Анастасія Вовк
Анастасія Вовк
  • 79
  • 18 386
7 клас. Python. п. 2.6 Підручник с.108 №3
Створіть проєкт, у якому в результаті настання події KeyPress для вікна встановляться розміри вікна 300 на 200 пікселів, червоний колір фону, збільшиться відступ від верхньої межі екрана на 200 пікселів і зміниться текст заголовка на ваше прізвище. Збережіть проєкт у вашій папці у файлі з іменем завдання 2.6.3.
มุมมอง: 79

วีดีโอ

7 клас. Python. п. 2.6 Підручник с.108 №2
มุมมอง 7314 วันที่ผ่านมา
Створіть проєкт, у якому в результат настання події Click для вікна встановляться розміри 400х300 пікселів, синій колір фону та зміниться текст заголовка на назву вашого населеного пункту. Збережіть проєкт у вашій папц у файл з іменем завдання 2.6.2.py
7 клас. Python. п. 2.5 Підручник с.100 №3
มุมมอง 14221 วันที่ผ่านมา
Створіть проєкт, виконання якого відкриє вікно синього кольору розмірами 300 на 300 пікселів, ліва межа якого розміщена на відстан 300 пікселів від лівої меж екрана верхня межа - на відстан 400 пікселів від верхньої меж екрана. Збережіть проєкт у вашій папц у файл з іменем завдання 2.5.3.py
7 клас. Python. п. 2.5 Підручник с.100 №2
มุมมอง 14221 วันที่ผ่านมา
Створіть проєкт, виконання якого відкриє вікно синього кольору розмірами 200 на 450 пікселів змінить текст у рядку заголовка вікна на ваше ім’я. Збережіть проєкт у вашій папц у файл з іменем завдання 2.5.2.py
7 клас. Python. п. 2.5 Підручник с.100 №1
มุมมอง 25621 วันที่ผ่านมา
Створіть проєкт, виконання якого відкриє вікно червоного кольору розмірами 400 на 350 пікселів змінить текст у рядку заголовка вікна на ваше прізвище. Збережіть проєкт у вашій папц у файл з іменем завдання 2.5.1
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.3. Підручник с. 119 Завдання №1
มุมมอง 16628 วันที่ผ่านมา
Відкрийте комп’ютерну презентацію, що зберігається у файл завдання 3.3.1.pptx у папц Розділ 3\Пункт 3.3. На слайдах презентації розміщено зображення метеликів квітів. Змініть розміри та розташування метеликів, поверніть їх, використовуючи маркери обертання. Створіть рамки навколо зображень квітів, вибравши стиль зображення Прямокутник із розмитими краями. Збережіть презентацію у вашій папц у ф...
7 клас. Python. п.2.4. Підпрограми. Підручник с. 95 №2.
มุมมอง 17528 วันที่ผ่านมา
Створіть проєкт для знаходження суми модулів трьох чисел, використавши функцію для знаходження модуля числа. Збережіть проєкт у вашій папц у файл з іменем завдання 2.4.2
6 клас. Krita. Підручник с. 112 Завдання №3 А
มุมมอง 256หลายเดือนก่อน
Завдання. Створіть у графічному редактор Krita зображення за зразком.
Розбір завдання Word РАЙОННОЇ ОЛІМПІАДИ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ (2017-2018 навчальний рік)
มุมมอง 280หลายเดือนก่อน
Текстовий процесор (Зберегти результат роботи в файл Word - формат .doc або .docx) Необхідно створити документ строго за зразком (файли 1-2.png, Зразок.pdf). Файл-заготовка - файл Вихідний файл.docх. На всіх сторінках, крім першої, по центру вставити нижній колонтитул - номер сторінки и справа - намальована сгрупована автофігура . Весь текст, крім заголовків, заданий стилем Звичайний з такими ...
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.2. Підручник с.110. п 3.2. Завдання №3
มุมมอง 562หลายเดือนก่อน
Створіть презентацію Сонечко з одного слайда. Установіть макет слайда Пустий слайд. Створіть розмістіть на слайд об’єкти WordArt за зразком (мал. 3.18). До об’єкта з текстом Сонечко застосуйте текстовий ефект Знак «Стоп» з групи Трансформація. Додайте ще два текстових об’єкта, підібравши власн прикметники для слова Сонечко. Збережіть презентацію у вашій папц у файл з іменем завдання 3.2.3.pptx.
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.2. Підручник с.110 Завдання №2
มุมมอง 212หลายเดือนก่อน
Відкрийте комп’ютерну презентацію, що зберігається у файл завдання 3.2.2.pptx у папц Розділ 3\Пункт 3.2. Уставте на другий слайд презентації 2 текстових поля та введіть у них назви спортивних ігор, як зображено на слайді. Розмістіть текстов поля під зображеннями. Для оформлення використайте стиль WordArt з літерами бірюзового кольору. На третій слайд уставте об’єкт WordArt та введіть у ньому те...
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.2.Підручник с.109 п. Завдання №1
มุมมอง 151หลายเดือนก่อน
Відкрийте комп’ютерну презентацію, що зберігається у файл завдання 3.2.1.pptx у папц Розділ 3\Пункт 3.2. Додайте до слайдів презентації текстов поля з назвами тварин, зображення яких наведено на слайдах. Розмістіть текстов поля під відповідними зображеннями. Установіть для текстових полів стиль фігур із заливкою сірого кольору, вирівнювання абзаців - по центру. Збережіть презентацію у вашій пап...
6 клас. Krita. Підручник с. 112 Завдання №3 Б
มุมมอง 538หลายเดือนก่อน
Завдання. Створіть у графічному редактор Krita зображення за зразком.
7 клас. Python. п.2.3 Проєкти з розгалуженнями. Підручник с.89 Завдання №5.Умовні оператори if_else.
มุมมอง 249หลายเดือนก่อน
Автоматизована система продажу авіаквитків запропонувала 5 варіантів перельоту з міста А до міста В. Створіть математичну модель проєкт, який визначає найдешевший із запропонованих перельотів. Збережіть проєкт у вашій папц у файл з іменем завдання 2.3.5. ру. Дивись поянення найпростішого способу реалізації цієї задач th-cam.com/video/8-rGqZwXtuA/w-d-xo.html
7 клас. Python. п.2.3. Підручник с.89 Завдання №5_найпростіший спосіб
มุมมอง 239หลายเดือนก่อน
Автоматизована система продажу авіаквитків запропонувала 5 варіантів перельоту з міста А до міста В. Створіть математичну модель проєкт, який визначає найдешевший із запропонованих перельотів. Збережіть проєкт у вашій папц у файл з іменем завдання 2.3.5. ру. Дивись продовження th-cam.com/video/nvGD9UemQzA/w-d-xo.html
8 клас. П.3.2 Створення в текстовому документі стовпців. Підручник с. 77 Завдання №6
มุมมอง 121หลายเดือนก่อน
8 клас. П.3.2 Створення в текстовому документ стовпців. Підручник с. 77 Завдання №6
8 клас. П.3.2 Створення в текстовому документі стовпців .Підручник с. 77 Завдання №5
มุมมอง 98หลายเดือนก่อน
8 клас. П.3.2 Створення в текстовому документ стовпців .Підручник с. 77 Завдання №5
7 клас. Python. п.2.3. Розгалуження. Проєкти з розгалуженнями. Підручник с.88 Завдання №4
มุมมอง 317หลายเดือนก่อน
7 клас. Python. п.2.3. Розгалуження. Проєкти з розгалуженнями. Підручник с.88 Завдання №4
7 клас. Python. п.2.3. Консольні проєкти з розгалуженнями. Задача 2.
มุมมอง 356หลายเดือนก่อน
7 клас. Python. п.2.3. Консольн проєкти з розгалуженнями. Задача 2.
8 клас. П.3.2 Створення в текстовому документі стовпців .Підручник с. 77 Завдання №4
มุมมอง 118หลายเดือนก่อน
8 клас. П.3.2 Створення в текстовому документ стовпців .Підручник с. 77 Завдання №4
7 клас. Python. п.2.3. Консольні проєкти з розгалуженнями. Задача 1.
มุมมอง 729หลายเดือนก่อน
7 клас. Python. п.2.3. Консольн проєкти з розгалуженнями. Задача 1.
7 клас. Python. п.2.3. Розгалуження. Проєкти з розгалуженнями. Підручник с.88 Завдання №3
มุมมอง 348หลายเดือนก่อน
7 клас. Python. п.2.3. Розгалуження. Проєкти з розгалуженнями. Підручник с.88 Завдання №3
6 клас. Microsoft Word. Підручник с. 90 Завдання №5
มุมมอง 305หลายเดือนก่อน
6 клас. Microsoft Word. Підручник с. 90 Завдання №5
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.1. Підручник с. 101 Завдання №4.
มุมมอง 215หลายเดือนก่อน
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.1. Підручник с. 101 Завдання №4.
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.1. Підручник с. 100 Завдання №2.
มุมมอง 225หลายเดือนก่อน
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.1. Підручник с. 100 Завдання №2.
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.1. Підручник с. 100 Завдання №1.
มุมมอง 129หลายเดือนก่อน
5 клас. Комп’ютерна презентація. п.3.1. Підручник с. 100 Завдання №1.
Розбір завдання PowerPoint РАЙОННОЇ ОЛІМПІАДИ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ (2017-2018 навчальний рік)
มุมมอง 267หลายเดือนก่อน
Розбір завдання PowerPoint РАЙОННОЇ ОЛІМПІАДИ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ (2017-2018 навчальний рік)
7 клас. Консольні проєкти з простими арифметичними обчисленнями. Урок 18.Вправа "Куб"
มุมมอง 436หลายเดือนก่อน
7 клас. Консольн проєкти з простими арифметичними обчисленнями. Урок 18.Вправа "Куб"
7 клас. Консольні проєкти з простими арифметичними обчисленнями. Урок 18.Вправа "Дівчатка і цукерки"
มุมมอง 645หลายเดือนก่อน
7 клас. Консольн проєкти з простими арифметичними обчисленнями. Урок 18.Вправа "Дівчатка цукерки"
6 клас. Microsoft Word. Підручник с. 89 Завдання №4 б
มุมมอง 124หลายเดือนก่อน
6 клас. Microsoft Word. Підручник с. 89 Завдання №4 б

ความคิดเห็น

  • @MaxY-vb8jv
    @MaxY-vb8jv 16 วันที่ผ่านมา

    Допоможіть будь ласка треба створити словесну та графічну інформаційні моделі об'єкта: будинок.😊

  • @MarkRapala
    @MarkRapala 18 วันที่ผ่านมา

    Добрий день ! Пiдкажiть чому в мени пишить помилка cannot assign to function call here. Maybe you meant"==" instead of "="?

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos 18 วันที่ผ่านมา

      @@MarkRapala Вітаю. Помилка cannot assign to function call у Python виникає, коли ви намагаєтеся призначити значення функції, а не змінній. Якщо ви покажете код, де виникла ця помилка, я зможу допомогти більш точно!

    • @MarkRapala
      @MarkRapala 18 วันที่ผ่านมา

      @@informatikazllogos переписав як написано у Вас , пишить помалка . from tkinter import* root=Tk() root.title("Vovk") root.geommetry("400x350") root("bg")="red" root.mainloop()

    • @MarkRapala
      @MarkRapala 18 วันที่ผ่านมา

      i в наступному уроцi теж на цьому мicцi root("bg")="blue" видає помилку

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos 17 วันที่ผ่านมา

      @@MarkRapala у вас в квадратних дужках bg, чи круглих?

    • @MarkRapala
      @MarkRapala 17 วันที่ผ่านมา

      @@informatikazllogos круглi дужки

  • @НатальяМрищук-з1с
    @НатальяМрищук-з1с 22 วันที่ผ่านมา

    Підскажіть будь ласка, як зробити 2.4.4 і 2.4.5

  • @ПолинаПахомова-п7ф
    @ПолинаПахомова-п7ф 24 วันที่ผ่านมา

    ❤❤все буде добре

  • @ШульгаДима-п2ы
    @ШульгаДима-п2ы 24 วันที่ผ่านมา

    Все дуже зрозуміло😊❤.

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos 24 วันที่ผ่านมา

      @@ШульгаДима-п2ы Дімо, дуже рада, що тобі все зрозуміло! Пиши, якщо виникнуть питання, завжди готова допомогти. Успіхів!

  • @mandarinka_ng
    @mandarinka_ng 29 วันที่ผ่านมา

    Вправа 3. Піца. Програма має виконати такі дії: 1. Запитати, скільки піц бажає замовити покупець; 2. Запитати ціну піци, зазначену в меню; 3. Обчислити підсумкову вартість покупки, враховуючи знижку на 10% на честь ювілею піцерії; 4. Вивести ціну покупки. Чи не могли б пояснити цю задачу? Будь ласка🙏

  • @yurarevenko
    @yurarevenko หลายเดือนก่อน

    За 1м 3 спожитого газу в Україні потрібно заплатити 7,96 гривні, а в Польщі - 1,61 злотого і ще й 9 злотих на місяць абонплати. Створіть математичну модель і проєкт для порівняння оплати за один і той самий об’єм спожитого газу в Україні та в Польщі.

    • @yurarevenko
      @yurarevenko หลายเดือนก่อน

      Поясніть будь ласка , як розв'язати.

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos หลายเดือนก่อน

      @@yurarevenko Привіт! Я написала програму українською мовою, щоб вам було більш зрозуміло. Ви можете змінювати значення змінних, якщо потрібно (наприклад, курс або абонплату), і використовувати її для обчислень. На основі цієї програми також можна скласти математичну модель для порівняння витрат на газ. Сподіваюся, це допоможе! Якщо будуть питання, пишіть. ціна_за_куб_в_Україні = 7.96 ціна_за_куб_в_Польщі = 1.61 абонплата_в_Польщі = 9 курс_злотого_до_гривні = 9.5 обсяг_газу = float(input('Введіть об_єм спожитого газу: ')) загальна_вартість_в_Україні = обсяг_газу * ціна_за_куб_в_Україні загальна_вартість_в_Польщі = (обсяг_газу * ціна_за_куб_в_Польщі + абонплата_в_Польщі) * курс_злотого_до_гривні print('Вартість спожитого газу в Україні: ' + str(round(загальна_вартість_в_Україні, 2)) + 'грн') print('Вартість спожитого газу в Польщі: ' +str(round(загальна_вартість_в_Польщі, 2)) + 'грн') if загальна_вартість_в_Україні < загальна_вартість_в_Польщі: print('В Україні газ дешевший') elif загальна_вартість_в_Україні > загальна_вартість_в_Польщі: print('Газ в Польщі дешевший') else: print('Вартість газу однакова')

  • @catnap-c2k
    @catnap-c2k หลายเดือนก่อน

    дуже дякую!допомогли❤❤❤❤ не хочете вести трансляції з поясненням вправ?на ютубі/твіч

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos หลายเดือนก่อน

      @@catnap-c2k Дуже радію, що моє пояснення стало вам у пригоді! Успіхів у навчанні!

  • @АндрейОмельчак-я3с
    @АндрейОмельчак-я3с หลายเดือนก่อน

    Дякую за чудове викладення матеріалу

  • @margaritasidorenko6495
    @margaritasidorenko6495 หลายเดือนก่อน

    Фу

  • @ПолинаПахомова-п7ф
    @ПолинаПахомова-п7ф หลายเดือนก่อน

    Вау❤🎉

  • @ОльгаХаустова-ж2щ
    @ОльгаХаустова-ж2щ หลายเดือนก่อน

    🎉

  • @Dorime_ua
    @Dorime_ua หลายเดือนก่อน

    Безпосередньо, в стоці з print треба ввести -s, щоб потім в консолі не виводилось число із мінусом Загалом цей код буде виглядати так: d = int(input('Вага даринки: ')) k = int(input('Вага цукерок: ')) girls = d + d + 5 s = (k - girls) / 2 print('Потрібно з’їсти ', -s, ' кг цукерок')

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos หลายเดือนก่อน

      Дякую за зауваження! Мій варіант розв'язку теж є правильним, оскільки результат може бути від'ємним, якщо вага цукерок перевищує сумарну вагу дівчат. Це може бути корисно для логіки програми, щоб зрозуміти, що щось не так з вихідними даними або розрахунками. Однак, якщо ви хочете завжди отримувати лише позитивне число, можна використовувати функцію abs(s), щоб результат був завжди додатним. Тому залежно від умов задачі, обидва варіанти можуть бути правильними.

  • @викторвовк-ъ3ч
    @викторвовк-ъ3ч หลายเดือนก่อน

    Дякую за навчання ! 👍

  • @АндрейОмельчак-я3с
    @АндрейОмельчак-я3с หลายเดือนก่อน

    Дякую за навчання. Доводите все легко та доступно)

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos หลายเดือนก่อน

      Дякую за відгук! Дуже приємно знати, що мої пояснення допомагають під час дистанційного навчання.

  • @СержТим-ч4л
    @СержТим-ч4л หลายเดือนก่อน

    Доступно!

  • @АндрейОмельчак-я3с
    @АндрейОмельчак-я3с หลายเดือนก่อน

    Дякую Вам за викладення даної теми. Дуже своєчасно та корисно

  • @ПолинаПахомова-п7ф
    @ПолинаПахомова-п7ф หลายเดือนก่อน

    🎉😊❤дякую❤

  • @VikaVika-tt7fd
    @VikaVika-tt7fd หลายเดือนก่อน

    Все дуже детально і зрозуміло показує, мені подобається! Обов'язково підписуйтесь!

  • @ПолинаПахомова-п7ф
    @ПолинаПахомова-п7ф หลายเดือนก่อน

    ❤😊

  • @АндрейОмельчак-я3с
    @АндрейОмельчак-я3с หลายเดือนก่อน

    Доступно викладено та корисно. Дякую.

  • @АндрейОмельчак-я3с
    @АндрейОмельчак-я3с หลายเดือนก่อน

    Дякую Вам, Анастасіє Сергіївно, за легке і доступне викладення матеріалу. Дуже корисно.

  • @ОленаБобирОМ
    @ОленаБобирОМ หลายเดือนก่อน

    Дякую. Матеріал викладенно доступно і чітко. Зручно використовувати під час уроку.

  • @МаринаТимощенко-д1э
    @МаринаТимощенко-д1э หลายเดือนก่อน

    Супер!!!

  • @МаринаТимощенко-д1э
    @МаринаТимощенко-д1э หลายเดือนก่อน

    Креативно!!! Доступно!!!! Дякуємо!!!!!

  • @МаринаТимощенко-д1э
    @МаринаТимощенко-д1э หลายเดือนก่อน

    Локально!!!!Дякуємо!!!!!

  • @МаринаТимощенко-д1э
    @МаринаТимощенко-д1э หลายเดือนก่อน

    Доступно!!!!!Дякуємо!!!!

  • @МаринаТимощенко-д1э
    @МаринаТимощенко-д1э หลายเดือนก่อน

    Все зрозуміло і доступно!!!

  • @АндрейОмельчак-я3с
    @АндрейОмельчак-я3с หลายเดือนก่อน

    Завжди легко вчитися з такими поясненнями. Дуже дякую за дякую за дякую за дякую з такими поясненнями

  • @АндрейОмельчак-я3с
    @АндрейОмельчак-я3с หลายเดือนก่อน

    Доступний матеріал і чудова подача. Дякую

  • @ZolyshkaZolyshka
    @ZolyshkaZolyshka หลายเดือนก่อน

    Як з,єднати всі ці 4малюнки в один документ згідно дз?

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos หลายเดือนก่อน

      @@ZolyshkaZolyshka Дякую за питання! Завдання дійсно передбачає, що всі варіанти (а, б, в, г) мають бути розміщені в одному документі. У відео я показувала приклад для кожного малюнка в окремих файлах, але для об'єднання можна створити новий документ і вставити всі чотири малюнки в нього по черзі. Виділіть зображення, а потім використовуйте сполучення клавіш Ctrl+C/Ctrl+V. Або, правою кнопкою миші КОПІЮВАТИ / ВСТАВИТИ. Це забезпечить виконання завдання згідно з підручником. Після натисніть ФАЙЛ /ЗБЕРЕГТИ ЯК /оберіть шлях до власної папки / напишіть ім'я файлу Завдання 3 / натисніть ЗБЕРЕГТИ.

    • @ZolyshkaZolyshka
      @ZolyshkaZolyshka หลายเดือนก่อน

      @informatikazllogos дякую

  • @hellcore420
    @hellcore420 หลายเดือนก่อน

    Жаль у нас в школе не было таких уроков. Мне 30 и я очень полюбил информатику. Может быть если с детства познакомился со всем этим, уже бы пиал коды на уровне Элиота из "мистер робот"

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos หลายเดือนก่อน

      Дякую за ваш відгук! Дуже приємно чути, що вам цікава інформатика, і що наші уроки надихають. Розпочати ніколи не пізно - навіть зараз ви можете досягти великих успіхів! Бажаю вам успіхів на шляху до рівня Еліота з 'Mr. Robot'!

    • @sati2108
      @sati2108 หลายเดือนก่อน

      А що після 30 років життя скінчилося? У вас ще 40 років попереду! Освоюйте нові навички у Python! Курси в поміч! І дай Бог вам здоров'я! 🎉

  • @СергейСоколовский-н8к
    @СергейСоколовский-н8к หลายเดือนก่อน

    Підписка і вподобайка.🐧🐧

  • @СергейСоколовский-н8к
    @СергейСоколовский-н8к หลายเดือนก่อน

    Як корисно повернутися в далеке дитинство.🐥🐥

  • @bondaryaroslav
    @bondaryaroslav 4 หลายเดือนก่อน

    Дякую!

  • @nataliia_yablochko
    @nataliia_yablochko 4 หลายเดือนก่อน

    Дуже дякую за те,що поділилися інформацією!!!

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos 3 หลายเดือนก่อน

      Будь ласка! Дуже рада, що інформація була корисною!

  • @Big_George
    @Big_George 5 หลายเดือนก่อน

    дуже гарні відео, але дуже тихий звук (( дякую і успіхів у роботі.

    • @informatikazllogos
      @informatikazllogos 3 หลายเดือนก่อน

      Дякую за коментар! Перевірте гучність своїх динаміків )