dr. Ali Farhan
dr. Ali Farhan
  • 134
  • 419 424

วีดีโอ

ورشة الاحصاء الاكاديمي SPSS الجز الأول (جدول التوزيع التكراري)
มุมมอง 3268 หลายเดือนก่อน
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
المحاضرة الاولى في الاحصاء التربوي (تعريف واهمية الاحصاء المتغيرات الكمية والنوعية,...)
มุมมอง 2508 หลายเดือนก่อน
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
المحاضرة الاولى في التفاضل مشتقات الدوال الجبرية , مشتقات الدوال المثلثية و اللوغاريتمية
มุมมอง 1.9K2 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
معادلة اويلر لاكرانج Euler - Lagrange Equation
มุมมอง 2.1K2 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
تحليل رياضي المحاضرة12:الاستمرارية continuity
มุมมอง 1.8K3 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
تحليل رياضي 11:المتتابعة الرتيبة و متتابعة كوشي Cauchy sequence and monotonically sequence
มุมมอง 2.2K3 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
المحاضرة الثانية و العشرون: جبر العلاقاتRelations Algebra
มุมมอง 1.5K3 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
اسس رياضيات 21:المجال والمدى للعلاقةو مقدمة جبر العلاقاتDomain and Range
มุมมอง 1.8K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة الحادية و العشرون المجال والمدى للعلاقة Domain and Range of Relation جبر العلاقات Relations Algebra
اسس رياضيات 20: معكوس العلاقةInverse Relation
มุมมอง 1.5K3 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
تحليل رياضي10:المتتابعات المقيدة 𝑩𝒐𝒖𝒏𝒅𝒆𝒅 sequence
มุมมอง 1.7K3 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
التحليل الرياضي 9:المتتابعات المتقاربة Sequence 𝒄𝒐𝒏𝒗𝒆𝒓𝒈𝒆
มุมมอง 2.8K3 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
اسس رياضيات 19:العلاقة الثنائية Binary Relation
มุมมอง 2.8K3 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
تحليل رياضي8: نقاط الغاية l𝑖𝑚𝑖𝑡 𝑝𝑜𝑖𝑛𝑡 المجموعة المغلقة𝑐𝑙𝑜𝑠𝑒𝑑 𝑠𝑒𝑡
มุมมอง 3K3 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
اسس رياضيات 18:تعميم الضرب الديكارتي Generalized Cartesian Product
มุมมอง 1.8K3 ปีที่แล้ว
قناة متخصصة لشرح مواد قسم الرياضيات
تحليل رياضي 7 : النقاط الداخلية و المجموعة المفتوحة interior point and open set
มุมมอง 4.6K3 ปีที่แล้ว
تحليل رياضي 7 : النقاط الداخلية و المجموعة المفتوحة interior point and open set
المحاضرة السابعة عشر: الجداء الديكارتي (الضرب الديكارتي)Cartesian Product
มุมมอง 1.9K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة السابعة عشر: الجداء الديكارتي (الضرب الديكارتي)Cartesian Product
المحاضرة السادسة:الجوار 𝑵𝒓𝒊𝒈𝒉𝒃𝒐𝒖𝒓𝒉𝒐𝒐𝒅
มุมมอง 1.9K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة السادسة:الجوار 𝑵𝒓𝒊𝒈𝒉𝒃𝒐𝒖𝒓𝒉𝒐𝒐𝒅
المحاضرة الخامسة : الفضاء المتري 𝑻𝒉𝒆 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒊𝒄 𝒔𝒑𝒂𝒄𝒆
มุมมอง 2.3K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة الخامسة : الفضاء المتري 𝑻𝒉𝒆 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒊𝒄 𝒔𝒑𝒂𝒄𝒆
المحاضرة السادسة عشر: مجموعة القوى,التجزئة و غطاء المجموعة
มุมมอง 2.3K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة السادسة عشر: مجموعة القوى,التجزئة و غطاء المجموعة
المحاضرة 15 اسس رياضيات :عملية الفرق التناظري وعائلة المجموعات (مجموعة مجموعات)
มุมมอง 2.1K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة 15 اسس رياضيات :عملية الفرق التناظري وعائلة المجموعات (مجموعة مجموعات)
المحاضرة الرابعة تحليل رياضي:خاصية الاكتمال لمجموعة الاعداد الحقيقية The completeness property of 𝑅
มุมมอง 3.6K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة الرابعة تحليل رياضي:خاصية الاكتمال لمجموعة الاعداد الحقيقية The completeness property of 𝑅
المحاضرة الثالثة تحليل رياضي: التطبيق, القيمة المطلقة ونظام الاعداد الحقيقية
มุมมอง 2K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة الثالثة تحليل رياضي: التطبيق, القيمة المطلقة ونظام الاعداد الحقيقية
اسس رياضيات المحاضرة الرابعة عشر فرق المجموعات Difference of setsمتمم المجموعة Complement of Set
มุมมอง 1.8K3 ปีที่แล้ว
اسس رياضيات المحاضرة الرابعة عشر فرق المجموعات Difference of setsمتمم المجموعة Complement of Set
المحاضرة الثالثة عشر اسس رياضيات نظرية المجموعة Set Theoryخواص عمليتي الاتحاد و التقاطع
มุมมอง 2.2K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة الثالثة عشر اسس رياضيات نظرية المجموعة Set Theoryخواص عمليتي الاتحاد و التقاطع
المحاضرة الثانية تحليل رياضي
มุมมอง 2.3K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة الثانية تحليل رياضي
المحاضرة الثانية عشر نظرية المجموعة Set Theory
มุมมอง 3K3 ปีที่แล้ว
المحاضرة الثانية عشر نظرية المجموعة Set Theory
تحليل رياضي المحاضرة الاولى Lecturer-1
มุมมอง 3.7K3 ปีที่แล้ว
تحليل رياضي المحاضرة الاولى Lecturer-1
ورشة شاملة لكيفية التعامل مع المنصة التعليمية Classroom
มุมมอง 2543 ปีที่แล้ว
ورشة شاملة لكيفية التعامل مع المنصة التعليمية Classroom
Lecturer-13 ​ :Proposition of The interior set ​
มุมมอง 6703 ปีที่แล้ว
Lecturer-13 ​ :Proposition of The interior set ​

ความคิดเห็น

  • @بنتالعراق-د9ذ4ه
    @بنتالعراق-د9ذ4ه 5 วันที่ผ่านมา

    دكتور علي فرحان؟؟

  • @مؤيد-ذ8ب
    @مؤيد-ذ8ب 28 วันที่ผ่านมา

    كل التوفيق دكتور

  • @yffjggeyit2771
    @yffjggeyit2771 29 วันที่ผ่านมา

    الله يحفظك استاذ وين بقيه مقاطع الفديو بالنسبه للاعداد الطبيعيه وبديهيات بيانو

  • @مؤيد-ذ8ب
    @مؤيد-ذ8ب 29 วันที่ผ่านมา

    مؤيد صبحي

  • @maisamonir28
    @maisamonir28 หลายเดือนก่อน

    السلام عليكم أستاد.. نبي مساعده لو ممكن تعطيني مراجع كتب ع فضاء النظيمي وتبولوجي والاتجاهي ف الفضاءات الاقليديه عندي مشروع

  • @عرآقي-م5ج
    @عرآقي-م5ج หลายเดือนก่อน

    ابراهيم حامد شعبه B

  • @HuaaseinJjp
    @HuaaseinJjp 2 หลายเดือนก่อน

    Hussein.....❤️🎻🥀💐❤️👍🎐✴️💍🪙

    • @HuaaseinJjp
      @HuaaseinJjp 2 หลายเดือนก่อน

      ❤❤❤

    • @HuaaseinJjp
      @HuaaseinJjp 2 หลายเดือนก่อน

      ❤❤❤🎉

  • @amnafarhan5831
    @amnafarhan5831 2 หลายเดือนก่อน

    استاذ اخذ مثال وضح علية

  • @HuaaseinJjp
    @HuaaseinJjp 2 หลายเดือนก่อน

    علي فرحان حاشوش عقل كبير ❤❤

  • @maisamonir28
    @maisamonir28 3 หลายเดือนก่อน

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. المعدره يأستاد عندي مشروع بحت بعنوان المرشح او الفلتر التبولوجي لو نحصل على مرجع او اسم كتاب ممكن تفيدني ❤❤❤

  • @الاستاذعليهادي
    @الاستاذعليهادي 5 หลายเดือนก่อน

    السلام عليكم شلونك دكتور

    • @dr.alifarhan8607
      @dr.alifarhan8607 5 หลายเดือนก่อน

      @@الاستاذعليهادي عليكم السلام

    • @الاستاذعليهادي
      @الاستاذعليهادي 5 หลายเดือนก่อน

      @@dr.alifarhan8607 ممكن اتواصل وياك احتاج مساعدة

    • @الاستاذعليهادي
      @الاستاذعليهادي 5 หลายเดือนก่อน

      @@dr.alifarhan8607 اذا تكدر تساعدني اريد اتواصل وياك

    • @الاستاذعليهادي
      @الاستاذعليهادي 5 หลายเดือนก่อน

      @@dr.alifarhan8607 اذا تكدر احتاج مساعدتك

  • @Aso-s5d8x
    @Aso-s5d8x 6 หลายเดือนก่อน

    استاذ ناجح ربي يوفقك دكتورنا ❤

  • @الاستاذعليهادي
    @الاستاذعليهادي 7 หลายเดือนก่อน

    تكدر تساعدني

  • @Mun2005a
    @Mun2005a 7 หลายเดือนก่อน

    جزاك الله كل خير ❤ و عاشت ايدك

  • @QqddgQqhf-gv8cc
    @QqddgQqhf-gv8cc 7 หลายเดือนก่อน

    بالتوفيق استاذ

  • @QqddgQqhf-gv8cc
    @QqddgQqhf-gv8cc 7 หลายเดือนก่อน

    شكرا استاذ

  • @user_00015
    @user_00015 8 หลายเดือนก่อน

    بالتوفيق والنجاح الدائم ان شاء الله

  • @ابوزينبفرحانحاشوش
    @ابوزينبفرحانحاشوش 8 หลายเดือนก่อน

    امنياتنا لكم بالتوفيق

  • @teba2606
    @teba2606 8 หลายเดือนก่อน

    بالتوفيق دكتورنا ❤😊

  • @ابوزينبفرحانحاشوش
    @ابوزينبفرحانحاشوش 8 หลายเดือนก่อน

    كل الحب

  • @QqddgQqhf-gv8cc
    @QqddgQqhf-gv8cc 8 หลายเดือนก่อน

    ❤❤❤

  • @HassanAI_Zaji
    @HassanAI_Zaji 8 หลายเดือนก่อน

  • @HassanAI_Zaji
    @HassanAI_Zaji 8 หลายเดือนก่อน

  • @HassanAI_Zaji
    @HassanAI_Zaji 8 หลายเดือนก่อน

  • @HassanAI_Zaji
    @HassanAI_Zaji 8 หลายเดือนก่อน

  • @TotYiok
    @TotYiok 8 หลายเดือนก่อน

    ماكو شرح مصفوفات

  • @سيفالمنصوري-ل9ص
    @سيفالمنصوري-ل9ص 10 หลายเดือนก่อน

    وين احصل هذا الملف pdf

  • @GhujHhugf
    @GhujHhugf 10 หลายเดือนก่อน

    مادة تبولوجي نضريات التبولوجيا

  • @ودهالصباح
    @ودهالصباح 10 หลายเดือนก่อน

    دكتور بس المحاضره الخامسه ماكو ممسوحه

  • @عليحسن-ذ6ث5د
    @عليحسن-ذ6ث5د 10 หลายเดือนก่อน

    اريد محاضره ثالثه حقول معلم صفوف

  • @FATIMAFATIMAFATIMA-kk8og
    @FATIMAFATIMAFATIMA-kk8og 11 หลายเดือนก่อน

    دكتور يعني السبب لازم نكتبة

    • @dr.alifarhan8607
      @dr.alifarhan8607 11 หลายเดือนก่อน

      اي نعم حتى يبين انو الطالب بكل خطوه يعرف شنو السبب الي ينقله للخطوه الي بعده.

  • @Xun6ll
    @Xun6ll 11 หลายเดือนก่อน

    شكرا استاذ

  • @sraali4471
    @sraali4471 11 หลายเดือนก่อน

    الله يجزاك بالخير دكتور 🌸

  • @حسنكاظم-د3ف
    @حسنكاظم-د3ف 11 หลายเดือนก่อน

    تم استاذ

  • @mohamedaboelnour4244
    @mohamedaboelnour4244 11 หลายเดือนก่อน

    احلى مسا عليك من مصر

  • @نورالهدى-ع9خ5ب
    @نورالهدى-ع9خ5ب ปีที่แล้ว

    تـــــــم ❤

  • @toto-pm4mp
    @toto-pm4mp ปีที่แล้ว

    احنه ماينطينه ل تاو

  • @t0lh99
    @t0lh99 ปีที่แล้ว

    استاذ هل [5,&) تمثل نقاط غايه؟

  • @tahakhchnt1270
    @tahakhchnt1270 ปีที่แล้ว

    جزاك الله خيرا

  • @entethardashte3479
    @entethardashte3479 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم استاذ لطفا تكو شرح حول موضوع chain rule for two independent variables and three intermediate variables

  • @SajadQassem-g3r
    @SajadQassem-g3r ปีที่แล้ว

    متى استخدم قاعدة السلسلة.. ‏‪12:32‬‏

  • @entethardashte3479
    @entethardashte3479 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم .استاذ متى تكون المعادلة حاصل ضرب دالتين ومتى تكون constant

    • @dr.alifarhan8607
      @dr.alifarhan8607 ปีที่แล้ว

      اذا كانت الدالة تحتوي على حاصل ضرب دالتين كل داله تحتوي على المتغير الذي نشتق بدلالته هنا يكون حاصل ضرب دالتين اما اذا كانت الداله تحتوي على المتغير الاخر الذي لا نشتق بدلالته هنا يمكن معامله الداله معامله الثابت وتكون مشتقاتها صفر

    • @entethardashte3479
      @entethardashte3479 ปีที่แล้ว

      @@dr.alifarhan8607 جزيل الشكر استاذ

  • @ToldFu
    @ToldFu ปีที่แล้ว

    أستاذ وين نلكه باقي المحاضرات

  • @دلالعليهاشم
    @دلالعليهاشم ปีที่แล้ว

    عاشت ايدك

  • @6as3
    @6as3 ปีที่แล้ว

    nice

  • @Zahraa-do8pc
    @Zahraa-do8pc ปีที่แล้ว

    شكرا جزيلاً

  • @حلملٱيتحقق
    @حلملٱيتحقق ปีที่แล้ว

    ممكن مساعده الي عنده بحث للاساس التبلوجي pdfلايقصر

  • @yffjggeyit2771
    @yffjggeyit2771 ปีที่แล้ว

    استاذ وين شرح الأساس الجزئي

  • @KawtharKawthar-c3i
    @KawtharKawthar-c3i ปีที่แล้ว

  • @mohamedadel-fp1ck
    @mohamedadel-fp1ck ปีที่แล้ว

    "إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ ۚ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا"❤