![Manolis Mavrakakis](/img/default-banner.jpg)
- 41
- 147 198
Manolis Mavrakakis
Greece
เข้าร่วมเมื่อ 19 มิ.ย. 2013
วีดีโอ
panelladikes neoelliniki glossa
มุมมอง 732 หลายเดือนก่อน
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων (Παραγωγή λόγου) 2000-2024
Παρουσίαση βιβλίου: «ΑΠΟ ΑΥΓΟΥΣΤΟ... ΣΕ ΑΥΓΟΥΣΤΟ»
มุมมอง 1025 ปีที่แล้ว
Παρουσίαση βιβλίου: «ΑΠΟ ΑΥΓΟΥΣΤΟ... ΣΕ ΑΥΓΟΥΣΤΟ»
Δ3.Η δίκη και ο θάνατος του Σωκράτη-Ε1.Ο Πλάτωνας
มุมมอง 1.4K7 ปีที่แล้ว
Δ3.Η δίκη και ο θάνατος του Σωκράτη-Ε1.Ο Πλάτωνας
Δ2.Οι φιλοσοφικές ιδέες του Σωκράτη.Διαλεκτική, μαιευτική, ειρωνεία.
มุมมอง 2.6K7 ปีที่แล้ว
#Αρχαία#Φιλοσοφικός Λόγος#Πρωταγόρας
Πανελλήνιες 2017 - Τα SOS στα Λατινικά
มุมมอง 6K7 ปีที่แล้ว
Σε αυτό το βίντεο οι υποψήφιοι της Ομάδας Προσανατολισμού των Ανθρωπιστικών Σπουδών των Πανελληνίων Εξετάσεων 2017 μπορούν να παρακολουθήσουν ένα απαντημένο κριτήριο αξιολόγησης με ασκήσεις παρόμοιες με αυτές που θα αντιμετωπίσουν στην εξέταση του μαθήματος των Λατινικών την Τετάρτη 14 Ιουνίου. Μπορούν ακόμα να μάθουν όλα τα σημεία της εξεταστέας ύλης που έχουν ιδιαιτερότητες και αξίζουν προσοχ...
Πανελλήνιες 2017 - Τα SOS στην Ιστορία
มุมมอง 11K7 ปีที่แล้ว
Σε αυτό το βίντεο οι υποψήφιοι της Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών των Πανελληνίων Εξετάσεων 2017 μπορούν να παρακολουθήσουν ένα απαντημένο κριτήριο αξιολόγησης με ασκήσεις παρόμοιες με αυτές που θα αντιμετωπίσουν στην εξέταση του μαθήματος της Ιστορίας τη Δευτέρα 12 Ιουνίου. Μπορούν ακόμα να μάθουν τα σημεία της ύλης που είναι πιθανότερο να εμφανιστούν στις εξετάσεις και να έχουν χρήσιμες επισημάνσ...
Πανελλήνιες 2017 Τα SOS στα Αρχαία
มุมมอง 8K7 ปีที่แล้ว
Σε αυτό το βίντεο οι υποψήφιοι της Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών των Πανελληνίων Εξετάσεων 2017 μπορούν να παρακολουθήσουν ένα απαντημένο κριτήριο αξιολόγησης με ασκήσεις παρόμοιες με αυτές που θα αντιμετωπίσουν στην εξέταση του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών την Παρασκευή 9 Ιουνίου. Μπορούν ακόμα να μάθουν τα πιθανότερα θέματα σε διδαγμένο και αδίδακτο και να έχουν χρήσιμες επισημάνσεις και συμβ...
Πανελλήνιες 2017 Τα SOS στην Έκθεση
มุมมอง 15K7 ปีที่แล้ว
Σε αυτό το βίντεο οι υποψήφιοι των Πανελληνίων Εξετάσεων του 2017 μπορούν να παρακολουθήσουν ένα απαντημένο κριτήριο αξιολόγησης με ασκήσεις παρόμοιες με αυτές που θα αντιμετωπίσουν στην εξέταση του μαθήματος της Έκθεσης την Τετάρτη 7 Ιουνίου. Μπορούν ακόμα να μάθουν τα πιθανότερα θέματα για την παραγωγή λόγου και να έχουν χρήσιμες επισημάνσεις και συμβουλές για την τελευταία τους επανάληψη.
Ανάλυση σε δευτερεύουσα πρόταση των μετοχών της ύλης των Πανελλήνιων εξετάσεων στα Λατινικά
มุมมอง 3.4K7 ปีที่แล้ว
Ανάλυση σε δευτερεύουσα πρόταση των μετοχών της ύλης των Πανελλήνιων εξετάσεων στα Λατινικά
Ενότητα 3:Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
มุมมอง 5517 ปีที่แล้ว
Ενότητα 3:Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Η Γεωμετρική εποχή (1100 - 800 πΧ) σε κόμικ
มุมมอง 1.6K7 ปีที่แล้ว
Η Γεωμετρική εποχή (1100 - 800 πΧ) σε κόμικ
Αθήνα:Πορεία προς τη δημοκρατία σε κόμικ
มุมมอง 2.5K7 ปีที่แล้ว
Αθήνα:Πορεία προς τη δημοκρατία σε κόμικ
Πολυ βοηθητικό
Να είσαι καλά!Ευχαριστούμε!
Καλησπερα σας. Εχω μια ερωτηση. Εχω την προταση "Silius Italicus, poeta epicus, vir clarus erat." Μπορειτε να μου πειτε πως θα γινει γιατι κολλησα καπως;
Θα είναι όπως και στο βίντεο το ιδιο; Το λέω γιατί εδώ έχουμε μια ολόκληρη πρόταση κι όχι κομμάτια..
καλημερα!θα ηθελα να σας κανω μερικες ερωτησεις για την εκθεση αλλα και καποιες ασκησεις
ευχαριστο κυριεμανολι
Μου εμαθε πολλα πραγματα!!Ευχαριστω!!!😍😊🤗
ευχαριστω
Παρακαλώ!
Sos για τα Αρχαία θα ανεβάσετε;
Μπες στο e-mathesis στο youtube
Μπηκα και δεν μου βγαζει κατι
Μπορείτε να μου στείλετε ενα λινκ ; ευχαριστώ προκαταβολικά
th-cam.com/channels/vQsYmeQTP8PrTLOA00CgPw.html
Kάνε και εγγραφή στο κανάλι για να ενημερώνεσαι αυτόματα
Θα ανεβάσετε θετός τα sos των πανελληνίων;;
μπες : th-cam.com/channels/vQsYmeQTP8PrTLOA00CgPw.html
Manolis Mavrakakis αυτά είναι τα sos ?
δεν τα βρήκες;στο σύνδεσμο που σου έστειλα μπες ή στη σελίδα filologikos-istotopos.gr.
στο μαθημα 29 η μετοχη του quodiescumque avis non respondebat δεν θα επρεπε να ηταν: ave/i non respondente?
ΣΑΣ ΥΠΕΡΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΟΥΛΕΙΑ ΠΟΥ ΚΑΝΑΤΕ!@!!!!!
Συγχαρτήρια για το βίντεο! ΠΟΛΥ ΒΟΗΘΗΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΌ! <3
Πανελλελέ 2018; Ή 2019;
Ευχαριστούμε πολύ!
Στο κείμενο 15 στη χρονική πρόταση: Cum civitas bellum gerit, το bellum που είναι το νέο υποκείμενο της μετοχής gerente δεν θα έπρεπε να βρίσκεται και αυτό σε αφαιρετική!? Δηλαδή, αντί για civitate gerente bellum -/ civitate gerente bello !?
όχι γιατί ειναι το ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ του gerente :"D! Οπότε αιτιατική
Τελειωσα με τις Παν/κες,αλλα διατηρω την εγγραφη μου,ως φορο τιμης προς την εξαιρετικη δουλεια που διατιθεται δωρεαν.Ευχαριστω,να ειστε καλα!
Να είσαι καλά!
Σας ευχαριστούμε πολύ:)
Αυτοι που κανατε dislike ειστε της επιτροπης ;;; Ευχαριστουμε καλα αποτελεσματα ! <3
ευχαριστουμε θερμα!
ΤΟ ΜΑΝΤΕΙΟ ΤΩΝ ΔΕΛΦΩΝ !ΠΑΛΙ ΜΕΣΑ ΠΕΣΑΤΕ !ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ !ΠΩ ΠΩ ΕΙΣΤΕ ΦΟΒΕΡΟΙ ΠΑΙΔΙΑ ! ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ,ΠΟΛΥ ,ΠΟΛΥ !
Στην ύλη των Εσπερινών για την Ιστορία προσανατολισμού δεν υπάρχει καθόλου το Α και το Β της οικονομίας οπότε δε νομίζω να δώσουμε μαζί γιατί αμέσως αποκλείονται αυτά τα κεφάλαια....
Jessop Anderson Άστα να πάνε και εγώ έτσι νόμιζα και ενώ στα όλα τα άλλα θέματα τα πήγα πολύ καλά στη τελευταία ερώτηση πατος...
Ευτυχώς την είχα διαβάσει τη ναυτιλία! Υπολόγισα λεπτομερώς στο φροντιστήριο ένα 18-19. Θα δούμε στα αποτελέσματα! :)
Jessop Anderson Μπράβο σου !! Εξαιρετικός βαθμός...! Καλά αποτελέσματα να έχεις:)
Εύχομαι το ίδιο και σε εσένα!
Πολύτιμα τα βιντεάκια σας !!! Ευχαριστούμε!!!📚✏
Συγχαρητήρια!Η βοήθεια σας είναι πολύτιμη🙌
έχετε καμία συμβουλή για την Ιστορία Γενικής ;
Ξέρεις κανείς τι έπεσε οεφε φέτος;
Partly Cloudy epese sidhrodromos ekswelladiko krhtiko ...kaigontai ta themata tou oefe opws sta arxaia kserw gw?
Partly Cloudy Συγκεκριμένα στα επαναληπτικά του 17 ζητήθηκαν από ορισμούς : ο Βενιζελισμος, το Σ.Ε.Κ.Ε. και το υπουργείο περιθάλψεως.Στο Β1 οι δυσκολίες που συνάντησε το σιδηροδρομικό δίκτυο στην Ελλάδα και στο Β2 οι 2 εισαγωγές του προσφυγικού.Στα παραθέματα ζητήθηκε το εξωελλαδικο και η στάση των ελληνικών κυβερνήσεων απέναντι στο κρητικό ζήτημα κατα τη διάρκεια του 1908 και από την ανάληψη της πρωθυπουργίας της Ελλάδας από τον Βενιζέλο έως και την έναρξη των βαλκανικων!Δυστυχώς, "κάηκε" ο ορισμός του Βενιζελισμου που περιμένουμε τόσα χρόνια
Νάνσυ Μαυροειδάκου oti peftei stn oefe kaigetai dld?
alice inf στην ιστορία δεν είναι απόλυτο.Π.χ. αν στο Β1, Β2 και στα παραθέματα της οεφε εμπεριεχοταν ορισμός, δεν είναι αδύνατον να τον συναντήσεις στις πανελλήνιες, με τη μορφή ορισμού και όχι στο πλαίσιο της ανάπτυξης! :)
Νάνσυ Μαυροειδάκου swstaa euxaristw polu
Η αστική στέγαση έπεσε πέρυσι, οπότε δύσκολα θα τη δούμε και φέτος.
Θα ήθελα να συμφωνήσω αλλά μέχρι στιγμής η επιτροπή μας επιφύλαξε εκπλήξεις για τα μαθήματα των Ανθρωπιστικών αλλά και Οικονομικών σπουδών. Οπότε η φετινή χρονιά είναι μια που θεωρώ πραγματικά όλα είναι δυνατά. Και η αγροτική μεταρρύθμιση ζητήθηκε πέρσι αλλά δεν θα ήμουν έκπληκτος εάν το έβρισκα μπροστά μου και φέτος. Θεωρώ ότι επίσης πολλά κεφάλαια από την πρώτη ενότητα (οικονομία) είναι επικίνδυνα (Π.χ Εξωελλαδικό). Μου κάνει εντύπωση που δεν είδα στις προτιμήσεις μαθήματα όπως η Νέα Γενιά. Το προσφυγικό είναι κατά την άποψη μου από τις πιο επικίνδυνες ενότητες λόγω των ποικιλιών που προσφέρουν σε παραθέματα αλλά και σε ερωτήσεις ανάπτυξεις που η απάντηση δεν βρίσκεται μόνο σε ένα μάθημα.
Arvi Nine στο παραπάνω βίντεο αναφέρεται η Νέα Γενιά.Όπως όλα δείχνουν φετος οι επιτροπές κινούνται κοντά στα επαναληπτικά θέματα της οεφε , τα οποία συχνά απορρίπτονται από τους μαθητές.
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ και νομίζω όλα τα παιδιά για την αφιλοκερδή δουλειά που κάνετε συνεχίστε έτσι,έχουμε ανάγκη τέτοιους ανθρώπους με ήθος!!!
Εύγε πάλι!
Ευχαριστούμε πολύ.
ΑΓΑΠΗ ΜΟΝΟ . <3
Καλησπερα σας! Πρωτα απ ολα συγχαρητηρια για την δουλεια σας! Θα ηθελα να σας ρωτησω σχετικα με τν αναλυση των ερμηνευτικων Β1 και Β3 Πρωτα με την Β1 επειδη δεν καταλαβα ακριβως αν ηθελε να γραψουμε το συλλογισμο που χρησιμοποιει εγω εγραψα τον συλλογισμο του και επειτα ανελυσα τι ακριβως περιγραφει δηλαδη σχετικα με τις τεχνες και την αληθεια και σχετικα με την αδικια και την δικαιοσυνη (οτι ελεγε το κειμενο δηλδη) και επειδη δεν ηξερα αν ηθελε αξιολογηση εκανα μια μινι αξιολογηση χωρις μεγαλη εκταση ομως. Ποσο θα μου κοψουν;; Στη Β3 εβαλα οτι και οι 2 συμφωνουν σχετικα με το πως αντιμετωπιζουν το ψεμα στις τεχνες οι Αθηναιοι και οτι ο Σωκρατης θεωρει πως οι εφοσον οι αθηναιοι δεχονται τον καθενα ως συμβουλο στην πολιτικη αρετη αυτη δεν διδασκεται. ανεφερα επισης πως δεν ειναι πειστικος ο λογος του εδω γιατι στην πραγματικοτητα πιστευει και αυτος οτι διδασκεται η πολιτικη αρετη απλα εδω θελει να φερει σε δυσκολη θεση τον Πρωταγορα. Ο Πρωταγορας θεωρει πως η αρετη ειναι απαραιτητο στοιχειο των πολεω αλλιως δεν μπορουν να υπαρχουν οι πολεις. πως ο ιδιος διατεινεται ως διδασκαλος της της σωφροσυνης που ειναι απαραιτητο στοιχειο για να υπαρχει η πολιτικη αρετη. Τελος εκλεισα με ενα στοιχειο στην εισαγωγη οτι ο Πρωταγορας απορριπτει το καθολικο και ασπαζεται την σχετικοτητα ενω ο Σωκρατης το αντιθετο. Εδω θα μου κοψουν βαθμους;; Στο αγνωστο τωρα εγραψα το μαλα με 2 λ θα το κοψουν ολο;; Το απερ εβαλα καταλαθος αντικειμενο αντι για υποκειμενο αλλα εβαλα την αττικη συνταξη θα πιασει κατι;; Και τελος το επιδεικνυμενον το εβαλα μονο ως υποκειμενο του ποιησεσθαι και ετεροπροσωπια θα πιασει τιποτα; Σας ευχαριστω εκ των προτερων!!
Ευχαριστώ πολυ
στον ορισμο της προστατευτικης (κλειστης) οικονομιας, αναγκαστικα πρεπει να μπει και το clearing?
George Loukas νομίζω πως κυρίως στο κληρινγκ αναφέρεται..
Σας ευχαριστούμε πολύ !!
Στους ορισμούς θέλει τόσο μεγάλες απαντήσεις ? μου φαίνονται πολλα
όχι! αυτά που έχει στο βιβλίο θέλει
Πολυ καλη η δουλεια που κανετε συνεχιστε !!!..ευχαριστουμε
Ποτέ θα κάνετε σος ιστορία ;;;;;;;;
Αναμένουμε για την ιστορία!
τι ωρα θα ανεβάσετε ιστορια?
Συγχαρητηρια χαρη σε εσας γραψαμε! περιμενουμε και για ιστορια!!
ΑΥΤΟΣ ΑΥΤΟΣ Ο ΜΑΥΡΑΚΑΚΗΣ Ο ΘΕΟΟΟΟΟΟΣΣΣ <3 <3 <3
βγάλτε για ιστοριααααα
σοσ στην ιστορία φέτος να ανεβασετε
Συγχαρητηρια ,καταπληκτικοι,επιβεβαιωνεσθε καθε χρονο !Ευχαριστουμε πολυ!
Γαματε αγρια σας ευχαριστώ παρά πολύ
Χάρη σε εσάς έδωσα ιδιαίτερη βάση στην ενότητα 5 του Πρωταγόρα και σήμερα όπως τα υπολόγισα έγραψα αρκετά καλά (τουλάχιστον 16-17). Το άγνωστο το συζήτησα λέξη προς λέξη τη μετάφραση με την καθηγήτριά μου και μου είπε περίπου 15 ίσως και παραπάνω στη μετάφραση και στη γραμματική-συντακτικό έπιασα 16,5. Συνεχίστε την καλή δουλειά!
ΜΠΡΑΒΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΣΑΣ Κ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΑ Π ΕΙΠΑΝ 2,3 ΕΚΤΟΣ
ειστε θεοι....τελος........
και για ιστορια θελουμε.....σας παρακαλουμε....
Σήμερα Ιστορία...Καλημέρα!
ΤΑ SOS ΠΑΙΔΙΑ ΥΠΗΡΧΑΝ ,ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ,ΕΜΕΙΣ ΠΑΝΤΩΣ ΣΑΣ ΘΑΥΜΑΖΟΥΜΕ ,ΣΑΣ ΑΓΑΠΑΜΕ ΚΑΙ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΜΕ ΑΓΩΝΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ ΣΑΣ!ΕΙΣΤΕ ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ! ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟΙ ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ! ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ !
Που θα μπορούσαμε να βρούμε το διαγώνισμα σε μορφή document;
Πολύ χρήσιμο το βίντεό σας για το γνωστό και το άγνωστο. Στο γνωστό προσπάθησα να δω όλες τις ενότητες και εστίασα σε αυτές που αναφέρατε. Εισαγωγή φυσικά δεν τα διάβασα όλα με κάθε λεπτομέρεια. Άγνωστο είδα υποθετικούς και πλάγιο λόγο και κάποια απαραίτητη γραμματική. Αγχώνομαι πολύ για αυτό το μάθημα αλλά θα δείξει το πώς θα τα πάμε όλοι μας. Η προσπάθεια έγινε, τώρα θα γίνει φανερό το κατά πόσο απέδωσε...
Αίσχος αυτό το χάλι να λέγεται παιδεία.