วีดีโอ

olha, se for o conector mesmo é uma peça plástica específica para emendar essa mangueira, sempre vende no mesmo lugar. Mas se for a fita, usei uma de fazer marcação no chão, mas pode ser fica isolante ou aquela crepom larga.

Sem contar que você pode escolher o tamanho do bambolê. Também indico demais.

Luciana, vou criar um vídeo sobre como fazer bambolês com pouco investimento e dependendo da idade dos alunos, eles podem ajudar. Vou me organizar pra criar logo, tomara que possa te ajudar.

@@inspiracao-educacao-fisica obaaa vou aguardar ansiosa.

Muito obrigado!

Fico feliz demais quando fico sabendo que o que eu posto aqui esta ajudando, vlw pelo feedback e ótimas aulas, Lucas.

Aguinaldo, meu irmão, esqueci de deixar o comentário fixado com o link, mas aqui está. Espero que possa aproveitar bastante e se tiver qualquer dúvida é só deixar aqui nos comentários, valeu. Conheça o e-book sobre jogos africanos na Educação Física: sites.google.com/view/jogosef

Você pode colocar mais bambolês que servirão de prisão para o terceiro ou quarto colado ou ainda pedir para que eles se apertem um pouco para dividir o espaço de um bambolê, nesse caso todos serão libertados se um colega de time conseguir tocar em alguém que está no bambolê. Limitar a dois prisioneiros, também é uma opção, porém nesse caso o novos colados ficam parados no local que foram tocados. Qualquer outra dúvida é só deixar aqui, valeu.

Muito obrigado, gosto muito desse jogo! ⭐

Sugestão anotada! Vou dar uma olhada em possibilidades para o ensino médio 😊

Oi, Helena. Você diz em relação aos prisioneiros, já que tem apenas dois arcos?! Você pode colocar mais bambolês que servirão de prisão ou ainda pedir para que eles se apertem um pouco para dividir o espaço. Limitar a dois prisioneiros, também é uma opção, porém nesse caso o novos colados ficam parados no local que foram tocados.

Maravilha!! Satisfação é saber que os jogos também dão certo pra vocês. Parabéns e vlw pelo feedback.

Vacilei e acabei não falando isso no vídeo, mas tudo acontece ai mesmo tempo, as duas equipes tem que pensar no ataque e defesa simultaneamente. Qualquer outra dúvida é só deixar aqui.

Boa noite, em qualquer cone. Qualquer outra dúvida pode mandar aqui, boa aula :)

Oi, isso mesmo. Se os jogadores forem bem iniciantes pode ser que isso possa impedir que o jogo fique bacana, uma saída é ser menos criterioso, exigindo dois toques apenas.

Nas vezes que trabalhei com esse jogo eles podiam sim ser queimados no arco central, mas gostei da ideia de não ser queimado enquanto estiver no arco, tem tudo pra dar certo.

Obrigado!!

Muito obrigado!!!!

Obrigado!!

Prof. Leonardo, obrigado pelas contribuições, eu procuro explorar outras culturas pra ampliar o repertório cultural dos meus alunos e as vezes faltam fontes para obter todas as informações. Acabei me baseando em alguns artigos acadêmicos e um documentário do canal Combate, que acredito que já esteja ultrapassado.

Como havia dito, acabei retirando as informações de fontes mais antigas. Obrigado novamente pela contribuição.

Professsor, eu tinha planos de entrar em contato com a Liga Brasil de LM para tentar promover uma live com os alunos que leciono esse conteúdo, mas com a correria da escola acabei não conseguindo me organizar. Porém se houver uma oportunidade, poderiamos fazer esse link cultural que acredito que seja interessante para ambos.

Variação interessante, acho válido tentar hein. O aluno que fica sentado por vezes fica entediado dependendo do jogo, nesse formato com ele em pé talvez ele possa participar mais ativamente, vlw.

Obrigado!!

Oi, sim, todos os saudáveis devem correr, tentando não serem tocados pela bola.

Esse é um calcanhar de Aquiles aqui do canal, porque não mostro os vídeos dos alunos por causa dos direitos de imagem, é muito sensível, apesar de muitos fazerem eu não arrisco 😬

🥰

Aeeeee, que bom que curtiu. Valeu!!

Primeiramente muito obrigado. O esperado é que você receba um email com o acesso do material, ele pode ter ido para caixa de spam, dá uma olhadinha. No entanto, caso não esteja encontrando eu posso solicitar o reenvio do email e até mesmo alterar o seu email de compra caso esteja com dificuldade no acesso. Só enviar uma solicitação para inspiracaoedf24@gmail.com que te atenderei o quanto antes.

Muito obrigado 😊

@@inspiracao-educacao-fisica 🥰

Sobre os vídeos explicativos das brincadeiras eu posso atualizar o material sem problema e reenviar para que já comprou, algumas não precisam de vídeo por serem mais simples, mas acho que é válido eu criar vídeos com variações daquelas atividades, vou me organizar, obrigado pelo feedback. Quanto a existência de um canal para receber e postar vídeos das intervenção eu não pensei nada a respeito, se alguém tiver alguma sugestão eu aceito. Vou pensar em alguma alternativa, obrigado de verdade.

Por hora, ficaria muito feliz se pudesse enviar seus registros no email inspiracaoedf24@gmail.com 💙

@@inspiracao-educacao-fisica vou enviar sim amanhã mesmo eu já mando o feedback

Que bom 😊. Obrigado !!!

Se a bola for interceptada e cair no chão, o jogo retomado de onde caiu. Se a intercepção for feita sem que a bola caia, o jogo continua normalmente com o time adversário. No caso da bola sair pela lateral, o jogo é retomado do ponto que a bola saiu. :)

Oi, Silvana. Uso o Power point mesmo, vou montando quadro a quadro.

Com as devidas adaptações, que inclusive eu já forneço o material no ebook, serve para fundamental I ( a partir do 5°), fundamental II e até médio (com foco na criticidade e pluralidade cultural). Você pode comprar e se não te atender, pedir reembolso em até 7 dias.