![มานพ ใจติขะ](/img/default-banner.jpg)
- 30
- 1 710
มานพ ใจติขะ
เข้าร่วมเมื่อ 29 ส.ค. 2022
สรุปบทเรียนโรงเรียนรักษ์น้ำ อ.อมก๋อย
มูลนิธิรักษ์ไทย ภายใต้โครงการโรงเรียนรักษ์น้ำ ในพื้นที่อำเภอเมือง อำเภออมก๋อยและอำเภอแม่แจ่ม จ.เชียงใหม่ ที่มุ่งมั่นตั้งใจในการทำงานหนุนเสริมสถานศึกษาตลอด 3 ปีที่ผ่านมา จนทำให้เกิดผลงานที่เป็นรูปธรรม เพื่อนำเสนอให้มีการขยายผลต่อไป
“สถานการณ์ความแห้งแล้งส่งผลต่อนักเรียนเช่นกัน เพราะในโรงเรียนมีเด็กพักนอน หากน้ำในโรงเรียนไม่พอก็จะพาเด็กไปอาบน้ำที่น้ำแม่หาด ซึ่งครูพบว่าน้ำแห้งลง หรือลดลงตลอด ชาวบ้านก็ช่วยกันทำฝายเพื่อรักษาน้ำไว้ หากเราไม่ทำแบบนี้ เราก็จะไม่มีน้ำใช้
และทุกวันนี้ สายน้ำเปลี่ยนทิศ ระบบนิเวศ ทั้งการใช้ชีวิตของเราและสัตว์ป่า กำลังถูกกระทบกระเทือน มนุษย์จึงเป็นสิ่งมีชีวิตที่เป็นผู้ทำลายล้างระบบนิเวศอย่างน่าอัศจรรย์”
เราต้องการเพียงบอกผู้คนในเรื่องที่เราทำ
หรือ
เราต้องการสร้างการเปลี่ยนแปลงในสังคม ?
ขอบคุณผู้บริหารและคณะครูทั้ง 8 โรงเรียน ที่สกัดบทเรียนและส่งเสียงสะท้อนถึงการลงมือทำการเปลี่ยนแปลงในระดับธรรมนูญโรงเรียน หลักสูตรสถานศึกษา นโยบายท้องถิ่นและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขตที่ 5 เชียงใหม่ ผ่านกิจกรรม “รู้ว่าเสี่ยง…แต่”
จบด้วยการเติมความเข้าใจเรื่องการจัดการเรียนรู้แบบActive Learning
#อะไรที่ไม่มีถ้าอยากเห็นเราต้องสร้างมันขึ้นมา
ขอบคุณ พี่อ้อ หทัยรัตน์ สุดา และ พี่อ้อ จารุกัญญา เรือนคำ ที่ช่วยสร้างกระบวนการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ ให้ครูผู้สร้างการเปลี่ยนแปลง
“สถานการณ์ความแห้งแล้งส่งผลต่อนักเรียนเช่นกัน เพราะในโรงเรียนมีเด็กพักนอน หากน้ำในโรงเรียนไม่พอก็จะพาเด็กไปอาบน้ำที่น้ำแม่หาด ซึ่งครูพบว่าน้ำแห้งลง หรือลดลงตลอด ชาวบ้านก็ช่วยกันทำฝายเพื่อรักษาน้ำไว้ หากเราไม่ทำแบบนี้ เราก็จะไม่มีน้ำใช้
และทุกวันนี้ สายน้ำเปลี่ยนทิศ ระบบนิเวศ ทั้งการใช้ชีวิตของเราและสัตว์ป่า กำลังถูกกระทบกระเทือน มนุษย์จึงเป็นสิ่งมีชีวิตที่เป็นผู้ทำลายล้างระบบนิเวศอย่างน่าอัศจรรย์”
เราต้องการเพียงบอกผู้คนในเรื่องที่เราทำ
หรือ
เราต้องการสร้างการเปลี่ยนแปลงในสังคม ?
ขอบคุณผู้บริหารและคณะครูทั้ง 8 โรงเรียน ที่สกัดบทเรียนและส่งเสียงสะท้อนถึงการลงมือทำการเปลี่ยนแปลงในระดับธรรมนูญโรงเรียน หลักสูตรสถานศึกษา นโยบายท้องถิ่นและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขตที่ 5 เชียงใหม่ ผ่านกิจกรรม “รู้ว่าเสี่ยง…แต่”
จบด้วยการเติมความเข้าใจเรื่องการจัดการเรียนรู้แบบActive Learning
#อะไรที่ไม่มีถ้าอยากเห็นเราต้องสร้างมันขึ้นมา
ขอบคุณ พี่อ้อ หทัยรัตน์ สุดา และ พี่อ้อ จารุกัญญา เรือนคำ ที่ช่วยสร้างกระบวนการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ ให้ครูผู้สร้างการเปลี่ยนแปลง
มุมมอง: 32
วีดีโอ
ชมรมรักษ์น้ำ โรงเรียนบ้านแม่ปาน
มุมมอง 352 หลายเดือนก่อน
นักเรียนสนุกกับการเรียนรู้ ได้ทำกิจกรรมกลุ่ม แลกเปลี่ยน ตั้งคำถาม ช่วยกันหาคำตอบ มีความรู้เรื่องประโยชน์และความสำคัญของน้ำ และแรงบันดาลใจในการดูแลแหล่งน้ำในชุมชน สามารถนำไปปรับใช้และบอกต่อกับคนอื่นๆ ได้
โครงงาน สิ่งประดิษฐ์วิทยาศาสตร์รักษ์น้ำ โรงเรียนวัดขะจาว
มุมมอง 662 หลายเดือนก่อน
นักเรียนแกนนำรักษ์น้ำ วางแผนและลองทำ เครืองเก็บขยะในน้ำแบบเคลื่อนที่ด้วยพลังมอร์เตอร์ เพราะเห็นว่าขยะในลำน้ำปิงมีเยอะในชุมชน เพื่อเป็นไอเดียในการร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการดูแลแม่น้ำของชุมชน ให้สะอาด
โครงงานตรวจคุณภาพน้ำแลำทำน้ำหมักจุลินทรีย์ โรงเเรียนท่าศาลา
มุมมอง 133 หลายเดือนก่อน
การตรวจคุณภาพน้ำ ทำให้รู้ว่าเราสามารถใช้น้ำได้อย่างปลอดภัยหรือไม่ และหาแนวทางการแก้ไขได้อย่างไร โดยนักเรียนแกนนำโรงเรียนรักษ์น้ำโรงเรียนท่าศาลา และยังได้มีแนวคิดการทดลองทำน้ำหมักจุลินทรีย์เพื่อดับกลิ่นในห้องน้ำและท่อระบายน้ำ ซึ่งสามารถใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน
ถังดักไขมัน โรงเรียนรักษ์น้ำ Sawarovski water school
มุมมอง 313 หลายเดือนก่อน
ผู้ใช้น้ำส่วนใหญ่ อาจมีการใช้น้ำฟุ่มเฟือย ควรเปลี่ยนวิธีการใช้น้ำตามความเคยชินมาเป็น การใช้น้ำอย่างรู้คุณค่า ไม่ปล่อยให้น้ำไหลูทิ้งไปโดย เปล่าประโยชน์ เพื่อเป็นการลดปริมาณน้ำเสียที่จะ ระบายออกสู่สิ่งแวดล้อมและประหยัดค่าใช้จ่ายในการ บำบัดน้ำเสีย โครงงานโรงเรียนรักษ์น้ำบ้านนากลาง สาขาห้อยผักกูด จัดทำขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักให้แก่นักเรียนในการใช้น้ำอย่างรู้คุณค่า และจัดทำที่ดักไขมันน้ำเสียก่อนนำไ...
พัฒนาแผนการสอน โรงเรียนรักษ์น้ำ
มุมมอง 383 หลายเดือนก่อน
การเรียนรู้วิธีการสำรวจทางธรรมชาติวิทยา และ มีส่วนร่วมในการสร้างระบบการเฝ้าระวังแหล่งน้ำ และ ความหลากหลายทางชีวภาพในท้องถิ่นในรูปแบบวิทยาศาสตร์พลเมืองไปพร้อม ๆ กัน
นักเรียนรักษ์น้ำ อมก๋อย สำรวจน้ำแม่หล่ะ
มุมมอง 393 หลายเดือนก่อน
กลไกการเฝ้าระวังคุณภาพน้ำ/แหล่งน้ำในพื้นที่ เพื่อเฝ้าสังเกตปรากฏการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชุมชนได้ ทั้งต้นน้ำ กลางน้ำและปลายน้ำ นักเรียนเป็นพลเมืองที่ตื่นรู้ Active citizen มีเป้าหมายในการสร้างการเปลี่ยนแปลงจากการลงมือทำ จากสิ่งใกล้ตัวและบอกต่อ ขยายออกไปในวงกว้าง #โรงเรียนรักษ์น้ำ #SwarovskiWaterSchool #ห้องเรียนสุดขอบฟ้า
ห้องเรียนรักษ์น้ำ โรงเรียนวัดขะจาว SWAROVSKI WATER SCHOOL.
มุมมอง 1499 หลายเดือนก่อน
ครูแกนนำรักษ์น้ำโรงเรียนวัดขะจาว อ.เมือง จ.เชียงใหม่ จัดการเรียนการสอนรักษ์น้ำ แบบ Active Learning ในคาบเรียนของชั้น ป.4-ป.6 ในทุกวันจันทร์ และได้ประชุม PLC เพื่อการพัฒนาการสอน สร้างชุมชนการเรียนรู้กับเพื่อนครูในโรงเรียน “PLC ทำให้ครูที่เก่งขึ้น เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้มากขึ้น”
กลุ่มเยาวชนรักษ์น้ำโรงเรียนบ้านแม่นาจร
มุมมอง 459 หลายเดือนก่อน
การเรียนรู้ ทำเครื่องกรองน้ำอย่างง่าย แบบ Active Learning นักเรียนสนุก ได้ความรู้ และแรงบันดาล ในการใช้น้ำสะอาด และดูแลแหล่งน้ำ เพราะน้ำเป็นสิ่งจำเป็นในการมีชีวิตอยู่ของคน และสัตว์ สนุกทุกครั้ง ที่ครูสอนรักษ์น้ำ #SwarovkiWaterSchool
โรงเรียนรักษ์น้ำ พระนครศรีอยุธยา
มุมมอง 9211 หลายเดือนก่อน
โรงเรียนรักษ์น้ำ พระนครศรีอยุธยา ร่วมกับพี่ๆ Swarovski เรียนรู้กับนักเรียน 2 โรงเรียน กิจกรรมในหลักสูตรโรงเรียนรักษ์น้ำ ทำงานร่วมกันกับทีม RTF ครูอาสา TFT และ SWS
แลกเปลี่ยนบทเรียน โรงเรียนรักษ์น้ำ อำเภอเมือง
มุมมอง 31ปีที่แล้ว
เรื่องเล่าดีดี จากครูแกนนำที่แบ่งปัน กับการจัดกระบวนการเรียนรู้ #โรงเรียนรักษ์น้ำ อ.เมืองเชียงใหม่ และข้อเสนอแนะ จากผู้บริหาร และศึกษานิเทศก์ สพป.เชียงใหม่เขต 1 สู่การวางแผนงานร่วมกันเทอม 1/2566
เรื่องเล่า โรงเรียนรักษ์น้ำ อ.แม่แจ่ม SWS
มุมมอง 45ปีที่แล้ว
พื้นที่ในการแลกเปลี่ยน ผลการดำเนินงาน #โรงเรียนรักษ์น้ำ ที่เสริมสร้างพลังใจซึ่งกันและกัน ขอบคุณครูแกนนำรักษ์น้ำ อ.แม่แจ่ม ที่แบ่งปันประสบการณ์ดีๆ กับเพื่อนครู และสะท้อนคิด ในงาน เพื่อการนำไปพัฒนาแผนงานดีๆต่อไป และข้อเสนอในงานโค้ช ที่เจ้าหน้าที่ #มูลนิธิรักษ์ไทย จะนำไปปรับแผนงาน จากวันนั้นถึงวันนี้ ทำให้เห็นถึงความมุ่งมั่นตั้งใจ ในการจัดกระบวนการเรียนรู้รักษ์น้ำ ที่ active learning มากขึ้น นักเร...
แลกเปลี่ยนบทเรียน โรงเรียนรักษ์น้ำ อ.อมก๋อย
มุมมอง 22ปีที่แล้ว
ก่อนเปิดเทอมใหม่ ครูแกนนำ 8 โรงเรียน ในพื้นที่ อ.อมก๋อย จ.เชียงใหม่ ได้ร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์การจัดกระบวนการเรียนรู้ #Active Learning ภานใต้หลักสูตร SWS ทำให้เห็นการเปลี่ยนแปลงทั้งเด็ก ครู และชุมชน ในการเห็นความสำคัญของน้ำ รวมถึงการร่วมอนุรักษ์น้ำในชุมชนของตนเอง
สำรวจน้ำปิง โรงเรียนรักษ์น้ำวัดขะจาว
มุมมอง 235ปีที่แล้ว
นักเรียนโรงเรียนวัดขะจาว เรียนรู้นอกห้องเรียนโดยมีผู้นำชุมชน ให้ความรู้เรื่องแหล่งน้ำปิงและการอนุรักษ์แหล่งน้ำ และครูโรงเรียนรักษ์น้ำพาจัดกระบวนการเรียนรู้หน่วยการตรวจวัดคุณภาพน้ำด้วยสัตว์หน้าดิน นักเรียนสนุก ได้เรียนรู้เรื่องคุณภาพน้ำ และมีแรงบันดาลใจในการช่วยดูแลแหล่งน้ำ โดยจะนำไปบอกต่อกับเพื่อนและคนในครอบครัว เกี่ยวกับการช่วยกันดูแลไม่ทิ้งขยะลงแม่น้ำ
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP10 นักสืบสายน้ำ ทุ่งยาว
มุมมอง 25ปีที่แล้ว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP10 นักสืบสายน้ำ ทุ่งยาว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP9 ห้าแผนการสอนโรงเรียนรักษ์น้ำ
มุมมอง 73ปีที่แล้ว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP9 ห้าแผนการสอนโรงเรียนรักษ์น้ำ
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP8 สำรวจแหล่งน้ำในชุมชน : การเรียนรู้รักษ์น้ำ
มุมมอง 185ปีที่แล้ว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP8 สำรวจแหล่งน้ำในชุมชน : การเรียนรู้รักษ์น้ำ
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP6 การตรวจวัดคุณภาพน้ำด้วย DO Test kit
มุมมอง 45ปีที่แล้ว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP6 การตรวจวัดคุณภาพน้ำด้วย DO Test kit
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP5 ชมรมรักษ์น้ำในโรงเรียน
มุมมอง 43ปีที่แล้ว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP5 ชมรมรักษ์น้ำในโรงเรียน
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP4 พลังการทำงานเป็นทีม : ครูแกนนำรักษ์น้ำ
มุมมอง 33ปีที่แล้ว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP4 พลังการทำงานเป็นทีม : ครูแกนนำรักษ์น้ำ
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP3 ฐานการเรียนรู้โรงเรียนรักษ์น้ำสัญจร
มุมมอง 53ปีที่แล้ว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP3 ฐานการเรียนรู้โรงเรียนรักษ์น้ำสัญจร
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP2 นักวิทยาศาสตร์น้อย : ทดลอง ลงมือทำ
มุมมอง 42ปีที่แล้ว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP2 นักวิทยาศาสตร์น้อย : ทดลอง ลงมือทำ
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP1 สื่อการสอน : เครื่องมือเรียนรู้รักษ์น้ำ
มุมมอง 49ปีที่แล้ว
โรงเรียนรักษ์น้ำ EP1 สื่อการสอน : เครื่องมือเรียนรู้รักษ์น้ำ