  • @user-lm8sy8ds4z
    @user-lm8sy8ds4z 3 ปีที่แล้ว

    พี่ครับมันไม่เเจ้งเตือนเข้าทางไลน์ต้องเเก้ไขยังไงครับ

    • @user-db8to3jc8v
      @user-db8to3jc8v 3 ปีที่แล้ว

      ต้องดูว่า token code ของไลน์ถูกต้องไหม และไฟที่ IoT และ WiFi ของตัวบอร์ด Kidbright ติดหรือเปล่าครับ ปกติไฟจะติดสองดวงนะครับ แสดงว่าเชื่อมต่อเน็ตได้ครับ

  • @tanyatornpaosirimittana3529
    @tanyatornpaosirimittana3529 3 ปีที่แล้ว

    ทำไมทำแจ้งเตือนเข้าไลน์ไม่ได้อะคะ แต่ทำเข้าkidbrightได้นะคะ

    • @user-db8to3jc8v
      @user-db8to3jc8v 3 ปีที่แล้ว

      ต้องดูว่า token code ของไลน์ถูกต้องไหม และไฟที่ IoT และ WiFi ของตัวบอร์ด Kidbright ติดหรือเปล่าครับ ปกติไฟจะติดสองดวงนะครับ แสดงว่าเชื่อมต่อเน็ตได้ครับ

  • @dystopiakung6077
    @dystopiakung6077 3 ปีที่แล้ว

    เสียเบามากครับ

  • @user-cm3pj2bd6l
    @user-cm3pj2bd6l 4 ปีที่แล้ว

    สอนละเอียดดีครับ