วีดีโอ

@Великая_Бездна да, согласна)) и школьников всегда прошу на экзамене не пугаться и внимательно читать условия, чаще всего они решаются простой подстановкой.

Да, Вы правильно поняли

Тогда считаем ее функцией и находим первообразную следующим образом: F(x)=6*(x^3)/3 - 5x+C=2*x^3 - 5x+C. Надеюсь, что ответ ещё актуален))

Степенью называется полностью запись 2^4, в ней число 2- основание степени, а 4 - показатель степени, он показывается сколько раз нужно умножит 2 на само себя, чтобы получить результат ( в данном случае это было бы 16) . У логарифма тоже есть основание и в вашей записи это первая 2. В рукописном варианте эта двойка пишем внизу у хвостика g и читается логарифм двух в степени 4 (2^4) по основанию 2 ( log 2...)

@@Urvanova спасибо

Вписанный угол равен половине дуги, на которую опирается, поэтому угол АСВ=180:2=90

Чтобы запутать, так часто делают

В рамках огэ использование формулы через полупериметр и радиус - самый лёгкий способ, а сторона - лишнее условие. Хотя можно придумать способ вычисления площади и с использованием всех данных задачи

В рамках огэ - лишнее условие) хотя можно придумать способ использовать и ее для вычисления площади

Они не все такие, над некоторыми нужно подумать)

пожалуй

К сожалению, есть ребята, которые не решают такие задания. Ну, а я лишь показываю , как решить предложенные в базе ФИПИ задания... и оно точно попадет в один из КИМов на ОГЭ

Это относится к ОГЭ ( 1 часть) и ЕГЭ база))

Но наверняка помните более важные для Вас вещи))

есть и посерьезнее)) они не все такие простые

Да, отличный способ! Решая таким способом, можно показать знания определения и свойства равнобедренных треугольников, а так же теоремы о свойстве касательной к окружности

Согласна

Это уже если совсем запущенный случай

Верно! Молодец)

Да) трапеция - 8 класс, а вот в 6 задании ОГЭ - примеры из 5 и 6 класса, например, действия над дробями

Да) хотя во второй части есть задания, над которыми нужно немного подумать

​@@Urvanova, через год экзамены буду постепенно всякие такие видео в свой плейлист добавлять и иногда смотреть чтобы повторять.

​@@-toplib-спасибо за информацию, нам ведь так не всё равно

@@-toplib- Рада буду, если мои ролики помогут Вам повторить материал к экзамену !

Да, это реальное задание из ОГЭ и, к сожалению, есть ребята, которые его пропускают и не решают

Прикол в том что это задание из 1ой части. Которую легко решать ,но выше тройки ты не получишь. Хочешь адекватную 4-5 решай вторую часть. А там уже надо умным быть

@@malebolgia_official ну не сказал бы, там умным надо быть только в 25-й задаче, остальные легкие. Я никогда не был отличником, но решил все задания, кроме 25-го

согласна, но есть ребята, которые пропускают эту задачу, не зная, как ее решать(((

Это первый тип, потому что вероятность вытянуть синий шар всегда одинаковая - 7/19 и Х, как случайная величина, может меняться от 0 и до 5 ( от 0 потому что по условию извлекают просто шар и он не обязательно будет синим) , т.е. в пяти шарах нет синих или в пяти шарах может быть 1 синий, или 2 синих, или 3 синих и т.д. пока не получится ситуация " извлекли 5 шаров и они все синие". Получаем Х1=0, Х2=1, Х3=2, Х4=3, Х5=4, Х6=5. Вычисляем вероятности по формуле Бернулли, где p=7/19, а q=12/19. Единственно, будьте аккуратными в округлении вероятностей в таблице (вот эти мелкие р1, р2, р3 и т.д.). Я прорешала вашу задачу, но вероятности оставляла обыкновенными дробями, а при проверке суммы складывала дроби с одинаковым знаменателем 19^5, с помощью инженерного калькулятора вполне легко посчитать суммы таких степеней

Спасибо, что написали!!! Позже закрою это видео. Надеюсь , что принцип решения понятен и сможете сделать аналогичные задания

Да, все понятно, закрывать может быть не нужно, ведь все верно решено,а внимательный зритель найдет эту неточность и посмотрит комментарии, где про нее уже сказано) @@Urvanova

Спасибо за комментарий))) надо найти время и дописать номера других заданий

Рада была помочь!

Рада была помочь))