Экзамены клинпсих
Экзамены клинпсих
  • 131
  • 80 644

วีดีโอ

Синдромы поражения спинного мозга, его корешков, периферических нервов и нервных сплетений
มุมมอง 11719 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Поддержать автора: 2202 2005 8508 5937 Антон Олегович К. Наша группа в вк: public217710621
Поражение нервной системы при соматических заболеваниях, метаболических нарушениях и интоксикациях
มุมมอง 74221 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Поддержать автора: 2202 2005 8508 5937 Антон Олегович К. Наша группа в вк: public217710621
Инфекционные заболевания нервной системы. Неврология
มุมมอง 34221 วันที่ผ่านมา
Поддержать автора: 2202 2005 8508 5937 Антон Олегович К. Наша группа в вк: public217710621
Координация движений и её расстройства. Неврология
มุมมอง 24921 วันที่ผ่านมา
Поддержать автора: 2202 2005 8508 5937 Антон Олегович К. Наша группа в вк: public217710621
Экстрапирамидная двигательная система и синдромы её поражения. Неврология
มุมมอง 14121 วันที่ผ่านมา
Поддержать автора: 2202 2005 8508 5937 Антон Олегович К. Наша группа в вк: public217710621
Нарушения движений (парезы и параличи). Неврология.
มุมมอง 349หลายเดือนก่อน
Поддержать автора: 2202 2005 8508 5937 Антон Олегович К. Наша группа в вк: public217710621
Соматическая чувствительность, нарушения, неврология
มุมมอง 345หลายเดือนก่อน
Поддержать автора: 2202 2005 8508 5937 Антон Олегович К. Наша группа в вк: public217710621
Психические расстройства в детском и подростковом возрасте
มุมมอง 1494 หลายเดือนก่อน
Наша группа в вк: public217710621
Суицидальное поведение. Виды, мотивы, формы, стадии формирования.
มุมมอง 954 หลายเดือนก่อน
Наша группа в вк: public217710621
Проективные методы в психодиагностике
มุมมอง 964 หลายเดือนก่อน
Наша группа в вк: public217710621
Расстройства личности: модели, краткий очерк истории изучения, эмпирические исследования
มุมมอง 1864 หลายเดือนก่อน
Расстройства личности: модели, краткий очерк истории изучения, эмпирические исследования
Алкоголизм и наркомании. Краткий очерк истории изучения. Эмпирические исследования
มุมมอง 1584 หลายเดือนก่อน
Алкоголизм и наркомании. Краткий очерк истории изучения. Эмпирические исследования
Соматоформные расстройства: модели, история, исследования. Конверсионные/диссоциативные расстройства
มุมมอง 1484 หลายเดือนก่อน
Соматоформные расстройства: модели, история, исследования. Конверсионные/диссоциативные расстройства
Тревожные расстройства: модели, краткий очерк истории изучения. Эмпирические исследования.
มุมมอง 1394 หลายเดือนก่อน
Тревожные расстройства: модели, краткий очерк истории изучения. Эмпирические исследования.
Основные психотерапевтические направления
มุมมอง 1724 หลายเดือนก่อน
Основные психотерапевтические направления
Психологические феномены и патопсихологические синдромы при психических заболеваниях
มุมมอง 3554 หลายเดือนก่อน
Психологические феномены и патопсихологические синдромы при психических заболеваниях
Патопсихология: предмет, задачи, методы. Патопсихологическое исследование и эксперимент
มุมมอง 1844 หลายเดือนก่อน
Патопсихология: предмет, задачи, методы. Патопсихологическое исследование и эксперимент
Психоаналитическая терапия. Основные положения и методы. Перенос и контрперенос в психотерапии
มุมมอง 1514 หลายเดือนก่อน
Психоаналитическая терапия. Основные положения и методы. Перенос и контрперенос в психотерапии
Варианты психического дизонтогенеза, вызванные отставанием, асинхронией и поломкой в развитии
มุมมอง 2084 หลายเดือนก่อน
Варианты психического дизонтогенеза, вызванные отставанием, асинхронией и поломкой в развитии
Коморбидность психических расстройств
มุมมอง 1264 หลายเดือนก่อน
Коморбидность психических расстройств
Олигофренический симптомокомплекс
มุมมอง 1304 หลายเดือนก่อน
Олигофренический симптомокомплекс
Аффективные расстройства, модели, краткий очерк истории изучения. Эмпирические исследования.
มุมมอง 1784 หลายเดือนก่อน
Аффективные расстройства, модели, краткий очерк истории изучения. Эмпирические исследования.
Шизофрения. Модели, краткий очерк истории изучения. Эмпирические исследования
มุมมอง 2764 หลายเดือนก่อน
Шизофрения. Модели, краткий очерк истории изучения. Эмпирические исследования
Феномен алекситимии и его роль в развитии психосоматических заболеваний
มุมมอง 2284 หลายเดือนก่อน
Феномен алекситимии и его роль в развитии психосоматических заболеваний
Внутренняя картина болезни. Основные модели
มุมมอง 2464 หลายเดือนก่อน
Внутренняя картина болезни. Основные модели

ความคิดเห็น

  • @Galina-sm1ps
    @Galina-sm1ps 20 ชั่วโมงที่ผ่านมา

    Огромное спасибо. Гениально

  • @maa_Karina
    @maa_Karina 6 วันที่ผ่านมา

    Спасибо!

  • @user-qo6yl4xr5p
    @user-qo6yl4xr5p 10 วันที่ผ่านมา

    спасибо большое! гениальный видос, вы гениальный человек!

  • @user-hd4ym5om1p
    @user-hd4ym5om1p 19 วันที่ผ่านมา

    Лучшее объяснение! Спасибо за труд!!!!

  • @Zverivohka
    @Zverivohka 23 วันที่ผ่านมา

    Спасибо

  • @user-eu5iz1yg3q
    @user-eu5iz1yg3q 23 วันที่ผ่านมา

    Большое спасибо за ваши труды.

  • @user-eu5iz1yg3q
    @user-eu5iz1yg3q 23 วันที่ผ่านมา

    Спасибо вам. Кратко, лаконично и полезно.

  • @user-sy9uk5no7o
    @user-sy9uk5no7o 24 วันที่ผ่านมา

    спасибо! у вас педагогический талант

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 23 วันที่ผ่านมา

      Спасибо большое!❤

  • @user-rn9ih2rn1h
    @user-rn9ih2rn1h 27 วันที่ผ่านมา

    Как всега в самое сердце ❤️! Спасибо большое, это огромная работа!

  • @user-bx4my3tt6o
    @user-bx4my3tt6o หลายเดือนก่อน

    бог

  • @user-rn9ih2rn1h
    @user-rn9ih2rn1h หลายเดือนก่อน

    Ура, Вы вернулись. Как же бысроо пролетел семестр и уже сново готовимся к сессии😢

  • @user-kl2mm6db5c
    @user-kl2mm6db5c หลายเดือนก่อน

    Ура, новые лекции

  • @user-pj2br4qp2t
    @user-pj2br4qp2t หลายเดือนก่อน

    супер !!!!!!! молодой человек вы прекрасный лектор !!!!!!!!

  • @user-ir7ek6fq4m
    @user-ir7ek6fq4m หลายเดือนก่อน

    Спасибо, все понятно 🎉

  • @user-oz3hb4qb6o
    @user-oz3hb4qb6o หลายเดือนก่อน

    Спасибо большое! Очень информативно и понятно

  • @user-vh3ch3vn1u
    @user-vh3ch3vn1u หลายเดือนก่อน

    Почему кролик а не крыса? Спасибо все равно❤

    • @antonpsychology
      @antonpsychology หลายเดือนก่อน

      Насколько мне известно, в литературе указывают именно кролика. Но в данном направлении и этом эксперименте это не самый значимый факт)

    • @user-vh3ch3vn1u
      @user-vh3ch3vn1u หลายเดือนก่อน

      @@antonpsychology это я поняла, что значимый факт это неправильная связь между с и р, потом влияет на поведение. Спасибо

  • @user-rn9ih2rn1h
    @user-rn9ih2rn1h หลายเดือนก่อน

    Ну что же вы так((((( пример для псевдопонятий не очень

  • @anastasiababaeva5608
    @anastasiababaeva5608 หลายเดือนก่อน

    А эксперементаторов били током? Сразу можно на себе испытать

  • @user-vh3ch3vn1u
    @user-vh3ch3vn1u 2 หลายเดือนก่อน

    Спасибо! Как всегда понятно. Только непонятно про инстинкты, Фрейд тоже говорил о влечениях. А инстинкт? Только поняла, что влечения постоянно действуют как мотивы, а инстинкт непостоянно, только в условиях необходимости.

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 2 หลายเดือนก่อน

      Влечение = потребность, в рамках психоанализа, как правило, биологическая (пищевая или половая). Инстинкт = запрограммированное поведение у животных (медведь строит берлогу, птица вьет гнездо - это программы действий, которые заложены генетически и выполняются при определенных условиях). Считается, что у человека нет инстинктов, так как он все же не выполняет бездумно генетически заложенные программы действий. Да, есть эмоции, чувства, тепло матери к ребёнку, которое мы называем материнским инстинктом, инстинктом на самом деле не является. Инстинкт самосохранения, например, тоже не инстинкт, а просто эмоция страха. Надеюсь, понятно))))

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 2 หลายเดือนก่อน

      Если есть вопросы, Вы можете мне написать лично: vk.com/komissarenkoanton

    • @user-vh3ch3vn1u
      @user-vh3ch3vn1u 2 หลายเดือนก่อน

      @@antonpsychology Спасибо! Все так сложно, это влечения получается Эрос и Танатос? А влечения Я (Фрейд пишет в "Я и Оно" совсем не поняла. Это Эрос и есть?

    • @user-vh3ch3vn1u
      @user-vh3ch3vn1u 2 หลายเดือนก่อน

      @@antonpsychology спасибо, подписалась.

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 2 หลายเดือนก่อน

      ​@@user-vh3ch3vn1u Все влечения: и эрос и танатос - находятся в Ид. Сверх-я или сверх-эго нужно для усмирения порывов Ид, а Я - это наше сознание, которое складывается из борьбы Ид и сверх-я

  • @off_ks
    @off_ks 2 หลายเดือนก่อน

    Оо, класс, спасибо

  • @user-vh3ch3vn1u
    @user-vh3ch3vn1u 2 หลายเดือนก่อน

    Здравствуйте, а почему Вы свое мнение не пишите. Былоб интересно послушать. По моему они намешали несмешиваемое. Конечно, прав Выготский по крайней мере в том, что ничего просто так в психике не возникает . Но прав и Пиаже. Не могу тонко объяснить, студент, ещё учусь)) По ребенку скажу, что я очень любила эти моменты, когда ребенок заигрывался и начинал обсуждать сам с собой свои делишки. Тогда я могла рвануть помыть посуду). По моему речь не прекращалась. Дочь как обсуждала сама с собой свою деятельность - похоже на планирование.

    • @yusupovamashkura7151
      @yusupovamashkura7151 16 วันที่ผ่านมา

      вообще у него видео это как "шпаргалки" к экзамену я и сама сейчас пытаюсь наверстать упущенное когда до сессии остался месяц и мне очень удобно что можно за 20 минут освоить тему так быстро и понятно и мне было бы не очень удобно слушать его мнение если бы у меня было еще меньше времени и приходилось сильно торопиться но его мнение действительно интересно и можно его как вариант для тех кому действительно очень интересно вставлять например в конце видео чтобы те кто торопятся уже могли приступить к следующей теме а другие послушать ради развлечения)

  • @user-rn9ih2rn1h
    @user-rn9ih2rn1h 2 หลายเดือนก่อน

    Сегодня получила автомат, а ещё вчера искала на просторах Ютуба видио про вкб, ксожалению ваше попало мне в рекомендации случайно уже после зачёта) Спасибо большое за Ваш труд ❤

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 2 หลายเดือนก่อน

      Спасибо, что смотрите))))❤

  • @notabene6791
    @notabene6791 2 หลายเดือนก่อน

    Отлично

  • @user-vh3ch3vn1u
    @user-vh3ch3vn1u 2 หลายเดือนก่อน

    Ну, мы вчера с одногоуппниками разбирали - швах😂 спасибо❤

  • @user-vh3ch3vn1u
    @user-vh3ch3vn1u 2 หลายเดือนก่อน

    Да, это оч.хорошая подача материала, видно, что глубоко проанализировано. Наконец-то я нашла себе понимаемое изложение материала. Госы на носу. Спасибо, Вам, огромное!

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 2 หลายเดือนก่อน

      Спасибо!))

    • @user-vh3ch3vn1u
      @user-vh3ch3vn1u 2 หลายเดือนก่อน

      @@antonpsychology я очень извиняюсь, не могу понять что такое сознание - написано психическое состояние, а процессы? Восприятие и внимание это не сознание?

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 2 หลายเดือนก่อน

      Это конечно же сознание) Сознание = общий уровень бодрствования и функционирование психических процессов

    • @user-vh3ch3vn1u
      @user-vh3ch3vn1u 2 หลายเดือนก่อน

      @@antonpsychology спасибо! большое!!!

  • @bvx1978
    @bvx1978 2 หลายเดือนก่อน

    Только Освальд кЮльпе, он же немец, КюльпЕ - французский манер

  • @elenalee3182
    @elenalee3182 2 หลายเดือนก่อน

    Благодарю.

  • @user-jx9fi5bc4t
    @user-jx9fi5bc4t 2 หลายเดือนก่อน

    огромное вам спасибо! лучше лекций в универе

  • @Rarlock
    @Rarlock 2 หลายเดือนก่อน

    Спасибо, сделайте видео по каждой патопсихологической методике как можно более подробно и как результаты интерпретируют и что показывают

  • @user-ev6nr2ck1t
    @user-ev6nr2ck1t 2 หลายเดือนก่อน

    Священное писание 1 Коринфянам 1;22-24: "Ибо и Иудеи ищут чудес, и Еллины ищут мудрости; А мы проповедуем Христа распятого, для Иудеев соблазн, а для Еллинов безумие, Для самих же призванных, Иудеев и Еллинов, Христа, Божию силу и Божию премудрость;"

  • @user-eu5iz1yg3q
    @user-eu5iz1yg3q 2 หลายเดือนก่อน

    Большое человеческое спасибо.

  • @ulickakaban
    @ulickakaban 2 หลายเดือนก่อน

    антон, ты просто боженька, спасибо огромное!!💋💋💋

  • @user-fe9rn5ft9u
    @user-fe9rn5ft9u 2 หลายเดือนก่อน

    Афект это состояние или процесс?

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 2 หลายเดือนก่อน

      Вообще разделение очень формальное и неоднозначное. Касаемо аффекта, я считаю, что состояние

  • @drug101
    @drug101 3 หลายเดือนก่อน

    Благодарю от всей души тебя за твой труд

  • @jaillbait
    @jaillbait 3 หลายเดือนก่อน

    Твои видео очень сильно помогают закреплять информацию из универа! Спасибо за их создание 💕

  • @dinagalimova7156
    @dinagalimova7156 3 หลายเดือนก่อน

    наконец- то кто- то понятно объяснил человеческим языком! спасибо!!

  • @user-rl5gf7nk6r
    @user-rl5gf7nk6r 3 หลายเดือนก่อน

    Вы супер ! Спасибо ❤

  • @lalunalaluna5850
    @lalunalaluna5850 3 หลายเดือนก่อน

    если честно, половая потребность не вполне себе потребность, иначе не было бы девственников.

  • @user-rn9ih2rn1h
    @user-rn9ih2rn1h 3 หลายเดือนก่อน

    Спасибо огромное ❤️🤗

  • @umail_7923
    @umail_7923 3 หลายเดือนก่อน

    Антон, спасибо большое за видео! 🙏 Все четко, понятно. Огроменный лайк 👍👍👍

  • @user-so6mk2no5c
    @user-so6mk2no5c 3 หลายเดือนก่อน

    Чувак ты крут!!!!

  • @gulnursaparova6882
    @gulnursaparova6882 3 หลายเดือนก่อน

    👍🏾👍🏾👍🏾👍🏾

  • @air_baby
    @air_baby 4 หลายเดือนก่อน

    Дякую.

  • @user-fe9rn5ft9u
    @user-fe9rn5ft9u 4 หลายเดือนก่อน

    А если обезьянка поднесет палочку другой обезьянке и та дотянется до банана это будет сознанием?

    • @alissav4533
      @alissav4533 2 หลายเดือนก่อน

      это интеллектуальная стадия развития, которая относится к перцептивной психике - но говорить о самом сознании спорно, потому что сознание относят только к человеку, есть определенные критерии, определяющие наличие сознания, а это уже другая тема

  • @user-qf6xw6dz2w
    @user-qf6xw6dz2w 4 หลายเดือนก่อน

    Спасибо большое💗Все очень понятно и интересно. Теперь буду надеяться, чтобы на экзамене попался бихевиоризм

  • @dianag.1997
    @dianag.1997 4 หลายเดือนก่อน

    Супер лекция❤Спасибо большое! Вы очень помогаете с экзаменами❤❤❤

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 4 หลายเดือนก่อน

      Спасибо❤ Удачи на экзаменах)))

  • @ridi8385
    @ridi8385 4 หลายเดือนก่อน

    Большое спасибо, ты действительно очень помог, знай, твои труды не зря❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

    • @antonpsychology
      @antonpsychology 4 หลายเดือนก่อน

      Спасибо большое, мне это важно)))❤❤❤

    • @ridi8385
      @ridi8385 4 หลายเดือนก่อน

      я редко комментарии пишу, но вот наконец-то так хорошо сразу поняла тему, посмотрев ролик, ты молодец☺☺☺ остальные тоже посмотрю

  • @user-mh4lv3np2g
    @user-mh4lv3np2g 4 หลายเดือนก่อน

    Печально, что вам не известно этиология, нарушение речи и дислексии. Вот почему доктор на приёме ничего не объясняет, а обвиняет родителей, "позно обратились, где вы раньше были".Вам природа дала возможность говорить, запоминать терминологии, которые дальше никуда не используете. Кому вы помогли? Зачем столько слов, если нет решения?

  • @dbinmoscow1
    @dbinmoscow1 4 หลายเดือนก่อน

    невозможно слушать из за плохого микрофона, отписка

  • @user-xd3zs2cc1c
    @user-xd3zs2cc1c 4 หลายเดือนก่อน

    Тот самый случай, когда час проходит не зря. Спасибо!