“Kurikulum Merdeka,Benarkah Merdeka?”
Kurikulum Merdeka hadir dengan membawa ekspetasi yang tinggi tanpa mempertimbangkan keadaan realita. Fakta yang dibicarakan adalah pelaksanaan kurikulum merdeka yang masih memiliki penghambat untuk mencapai kata “Berhasil”. Penghambat yang dimaksud adalah masih didapati permasalahan K-3 (kualitas pendidikan,kuantitas pengajar dan kesenjangan pendidikan). K-3 merupakan penghambat terhadap pelaksaan kurikulum merdeka yang secara tidak langsung menjadikan angkatan awal kurikulum merdeka sebagai kelinci percobaan untuk evaluasi kedepan.
Kehadiran “Merdeka Bergerak”merupakan solusi yang tepat untuk menanggulangi permasalahan yang sedang terjadi. Prinsip utama yang dimiliki Merdeka Bergerak adalah evaluasi,solusi,dan implementasi serta adanya metode yang dinamai 4Way dimana 4 peran penting memainkan perannya masing-masing (Pemerintah,Instansi Pendidikan,Pengajar,Pelajar)
Maka dari itu, Mari mainkan peranmu untuk mewujudkan negara yang berkualitas melalui pendidikan yang bermutu.