วีดีโอ

תודה רבה לך ! הסברים מעולים!

מקווה שזה לא המחשב שלי שהשתגע אבל זה נראה שסרטונים 128,129,130,131 הם אותו סרטון ומנגד חסר סרטון שעוסק במהירות זוויתית ומהירות קווית. בכל מקרה תודה רבה על כל הפלייליסט אתה מסביר יותר טוב מהמרצה שלי.

תודה על כל הסרטונים וההשקעה. הסרטון הזה זהה לסרטון שלפניו(יעני לסרטון 47)

לא הוכחת את הנוסחה הראשונה...

חרטה ברטה

אשמח להבין למה בעצם חיכוך סטטי ?

לא הצלחתי להבין בכלל חשמל מהמורה ובזכותך הבנתי ממש טוב, תודה רבה על הפלייליסט!!

חסר קצת הסבר במהלך החישובים, יותר למה אתה עושה את מה שאתה עושה ולא מה אתה עושה, חוץ מזה אחלה סרטון

ממש תודה לך אתה אלוף תבורך

לא הבנתי איך קבענו שu1 שווה 1?

לא הבנתי את הפיתוח של המשוואה השלישית. אמרת שדלתא X שווה לכל הביטוי של VO+V/2 ואז קראת לזה מהירות ממוצעת. אבל לא מחשבים ככה מהירות ממוצעת לא? מהירות ממוצעת זה העתק חלקי זמן בכלל לא מצליח להבין למה זה השתנה פתאום.

טעות בזויות השנייה 180= 30-(75+10)-X X=65 מעלות

אם אני לא טועה כתבת בשאלה הראשונה שהתשובה היא 10 בחזקת 5 ואיך זה הגיוני אם השתמשנו כבר ב 5 כלומר 155 ואחרי זה הספרה 4 אז זה אומר שזה 10 בחזקת 4 ולא 5

עשור אחרי עדיין רלוונטי (: תודה רבה כל ההשקעה לא הייתה לחינם 😊

המסך שלך שחור ולא רואים כלום. עד היום שברתי תעיניים בשבילך, לא יכול יותר, חבל.. את החומר אתה יודע. אבל זה לא מונגש סורי. תקליט על מסך לבןןןןןןןן

איך למשל מוצאים תחומי חיוביות ושליליות בפונקציית מנה? נגיד ויש לי x²+4x-12/x-3

דקה 4:30 ניסיתי למצוא את הy דרך נוסחת מרחק התבאסתי לגלות שאין לו שיפוע פשוט תרמית עבדו עלינו חח , תודה רבה על הקורס מאוד מוערך !

אליפותתתת תודה רבה על הסרטונים

יש לך סרטון שחוטים הם לא בעלי אותה זווית

תודה! ברור וחכם! רק רתרפורד זה לא נראה הבחור בתמונה כי נראה לי הוא ללא זקן... שם זה פוליטיקאי אמריקאי

מה שאמרת בדקה ה1:50 הוא ממש לא סוטה מהנושא, אצלנו זה ממש ממש בחומר שהמורה שואל עליו..

מאוד עזר לי

וואו תודה אתה מסביר פצצה!!💥

יש טעות אחי בסרטון בחישוב החזקה אם זה 10**7 אז זה 3.6 לא 3.66

איזה מורה סטלן אתה נשמע אבל חוץ מיזה תודה עזרת לי הרבה😘

0:41 חחח אני מת אפילו אז לא האמנתה עוד כמה זמן זה עוד יכול להתעקב

שמע מתי זה אומנם אחרי הרבה זמן שהסרטונים האלה קיימים , אבל תקשיב יום שני הבגרות בחשמל ועשית לי כזה סדר , הבנתי את כל הנושא בכמה סרטונים שלא הבנתי כל השנה בכיתה עם המורה , תודה!

10:16 למה פה מציבים את הרדיוס ממרכז הקליפה ולא מהקליפה עצמה אל נקודה A? לפי הדף נוסחאות לנוסחה קוראים "גודל שדה חשמלי סביב מטען נקודתי" אז אני מסיק מזה שהנוסחה הזו עובדת למטען נקודתי שרדיוסו זניח. איך זה הגיוני שגודל הפוטנציאל החשמלי בנקודה A היה שווה למקרה ובו הרדיוס של הקליפה היה 54 סנטימר במקום 30 ?

אמא קורס מושלםם פשוט הצלת אותיי תכף סוף סמסטר ואני בפיגור רציני תודה רבה רבה רבה

למה הנורה מקוצרת בהתחלה?

למה בסעיף ד1 ב13:40 הזרם שעובר דרך הנורה הוא ההפרש בין שני הזרמים האלה שחישבת?

למה בסעיף ב' שימוש בכוחות הלא משמרים יוצא לא נכון? עשיתי שבגלל שהכוחות הלא משמרים הם רק WF וWFG אז אם מחברים אותם אמור לצאת העבודה של כל הכוחות הלא משמרים ששווה לשינוי באנרגיה המכנית הכוללת שזה יוצא mgh בנקודה A ויוצא 10 ואז אני עושה WF + WFG = 10 ומציב WFG = -10 ויוצא לי WF = 20

איך היה ניתן להבין שבנקודה B האיקס הוא אפס ולא בנקודה C ?

תודה רבה שעשית את העבודה של המורה שלי (אחרי ששנה שלמה היא לא עשתה את שלה) סרטון ברור וסוף סוף אני מבין מה זה הספקק !#@%@!$

❤

אם היינו צריכים למצוא מהירות מקסימלית כדי שלא נחליק למעלה, איך היינו מחשבים אותה?

מלך🙌

תודה רבה

תודה רבה מלך! גם 9 שנים אחרי אתה עדיין עוזר!!

הי, אני יודע לעשות לזה אינטגרל, אבל אני לא יודע למה צריך .... אני התחלתי ללמוד פיזיה לפני כמה חודשים והכיתה שלי לא קרובה לחומר הזה לכן אני לא יודע מהי משמעות החישוב הזה... אשמח לעזרה, תודה רבה

איזה סרטון ברור תודה רבה!

תודהההההההההההההההה

חייב לו את החיים שלי ! מלך

איך T1 שווה ל 30 ??

לא משהו לא הסביר טוב

אני שרפתי עלים לא נמלים חחחחחחחח

הצלת אותיייי בזכותך עברתי את המבחן

תודה רבה, עזרת לי מאוד

גם מועיל וגם הקשב וריכוז קורע מצחוק

מעריך מאוד את הסרטונים שלך, סרטונים מצויניים. מחכה כבר לסרטון הבא בהקשר הערכים העצמיים, והייתי שמח שתתן את הקשר לקיוביטים אולי בהמשך.