Юрий Григорьев
Юрий Григорьев
  • 334
  • 623 846
Алгоритм топологічного сортування
Викладено алгоритм тополошічного сортування
มุมมอง: 864

วีดีโอ

Алгоритм Краскала Практика
มุมมอง 454ปีที่แล้ว
Викладено алгоритм Краскала знаходження мінімального остовного дерева графу.
Гамільтонові графи Практика
มุมมอง 487ปีที่แล้ว
На практичному занятт розглянуто: 00:00:00 - гамільтонов графи; 00:40:55 - задача комівояжера.
Орієнтовані графи
มุมมอง 327ปีที่แล้ว
В лекції дано основн означення орієнтованих графів.
Дерева Лекція
มุมมอง 388ปีที่แล้ว
В лекції коротко викладено окремий випадок графів - дерева.
Гамільтонові графи Лекція
มุมมอง 533ปีที่แล้ว
В лекції коротко викладено теорію гамільтонових графів, сформульовано задачу комівояжера.
Ейлерові графи
มุมมอง 596ปีที่แล้ว
В лекції розглянуто: 00:00:00: - леми про естафету та рукостискання; 00:14:30 - необхідн та достатн умови ейлеровост графу; 00:39:25 - приклад знаходження ейлерового циклу; 01:07:20 - ейлеров шляхи; 01:11:51 - розв'язання задач про Кенігсберзьк мости.
Означення тригонометричних функцій
มุมมอง 123ปีที่แล้ว
Розглянуто означення тригонометричних функцій, приклади, парність, непарність, періодичність.
Застосування визначеного інтеграла
มุมมอง 361ปีที่แล้ว
На лекції коротко, без прикладів, розглянуто наступн застосування визначеного інтеграла: 00:00 - обчислення площ; 09:35 - обчислення об'ємів тіл через площ перерізів; 16:15 - обчислення об'ємів тіл обертання; 24:41 - невластив інтеграли; 27:20 - невластив інтеграли 1 роду; 39:35 - невластив інтеграли 2 роду.
Інтегрування частинами у визначеному інтегралі Лекція
มุมมอง 130ปีที่แล้ว
На лекції доведено формулу інтегрування частинами у визначеному інтегралі. Наведено приклад обчислення.
Екстремум функції двох змінних Практика
มุมมอง 335ปีที่แล้ว
На цьому практичному занятт розглянуто приклади на знаходження екстремумів функцій двох змінних.
Рівняння дотичної площини до поверхні Практика
มุมมอง 313ปีที่แล้ว
На цьому практичному занятт розглянуто: 00:00 - рівняння дотичної площини нормал до поверхні. Особлив точки поверхні. 27:20 - Рівняння дотичної нормал др лінії на площин хОу.
Похідна неявної функції і похідна за напрямом
มุมมอง 155ปีที่แล้ว
На цьому практичному занятт розглянуто 00:00:00 - обчислення похідної неявної функції, 00:19:50 - обчислення похідної за напрямом, градієнт.
Диференціювання функцій кількох змінних Практика
มุมมอง 158ปีที่แล้ว
На цьому практичному занятт розглянуто: 00.00.00 диференціювання складених функцій, 00:55:57 диференціювання неявних функцій.
Екстремум функції двох змінних
มุมมอง 160ปีที่แล้ว
В лекції коротко викладена теорія екстремуму для функцій двох змінних.
Частинні похідні вищих порядків
มุมมอง 370ปีที่แล้ว
Частинн похідн вищих порядків
Обчислення частинних похідних
มุมมอง 198ปีที่แล้ว
Обчислення частинних похідних
Область визначення функцій кількох змінних
มุมมอง 162ปีที่แล้ว
Область визначення функцій кількох змінних
Дотична площина до поверхні
มุมมอง 195ปีที่แล้ว
Дотична площина до поверхні
Похідна за напрямом
มุมมอง 224ปีที่แล้ว
Похідна за напрямом
Диференціювання функцій кількох змінних
มุมมอง 236ปีที่แล้ว
Диференціювання функцій кількох змінних
Функції кількох змінних Границя і неперервність
มุมมอง 303ปีที่แล้ว
Функції кількох змінних Границя неперервність
Задачі на глобальний екстремум
มุมมอง 192ปีที่แล้ว
Задач на глобальний екстремум
Повне дослідження функцій Приклад 3
มุมมอง 147ปีที่แล้ว
Повне дослідження функцій Приклад 3
Повне дослідження функції Приклад 2
มุมมอง 113ปีที่แล้ว
Повне дослідження функції Приклад 2
Повне дослідження функції Приклад 1
มุมมอง 269ปีที่แล้ว
Повне дослідження функції Приклад 1
Приклади дослідження функції за похідною
มุมมอง 146ปีที่แล้ว
Приклади дослідження функції за похідною
Формула бінома Ньютона та її узагальнення
มุมมอง 150ปีที่แล้ว
Формула бінома Ньютона та її узагальнення
Комбінаторика коротко
มุมมอง 196ปีที่แล้ว
Комбінаторика коротко
Принцип Діріхле на прикладах
มุมมอง 212ปีที่แล้ว
Принцип Діріхле на прикладах

ความคิดเห็น

  • @fedot2678
    @fedot2678 3 วันที่ผ่านมา

    Спасибо большое за лекцию. Все максимально понятно!

  • @user-bi3dt8kp3c
    @user-bi3dt8kp3c 22 วันที่ผ่านมา

    Подскажите пожалуйста. Будут практические примеры всех 16 формул?

    • @ygrig-i7q
      @ygrig-i7q 21 วันที่ผ่านมา

      Есть. Подпишитесь на канал и найдите соответствующий плейлист.

  • @user-bi3dt8kp3c
    @user-bi3dt8kp3c 26 วันที่ผ่านมา

    Юрий Александрович, будем благодарны Вам, если вы поделитесь ссылкой, от куда можно будет скачать ваши записи. Так как, к сожалению, "от сюда" обучаться по вашим роликам в TH-cam уже не представляется возможным...

    • @ygrig-i7q
      @ygrig-i7q 26 วันที่ผ่านมา

      Мои видео выложены только в TH-cam. Других записей нет.

  • @user-bi3dt8kp3c
    @user-bi3dt8kp3c หลายเดือนก่อน

    Спасибо Вам. Очень доходчивое объяснение, студентам крупно повезло с таким преподавателем. Даже когда аудитория говорит "понятно" вы всё-равно объясните и разложите "всё по полочкам". Надеюсь, что Вы и дальше будете выкладывать ролики.

  • @user-bi3dt8kp3c
    @user-bi3dt8kp3c หลายเดือนก่อน

    Спасибо, спасибо и еще раз спасибо, что заставляете людей не терять свои умственные способности. Жму Вам руку. Буду признателен если вы будете и впредь показывать свои уроки и привлекать внимание общественности к подобным дисциплинам. Еще раз благодарю Вас.

  • @damirkoblev4333
    @damirkoblev4333 2 หลายเดือนก่อน

    Спасибо огромное! Очень ясно и понятно!!

  • @user-zs8gu6qn2f
    @user-zs8gu6qn2f 2 หลายเดือนก่อน

    спасибо, очень помогли за ночь до экзамена

  • @gershvin8035
    @gershvin8035 2 หลายเดือนก่อน

    Спасибо большое! Очень хорошо объясняете.

  • @user-xr2mc9ck5i
    @user-xr2mc9ck5i 2 หลายเดือนก่อน

    Супер объяснение) спасибо

  • @s99994
    @s99994 2 หลายเดือนก่อน

    Спасибо.

  • @maxzaremsky7468
    @maxzaremsky7468 2 หลายเดือนก่อน

    легенда

  • @kirashakhova8244
    @kirashakhova8244 3 หลายเดือนก่อน

    Так а чем она отличается от локальной теоремы или это одно и тоже? Просто здесь интеграл мы не использовали

  • @12strel
    @12strel 3 หลายเดือนก่อน

    Как всегда, кто бы сомневался вузовские лекторы делают все чтобы человек ни хрена не понял и чтобы лектор выглядел небожителем с недостижимым интеллектом. Начал он с того что не потрудился сказать что такое предикат по своей сути. У него "предикат" взялся неизвестно откуда да ещё и во множественном числе, и естественно без всякого краткого описания. Если переварить то что он сказал то выходит что предикаты это просто функция имеющая логические переменные и логические же значения. Дальнейшие операции с логическими символами это просто механическая наработка навыка работы с логическими символами и не более того. В итоге мы имеем нарушение уровней абстракции при изложении учебного материала, отсутствие концептуальной информации вообще, и никакой привязки к уже существующим знаниям учеников. Браво! седовласый лектор с 30 летним опытом виртуозно ткнул носом в дерьмо желторотых салаг чтобы они много о себе не думали. . А потом ведь за такую работу дают звания грамоты и почет и признание. Похоже Это один из примеров проявления скрытой агрессии. Естественно никому и в голову не приходит оценить эффективность такой преподавательской работы и спросить а какова эффективность преподавания и за что государство платит деньги подобным учебным заведениям?

  • @s99994
    @s99994 3 หลายเดือนก่อน

    Отлично все объяснили! Спасибо!

  • @ch20babiciarcadii36
    @ch20babiciarcadii36 3 หลายเดือนก่อน

    Спасибо 😊

  • @coolwest7
    @coolwest7 3 หลายเดือนก่อน

    спасибо

  • @OP.6252
    @OP.6252 3 หลายเดือนก่อน

    Огромное спасибо!!! ❤

  • @asahar
    @asahar 3 หลายเดือนก่อน

    Гарно

  • @azazellokorovyev174
    @azazellokorovyev174 3 หลายเดือนก่อน

    спасибо

  • @OP.6252
    @OP.6252 3 หลายเดือนก่อน

    Прекрасное детальное объяснение! Спасибо!

  • @user-of4ol6wn2z
    @user-of4ol6wn2z 3 หลายเดือนก่อน

    огромное спасибо!

  • @user-wb9tj5cq4k
    @user-wb9tj5cq4k 4 หลายเดือนก่อน

    Спасибо большое Юрий! Очень помогли

  • @exilonone
    @exilonone 4 หลายเดือนก่อน

    А прямое произведение и декартово произведение - это одно и то же?

  • @aliguseinov4836
    @aliguseinov4836 4 หลายเดือนก่อน

    А деление является алгебраической операцией в действительных числах? На ноль же делить нельзя 35:45

    • @ygrig-i7q
      @ygrig-i7q 4 หลายเดือนก่อน

      Вы правы. Уже не помню, что я тогда имел в виду. Скорее всего оговорился про деление и про извлечение корня. Спасибо.

  • @meskon_YT
    @meskon_YT 4 หลายเดือนก่อน

    Спасибо! Было всё неясно, но, разобрав два ролика с Вами, стало всё ясно.

  • @user-nq8tp5sf3t
    @user-nq8tp5sf3t 4 หลายเดือนก่อน

    Предикат это не высказывание, а структурный элемент высказывания. Ой е... Математики не понимают логики... Это переменная, которая определяет терм (субъект высказывания) на более высоком множестве. Сократ есть человек. Сократ - терм. Человек - предикат, который определяет Сократа на множестве Люди

  • @otetji8113
    @otetji8113 4 หลายเดือนก่อน

    50к в сумке у папы

  • @otetji8113
    @otetji8113 4 หลายเดือนก่อน

    Уважаемый Юрий, купите норм микро

  • @kototototototototototototototo
    @kototototototototototototototo 5 หลายเดือนก่อน

    а что насчет 4-ех переменнной?

    • @ygrig-i7q
      @ygrig-i7q 5 หลายเดือนก่อน

      То же самое, определение общее. Но если строить диаграмму Хассе, то она будет состоять из 16 точек.

  • @1zarbazan1
    @1zarbazan1 5 หลายเดือนก่อน

    відповідь поставленої задачі про мости вирішуйте самі, ось вам математичний апарат

  • @nadyakudinova7380
    @nadyakudinova7380 5 หลายเดือนก่อน

    Отличная мотивация в конце видео!☺

  • @nadyakudinova7380
    @nadyakudinova7380 5 หลายเดือนก่อน

    Спасибо вам!

  • @nadyakudinova7380
    @nadyakudinova7380 5 หลายเดือนก่อน

    Спасибо большое! Очень приятно вас слушать, спокойно и доходчиво)

  • @ongback4098
    @ongback4098 5 หลายเดือนก่อน

    Прекрассный урок! На 2:47 порадовала телепортация как у Нуб Сайбота в МК)

  • @user-wd3ox1wj5t
    @user-wd3ox1wj5t 6 หลายเดือนก่อน

    яким чином вводиться команда "matrix" ?

    • @ygrig-i7q
      @ygrig-i7q 6 หลายเดือนก่อน

      Можна з клавіатури.

  • @killedbywolf3112
    @killedbywolf3112 6 หลายเดือนก่อน

    Можете какой-нибудь учебник посоветовать или пособие (+ задачник) для самостоятельного изучения?

    • @ygrig-i7q
      @ygrig-i7q 6 หลายเดือนก่อน

      Если попроще, то Р. Хаггарти. Дискретная математика для программистов. Там есть и упражнения.

  • @BABKUSMG-mt9xl
    @BABKUSMG-mt9xl 6 หลายเดือนก่อน

    супер объяснение! Спасибо!

  • @YURA7777able
    @YURA7777able 6 หลายเดือนก่อน

    спасибо!!!!

  • @barackobama2910
    @barackobama2910 6 หลายเดือนก่อน

    Что значит неберущиеся? Взял интеграл, посмотрел? Положи на место!

  • @user-ty4nc7fk5q
    @user-ty4nc7fk5q 7 หลายเดือนก่อน

    Браво, спасибо за подробное объяснение с примерами

  • @user-wx3uo6hs1x
    @user-wx3uo6hs1x 7 หลายเดือนก่อน

    А почему x в степени r мы не учитываем?

  • @airad_ji2931
    @airad_ji2931 7 หลายเดือนก่อน

    Очень долго не могла понять по пособию, что есть что, а здесь очень понятно разобрано, спасибо большое)

  • @fayn-2009
    @fayn-2009 8 หลายเดือนก่อน

    Я в 8, но я всё понял... как так? Спасибо за лекцию: в интернете всё немного усложняют, а тут всё как я хотел.

  • @sashakolin8431
    @sashakolin8431 8 หลายเดือนก่อน

    Гений просто,а в колледже просто дали табличку сказали учить

  • @tntshow864
    @tntshow864 8 หลายเดือนก่อน

    Спасибо Вам огромное 🙏

  • @qwert46758
    @qwert46758 8 หลายเดือนก่อน

    Дед имба!

  • @psychokid6287
    @psychokid6287 8 หลายเดือนก่อน

    готовлюсь за 10 часов до кр)

  • @ammedin_uawer
    @ammedin_uawer 8 หลายเดือนก่อน

    Огромное спасибо. Единственный преподаватель который доходчиво и простым языком объяснил эту сложную тему !

  • @fixpprod
    @fixpprod 8 หลายเดือนก่อน

    Дуже зрозуміло пояснено😊 дякую