MathSuccess
MathSuccess
  • 138
  • 467 161
12º ano | Limites e propriedades dos logaritmos |
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
มุมมอง: 184

วีดีโอ

Apresentação dos serviços Mathsuccess
มุมมอง 1.7Kปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
ficha extra 10 ex1
มุมมอง 7363 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Mat 10 | Ex 1 | Ficha 2 | Tema 5
มุมมอง 5494 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Mat 10 | Ex 1 | Ficha 1 | Tema 5
มุมมอง 4074 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Mat 10 | Ex 1 | Ficha 8 | Tema 4
มุมมอง 5904 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Mat 10 | Ex 1 | Ficha 7 | Tema 4
มุมมอง 3024 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt Na resolução do item 1.2, segunda linha, onde está "voltada para cima" deve estar "voltada para baixo".
12 ano prova odelo 8 ex14
มุมมอง 1.4K4 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Geometria 10.º Ano
มุมมอง 1.2K4 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Geometria 10.º Ano
มุมมอง 1.1K4 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Geometria 10.º ano
มุมมอง 1.1K5 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Exame modelo 6 ex 5
มุมมอง 5625 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Binómio de Newton
มุมมอง 8845 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Binómio de Newton | Exame Modelo 5 - ex 3
มุมมอง 2535 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Exame modelo 5 ex 11
มุมมอง 3675 ปีที่แล้ว
Visita-nos em www.mathsuccess.pt
Função Exponencial | Derivada | Limites | Assintotas | Calculadora
มุมมอง 2.5K6 ปีที่แล้ว
Função Exponencial | Derivada | Limites | Assintotas | Calculadora
10º Ano | ficha 2 ex1 | Geometria no plano | Mediatriz , circunferência e regiões |
มุมมอง 1.4K6 ปีที่แล้ว
10º Ano | ficha 2 ex1 | Geometria no plano | Mediatriz , circunferência e regiões |
Lançamento MathSuccess 2018-2019
มุมมอง 3366 ปีที่แล้ว
Lançamento MathSuccess 2018-2019
MAT 12 | Introdução teórica Osciladores harmónicos simples |
มุมมอง 3.4K7 ปีที่แล้ว
MAT 12 | Introdução teórica Osciladores harmónicos simples |
Trigonometria - Funções Trigonométricas - Matemática 12.º Ano
มุมมอง 4.4K7 ปีที่แล้ว
Trigonometria - Funções Trigonométricas - Matemática 12.º Ano
Feliz Natal para todos !
มุมมอง 1327 ปีที่แล้ว
Feliz Natal para todos !
MAT 12 Novo Programa | Segunda derivada | Tema 2 Ficha 4 ex1
มุมมอง 1.1K7 ปีที่แล้ว
MAT 12 Novo Programa | Segunda derivada | Tema 2 Ficha 4 ex1
Funções Logarítmicas e Exponenciais- Equações e Inequações
มุมมอง 1K7 ปีที่แล้ว
Funções Logarítmicas e Exponenciais- Equações e Inequações
Funções Exponenciais e Logarítmicas - Limites - Derivada
มุมมอง 2.6K7 ปีที่แล้ว
Funções Exponenciais e Logarítmicas - Limites - Derivada
MAT 12 Novo Programa | Interpretação do conceito de 1º e 2º derivada |
มุมมอง 9987 ปีที่แล้ว
MAT 12 Novo Programa | Interpretação do conceito de 1º e 2º derivada |
Logaritmos - Matemática 12.º Ano
มุมมอง 7907 ปีที่แล้ว
Logaritmos - Matemática 12.º Ano
MAT 12ºano Novo Programa Teorema de Bolzano e Weierstrass
มุมมอง 6K7 ปีที่แล้ว
MAT 12ºano Novo Programa Teorema de Bolzano e Weierstrass
Juros Compostos - Capitalizações. Matemática 12.º ANo
มุมมอง 3.3K7 ปีที่แล้ว
Juros Compostos - Capitalizações. Matemática 12.º ANo
Exponenciais - Inequação - Derivada - Resolução Graficamente
มุมมอง 1.7K7 ปีที่แล้ว
Exponenciais - Inequação - Derivada - Resolução Graficamente
MAT 12 | Funções | Teorema da comparação e das sucessões enquadradas |
มุมมอง 9K7 ปีที่แล้ว
MAT 12 | Funções | Teorema da comparação e das sucessões enquadradas |

ความคิดเห็น

  • @DiegoPenalva
    @DiegoPenalva 15 วันที่ผ่านมา

    Powerpoint em modo apresentação

  • @leticiadiello
    @leticiadiello 15 วันที่ผ่านมา

    Boa tarde, qual site/aplicativo utilizam para escrever na apresentação que estão mostrando?

  • @antoniolourenco5277
    @antoniolourenco5277 3 หลายเดือนก่อน

    Explicação excelente.Obrigado

  • @joaomane4831
    @joaomane4831 4 หลายเดือนก่อน

    Neste tipo de exercícios, estaria errado se transformássemos a soma da sequência dos números que nos é dada num somatório e com base nesse somatório aplicarmos o princípio da indução matemática?

  • @antoniolourenco5277
    @antoniolourenco5277 5 หลายเดือนก่อน

    Excelente explicação. Boa pedagogia. Obrigado

  • @PedroMendes-ce7fe
    @PedroMendes-ce7fe 5 หลายเดือนก่อน

    Um pouco de organização, não seria má ideia.

    • @DiegoPenalva
      @DiegoPenalva 5 หลายเดือนก่อน

      Um pouco de cabelo nessa careca também não seria má ideia....

  • @dfigas06
    @dfigas06 7 หลายเดือนก่อน

    Não se pode usar a regra de Cauchy no contexto de 12 ano

    • @DiegoPenalva
      @DiegoPenalva 7 หลายเดือนก่อน

      Boas Diogo, não se pode aplicar essa técnica no secundário. Em contexto de exame a aplicação dessa estratégia é cotada com zero pontos

    • @dfigas06
      @dfigas06 7 หลายเดือนก่อน

      @@DiegoPenalva Sim por isso mesmo o meu comentário. Mas a minha questão é: se não é útil para o exame e para o próprio 12.⁰ ano, porque razão a regra de Cauchy foi usada no vídeo?

    • @DiegoPenalva
      @DiegoPenalva 7 หลายเดือนก่อน

      No vídeo não foi utilizada a regra de Cauchy. A aplicação da regra de Cauchy consiste em derivar o numerador e o denominador. No vídeo não foi feito isso. A resolução que está no vídeo consiste em ver o limite como um todo com a definição de derivada de uma função num ponto, e isso está presente no programa. O que é diferente de derivar o numerador e o denominador até levantar a indeterminação .

    • @dfigas06
      @dfigas06 7 หลายเดือนก่อน

      @@DiegoPenalva então quer dizer que a forma como o exercício foi resolvido é aceite em exame tal como está no vídeo??

    • @dfigas06
      @dfigas06 7 หลายเดือนก่อน

      é que eu mostrei o vídeo à minha professora e ela disse que não é permitido fazer dessa maneira

  • @jorgecardoso7850
    @jorgecardoso7850 8 หลายเดือนก่อน

    Bem ,visto por esta lógica é de grande utilidade.O dificil é aflicar as bases que temos á resolução do exerciçio. TEM que haver um grnde dominio das bases

  • @mmd8075
    @mmd8075 8 หลายเดือนก่อน

    Top!

    • @mathsuccess9414
      @mathsuccess9414 8 หลายเดือนก่อน

      Obrigado . Um abraço

  • @Hiltzin
    @Hiltzin 11 หลายเดือนก่อน

    Ufaaaa Ajudou bastante

  • @Tkachenko22
    @Tkachenko22 ปีที่แล้ว

    Quem me dera ter professores que explicassem o seu raciocínio desta maneira, as aulas seriam mais fáceis 😅

  • @knayt3243
    @knayt3243 ปีที่แล้ว

    minuto 33:44, a ordenada de c n é 0??

  • @pintokiller821
    @pintokiller821 ปีที่แล้ว

    Amo você, seu conteúdo e sua conta, muito obrigada por tudo, abraço ❤

  • @diogopt2386
    @diogopt2386 ปีที่แล้ว

    amote

  • @carolina04y
    @carolina04y ปีที่แล้ว

    Finalmente percebi limites 🙌🙌🙌🙌

  • @knayt3243
    @knayt3243 ปีที่แล้ว

    Muito obrigado pela ajuda

  • @YolooTT
    @YolooTT ปีที่แล้ว

    Obrigado pela ajuda

  • @armandomendes2724
    @armandomendes2724 2 ปีที่แล้ว

    Muito obrigado! Bastante claro e explícito!

  • @umaredits2094
    @umaredits2094 2 ปีที่แล้ว

    Não entendi muito bem

  • @rafaelcarrasco1003
    @rafaelcarrasco1003 2 ปีที่แล้ว

    muito obrigado! Tirou-me as dúvidas todas

  • @alexfaria6627
    @alexfaria6627 2 ปีที่แล้ว

    🇧🇷👏🏼👏🏼👏🏼 muito bom

  • @luanapaim9894
    @luanapaim9894 2 ปีที่แล้ว

    Não entendi pq o conjunto ficou aberto na primeira questão

  • @petersonhenrique8591
    @petersonhenrique8591 2 ปีที่แล้ว

    Excelente, mestre!!

  • @wuardosky9819
    @wuardosky9819 2 ปีที่แล้ว

    amo-te :), excelente explicação

  • @tatianadelgado7075
    @tatianadelgado7075 2 ปีที่แล้ว

    Porquê que a é igual a 1?

    • @rmy3792
      @rmy3792 2 ปีที่แล้ว

      a = 1, porque quando tens x ao quadrado sem nenhum número antes, de uma forma mais longa é igual a teres 1x ao quadrado, o 1 apenas se tira porque teres x ao quadrado ou 1 x ao quadrado é o mesmo, 1 x X ou X é a mesma coisa, e como a é o número antes do x ao quadrado por assim dizer, a neste caso é igual a 1, mas tal verifica-se para todas as letras sem nenhum número atrás, o 1 é omitido mas está sempre lá matemáticamente, podes ou não colocar dependendo dos gostos e da facilidade de cada um. Abraço! Bons estudos!

  • @mmd8075
    @mmd8075 2 ปีที่แล้ว

    Muito bem explicado. Obrigado!!

  • @bigbangj
    @bigbangj 2 ปีที่แล้ว

    Caraças

  • @bastapesquisar3834
    @bastapesquisar3834 2 ปีที่แล้ว

    8:28 Espera, mas -y é um número negativo como é que ele vai ser maior que 1,8?

    • @luanapaim9894
      @luanapaim9894 2 ปีที่แล้ว

      Acho que pq - com + da menos (regra dos sinais)

    • @bastapesquisar3834
      @bastapesquisar3834 2 ปีที่แล้ว

      @@luanapaim9894 Obrigada, mas não é isso, eu descobri que isso na verdade significa (-1)×y, que apenas é simplificado como -y. Dá para entender isto melhor quando pensamos no x, não dizemos 1×x ou 1x, dizemos apenas x, então (-1)×x ou -1x seria só -x. Acho isto confuso, mas ok. Enfim, o y é um número negativo, porque (-1)×y é maior que 1,8.

  • @_in_Mars
    @_in_Mars 2 ปีที่แล้ว

    Obrigado. 🐤

  • @justblinkz6084
    @justblinkz6084 2 ปีที่แล้ว

    nao entendi na 1.4 a multiplicacao por 49

    • @eduardocamavinga_7
      @eduardocamavinga_7 2 ปีที่แล้ว

      Para tirar a raiz da norma, então metes dos dois lados ao ² e cortas ficando 49 à direita

  • @onion_terra4921
    @onion_terra4921 3 ปีที่แล้ว

    obr bb 😀👽⛷

  • @manofyourdreams129
    @manofyourdreams129 3 ปีที่แล้ว

    Depois de ouvir a tua explicação desisti de matemática

  • @davidnunes7244
    @davidnunes7244 3 ปีที่แล้ว

    Obrigado 💯

  • @kingofkings5532
    @kingofkings5532 3 ปีที่แล้ว

    Muito obrigado professor Que Deus abençoe

  • @catiomauriciomendonca4727
    @catiomauriciomendonca4727 3 ปีที่แล้ว

    Thanks

  • @edsoncalundacassinda7319
    @edsoncalundacassinda7319 3 ปีที่แล้ว

    boas

  • @danielmoreira07
    @danielmoreira07 3 ปีที่แล้ว

    muito obrigado, ajudou imenso

  • @frangus3630
    @frangus3630 3 ปีที่แล้ว

    27:00 dá - 2

  • @madalixful
    @madalixful 3 ปีที่แล้ว

    Muito bom, muito obrigada!

  • @emersonsouza6765
    @emersonsouza6765 3 ปีที่แล้ว

    Não

  • @emersonsouza6765
    @emersonsouza6765 3 ปีที่แล้ว

    Mati

  • @emersonsouza6765
    @emersonsouza6765 3 ปีที่แล้ว

    👇

  • @anap1904
    @anap1904 3 ปีที่แล้ว

    obrigada :)

  • @alexandrinacosta3624
    @alexandrinacosta3624 3 ปีที่แล้ว

    Muito bem explicado

  • @alexandrinacosta3624
    @alexandrinacosta3624 3 ปีที่แล้ว

    Que confusão para os alunos para mais 10 ano. Muito bem explicado mas deve ser muito difícil para os alunos.

    • @mathsuccess9414
      @mathsuccess9414 3 ปีที่แล้ว

      Felizmente os alunos do 10.º ano já não precisam de fazer estas coisas.

  • @WM5000-ek9nk
    @WM5000-ek9nk 3 ปีที่แล้ว

    otima explicação

  • @laizamomade3946
    @laizamomade3946 3 ปีที่แล้ว

    Obrigada 💞

  • @WM5000-ek9nk
    @WM5000-ek9nk 3 ปีที่แล้ว

    Excelente aulas 👍

  • @icannotchooseaname2531
    @icannotchooseaname2531 3 ปีที่แล้ว

    Muito obrigado amigo, estava mesmo a precisar de ajuda 👌🏻...

  • @professorandremartins6676
    @professorandremartins6676 3 ปีที่แล้ว

    Excelente aula, professor ...