- 9
- 69 162
OMAR AMER
เข้าร่วมเมื่อ 18 ก.พ. 2013
بناء نموذج البرمجة الخطية والسؤال في الوصف
السؤال
شركة للمنتجات اللغايه من انشائها لبيع المواد المنزلية اذ بادر صاحب الشركة بصناعة ثلاث انواع من المواد ذات تكلفة قليله اذ يحتاج النوع الاول الى 3 مكائن والنوع الثاني 2 مكائن والنوع الثالث 3 مكائن علما ان عدد المكائن الضرورية ذات الاحتياج اللازم تبلغ 8 ففي الاسبوع الاول بلغ الانتاج من النوع الاول 5 قطع اما النوع الثاني 2 قطع والنوع الثالث 9 قطع حيث ان من الممكن عند زيادة ساعات التشغيل يكون الانتاج 18 قطعة هناك طلب من احد الزبائن من النوع الاول ل 15 قطعة كحد ادنى علما ان ربح الوحده الواحده للنوع الاول تبلغ 2 دينار اما النوع الثاني ضعف الربح الاول اما النوع الثالث فيكون ربح الوحده الواحده ثلاثة امثال النوع الاول . المطلوب ماهو الانموذج الخطي الممكن تطبيقة
شركة للمنتجات اللغايه من انشائها لبيع المواد المنزلية اذ بادر صاحب الشركة بصناعة ثلاث انواع من المواد ذات تكلفة قليله اذ يحتاج النوع الاول الى 3 مكائن والنوع الثاني 2 مكائن والنوع الثالث 3 مكائن علما ان عدد المكائن الضرورية ذات الاحتياج اللازم تبلغ 8 ففي الاسبوع الاول بلغ الانتاج من النوع الاول 5 قطع اما النوع الثاني 2 قطع والنوع الثالث 9 قطع حيث ان من الممكن عند زيادة ساعات التشغيل يكون الانتاج 18 قطعة هناك طلب من احد الزبائن من النوع الاول ل 15 قطعة كحد ادنى علما ان ربح الوحده الواحده للنوع الاول تبلغ 2 دينار اما النوع الثاني ضعف الربح الاول اما النوع الثالث فيكون ربح الوحده الواحده ثلاثة امثال النوع الاول . المطلوب ماهو الانموذج الخطي الممكن تطبيقة
มุมมอง: 408
วีดีโอ
حل مثال بطريقة الرسم البياني /بحوث عمليات
มุมมอง 4.9K3 ปีที่แล้ว
حل مثال بطريقة الرسم البياني /بحوث عمليات
بناء نموذج البرمجة الخطية في بحوث العمليات
มุมมอง 1.9K4 ปีที่แล้ว
بناء نموذج البرمجة الخطية في بحوث العمليات
الطريقة المبسطة (السيمبلكس) / مثال 3 طريقة جديدة للحل
มุมมอง 1.2K4 ปีที่แล้ว
الطريقة المبسطة (السيمبلكس) / مثال 3 طريقة جديدة للحل
الطريقة المبسطة (السيمبلكس) / مثال ثاني
มุมมอง 2.1K4 ปีที่แล้ว
الطريقة المبسطة (السيمبلكس) / مثال ثاني
استخدام برنامج Win QSB لحل مشاكل البرمجة الخطية
มุมมอง 4.1K4 ปีที่แล้ว
حل مشكلة الرسم البياني حل طريقة السيمبلكس
الله يرضى عليك و يجزاك خير ع الشرح، شكراً لك
شكرا استاذ من الجزائر شرح في القمة
استاذ حلك للتقاطع الاخير غلط يتقاطعن ب القيد 2 والقيد 3
شكرا
بارك الله فيك ياشيخ الله يحفضك انا من الجزائر اشاهد محتواك. سانصح الطلبة بمشاهدتك شكرا جزيلا
محمود سللطان 😅
جزاك الله خير يا استاذ استفدت منك
بارك الله فيك أستاذ إلا أنه في الاخير النتيجة أو الحل الأمثل هو X2= 2 و X1= 8 و Max Z = 128
من وين جبت القيم هادو اخي مافهمت
بارك الله فيك والله انك كفوو
أنت على خطأ في الخانة الثانية من s2. ليست 3/2 بل 4/3
شكرا جزيلا
نفس الدراسة في الجزائر؟
انت بتحل واجب مو تفهم، تعيس الحظ من يتابعك😓😭
أكو شرح انو بالتعظيم لازم موجب والمتغير الداخل ياخذون اكبر قيمه بسالب منو الصح
هل هو نفس الحل المعتمد في الجزائر ؟
وي
جزاك الله خيرا تحيتي من الجزائر
نقراو كيما هما انا راني L2 science commercial و نتي ؟؟!
مشكور أستاذ يعطيك العافية …
شويه الطريقة بيها صعوبة بصراحة … ياريت حضرتك من تلتقي معانا بمحاضرة حضورية تعيد شرحها إلنا ونكون ممنونين أستاذ …
مشكور أستاذ ويعطيك العافية …
طريقة الحل الجديد في مثال رقم 3 ليش ماتصير بهذا المثال ممكن توضيح استاذ
جزاك الله عز و جل خيرا
جزاك الله كل خير وادماك على خدمة العلم ربي يسعدك ويحفظك من كل شر يارب العالمين اخ من الجزائر... ادرار...
انا عندي مثال صعب علي حله ارجو مساعدتي
بارك الله فيك استاذي
th-cam.com/video/HOpKvKyj2QE/w-d-xo.html
th-cam.com/video/HOpKvKyj2QE/w-d-xo.html
th-cam.com/video/HOpKvKyj2QE/w-d-xo.html
th-cam.com/video/HOpKvKyj2QE/w-d-xo.html
th-cam.com/video/HOpKvKyj2QE/w-d-xo.html
th-cam.com/video/HOpKvKyj2QE/w-d-xo.html
شكرا على مجهوداتكم الله يجعلك من اهل الجنة
اي بلد
th-cam.com/video/HOpKvKyj2QE/w-d-xo.html
العراق
شكرا
في ميزان حسناتك ان شاء الله
21:16 استاذ في الاخير توجد هفوة منك x1=2 / x2=8 وليس x1=16 / و x2=12 وتحيتنا اليك ♥
يسعد دينك على هيك شرح
شكرا لحضرتك
شكرا الله يفرحك♥️
th-cam.com/video/HOpKvKyj2QE/w-d-xo.html
مرسي💕💕💕💕
جزاك الله خيرا
شكرا استاذ
شكرا جزيلا استاذ
خويا بلازحمه ممكن مواقع التواصل مال الاستاذ الله يخليك
شكرا استاذ
السلام عليكم ممكن مواقع التواصل الاستاذ
facebook.com/magorsaab.magoorsaab
@@سنارمحمدعبد حساب الاستاذ ع الفيس بوك
@@سنارمحمدعبد؟
@@m.s97 شكراااا انفتح الرابط الفيس
اذا ممكن اريد لنك برنامج مضبوط ،حاولت ونزلته وماشتغل
th-cam.com/video/HOpKvKyj2QE/w-d-xo.html