Desde la Academia ESAP
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Manuel Octavio Moscote: Financiación de proyectos Ciencia, Tecnología e Innovación en el SGR
En Desde la Academia les traemos en exclusiva algunos de los trabajos y tesis de grado meritorias de Esapistas, en esta ocasión hablaremos acerca de la financiación de proyectos de Ciencia, Tecnología e Innovación en el marco del Sistema General de Regalías, tesis desarrollada por Manuel Octavio Moscote.
มุมมอง: 683

วีดีโอ

Luz Zenith: Fortalecimiento del territorio de turismo, paz y convivencia camino Teyuna
มุมมอง 3394 ปีที่แล้ว
En Desde la Academia les traemos en exclusiva algunos de los trabajos y tesis de grado meritorias de Esapistas, en esta ocasión hablaremos acerca del fortalecimiento de las organizaciones que conforman el territorio de turismo, paz y convivencia camino Teyuna, Sierra Nevada Distrito de Santa Marta, trabajo de tesis desarrollado por Luz Zenith Cañas.
José Hernández: Fortalecimiento de la gestión por resultados en el municipio de Mahates (Bolívar)
มุมมอง 1994 ปีที่แล้ว
En Desde la Academia les traemos en exclusiva algunos de los trabajos y tesis de grado meritorias de Esapistas, en esta ocasión hablaremos acerca del fortalecimiento de la capacidad de gestión por resultados en el municipio de Mahates (Bolívar) en el marco de la práctica administrativa desarrollada por José Hernández Pérez.
Mauricio Téllez Vera: Políticas públicas en la ciudad informal. Caso de estudio Soacha 1991-2010
มุมมอง 4494 ปีที่แล้ว
En Desde la Academia les traemos en exclusiva algunos de los trabajos y tesis de grado meritorias de Esapistas, en esta ocasión hablaremos acerca de las políticas públicas en la ciudad informal, aplicado al caso de estudio Soacha en el periodo 1991-2010, tesis realizada por Mauricio Téllez Vera.
DIEGO CARRERO: 1. ¿En qué consiste la economía clásica y cuáles son sus precursores?
มุมมอง 1.2K4 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: 2. ¿Cuáles fueron las principales críticas a la economía clásica?
มุมมอง 1.6K4 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: Introducción a la clase de Pensamiento económico
มุมมอง 2754 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: Pensamiento económico
มุมมอง 8684 ปีที่แล้ว
En esta clase se abordará el tópico del Pensamiento económico; se desarrollarán así sus precursores, el contexto de la economía clásica, sus principales críticas, el keynesianismo y la economía neoclásica. AGRADECIMIENTOS Gobernación de Cundinamarca
DIEGO CARRERO: 3. ¿En qué consiste la economía de mercados imperfectos o el keynesianismo?
มุมมอง 9314 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: 4. ¿En qué consiste la economía neoclásica?
มุมมอง 5K4 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: Política económica
มุมมอง 5K4 ปีที่แล้ว
En está clase se abordará todo acerca de la Política económica, se verá así los principales aspectos a tener en cuenta para entender la política económica de un país, el manejo de la política económica en Colombia en la última década, se desarrollará en que consiste la política fiscal, la política monetaria y la política cambiaría. AGRADECIMIENTOS Gobernación de Cundinamarca
DIEGO CARRERO: 3. ¿En qué consiste la política fiscal?
มุมมอง 2K4 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: 2. ¿Cómo se ha manejado la política económica en Colombia en las últimas décadas?
มุมมอง 3.8K4 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: 1. ¿Cuáles son los aspectos principales para entender la política económica?
มุมมอง 8334 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: 5. ¿En qué consiste la política cambiaria?
มุมมอง 12K4 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: 4. ¿En qué consiste la política monetaria?
มุมมอง 2.4K4 ปีที่แล้ว
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DIEGO CARRERO: Introducción a la clase Política económica
มุมมอง 3994 ปีที่แล้ว
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MARYLUZ BAEZ SUESCÚN: 3. ¿Cuál es el papel de los padres para superar la violencia escolar?
มุมมอง 1524 ปีที่แล้ว
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MARYLUZ BAEZ SUESCÚN: Introducción a la clase Violencia escolar
มุมมอง 1125 ปีที่แล้ว
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MARYLUZ BAEZ SUESCÚN: Violencia escolar
มุมมอง 3775 ปีที่แล้ว
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LUIS ALFONSO FAJARDO: 2. ¿En qué consiste el Enfoque diferencial en Colombia?
มุมมอง 1.8K5 ปีที่แล้ว
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LUIS ALFONSO FAJARDO: 4. ¿Cómo ha sido el proceso de los derechos de las trabajadoras sexuales?
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LUIS ALFONSO FAJARDO: 5. ¿Qué tareas hay pendientes en materia de Derechos humanos en Colombia?
มุมมอง 825 ปีที่แล้ว
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LUIS ALFONSO FAJARDO: 3. ¿Cómo ha sido el proceso de consolidación del Enfoque diferencial?
มุมมอง 1225 ปีที่แล้ว
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LUIS ALFONSO FAJARDO: 1. ¿Cuáles son los antecedentes históricos del Enfoque diferencial?
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LUIS ALFONSO FAJARDO: Introducción a la clase Enfoques diferenciales
มุมมอง 1185 ปีที่แล้ว
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MARYLUZ BAEZ SUESCÚN: 4. ¿Cuál es el límite entre los manuales de convivencia y el código penal?
มุมมอง 455 ปีที่แล้ว
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LUIS ALFREDO RODRÍGUEZ: 2. ¿Cómo se evalúan las políticas públicas?
มุมมอง 5225 ปีที่แล้ว
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LUIS ALFREDO RODRÍGUEZ: 1. ¿Qué es necesario para que una política pública tenga éxito?
มุมมอง 2025 ปีที่แล้ว
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LUIS ALFREDO RODRÍGUEZ: 3. ¿Cuál es la importancia de los criterios para la evaluación de políticas?
มุมมอง 1535 ปีที่แล้ว
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ความคิดเห็น

  • @lxxsaa1362
    @lxxsaa1362 6 วันที่ผ่านมา

    Excelente explicación, bendiciones.

  • @imeldaamanciojimenez3553
    @imeldaamanciojimenez3553 10 วันที่ผ่านมา

    Excelente contenido❤

  • @luzunica4783
    @luzunica4783 18 วันที่ผ่านมา

    Y QUE YA NO SE CUMPLE

  • @narchfor
    @narchfor 18 วันที่ผ่านมา

    Excelente presentacion profe. Gracias por generar este contenido.

  • @jessicatapia6043
    @jessicatapia6043 หลายเดือนก่อน

    La pregunta de inicio dice planeamiento y después define y habla del pensamiento .

  • @alejandroarias5199
    @alejandroarias5199 หลายเดือนก่อน

    MUY BUENA INFORMACION, MUCHAS GRACIAS

  • @mauriciotorressepulveda2261
    @mauriciotorressepulveda2261 หลายเดือนก่อน

    MIL GRACIAS

  • @leidytorresb3970
    @leidytorresb3970 หลายเดือนก่อน

    Buenas tardes, muy buen video,muchas gracias, nos brinda la información de una forma muy clara que permite identificar el estado de las políticas públicas en Colombia y de lo que se requiere para mejorar.

  • @mabellopez7531
    @mabellopez7531 หลายเดือนก่อน

    Excelente dominio del tema

  • @yamileguerratuesta9857
    @yamileguerratuesta9857 2 หลายเดือนก่อน

    Muy buena explicación 👍

  • @SpidieRoyale
    @SpidieRoyale 2 หลายเดือนก่อน

    Vayan a dormi

  • @mercedesmendoza5436
    @mercedesmendoza5436 2 หลายเดือนก่อน

    12:31 a partir de 1923 con la Constitución K...

  • @mercedesmendoza5436
    @mercedesmendoza5436 2 หลายเดือนก่อน

    Importante acercarse a la secretaria de Planeación para averiguar cuándo se abren las convocatorias y qué ciclos de financiación estan abiertos en determinado momento Preguntar cómo funcionan los OCAD locales

  • @mercedesmendoza5436
    @mercedesmendoza5436 2 หลายเดือนก่อน

    8:24 los recursos del SGR por no ser parte del PGN Presupuesto General de la Nación no pueden ser utilizados para gastos recurrentes, es decir, gastos de funcionamiento, para lo cual se deben utilizar los recursos de Ingresos Corrientes de la Nación ICN. Los recursos del SGR pueden ser usados para proyectos o gastos de inversión como infraestructura de una escuela, ya que es una inversión ocasional.

  • @mercedesmendoza5436
    @mercedesmendoza5436 2 หลายเดือนก่อน

    3:46 de cada $100 hay $5.5 que se distribuyen para manutención del SGR . Un 24% para C.TeI para educación, desarrollo regional. Y el resto para municipios. En el 2017 se volvió a Reformar la Constitución para destinar a Implementación de los Acuerdos de Paz un 7% del 24% de CTeI y Educación

  • @mercedesmendoza5436
    @mercedesmendoza5436 2 หลายเดือนก่อน

    1:51 Fuentes de financiamiento de los municipios, resguardos indígenas y las ETC: 1. Recursos Propios de sus recaudos de impuestos. 2. Del SGP . Sistema General de Participaciones 3. Del SGR Sistema General de Regalías La manera como el Estado regula las utilidades del subsuelo . 2:18 Con el AL 05/11 se reformaron los artículos 360 y 361 para regularizar la forma como se distribuyen las transferencias SGR. Con su respectiva Ley 1530 de 2012

  • @mercedesmendoza5436
    @mercedesmendoza5436 2 หลายเดือนก่อน

    1:00 El subsuelo pertenece al Estado.

  • @mercedesmendoza5436
    @mercedesmendoza5436 2 หลายเดือนก่อน

    9:21 cerca de más de 900 municipios se encuentran en 5ta y 6ta categoría. De un total de 1.101 municipios

  • @mercedesmendoza5436
    @mercedesmendoza5436 2 หลายเดือนก่อน

    8:37 una parte muy mínima para la alimentación escolar

  • @Rosazuly7
    @Rosazuly7 2 หลายเดือนก่อน

    Por favor, continuen haciendo este tipo de videos que son muy clarificantes y motivadores

  • @Rosazuly7
    @Rosazuly7 2 หลายเดือนก่อน

    Gracias ❤... Por mas videos asi que nos ilustren los procesos de los empleados publicos

  • @operadorescriticos
    @operadorescriticos 2 หลายเดือนก่อน

    Excelente y muy claro. Muchas gracias Profesor Cobos.

  • @janniapaternina2536
    @janniapaternina2536 2 หลายเดือนก่อน

    No he tenido la oportunidad de conocer a este docente, pero solo con este video me doy cuenta que seria todo un honor que me dé clases. Increíble la manera como explica conceptos que a veces se vuelven complejos.

    • @Fadnerides
      @Fadnerides หลายเดือนก่อน

      Cuando tenga el "honor" se decepcionará. Una cosa es brindar una clase grabada, y otra muy distinta, es tenerlo como docente en un aula de clases. Quienes sabemos quién es él y sus comportamientos, sabemos que no es un honor tenerlo de profesor. Lo prefiero en este video.

  • @marianmatt3489
    @marianmatt3489 3 หลายเดือนก่อน

    Explicación excelente

  • @MARJANAELOISAHENZEL
    @MARJANAELOISAHENZEL 3 หลายเดือนก่อน

    Gracias.

  • @im_eneas
    @im_eneas 3 หลายเดือนก่อน

    god

  • @rafaelhumbertobernalsanche2035
    @rafaelhumbertobernalsanche2035 4 หลายเดือนก่อน

    Excelente! que gran pedagogo!

  • @josecarrillo2025
    @josecarrillo2025 4 หลายเดือนก่อน

    Gracias

  • @katerinequinterogiraldo4141
    @katerinequinterogiraldo4141 4 หลายเดือนก่อน

    Muchas gracias, excelente video y explicación.

  • @agnerm
    @agnerm 4 หลายเดือนก่อน

    Excelente explicación de manera breve, clara y concisa. Muchas gracias Fernan

  • @rociobelen7206
    @rociobelen7206 5 หลายเดือนก่อน

    excelente... escucharlo fue un privilegio, gracias

  • @wendycelispereira707
    @wendycelispereira707 5 หลายเดือนก่อน

    es muy amplio en información me gustaría que este video fuera sido mas explicito y mercia dos partes

  • @heinergarcia932
    @heinergarcia932 5 หลายเดือนก่อน

    Excelente explicación Muchas gracias

  • @johnmichaelgaitanvasquez7934
    @johnmichaelgaitanvasquez7934 5 หลายเดือนก่อน

    Esto parece más sectarismo y proselitismo político que una cátedra académica...

  • @ximenasaavedra-e2v
    @ximenasaavedra-e2v 7 หลายเดือนก่อน

    NGP Especifica con contar con eficiencia y manejo de recursos, necesidades de disminuir la economía presupuestaria del estado en la operatividad, recorte del estado en capacidades burocráticas, necesidades de profesionalización, agente de mercado que se mueve con otros agentes de mercados Contratación

  • @cristalesmeraldaorozcolima
    @cristalesmeraldaorozcolima 7 หลายเดือนก่อน

    Exactamente yo ahora digo que soy sobreviviente. Realmente un buen video

  • @mauricioro3309
    @mauricioro3309 7 หลายเดือนก่อน

    Excelente presentación 👌

  • @josedavidlopez3274
    @josedavidlopez3274 7 หลายเดือนก่อน

    Muchas gracias profesor Burgos, de gran ayuda su explicación.

  • @fabiovesga2204
    @fabiovesga2204 7 หลายเดือนก่อน

    Muchas gracias por tan excelente enseñanza

  • @juanestebancardonalopez7602
    @juanestebancardonalopez7602 8 หลายเดือนก่อน

    Adaptación de mecanismos de mercado a las necesidades de los clientes Estado como proveedor de bienes y servicios Eficiencia al manejo de los recursos Recorte de la capacidas burocracia Ngp resultados específicos con uso racional de recursos Economía, eficiencia y eficacia

  • @alejandramariasanchezcorre3465
    @alejandramariasanchezcorre3465 8 หลายเดือนก่อน

    Vamos para un socialismo corporativo, estatizacion de todoablos ambitos se la vida del colombiano, un papa Estado grande sonso empobrecesor, acaparador de la iniciativa individual, alienador de libertades. Un Estado fuerte recaudador , clientelista, burocratico. Y no se trata de Petro, esa contradicción hay que superarla , es una continuacion de un plan de empobrecimiento y esclavitud del ciudadano de a pié desde muchos gobiernos anteriores, que se esta materializando con el mesias Petro

  • @CarlosMedina-em2zu
    @CarlosMedina-em2zu 8 หลายเดือนก่อน

    Sí hay diferencia entre la fuerza y la violencia. Y antes de darle diferencia de manera externa (alguien que la determine legal), hay diferencias intrínsecas, es decir por su esencia. La fuerza es una especie de "estado", de "ser". Mientras la violencia es una acción voluntaria de hacer daño. Un ejemplo práctico es una persona que es musculosa y puede ejercer fuerza corporal pero que no lo hace. Un violento podría decirse de una persona que tenga mucha o poca fuerza pero que la ejerce con el ánimo de hacer sufrir a quien le ejerce esa fuerza (a una persona o animal), es decir que se extralimita en el uso y/o desvía el propósito de la la fuerza. Para hacer claridad, otro ejemplo: Unas personas quieren ingresar ilegalmente a un edificio y la policía ubica funcionarios con equipos de protección (casco, escudos, y otros elementos de protección corporal) e impide que las personas ingresen. La personas no son lastimadas, es decir no han sido agredidas. Ahí se aplica la fuerza y no la violencia. Ideológicamente es simplemente una manipulación del concepto. El ejemplo mas claro son aquellos de ideología de izquierda que critican constantemente a la Fuerza Pública por ser violentos e ilegítimos, sin embargo los países con ideología comunista, neocomunista o progresista son los que poseen la policía mas fortalecida y mas violenta (Cuba, Venezuela, Nicaragua, Corea del Norte). Finalmente, y para no excederme, la obligación del Estado es defender los Derechos de las Personas y cuando hay que que escoger, debe hacerlo por los que están siendo agredidos injustamente. Ejemplo: una persona tiene una pistola y va a quitarle la vida a otra de manera ilegal e injusta, la policía le pide que deje el arma, sin embargo si la persona no acepta y la amenaza de asesinato es persistente, la policía podría quitarle la vida a la persona ilegalmente agresora, para defender la vida de la persona agredida. De hecho, si el ejemplo no fuera con un policía, sino con un ciudadano cualquiera, la ley lo protegería por defender los derechos de la persona agredida. Fíjense que ese ciudadano no es policía, no es parte del Estado, pero finalmente la ley lo defiende. De esto hay mucho por comentar....Cordial saludo

  • @fabiovesga2204
    @fabiovesga2204 8 หลายเดือนก่อน

    Muchas gracias doctor .por compartir con nosotros tus conocimientos. Por favor dígame cómo puedo ingresar a la ESAP

  • @rebecacollazos3503
    @rebecacollazos3503 8 หลายเดือนก่อน

    Burgos, the besto profe

  • @alejo_trs
    @alejo_trs 8 หลายเดือนก่อน

    Esa es mi profe, la mejor de la Universidad Santo Tomás❤️

  • @pdriascosc
    @pdriascosc 8 หลายเดือนก่อน

    Estudiante Primer Semestre Maestria en Derechos Humanos. Pasto - Nariño

  • @pdriascosc
    @pdriascosc 8 หลายเดือนก่อน

    Mil gracias¡¡¡ valiosa muy valiosa orientación. Un gusto conocerlo; ojala pueda visitarnos en la ESAP Pasto, Nariño. Doctor Nariño también es Colombia¡¡¡

  • @pdriascosc
    @pdriascosc 8 หลายเดือนก่อน

    Mil gracias doctor Jose Eduardo valiosa orientación en la búsqueda de aprendizaje significativo; debemos actualizarnos de lo contrario lentamente vamos quedando rezagadas¡¡¡

  • @luzmizabala513
    @luzmizabala513 8 หลายเดือนก่อน

    muchas gracias por compartir tan claramente los conceptos del tema

  • @WilsonGuerrerosanchez
    @WilsonGuerrerosanchez 9 หลายเดือนก่อน

    Excelente