วีดีโอ

Tayangan video ini sebagai bentuk aksi nyata dari pembelajaran program pendidikan guru penggerak dimodul 3.3. Berisi uraian tahap B-uat pertanyaan dan A-mbil pelajaran. Refleksi diri terhadap program yang akan dijalankan. #gurubergerakindonesiamaju #gurupenggerakangkatan7 #gurupenggerak

Tayangan video ini adalah pemahaman saya di modul 3.3 tentang pengelolaan program yang berdampak positif pada murid dikaitkan dengan materi pada modul-modul sebelumya. Membahas tentang perasaan setlah mempelajari modul ini, intisari pembelajaran yang didapat, keterkaitan dengan materi sebelumnya, dan memberikan perspektif tentang program yang berdampak positif pada murid agar terlaksana dengan ...

Tayangan video ini adalah sajian tugas sebagai kelanjutan Program Impian CGP, yang menerapkan pendekatan BAGJA dalam pengimplementasiannya. Bercerita tentang program CACAPIT yang ingin menumbuhkembangkan minat baca murid di sekolah, berbasis aset yang dimiliki sekolah, berupaya menjadikan murid mampu dan mempunyai jiwa kepemimpinan dalam dirinya.

Aksi nyata merupakan alur MERDEKA yang terakhir, divideo aksi nyata ini berisi tentang rangkaian supervisi akademik, mulai dari percakapan pra observasi, pelaksanaan supervisi akademik dan percakapan pasca observasi. #gurubergerakindonesiamaju #gurupenggerakangkatan7 #gurupenggerak

Video ini merupakan tugas aksi nyata modul 2.3 Percakapan Pra-Observasi dan pasca observasi sebagai rangkaian dalam pelaksanaan supervisi akademik dengan pendekatan Coaching bersama dengan rekan sejawat. #gurupenggerak #gurupenggerakangkatan7 #gurubergerakindonesiamaju

Video ini merupakan tugas aksi nyata modul 2.3 Percakapan Pasca-Observasi dalam Pendidikan Guru Penggerak (PGP) berisi percakapan setelah dilaksanakan supervisi pembelajaran dengan rekan sejawat. Percakapan yang dilakukan merupakan rangkaian kegiatan Coaching supervisi akademik. #cgp #gurupenggerakangkatan7 #gurupenggerak #gurubergerakindonesiamaju

Video ini merupakan tugas aksi nyata modul 2.3 Percakapan Pra-Observasi dalam Pendidikan Guru Penggerak (PGP) berisi percakapan pra-observasi sebelum dilakukan supervisi kelas bersama rekan sejawat saya. Tujuan percakapan ini adalah sebagai bentuk kesepakatan akan kesediaan dan kesiapan rekan sejawat untuk di supervisi dikelas ketika proses pembelajaran. #gurupenggerakangkatan7 #gurupenggerak #...

Tayangan video ini adalah kesempatan saya sebagai CGP untuk mempraktikkan proses pengambilan keputusan, paradigma, prinsip, dan pengujian keputusan di sekolah CGP. #gurupenggerakangkatan7 #gurubergerakindonesiamaju

Pada tahapan akhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, saya mengidentifikasikan sumber daya sebagai aset/kekuatan yang dimiliki sekolah. Identifikasi sumber daya sekolah dilakukan secara kolaboratif agar semua warga sekolah dapat bersama-sama mengetahui dan memanfaatkannya untuk peningkatan kualitas pendidikan. #gurubergerakindonesiamaju #gurupenggerakangkatan7 #tergerakbergerakmenggerakkan

Dalam mempelajari Mdul 3.2 ini, tujuan Pembelajaran Khususnya adalah CGP mampu menghubungkan materi modul ini dengan modul-modul yang didapatkan sebelumnya. #gurubergerakindonesiamaju #gurupenggerakangkatan7

Dalam tayangan video ini, saya sajikan hasil pembelajaran di modul 3.1 tentang pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai pemimpin dikaitkan dengan pembelajaran modul sebelumnya. #gurupenggerakangkatan7 #gurubergerakindonesiamaju

Alur merdeka yang ke enam dikoneksi antar materi modul 2.3 tentang coaching untuk Supervisi Akademik, menyajikan tentang refleksi CGP dan menayangkan kaitan dengan modul 2 sebelumnya tentang pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran KOmpetensi Sosial dan emosional. #gurubergerakindonesiamaju #gurupenggerakangkatan7 #tergerakbergerakmenggerakkan

Tayangan video ini merupakan penerapan prakting coaching dengan teman sesama CGP yang dilakukan secara luring. 3 CGP berperan masing-masing menjadi Coach, Coachee dan Observer. Mudah-mudahan video ini bermanfaat bagi teman-teman guru di seluruh Indonesia dan bagi teman CGP pada khususnya. #gurubergerakindonesiamaju #gurupenggerakangkatan7 #tergerakbergerakmenggerakkan

Video ini adalah merupakan praktik hasil diskusi ruang kolaborasi sebelumnya, tentang praktik coaching dengan rekan sejawat menggunakan alur TIRTA. #gurubergerakindonesiamaju #gurupenggerakangkatan7 #tergerakbergerakmenggerakkan

Koneksi Antar Materi Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional

Dokumen Program layanan BK dalam bidang pengembangan pribadi, sosial akademik dan pendidikan lanjut

2 .1. a. 8 Koneksi Antar Materi Modul 2 .1

1.4.a.9 Aksi Nyata Budaya Positif

semangat kembali sekolah

Tabel Rancangan Aksi Nyata Modul 1.4

1.4.a.8 Koneksi Antar Materi Modul 1.4 Budaya Positif

1.4.a.5 Kolaborasi modul 1.4 Budaya Positif

1.4.a.6 Demonstrasi Kontekstual Modul 1.4 Budaya Positif. Penerapan Restitusi Segitiga.

1.2.a.9 Aksi Nyata Modul 1.2 NIlai-nilai dan Peran Guru Penggerak

1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas Modul 1.4 Budaya Positif

1.3.a.8 Koneksi Antar Materi Modul 1.3

1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3 Visi Guru Penggerak

1.3.a.3 Mulai dari Diri Modul 1.3 tentang Visi Guru Penggerak

1 2 a 6 Demonstrasi Kontekstual Modul 1 2 Nilai dan Peran Guru Penggerak